2024學(xué)年初中安全叮嚀常記在心班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年初中安全叮嚀常記在心班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為初中安全叮嚀常記在心班會(huì)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系包括：1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何預(yù)防火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí)，本節(jié)課將復(fù)習(xí)并鞏固這部分知識(shí)。2.學(xué)生已經(jīng)了解了如何預(yù)防溺水、交通事故等意外事故的預(yù)防措施，本節(jié)課將對(duì)此進(jìn)行回顧。3.學(xué)生已經(jīng)知道了如何防范校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等社會(huì)問(wèn)題的方法，本節(jié)課將對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。4.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何維護(hù)自身合法權(quán)益、防范性侵害等方面的知識(shí)，本節(jié)課將對(duì)此進(jìn)行復(fù)習(xí)。本節(jié)課將結(jié)合教材內(nèi)容，通過(guò)案例分析、小組討論等形式，幫助學(xué)生加深對(duì)安全知識(shí)的理解和應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)安全意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)安全叮嚀常記在心班會(huì)內(nèi)容，學(xué)生能樹(shù)立安全第一的觀念，提高安全意識(shí)。

2.提升安全技能：學(xué)生能掌握預(yù)防自然災(zāi)害、意外事故、社會(huì)問(wèn)題等方面的安全技能，提高自我保護(hù)能力。

3.增強(qiáng)安全責(zé)任感：學(xué)生能認(rèn)識(shí)到維護(hù)自身安全的重要性，承擔(dān)起保護(hù)自己和他人的安全責(zé)任。

4.提升安全素養(yǎng)：學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析安全案例，解決實(shí)際問(wèn)題，提高安全素養(yǎng)。

5.培養(yǎng)合作精神：通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏安全意識(shí)。

2.學(xué)生對(duì)預(yù)防自然災(zāi)害、意外事故、社會(huì)問(wèn)題等方面的安全技能掌握不牢。

3.學(xué)生對(duì)維護(hù)自身合法權(quán)益、防范性侵害等方面的知識(shí)理解不深。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、實(shí)際演練等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全知識(shí)的重要性，提高安全意識(shí)。

2.結(jié)合課本內(nèi)容，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全技能的掌握。

3.組織小組討論、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解維護(hù)自身合法權(quán)益、防范性侵害等方面的知識(shí)，提高安全素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.教學(xué)課件：安全知識(shí)PPT課件，包括安全叮嚀常記在心班會(huì)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)。

2.案例視頻：與課本內(nèi)容相關(guān)的安全案例視頻，用于引發(fā)學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注和思考。

3.安全演練道具：如消防演練器材、地震避險(xiǎn)模擬器等，用于模擬實(shí)際場(chǎng)景，提高學(xué)生的安全技能。

4.小組討論材料：提供相關(guān)安全話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)合作精神和問(wèn)題解決能力。

5.課程平臺(tái)：利用學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)，提供安全知識(shí)學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

6.信息化資源：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑，提供安全知識(shí)相關(guān)的視頻、文章等資源，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

7.教學(xué)手段：采用講授、演示、小組討論、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布安全叮嚀常記在心班會(huì)預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞安全主題，設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何預(yù)防自然災(zāi)害、意外事故等。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解安全知識(shí)要點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，記錄理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果，如筆記、思維導(dǎo)圖等。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群實(shí)現(xiàn)資源共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解安全主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)案例或視頻引出安全主題，激發(fā)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解安全知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生實(shí)踐安全技能。

-解答疑問(wèn)：及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論，針對(duì)不懂的問(wèn)題勇敢提問(wèn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解幫助學(xué)生理解安全知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解安全知識(shí)，掌握安全技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)安全主題布置適量作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與安全相關(guān)的拓展資源，如書(shū)籍、網(wǎng)站等。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-利用拓展資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.安全意識(shí)的提高：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性，樹(shù)立了安全第一的觀念。他們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼⒅刈陨砗退说陌踩?，能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意防火、防震等安全事項(xiàng)。

2.安全技能的提升：學(xué)生掌握了預(yù)防自然災(zāi)害、意外事故、社會(huì)問(wèn)題等方面的安全技能。他們能夠正確使用消防器材，掌握地震避險(xiǎn)的方法，防范溺水、交通事故等意外事故。同時(shí)，他們也能夠防范校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)自身合法權(quán)益。

3.安全責(zé)任感的增強(qiáng)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)自身安全的重要性，承擔(dān)起保護(hù)自己和他人的安全責(zé)任。他們能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的安全規(guī)定，積極參與學(xué)校的安全活動(dòng)，并能夠在遇到緊急情況時(shí)，迅速采取正確的行動(dòng)。

4.安全素養(yǎng)的提升：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析安全案例，解決實(shí)際問(wèn)題。他們能夠識(shí)別潛在的安全隱患，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。同時(shí)，他們也能夠在遇到安全問(wèn)題時(shí)，迅速采取正確的行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的安全。

