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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考甘肅張掖甘州區(qū)德和園幼兒園招聘筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()主要以筆試進(jìn)行,是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.調(diào)查法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀察法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】:B2.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。A.功能B.大小C.用途D.年齡【答案】:A3.()是教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.談話法B.講授法C.討論法D.演示法【答案】:A4.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.程序教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.情境教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】:B5.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注自我【答案】:C6.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫()。A.間隔強(qiáng)化B.正強(qiáng)化C.消退D.負(fù)強(qiáng)化【答案】:B7.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是()。A.地方課程B.國(guó)家課程C.學(xué)科課程D.校本課程【答案】:D8.具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的因素是()。A.環(huán)境B.個(gè)體成熟度C.學(xué)校教育D.遺傳素質(zhì)【答案】:C9.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.方向性與可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】:D10.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷,最早提出這一概念的是心理學(xué)家()。A.托爾曼B.班杜拉C.阿特金森D.卡特爾【答案】:B11.“那個(gè)人長(zhǎng)什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來”,這種能力屬于()。A.聯(lián)想B.再認(rèn)C.回憶D.想象【答案】:B12.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()。A.鞏固性教學(xué)原則B.因材施教的教學(xué)原則C.啟發(fā)性教學(xué)原則D.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則【答案】:D13.世界上第一個(gè)提出教學(xué)具有教育性的教育家是()。A.夸美紐斯B.柏拉圖C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】:D14.下列選項(xiàng)屬于條件反射的是()。A.談虎色變B.防御反射C.吸吮反射D.眨眼反射【答案】:A15.在我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分中,學(xué)校體育的根本任務(wù)是()。A.培養(yǎng)體育人才B.傳授基本體育知識(shí)與技能C.提高運(yùn)動(dòng)水平D.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)【答案】:D16."聽君一席話,勝讀十年書"指的是人際溝通的()。A.協(xié)調(diào)功能B.心理功能C.社會(huì)功能D.管理功能【答案】:C17.社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則中,()是社會(huì)公德最基本的要求。A.尊老愛幼B.遵紀(jì)守法C.愛護(hù)公物D.保護(hù)環(huán)境【答案】:B18.面對(duì)全球環(huán)境治理前所未有的困難,國(guó)際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng),勠力同心,共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是:A.真理具有條件性,任何真理都有自己的適用范圍B.主次矛盾相互依賴,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.世界是普遍聯(lián)系的,我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C19.“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”出自古籍文獻(xiàn)()。A.《漢書?藝文志》B.《周書?康誥》C.《虞書?堯典》D.《論語(yǔ)?泰伯》【答案】:D20.從20世紀(jì)80年代起,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)區(qū)劃分為東、中、西三個(gè)地區(qū)。下列屬于西部地區(qū)的是()。A.山西、云南B.青海、江西C.四川、湖北D.內(nèi)蒙古、廣西【答案】:D21.(單選題)中國(guó)的四大名花分別是牡丹,菊花,山茶,水仙,它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位,這四大名花與其主要產(chǎn)地搭配不正確的是()。A.菊花——浙江杭州B.山茶——云南西雙版納C.牡丹——四川成都D.水仙——福建漳州【答案】:C22.首先運(yùn)用“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”概念的人是()。A.列寧B.斯大林C.鄧小平D.馬克思【答案】:A23.在公文的寫作中,有時(shí)會(huì)通過權(quán)威性的論述作為論據(jù)來支持論點(diǎn),此種論證方法屬于()。A.例證法B.引證法C.對(duì)比法D.因果法【答案】:B24.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)寫法正確的是:A.抄送:自然資源部、生態(tài)環(huán)境部、交通運(yùn)輸部。B.抄送:自然資源部;生態(tài)環(huán)境部;交通運(yùn)輸部。C.抄送:自然資源部,生態(tài)環(huán)境部,交通運(yùn)輸部。D.抄送自然資源部、生態(tài)環(huán)境部、交通運(yùn)輸部?!敬鸢浮浚篊25.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過程,需要()的努力,如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。()生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對(duì)策,強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù),依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.堅(jiān)韌不拔、制定B.鍥而不舍、探索C.堅(jiān)持不懈、借鑒D.有條不紊、研究【答案】:B26.下列有關(guān)“科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是:A.科學(xué)技術(shù)能引發(fā)勞動(dòng)對(duì)象的變革B.科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.科學(xué)技術(shù)能促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高D.科學(xué)技術(shù)是決定社會(huì)文明的上層建筑【答案】:D27.據(jù)報(bào)載,英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂》為題做過一次調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,排在前幾位的分別是以下四種人:剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說的作家;剛生下小孩的女人;剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生;玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂的原因在于:A.快樂與否在于自我感受,不是取決于物質(zhì)條件B.從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過努力獲得了成功C.有志者事竟成,有志者能獲得快樂D.興趣是最好的老師,快樂在興趣之中【答案】:B28.越來越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品,但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持()。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮,更多的是受到情感的(),他們真正尋求的是一種心理安定,這往往是銷售者所()的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.統(tǒng)一B.協(xié)調(diào)C.一致D.同步【答案】:D29.在整個(gè)受教育過程中,貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市________,貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差,在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中,他們更多的是在________地硬闖,融入城市過程中的挫敗感,正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.