河南省開封市鼓樓區(qū)開封市敬業(yè)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末物理試題

2024年開封市鼓樓區(qū)敬業(yè)中學(xué)八年級下冊物理期一、填空題(共13分1．(本題2分)如圖所示是實(shí)驗(yàn)小組探究“二力平衡的條件“的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，當(dāng)左掛1個(gè)鉤碼，右端掛2個(gè)鉤碼時(shí)，松手后小車靜止，小車受到向右的拉力F2，為 N，此時(shí)小車在水平方向所受的合力為 N。2．(本題2分)兩只食指沿著水平方向輕壓鉛筆，保持靜止。鉛筆尖端的手指比粗端的手指疼些，表明壓力的作用效果與 有關(guān)；如果手指擠壓鉛筆的力加大，手指的疼痛感覺就會更明顯，這表明壓力的作用效果與 有關(guān)。3．(本題2分)一金屬塊在空氣中稱重27N，把它全部浸沒在水中稱彈簧秤讀數(shù)為17N，則該金屬塊到水對它的浮力是 N，浮力的方向是 。4．(本題2分)為了探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)由圖可知，物塊受到浮力為 N；若小桶的重為0.5N，則丙圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為 N5．(本題2分)如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪將同一個(gè)物體G勻速提升相同的高度h，已知兩次力之比 ，則這兩個(gè)過程中，有用功之比為 ，拉力做功之比為 。 二、單選題(共12分 A．玻璃管沒有豎直放 B．玻璃管頂部混入少量空C．水銀槽內(nèi)水銀的液面太 D．玻璃管太粗，管內(nèi)的水銀太9．(本題2分)如圖所示是某人表演的空手“吸” A．起重機(jī)吊重 B．蘋果落 C．吸盤壓墻 D．海水托巨 D水平推力為F2，兩次推力的功率分別為P1、P2，則F1∶F2和P1∶P2分別為（） 12．(本題2分)一長方體木塊，各面粗糙程度均相同．把它平放在水平桌面上，在水平拉力F1的作下，木塊以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示；再把木塊豎直放在水平桌面上，在水平拉力F2的作用下，木塊以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．則下列說法正確的是（ ）D．拉力F1比F2做功三、多選題(共4分C點(diǎn)，整個(gè)過程中AB保持水平。下列推理正確的是（） C．移動(dòng)后彈簧測力計(jì)甲的大小是 D．移動(dòng)后彈簧測力計(jì)甲的大小是一個(gè)體積為200cm3的木塊通過細(xì)線與容器底部相連；剪斷細(xì)線后，木塊靜止時(shí)有的體積露出水 四、作圖題(共4分16．(本題2分)如圖所示，畫出作用在杠桿上的水平拉力F五、實(shí)驗(yàn)題(共15分17．(本題6分)如圖所示，是小明同學(xué)“探究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系”為了讓小車受到不同的阻力，小明同學(xué)采用的做法是 三次實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)分別將小車放在同一斜面的 開始滑下，目的是使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度 從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著阻力的減小，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸 長”或“變短”），速度減小得越來越 的速度既不減小也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，小車將 mL接（2） 355 若不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪 本次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪提升重物的機(jī)械效率是 %。（結(jié)果保留一位小數(shù)六、計(jì)算題(共22分若該滑輪組機(jī)械效率提升到85%若小華體重為600N21．(本題10分)03P用于登陸、沿岸警戒，憑借其強(qiáng)大的機(jī)動(dòng)性發(fā)揮作用，如圖所示的水陸兩棲坦克，它是靠自己的浮力漂在水面上的，然后靠自己的另一套獨(dú)立的推進(jìn)器前進(jìn)，它的總質(zhì)量為25t，陸地行駛最大速度為15m/s，履帶著地總面積約4m2，駕駛員重力忽略不計(jì)，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求