5.合作精神的培養(yǎng)：通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的精神。他們能夠在小組中積極發(fā)言，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。這種合作精神不僅在學(xué)習(xí)中有助于提高學(xué)習(xí)效果，也對(duì)他們未來(lái)的社會(huì)生活和工作有著積極的影響。教學(xué)反思在本次安全叮嚀常記在心班會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)教育的重要性。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我看到了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)安全知識(shí)方面取得的顯著成效。他們?cè)诎踩庾R(shí)、安全技能、安全責(zé)任感、安全素養(yǎng)和合作精神等方面都取得了很大的進(jìn)步。這讓我深感欣慰，也讓我對(duì)自己的教學(xué)有了更多的反思。

首先，我認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的普及和推廣是非常重要的。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，不僅提高了自身的安全意識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)他人安全的關(guān)注。他們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼⒅匕踩?，能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意防火、防震等安全事項(xiàng)。這種安全意識(shí)的提高對(duì)于預(yù)防安全事故的發(fā)生具有重要意義。

其次，安全技能的提升也是本次教學(xué)的一個(gè)重要成果。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了預(yù)防自然災(zāi)害、意外事故、社會(huì)問(wèn)題等方面的安全技能。他們能夠正確使用消防器材，掌握地震避險(xiǎn)的方法，防范溺水、交通事故等意外事故。這種安全技能的提升對(duì)于學(xué)生們?cè)诿媾R緊急情況時(shí)能夠迅速采取正確的行動(dòng)具有重要意義。

此外，安全責(zé)任感的增強(qiáng)也是本次教學(xué)的一個(gè)重要成果。學(xué)生們認(rèn)識(shí)到維護(hù)自身安全的重要性，承擔(dān)起保護(hù)自己和他人的安全責(zé)任。他們能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的安全規(guī)定，積極參與學(xué)校的安全活動(dòng)，并能夠在遇到緊急情況時(shí)，迅速采取正確的行動(dòng)。這種安全責(zé)任感的增強(qiáng)對(duì)于預(yù)防安全事故的發(fā)生具有重要意義。

同時(shí)，安全素養(yǎng)的提升也是本次教學(xué)的一個(gè)重要成果。學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析安全案例，解決實(shí)際問(wèn)題。他們能夠識(shí)別潛在的安全隱患，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。這種安全素養(yǎng)的提升對(duì)于學(xué)生們?cè)诿媾R安全問(wèn)題時(shí)能夠迅速采取正確的行動(dòng)具有重要意義。

最后，合作精神的培養(yǎng)也是本次教學(xué)的一個(gè)重要成果。通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的精神。他們能夠在小組中積極發(fā)言，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。這種合作精神不僅在學(xué)習(xí)中有助于提高學(xué)習(xí)效果，也對(duì)他們未來(lái)的社會(huì)生活和工作有著積極的影響。典型例題講解例題1：火災(zāi)逃生演練

題目：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，正確的逃生方法是什么？

解答：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)保持冷靜，迅速關(guān)閉門(mén)窗，盡量減少煙霧進(jìn)入。低姿態(tài)迅速撤離火場(chǎng)，避免吸入煙霧。沿著安全出口指示牌，有序撤離到安全區(qū)域。不要使用電梯，盡量使用樓梯。如果身上衣物著火，應(yīng)立即在地上打滾滅火。

例題2：地震避險(xiǎn)

題目：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)如何避險(xiǎn)？

解答：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速躲在桌子下或墻角處，保護(hù)頭部。避免靠近窗戶、外墻和家具等易倒塌物品。在戶外時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離高樓、電線桿等危險(xiǎn)物體。地震過(guò)后，應(yīng)注意余震，避免進(jìn)入受損建筑物。

例題3：預(yù)防溺水

題目：如何預(yù)防溺水？

解答：預(yù)防溺水的方法包括：不要單獨(dú)游泳，尤其是在不熟悉的水域；下水前做好熱身運(yùn)動(dòng)；學(xué)會(huì)正確的游泳技巧和救生技能；注意水域環(huán)境，避免在惡劣天氣下游泳；不要酒后游泳。

例題4：交通事故防范

題目：如何預(yù)防交通事故？

解答：預(yù)防交通事故的方法包括：遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；行駛中保持安全距離；不疲勞駕駛、酒后駕駛；定期檢查車輛安全性能；在惡劣天氣下減速行駛；使用安全帶。

例題5：防范校園欺凌

題目：如何防范校園欺凌？

解答：防范校園欺凌的方法包括：建立良好的師生關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生相互尊重；加強(qiáng)校園巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止欺凌行為；開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)告欺凌行為，及時(shí)處理。板書(shū)設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出

-安全意識(shí)的重要性

-安全技能的掌握

-安全責(zé)任感的培養(yǎng)

-安全素養(yǎng)的提升

-合作精神的培養(yǎng)

②簡(jiǎn)潔明了

-火災(zāi)逃生演練步驟

-地震避險(xiǎn)方法

-預(yù)防溺水的注意事項(xiàng)

-交通事故防范措施

-防范校園欺凌的策略

③藝術(shù)性和趣味性

-使用圖表、圖片和符號(hào)

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)答、游戲等

-利用色彩和字體突出重點(diǎn)

-創(chuàng)造有趣的記憶