我是學(xué)生作文6篇

第第頁(yè)我是同學(xué)作文優(yōu)秀6篇我是同學(xué)作文篇1時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間便過(guò)了六年。小學(xué)階段的時(shí)間雖然短暫，但是特別美好。有收獲也有教訓(xùn)，有歡快也有苦痛。我們很快就要辭別母校步入中學(xué)了，可是我多想再做一回小同學(xué)。在即將成為中同學(xué)的前一個(gè)月中我常?；孟爰偃缥夷茉谧鲆换匦⊥瑢W(xué)。在小同學(xué)活中我的每一個(gè)日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學(xué)，我們的歡快時(shí)間將被無(wú)情的摧毀。我想再做一回小同學(xué)，讓那歡聲笑語(yǔ)消失的不是那么快。假如我能再做一回小同學(xué)。我確定謹(jǐn)遵老師的教育，不辜負(fù)父母的期望。在我的小同學(xué)活中我做錯(cuò)太多了。我要改掉以前的毛病。在考試中我曾經(jīng)為馬虎而失去一分又一分。假如我能在做一回小同學(xué)，我確定要更改這些陋俗，使我的小同學(xué)活不曾留下“傷痕”。雖然我以前想要快快長(zhǎng)大，成為一名中同學(xué)是多么的威風(fēng)。但現(xiàn)在我想永久做一名小同學(xué)，由于小同學(xué)是歡快的，小同學(xué)是自由的，小同學(xué)是天真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的······成為一名小同學(xué)有很多的理由說(shuō)不完的。但最寶貴的是小同學(xué)活中有我們的童年，有兒時(shí)的伙伴。但時(shí)間不等人。在這短短的一個(gè)月中我們又能做些什么呢？只有幻想罷了！只有在這一個(gè)月的時(shí)間里把小同學(xué)活牢記在腦海中，牢記在想象中。在想象中找尋小學(xué)時(shí)代。我是同學(xué)作文篇2時(shí)間荏苒，日月如梭，時(shí)間就像流水一般，很快地過(guò)去了。轉(zhuǎn)瞬間，我便成為中同學(xué)了。對(duì)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)有很多期望，同時(shí)也有些懼怕學(xué)習(xí)方面的思想，生怕本身的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有時(shí)候科目多了，作業(yè)多了，會(huì)忙得不可開(kāi)交。走進(jìn)學(xué)校，新的科目，新的老師，新的同學(xué)等著我們。開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校熱鬧極了，有的人正在交友，你說(shuō)我笑的；有的人在一起談?wù)撟约液⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)怎樣；有的人在一起跑步，踢球……中學(xué)時(shí)代，培育我們?cè)跊](méi)有家長(zhǎng)的時(shí)候怎樣獨(dú)立生活？與小學(xué)時(shí)代不同的是：有很多的新科目，新的老師，還要在學(xué)校里吃飯和睡覺(jué)，同時(shí)也要懂禮貌，做個(gè)文明的中同學(xué)。走進(jìn)教室，看到了很多陌生的新同學(xué)，我們要熱誠(chéng)積極地與他們交流，和他們成為好伙伴，在交往的過(guò)程中，我們要面帶微笑與他們閑談。當(dāng)伙伴碰到困難的時(shí)候要去幫忙他，激勵(lì)他。學(xué)校比之前的學(xué)校大多了，之前的學(xué)校沒(méi)有宿舍，也沒(méi)有食堂，但是現(xiàn)在有了，在這些地方我們要遵守規(guī)定，不破壞公物。第一次在學(xué)校里吃飯，感覺(jué)食堂里的`飯不怎么好吃，但我們依舊要吃，不吃沒(méi)精神上課，只能硬塞進(jìn)嘴里。第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們拿出課本，向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課，我們吸取學(xué)問(wèn)，同時(shí)也要學(xué)到腦子里，學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)了我們就要去思考，只學(xué)不思考或只思考不學(xué)習(xí)，那就不安全了。尤其是政治老師，他很幽默，每節(jié)課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習(xí)，外面很黑，伸手不見(jiàn)五指。終究課都結(jié)束了，我們可以回去睡覺(jué)了。中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)間，是人生成長(zhǎng)的過(guò)程，我們要珍惜時(shí)間，為美好的明天付出努力。我是同學(xué)作文篇3我是中同學(xué)了。從小學(xué)懵懵懂懂的小伙伴到中學(xué)心智還比較成熟的中同學(xué)，無(wú)論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變動(dòng)。小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書(shū)?！盀榱俗屢院筮^(guò)上好日子，為了以后的幸福?！边@是我小學(xué)語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話的含義。