黃陂一中高二生物下學(xué)期期末考試試題-人教版高二生物試題

年新洲一中、黃陂一中高二下學(xué)期期末聯(lián)考高二生物試卷考試時間：年6月29日上午10：20～11：50試卷滿分：90分一、選擇題（本題共30小題，1～20題每題1分，21～30題每題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.細胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列敘述，不正確的是A．病毒的生命活動也離不開細胞B．變形蟲的細胞能完成各種生命活動C．生命系統(tǒng)的各層次具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能D．多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成2.下列關(guān)于細胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是A．細胞中一種元素的作用能被其他元素替代B．細胞中的核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．碳元素是細胞內(nèi)組成元素中最基本的元素D．細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要3.除下面哪種物質(zhì)外，其它的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)A.血紅蛋白 B.抗體C.胰島素 D.腸肽酶4.在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，最佳的一組實驗材料是①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥雞蛋清⑦豆?jié){A.④②⑥ B.⑤③⑦C.①②⑥ D.④③⑦5.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是A.脂肪的檢測需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的顆粒B.檢測還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液C.用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再使用D.用于檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的檢測6.下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類的敘述，正確的是A.糖類在動物細胞內(nèi)不能儲存B.麥芽糖在肝細胞中能檢測到C.糖類都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)D.單糖、二糖在細胞內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化7.下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述中，正確的是A.細菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖B.當(dāng)人體缺水時，下丘腦會產(chǎn)生渴覺C.細胞中含量最多的化合物是結(jié)合水D.在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高8．下列關(guān)于細胞共性的敘述，不正確的是A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細胞膜B.都有膜包被的功能專一的細胞器C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所D.都在DNA分子中儲存遺傳信息9．在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細胞器是A．溶酶體B．中心體C．線粒體D．高爾基體10．有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯誤的是A．動物細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等B．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水C．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少D．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成11．下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是A．某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAB．艾滋病病毒的核酸中，有5種堿基C．組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同D．一條DNA鏈上相鄰的堿基A與T通過化學(xué)鍵連接12.下列有關(guān)糖類敘述，正確的是A．葡萄糖是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)B．ATP含有脫氧核糖，是生物體的直接能源物質(zhì)C．哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體，不能利用葡萄糖D．淀粉和蔗糖水解的終產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)都生成磚紅色沉淀13.經(jīng)過蛋白酶處理的大腸桿菌的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是A．蛋白酶 B．RNA聚合酶 C．RNA D．逆轉(zhuǎn)錄酶14.下圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述正確的是A．能發(fā)生A—T、G—C互補配對的細胞器有a、bB．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解D．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)15.有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是A．細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸D．囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量16.下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是A．中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增B．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同C．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體完成D．核膜上的核孔是DNA等物質(zhì)進出細胞核的通道17.下列細胞中，與水綿細胞的結(jié)構(gòu)最接近的是A．絲狀綠藻細胞 B．念珠藻細胞C．酵母菌細胞 D．菠菜根尖分生區(qū)細胞18.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是A.胞間連絲參與高等植物細胞間的物質(zhì)交換B.樹突結(jié)構(gòu)增加神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)的面積C.高爾基體參與漿細胞中抗體的合成與加工D.線粒體聚集在細菌鞭毛基部便于提供能量19.下列實驗中都涉及到的操作是①用黑藻葉細胞觀察葉綠體②用花生子葉切片檢測生物組織中的脂肪③用洋蔥內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布A．需制成裝片B．需使用鹽酸C．需使用酒精D．需染色處理20.有人將植物葉片搗碎以分離其中的細胞器，他發(fā)現(xiàn)在離心分層的結(jié)果中，較重的一層可在光線照射下產(chǎn)生ATP；較輕的一層可在暗處產(chǎn)生ATP。下列敘述正確的是A.密度大為線粒體，密度小為核糖體B.密度大為線粒體，密度小為葉綠體C.密度大為葉綠體，密度小為線粒體D.密度大為葉綠體，密度小為核糖體21.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是A．真核細胞的核仁與核糖體RNA的合成有關(guān) B．肝細胞的衰老與細胞的代謝速率加快有關(guān)C．細胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān)D．癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)22.下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是A．在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多B．DNA和RNA分子的堿基組成相同C．多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮23.已知核酸分為多種類型，下列敘述正確的是A．T2噬菌體中既含有DNA，也有mRNAB．藍藻含有的DNA有氫鍵，RNA無氫鍵C．硝化細菌中既含有DNA，也有tRNAD．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA24.下列生理現(xiàn)象中，沒有涉及細胞間信息交流的是A．效應(yīng)T細胞消滅抗原細胞B．精子和卵細胞融合完成受精作用C．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)D．胰島素與肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合25.下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是A．人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠和吡羅紅染色，其細胞核呈紅色B．要鑒別動物細胞的死活，可用臺盼藍染色，若被染成藍色則為死細胞C．觀察細胞中的線粒體分布，可用健那綠染液對解離后的細胞染色并觀察D．常溫下，組織樣液與斐林試劑反應(yīng)，若無磚紅色沉淀生成，則不含還原糖26.將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分（如圖）嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析,不正確的是A．甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器B．中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)C．若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽D．該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細胞核控制27.“分子伴侶”,在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”,主要存在于A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體28.下列有關(guān)機體內(nèi)化合物的敘述，正確的是A.腸淀粉酶催化淀粉水解后失活B.促甲狀腺激素作用于甲狀腺后滅活C.tRNA將氨基酸運入核糖體后降解D.載體蛋白將葡萄糖運入細胞后降解29.某種植物的成熟篩管細胞無細胞核、高爾基體和游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中核糖體，有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，并與伴胞細胞有豐富的胞間連絲相通。下列對該成熟篩管細胞的推斷,不合理的是A.完全不能合成蛋白質(zhì)B.需要伴胞細胞提供蛋白質(zhì)C.依賴胞間連絲運輸某些物質(zhì)D.能進行有氧呼吸和光合作用30.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法，錯誤的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成與運輸B．環(huán)狀DNA和mRNA都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)C．胰島素受體和溶菌酶可在人體同一個細胞中產(chǎn)生D．神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用二、簡答題（本大題共5題，共50分）31.(10分)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克隆(如下圖所示),請結(jié)合圖示回答下列問題。（1）在進行細胞培養(yǎng)時,要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細胞進行分散處理,形成單個細胞,這個過程中，需要利用酶處理。

