株洲市茶陵縣2022-2023學年七年級下學期期中道德

湖南省株洲市茶陵縣2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題（時間：60分鐘總分：100分）一、客觀題（每小題只有一個正確答案，本大題共24小題，每小題2分，共48分）1.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小文說：“我今年身體長高很快，長高了6厘米?！雹谛∶烧f：“我感到很孤獨，不愿意與人交往?！雹坌》普f：“我的臉上長了好多痘痘?！雹苄※i說：“我長出了喉結，聲音變粗了?！盇.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生理變化。①③④：青春期的生理變化表現(xiàn)在身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的不斷成熟，性器官及其功能發(fā)育和成熟，①③④屬于生理變化，①③④說法符合題意；②：屬于心理變化，排除②；故本題選B。

2.針對下圖所反映的問題，作為中學生，應該（）①要向心理醫(yī)生咨詢，及時治療②要主動向父母和老師尋求幫助③積極提高思想品德和文化修養(yǎng)④學習自我調(diào)節(jié)，做好心理保健A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理。①②④：題文內(nèi)容說明部分中學生存在著心理問題，其中存在心理問題女生多于男生，因此作為中學生，應該正確看待自己存在的心理問題，可以積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以主動向父母和老師尋求幫助，學習化解心理問題的方法；可以學習自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”或者向心理醫(yī)生咨詢，及時治療，①②④符合題意；③：在與題干要求無關，③排除；故本題選A。3.對漫畫的解讀正確的是（）①會弱化自我意識，更好地融入集體②是典型的盲目從眾心理，應該摒棄③是不喜歡出風頭的表現(xiàn)，值得贊揚④是錯誤的，應該培養(yǎng)獨立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨立思考。②④：漫畫中不知道發(fā)生什么事，盲目的跟著跑，是典型的盲目從眾心理，應該摒棄，是錯誤的，應該培養(yǎng)獨立思考能力，②④正確；①：盲目從眾不利于融入集體，①錯誤；③：盲目從眾不值得贊揚，③錯誤；故本題選C。4.一位學生平時喜歡喝酸奶，但是濃稠的酸奶很容易沾在蓋子上，讓她覺得很不方便。于是，她從雨傘的結構中得到啟發(fā)，發(fā)明了一款免舔蓋酸奶吸管，解決了困擾她的問題。這位同學的經(jīng)歷告訴我們（）A.揚長避短，完善自我B.積極思考，勇于實踐探索C.勇于突破自己的人才是最優(yōu)秀的D.展示自己的興趣愛好，與他人共同完成任務【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力的相關知識。

B：社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，題干中發(fā)明免舔蓋酸奶吸管的同學，告訴我們開發(fā)創(chuàng)造潛力需要積極思考，勇于實踐探索，選項B正確：

ACD：題干沒有體現(xiàn)“揚長避短”“正確認識自己”“培養(yǎng)批判思維”“勇于突破自己”“與他人共同完成任務”，選項ACD不符合題意；

故本題選C。5.我們在集體中生活,也在集體中成長。下列對集體中的“微行為”點評正確的是（）①遲到的小楠為了不影響班級評分,給值周生謊報了所在班級——維護集體榮譽的做法②勞動委員小粵在大掃除中讓力氣大的男生搬桌椅,細心的女生掃地——發(fā)揮性別優(yōu)勢③小舟不喜歡語文老師的講課風格,所以處處和語文老師作對——沒有接納老師的不同④在班長競選中,小美輸給了同桌小青,于是生氣地要求換同桌——正確對待競爭A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查男生女生的優(yōu)勢、接納不同風格的老師。②③：分析可知，小粵根據(jù)男女生性別特點合理安排勞動，發(fā)揮了男女生的性別優(yōu)勢，提高了集體勞動的效率；小舟沒有認識到由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式是不同的，我們應該尊重和接納不同風格的老師；故②③正確；①：小楠行為是錯誤的，他沒有做到誠實守信、行己有恥，不僅沒有維護集體榮譽反而給集體抹黑，故①錯誤；④：小美沒有正確對待競爭，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度，故④錯誤；故本題選B。6.2022年2月6日，女足亞洲杯決賽，中國女足對陣韓國女足。最后時刻，肖裕儀完成單刀絕殺，中國女足3-2逆轉(zhuǎn)奪冠。有網(wǎng)友評論道：“女生強悍起來原來可以這樣霸氣！”這啟示我們（）A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失B.性別特征不是與生俱來的，可以通過后天培養(yǎng)C.要打破性別刻板印象，尊重多元化D.新時代審美在變化，陽剛美成為新寵【答案】C【解析】【詳解】該題考查性別刻板印象。C：題文材料中，中國女足對陣韓國女足。最后時刻，肖裕儀完成單刀絕殺，中國女足3-2逆轉(zhuǎn)奪冠；網(wǎng)友評論道：“女生強悍起來原來可以這樣霸氣！”。結合所學知識可知，這啟示我們要打破性別刻板印象，尊重多元化；C符合題意；AB：錯誤，男女生在生理特征是與生俱來的，差異不會消失；D：錯誤，受個人性格特點影響，“陽剛美”未必是每個人的新寵；故本題選C。