讀書(shū)是為了本身，而不是別人。我是中同學(xué)了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼舊的已去，新的正對(duì)著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁，多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目，讓我們少了小學(xué)那最為美好的歡快，仿佛多一秒都是要來(lái)學(xué)習(xí)的。課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展，學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重，讓每個(gè)人都要拿出本身百分之百的精神，一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候。在那時(shí)，才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器，把趴下的人的腰筆挺地豎了起來(lái)。在這時(shí)才明白，小學(xué)是多么寬松。我是中同學(xué)了。不知為何，相像全天下的語(yǔ)文老師都是一個(gè)模板，一套款式，講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是這樣：數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格，不輕易說(shuō)笑；英語(yǔ)老師年輕，不時(shí)就說(shuō)到本身的年齡。也不知為何，別的老師讓我不太適應(yīng)，是由于不諳習(xí)？沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)讓語(yǔ)數(shù)外太熟了呢。我是中同學(xué)了。中學(xué)的學(xué)校雖然很大，可我卻沒(méi)那時(shí)間靜靜賞識(shí)。我從未看到有同學(xué)在賞識(shí)學(xué)校時(shí)入了神，大家都有本身的事，都馬不斷蹄地走進(jìn)本身的教室。大家都是中同學(xué)了?？磿?shū)、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)講；聽(tīng)講、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。輪輪回回，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人吸了一口氣都來(lái)不及吐。我是中同學(xué)了。有一首唱歌道：“外面的世界很精彩”，因此我們?nèi)咳硕枷窈薏坏靡ㄟ^(guò)高考考出去一樣，相像除江西外全部的都是精彩。相像要在中學(xué)首先把命拼出去，高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無(wú)奈?！蔽沂且粋€(gè)中同學(xué)了。我是一個(gè)中同學(xué)了，我絲毫想象不出我將來(lái)的樣子。但我希望可以活好每一天，想讓歡快兩字一直貼在我的臉上。我是同學(xué)作文篇4我愛(ài)好躲在樹(shù)下，聽(tīng)鳴蟬鳥(niǎo)啼，聽(tīng)芳草喘息，聽(tīng)泥土吟泣，悠悠的書(shū)香也能掀起我的欲望，枕于書(shū)本，如沐陽(yáng)光。我知道，這樣悠然、舒適的日子并不多了，由于我是中同學(xué)了，我不能再過(guò)以前生活。我是中同學(xué)了，回想幼兒時(shí)的生活，不禁令我捧腹。我們會(huì)去拾廢鐵，我們會(huì)去摘野花．．．．．．瞧著那時(shí)的張張?zhí)煺娴哪?，我不覺(jué)咸到我們的笑容少了，腳步沉重了。曾經(jīng)我們一起走來(lái)，在那些日子里我們哭過(guò)笑過(guò)，當(dāng)還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們只有把那一瞬間變成永恒，無(wú)論是歡快還是離愁，我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見(jiàn)面，但是，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的離別，經(jīng)過(guò)分班的洗禮，我們陌生了。有時(shí)，在路上擦肩而過(guò)，要么，簡(jiǎn)單一個(gè)“嗨”字；要么，簡(jiǎn)單地點(diǎn)個(gè)頭，要么，簡(jiǎn)單地微笑一下，可最多的，還是靜默。由于，我們都已經(jīng)是中同學(xué)了。不知，這么多年過(guò)去了，大家還能記起在天真園里的一段不是故事的往事呢？或許，會(huì)，或許你們已經(jīng)開(kāi)始忘掉。而回憶是我對(duì)你們最真最純的思念，雖然，我們注定沒(méi)有結(jié)局，由于，我們的友情從來(lái)都沒(méi)有結(jié)束，沒(méi)有結(jié)局。我是中同學(xué)了，回想以前，更多的是對(duì)父母的倚靠?？扇缃瘢以摢?dú)立了，父母該是放手的時(shí)候了?？墒?，我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心，他們不冷不熱而用力地掐著，我?jiàn)^力掙扎，卻只是徒勞。要當(dāng)父母真正放手的時(shí)候，我喜悅，可我又開(kāi)始舍不得，我舍不得父母的激勵(lì)，我舍不得父母的呵護(hù)，我更舍不得父母的提示：紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學(xué)業(yè)、健康。