同日而語(yǔ)B.一視同仁C.等量齊觀D.相提并論【答案】:D30.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì),會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力,不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰A.⑤⑥②④③①B.①③⑤②⑥④C.⑥④①③②⑤D.③②①⑥⑤④【答案】:A31.一部本來頗有可能寫成論文狀的著作,讀來卻絲毫沒有艱澀之感,反而____,實(shí)在________。要知道,在這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)里,一本____的書往往會(huì)被放在桌子上做臨時(shí)杯墊用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.引人入勝匠心獨(dú)具高深莫測(cè)B.妙趣橫生難能可貴令人費(fèi)解C.深入淺出嘆為觀止曲高和寡D.平易近人不可多得枯燥無味【答案】:B32.雖然做選擇與以某種方式對(duì)待快樂(),但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上,亞里士多德顯然()多數(shù)人的意見,即“快樂是一種善”,抱著尊重的態(tài)度。A.有關(guān)、對(duì)于B.相似、基于C.有關(guān)、基于D.相似、對(duì)于【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是()A.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng);善于自我調(diào)控,善于交往B.情緒樂觀、穩(wěn)定;意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折,正確對(duì)待順境和逆境。C.工作與生活態(tài)度積極,具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感,對(duì)學(xué)生有愛心【答案】:ABCD34.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響,認(rèn)識(shí)正確的是()。A.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力B.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量【答案】:ABCD35.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.艱巨性B.客觀性C.復(fù)雜性D.單一性【答案】:ABC36.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于因勢(shì)利導(dǎo)D.善于對(duì)癥下藥【答案】:ABCD37.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中,做到()。A.公私分明,辦事公道B.不貪圖便宜,不假公濟(jì)私C.不侵犯公共財(cái)物,不損害公共利益D.不計(jì)得失,不怕權(quán)勢(shì)【答案】:ABC38.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該做到()。A.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用B.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性C.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí),應(yīng)該具體分析D.追求好的道德目的【答案】:BC39.職業(yè)道德所要解決的問題是()。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系D.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)【答案】:ABD40.成就目標(biāo)可以劃分為()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:ABCD41.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.基本專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】:AC42.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.專業(yè)技能教育B.形勢(shì)政策教育C.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育D.馬克思主義理論教育E.中國(guó)近現(xiàn)代史教育【答案】:BCDE43.俗語(yǔ)“新官上任三把火”出自《三國(guó)演義》,說的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師,在短時(shí)間內(nèi),連續(xù)三次火攻曹操。“三次火攻”指的是()。A.火燒博望坡B.火燒新野C.火燒赤壁D.火燒連營(yíng)【答案】:ABC44.按照寫作的目的不同,學(xué)術(shù)論文分為()A.考核性B.社會(huì)科學(xué)性C.交流性D.自然科學(xué)性【答案】:AC45.釀造酒是利用酵母,把含淀粉或糖質(zhì)的原料進(jìn)行發(fā)酵,產(chǎn)生酒精從而形成酒,下列屬于釀造酒的有()。A.貴州茅臺(tái)B.青島啤酒C.紹興花雕D.瀘州老窖【答案】:BC46.下列哪些屬于化石燃料()A.石油B.木柴C.天然氣D.煤【答案】:ACD47.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的有()A.樂府是朝廷設(shè)置的一個(gè)宮廷官署,后來演變成為一種詩(shī)歌載體,即樂府詩(shī)?!赌吧仙!泛汀犊兹笘|南飛》被稱為“樂府雙璧”B.唐詩(shī)的形式和風(fēng)格豐富多彩,不僅繼承了漢魏民歌,樂府的傳統(tǒng),并且大大發(fā)展了歌行體的樣式C.元曲有嚴(yán)密的格律定式,每一曲牌的句式,字?jǐn)?shù),平仄等都有固定的格式要求D.詞牌是詞的格式的名稱,不同的詞牌,其段落,句數(shù),韻律以及每句的字?jǐn)?shù),句式,聲律,都有不同的規(guī)格【答案】:BCD48.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購(gòu)買日用品的軟件,以解決老年人吃飯難和購(gòu)物難的問題,某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā),分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難,卻沒有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對(duì)社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響,小李可開展的服務(wù)有(??)。A.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物”線上培訓(xùn)B.在重陽(yáng)節(jié)組織老年人到公園賞秋C.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市D.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)【答案】:ABC49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作,面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開展“圖書漂流”活動(dòng),并在暑期組織“悅讀悅成長(zhǎng)”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會(huì)活動(dòng).提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于兒童支持服務(wù)中的(??)A.娛樂和休閑B.親職教育C.社會(huì)化引導(dǎo)D.家庭輔導(dǎo)【答案】:BCD50.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題,下列服務(wù)中,能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的()A.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)B.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策C.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)D.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能【答案】:ABD51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列()情形之一,不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的,應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。A.人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定,使用、存儲(chǔ)易燃易爆危險(xiǎn)品的B.疏散通道、安全出口數(shù)量嚴(yán)重不足或者嚴(yán)重堵塞,已不具備安全疏散條件的C.公眾聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),采用易燃、可燃材料裝修裝飾,可能導(dǎo)致重大人員傷亡的D.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞,不再具備防火滅火功能的【答案】:ABCD52.聽證的必經(jīng)程序有()A.聽證后的處理B.聽證中止或者聽證終止C.申請(qǐng)
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