7.早戀猶如一朵帶刺的玫瑰，我們常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。這告訴我們（）①與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們成長的考驗②愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力③面對可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理④早戀，不利于身心健康，男女生不應該交往A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確看待異性情感。①②③：依據(jù)題干可知，我們與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們成長的考驗，愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力，面對可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理，故①②③正確；④：男女生交往應該內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體，而不是不交往，故④錯誤；故本題選A。8.辯論會上，你方的辯題是：異性正常交往有利。下方的論據(jù)哪些可以入選（）①異性交往有助于了解異性思維方式②異性交往是成長的一個重要方面③異性交往能看到對方某些優(yōu)秀品質(zhì)④異性交往有助于培養(yǎng)真摯的愛情A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往的意義。①②③：依據(jù)教材知識，異性交往有助于了解異性思維方式，異性交往是成長的一個重要方面，異性交往能看到對方某些優(yōu)秀品質(zhì)，故①②③說法正確；④：對異性情感，我們要慎重對待，理智處理，故④說法錯誤；故本題選A。9.下列詩句中警示我們在青春期要自信自強的有（）①天生我材必有用，千金散盡還復來②仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯③千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風④黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還A.①② B.②④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信自強。①③：有了自信，我們才能懷在堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自強，讓青春奮進的步伐永不停息，可以讓我們更自信；分析選項可知，“天生我材必有用，千金散盡還復來”體現(xiàn)了自信；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”體現(xiàn)了自強，故①③正確；②：“仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯”體現(xiàn)了從容、淡定的心態(tài)，故②排除；④：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”體現(xiàn)了打垮敵人的決心，故④排除；故本題選D。10.2022年3月3日晚，《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在央視一套播出，郴州女孩江夢南獲得“感動中國2021年度人物”的榮譽。盡管早歲時遭遇失聰，但江夢南樂觀堅強，勇敢地沖破了無聲世界的重重壁壘，最后通過自己的不懈努力，成為一名清華博士研究生。她的成長之路啟示我們（）①勇于克服弱點，不斷超越自我②抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我惰性③規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力④珍惜青春時光，做到及時行樂A.①② B.①④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春的認識。①③：感動中國人物江夢南的成長之路啟示我們勇于克服弱點，不斷超越自我，規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力，①③正確；②：題干沒有體現(xiàn)抵制不良誘惑，②排除；④：要把握青春，不能及時行樂，④錯誤；故本題選D。11.孟子說：“無羞惡之心，非人也?！避髯诱f：“人不知羞恥，乃不能成人。”宋代名儒陸九淵說：“恥存則心存，恥忘則心忘?！泵髂┧枷爰翌櫻孜湔f：“士而不先言恥，則為無本之人?！边@些名言都說明了（）A.人有羞恥是因為人常犯錯誤 B.人應該有羞恥之心C.只有名人懂得羞恥 D.有羞恥之心的人，是沒有自尊的【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。B：題干中的名言強調(diào)人應該有羞恥之心，因為唯有知恥，才有自尊，不知恥就無自尊，故B正確；A：人有羞恥會使人改正錯誤，故A錯誤；C：不是只有名人懂得羞恥，普通人也有羞恥心，故C錯誤；D：有羞恥之心的人，有自尊，故D錯誤；故本題選B。12.“我們不要忘記，每一位媽媽，都曾是花一樣的少女?！彪娪啊赌愫?，李煥英》寄托了賈玲對母親的懷念，很多觀眾看完電影后淚流滿面。這表明（）A.家庭具有情感交流的功能B.孝親敬長是公民的法定義務C.人與人的情緒會互相感染D.