可這終究是我的必需，由于我知道，我是中同學(xué)了。不知，萬(wàn)一有一天，我離開(kāi)了父母，獨(dú)自一個(gè)去闖蕩，會(huì)有怎樣的結(jié)局?；蛟S，會(huì)很好，或許會(huì)不好?？晌沂冀K信任，我會(huì)過(guò)得更好。今晚，窗外的夜色很美，我信任，這是我們?nèi)康闹型瑢W(xué)在天空做了點(diǎn)綴，不是嗎？我是同學(xué)作文篇5當(dāng)我推開(kāi)中學(xué)的大門，當(dāng)我踏進(jìn)迎園中學(xué)的校門，我就知道，我成為了一名中同學(xué)！通過(guò)了測(cè)溫通道，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)簡(jiǎn)約、大方的大廳，那幢樓便是博約樓。大廳的上方有一行金色的大字：歡快迎中人，和諧新團(tuán)隊(duì)。這句簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的話，將陪伴我度過(guò)緊張和美好的四年時(shí)間。自此，我將成為一名真正的“迎中人”。早上來(lái)到學(xué)校，課代表們會(huì)在7點(diǎn)50分按時(shí)上交作業(yè)，立刻開(kāi)始早讀。一到那時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，學(xué)習(xí)的氛圍驀地就有了，學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)一下就高漲了起來(lái)。上課時(shí)，同學(xué)們都特別活躍。“0是整數(shù)嗎？”“我覺(jué)得不是?！薄拔矣X(jué)得0應(yīng)當(dāng)是整數(shù)，由于”通常，一個(gè)小小的問(wèn)題就能引起同學(xué)們深深的思考。雖然有時(shí)回答錯(cuò)了，但是大家還是會(huì)積極地發(fā)言，還是會(huì)積極地思考，學(xué)問(wèn)在碰撞中被我們收入囊中了。下課了，我看到有的同學(xué)在一起討論問(wèn)題，有的同學(xué)三五成群地去上廁所、接水，有的同學(xué)在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)輕輕的歡快聲在教室里此起彼伏。9點(diǎn)30分，我們出操了！同學(xué)們排成五列縱隊(duì)，用整齊的步伐在棕紅色的跑道上“1、2、1、2”地漸漸跑著；做廣播操《舞動(dòng)青春》的時(shí)候，六班級(jí)的我們手忙腳亂跟著高班級(jí)領(lǐng)操員，但我們的臉上寫(xiě)著認(rèn)真，我們的肢體訴說(shuō)著努力。金色的陽(yáng)光灑在綠茵茵的草坪上，像極了青春的樣子。就這樣，一天過(guò)去了，這應(yīng)當(dāng)就是中同學(xué)日常的一天吧。一想到以后要在這可愛(ài)的學(xué)校里度過(guò)四年的青春時(shí)間，我的內(nèi)心就涌起了陣陣波瀾，小小的忐忑，大大的期許。迎園中學(xué)，我來(lái)了！我是同學(xué)作文篇6五月、六月注定是個(gè)不平凡的季節(jié)，我的心情忐忑又古怪。由于我們要結(jié)束小同學(xué)活，迎來(lái)畢業(yè)。由于我們要步入一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)啟新的中同學(xué)活。我是一名中同學(xué)了！整個(gè)小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí)，就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)?！耙环莞牛环菔斋@?！碑?dāng)我接到錄取電話時(shí)，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花，笑得合不攏嘴。在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不清楚本身在這個(gè)新集體的位置。在這四年，我期望我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動(dòng)“學(xué)校開(kāi)放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過(guò)林蔭小路，映入我眼簾的是顏色明麗的操場(chǎng)。紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的名片也會(huì)在這墻上顯現(xiàn)。走著走著，我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂，臺(tái)上緩緩走來(lái)一位氣質(zhì)可佳，說(shuō)話儒雅的老太太。原來(lái)她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊！她不冷不熱可親，說(shuō)起話來(lái)一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以自負(fù)。同時(shí)，她也是那么體諒著每天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說(shuō)：“要篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是本身的事情，不要倚靠著父母，獨(dú)立自強(qiáng)，勇往直前。”是啊，到了中學(xué)，我們的課程