每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感【答案】D【解析】【詳解】本題考查親情的知識點。D：題文中寄托了賈玲對母親的懷念，很多觀眾看完電影后淚流滿面，這就是家庭中的親情之愛，說明了每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，D說法正確；ABC：題文中體現(xiàn)的是家庭中的親情，沒有提及家庭的功能、孝親敬長的法定義務和情緒的相互感染，故ABC不符合題意；故本題選D。13.每到考試時，小冬經(jīng)常會因情緒過度緊張影響水平正常發(fā)揮。又要考試了，你建議小冬采取下列方式調(diào)節(jié)情緒（）①對自己說，不要緊張，考好考差無所謂②進行一些感興趣的戶外活動③通過自我暗示，松弛緊張情緒④熬夜看書做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。②③：為了緩解考試焦慮，小冬可以進行一些感興趣的戶外活動，還可以通過自我暗示，松弛緊張情緒。②③說法正確，符合題意；①：我們要樹立正確的考試觀念，“考好考差無所謂”的觀點是錯誤的，①錯誤；④：熬夜看書做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”會影響身心健康，也不利于提高學習效率，④錯誤；故本題選B。14.根據(jù)世衛(wèi)組織2021年發(fā)布的數(shù)據(jù)，世界上大約有2.8億人患有抑郁癥。另據(jù)國家衛(wèi)健委2020年發(fā)布的信息顯示，老年人、青少年、孕產(chǎn)婦、高壓職業(yè)從業(yè)者被列入抑郁癥高發(fā)的重點人群。專家介紹，情緒低落持續(xù)兩個月以上且無法改善，可能是抑郁癥的表現(xiàn)，應及早就醫(yī)。這啟示我們（）①持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對健康有害②情緒低落是生活中的普遍現(xiàn)象③我們需要及時、合理調(diào)節(jié)負面情緒④我們只能通過就醫(yī)走出低落情緒A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的重要性。①③：題旨啟示我們需要及時、合理調(diào)節(jié)負面情緒，持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對健康有害，所以①③正確；②：在題旨中沒有體現(xiàn)，所以②排除；④：“只能”的說法太絕對，所以④排除；故本題選B。15.我們的情緒受多方面因素影響，以下場景中對這些因素解讀不正確的是（）①經(jīng)過充足準備，小雪如愿以償獲得了朗讀比賽一等獎，她十分開心------心理預期②小樂每天幫小靜補習功課，同學們紛紛說他倆“戀愛了”，這讓他很煩躁------輿論氛圍③小東周末出去玩淋了雨，周一上課時他一直犯困，提不起精神------自然環(huán)境④小倩早晨上學時看見陽光明媚，晴空萬里，她的心情很愉快------個人生理周期A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。①②：經(jīng)過充足準備，小靜如愿以償獲得了黨史競賽一等獎，她十分開心——心理預期；小樂每天幫小雪補習功課，同學們紛紛說他倆“戀愛了”，這讓他很煩躁——輿論氛圍，①②解讀正確，不符合題意；③④：小東周末出去玩，淋了雨，周一上課時他一直犯困，提不起精神——身體健康；小倩早晨上學時看見陽光明媚，晴空萬里，她的心情很愉快——自然環(huán)境，③④解讀錯誤，符合題意；故本題選D。16.生命是一個連續(xù)不斷的成長過程。在這個成長過程中，被譽為“最美的春天”的是（）A.幼兒期 B.青春期 C.壯年期 D.老年期【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期。ABCD：依據(jù)教材知識可知，青春是人生畫卷中最華美的篇章，被譽為“最美的春天”，B正確，ACD錯誤；故本題選B。17.下列事例屬于情感表達的是（）①代表班級參加學校辯論賽，發(fā)揮失常，我很傷心②放學路上，被疾駛而過的汽車濺了一身水，我很憤怒③神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，我們對航天員的敬意又增添了許多④蘇翊鳴獲得北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺的冠軍，我們?yōu)樗械阶院繟.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感和情緒的關系。③④：情感是穩(wěn)定的精神感受，題干中③對航天員的敬意，④為蘇翊鳴感到自豪，是穩(wěn)定的精神感受，屬于情感，符合題意；①②：傷心、憤怒，是短暫的精神感受，屬于情緒，不合題意；故本題選D。18.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。以下途徑可以幫助我們獲得美好情感的是（）①通過閱讀經(jīng)典書籍，豐富人生閱歷②廣泛結交網(wǎng)友，擴大自己的朋友圈③參與有意義的社會活動，學會奉獻④同學之間相互攀比，獲得心理滿足A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查獲得美好情感的途徑。①③：依據(jù)教材知識可知，我們可以通過閱讀、與人交往、參加有意義的活動等方式獲得美好的情感，①③正確；②：要慎重結交網(wǎng)友，②錯誤；④：同學之間不應該相互攀比，④錯誤；故本題選B。19.2022年春晚舞蹈節(jié)目《只此青綠》取材于天才少年王希孟的《千里江山圖》，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底色，于詩情畫意中看共生，一呼一吸間，盡是青山，盡是江河……觀眾在詩畫舞蹈間，感受宋風雅韻，領略了不一樣的視聽享受。材料表明（）①體味美好情感，能促進精神發(fā)育②美好情感可以通過特定方式獲得③美好情感能自發(fā)形成，無需培育④體驗負面情感可以豐富人生經(jīng)歷A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情感的正確認識。①②：春晚舞蹈節(jié)目《只此青綠》讓觀眾在詩畫舞蹈間，感受宋風雅韻，領略了不一樣的視聽享受，說明美好情感可以通過特定方式獲得，體味美好情感，能促進精神發(fā)育，①②說法正確；③：美好情感可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得，③說法錯誤；④：題文中體現(xiàn)的是正面的情感體驗，④說法錯誤；故本題選A。20.水滴是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；沙石是散的，堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出（）A.個人意愿必須服從集體規(guī)則的要求B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.維護集體利益就應該犧牲個人利益D.個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強大的力量【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的力量。D：題干描述說明體現(xiàn)了個人與集體的密切關系，說明個人是組成集體的細胞，個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強大的力量，故D正確；A：“必須”的表述過于絕對，故A錯誤；B：集體的力量取決于集體的疑聚力，而非集體成員的數(shù)量，故B錯誤；C：維護集體利益也是要維護個人利益，故C錯誤；故本題選D。21.在集體中，集體聯(lián)結度越高，個體感受到集體溫暖越多。下面現(xiàn)象中讓人感受到集體溫暖的有（

）①學校為貧困學生提供餐食②班里組織為留守兒童過集體生日③籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個同學把那個人打了一頓，為小沖出氣④梅梅非常遵守班級紀律，上課認真聽課，不遲到，不早退A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體溫暖。①②：在集體中被認可和接納，得到尊重和理解，能得到老師和同學的關愛、幫助、安慰與理解等，都讓我們感受到集體的溫暖。學校為貧困學生提供餐食、班里組織為留守兒童過集體生日等，都可以讓人感受到集體的溫暖，故①②正確；③：籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個同學把那個人打了一頓，為小沖出氣是哥們義氣的表現(xiàn)，故③錯誤；④：梅梅的做法與感受集體的溫暖無關，故排除④；故本題選A。22.下列發(fā)展個性的做法不可取的是（）A.有的同學說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了B.我是個樂觀主義者，每天我笑聲總能感染身邊的同學C.我喜歡讀書，擅長寫作和演講。班級成立了文學社，我擔任社長，與同學共同進步D.我是個完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場【答案】D【解析】【詳解】本題考查發(fā)展個性。A：集體生活為我們搭建起與他人、與世界交往交往的平臺，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我，選項同學是通過他人評價正確認識自己，故A正確；B：選項同學具有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得學習，故B正確；C：選項的做法是與同學關系和諧，故C正確；D：人無完人，考試成績不理想，應合理調(diào)控情緒。故D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。蘇翊鳴少年時的夢想是要站上“家門口”的冬奧舞臺，為國爭光。在高強度的訓練中，他非常自律、刻苦，成為中國最年輕的冬奧冠軍。有人問他成功的原因，他說：“我只是專注做我的事，不管每天訓練有多困難，我都把它當成享受、當成熱愛?！睋?jù)此完成下面小題。23.蘇翊鳴身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)有（）①自強②愛國③堅強意志④富強A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④24.這一素材說明（）A.挫折不同，情緒感受不同 B.情緒會相互感染C.合理調(diào)控情緒，有助于保持樂觀心境 D.情緒復雜多樣，要善于掩飾負面情緒【答案】23.A24.C【解析】【23題詳解】本題考查對個人優(yōu)秀品質(zhì)的認識和把握。①③：蘇翊鳴為實現(xiàn)夢想而刻苦、自律地訓練，體現(xiàn)出他具有自強的品質(zhì)和堅強的意志，①③說法正確；②：蘇翊鳴自少年時就樹立夢想并不斷努力實現(xiàn)了奧運夢，為國爭光，體現(xiàn)出他具有愛國的品質(zhì)，②說法正確；④：富強是國家要實現(xiàn)的目標，不是個人品質(zhì)，④說法錯誤；故本題選A。24題詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒重要性的認識和把握。A：素材中沒有體現(xiàn)挫折不同情緒感受不同，A說法不符合題意；B：素材中沒有體現(xiàn)情緒會相互感染，B說法不符合題意；C：素材中蘇翊鳴把訓練的困難當成享受、當成熱愛，是通過合理調(diào)控情緒，保持了積極樂觀的心態(tài)，C說法正確；D：素材中蘇翊鳴將負面情緒調(diào)控成為樂觀的心境，而不是掩飾了負面情緒，D說法錯誤；故本題選C。二、主觀題（本大題共5小題，共52分）25.雷鋒說：螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個螺絲釘。這啟示我們?nèi)绾巫龅街褂谥辽?？【答案】①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。③要養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，通過自身自省和慎獨，端正自己的行為?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查如何做到止于至善，學生根據(jù)所學知識進行回答。26.每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春的探索需要自信，青春的創(chuàng)造需要自強。青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。（1）自信與自強有什么關系？怎樣培養(yǎng)自強品質(zhì)？（2）我們應該如何進行青春的創(chuàng)造？【答案】（1）關系：自強，可以讓我們更自信；自強，讓青春奮進的步伐永不停息。做法：①相信自己，敢于嘗試，不斷進步②不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己。③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。（2）①敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。②關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查自信與自強的關系、自強的要求，可以結合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力，可以結合教材知識作答。27.材料一默默在一次考試中，把本是強項的數(shù)學考砸了。試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析自己出錯的原因，沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好、睡得香，精力充沛，學習勁頭兒很足。材料二語文考試時，小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開考場，之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。（1）默默和小沖的經(jīng)歷告訴我們情緒具有非常神奇的作用，請就此談談你的看法。（2）你認為我們?yōu)槭裁匆芾碜约旱那榫w？【答案】（1）①情緒影響我們的觀念和行動；②它可能激勵我們克服困難、努力向上；③也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。（2）①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，可以讓我們的青春生活更加美好；②適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能能危害我們的身心健康。③作用：學會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應環(huán)境?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查情緒的作用，可以結合教材知識作答。【小問2詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的重要性，可以結合教材知識作答。28.材料一吃火鍋時，因是否加湯問題，服務員李某和一名顧客起了爭執(zhí)。被投訴后，李某一氣之下競將熱水澆到顧客身上，造成顧客全身四分之一被燙傷。李某因故意傷害罪，被判處有期處刑一年十個月。材料二“正能量"指的是一種健康樂觀、積板向上的動力和情感，是社會生活積極向上的行為。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事貼上“正能量”標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。（1）材料一導致李某沖動行為的是一種怎樣的情緒？"請你至少寫出三種調(diào)節(jié)情緒的方法？（2）你準備怎樣傳遞情感正能量？【答案】（1）憤怒（消極）情緒；改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、放松訓練等。（2）①我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們在與他人的情感交流中，可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，不斷獲得新的美好感受，讓我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：調(diào)節(jié)情緒、傳遞情感正能量能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答