（2）形成重組細胞時，應(yīng)選用期的卵母細胞。

（3）若重組細胞為貼附性細胞,則在進行原代培養(yǎng)時，會表現(xiàn)出和等特點。

（4）圖中犢牛成熟后，它的性狀與體細胞核供體母牛不完全相同的主要原因是生物的性狀受

、生物的性狀還受。

（5）上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為。其包括的具體生物技術(shù)有、等。（6）轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動物具有全能性。

32．(10分)下圖是利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得新植株的過程，請回答：（1）農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒分布在細菌細胞的_________中，圖中A表示Ti質(zhì)粒的T-DNA，切割A(yù)需要使用__________。（2）C→D過程，需要使用_____________處理，使D處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，這種細胞稱為_______________。（3）在植物中，一些分化的細胞，經(jīng)過有關(guān)_______的誘導(dǎo)，_________為具有_______的薄壁細胞，進而形成植物的愈傷組織。愈傷組織在一定的培養(yǎng)條件下，又可以_______出幼根和芽，形成完成的小植株。在此培養(yǎng)過程中，要求無菌操作的原因是：一方面雜菌的生長會與目標(biāo)培養(yǎng)物__________________________________________；另一方面雜菌會大量產(chǎn)生對目標(biāo)培養(yǎng)物_________________________________________________。33.(10分)下圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答：（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的或胎兒的__________中分離得到的一類細胞。（2）在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入_____________因子，可誘導(dǎo)圖中分化程度最低的干細胞向不同類型的組織細胞分化。（3）在機體內(nèi)，皮膚干細胞成皮膚細胞是機體細胞中基因選擇性表達的結(jié)果。（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓移植的實質(zhì)是將上圖中的_____________細胞移植到患者體內(nèi)。（5）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述白細胞、紅細胞、皮膚細胞、神經(jīng)細胞中，紅細胞不能作為供體的細胞的原因是______________。（6）在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段，用________細胞與細胞融合，經(jīng)多次_________最終得到能分泌特異性抗體的細胞。34.(10分)以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）“試管?！奔夹g(shù)的操作流程是________________(用字母和→表示)。（2）與一般的育種方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是。（3）圖中數(shù)字標(biāo)號③所示結(jié)構(gòu)將來發(fā)育為，c→d過程需對其均等分割的目的是有利于分割后胚胎的和。（4）哺乳動物精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是卵泡的形成和卵巢內(nèi)的儲備是在時期完成的，判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是。（5）“轉(zhuǎn)基因牛D”培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是受精卵的。（6）過程h常用的方法是___________。35.（10分）請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物工程的一些問題:(1)基因工程是在水平上進行設(shè)計和施工的；蛋白質(zhì)工程是通過基因修飾或合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行或制造一種新的蛋白質(zhì)；細胞工程是通過水平或水平上操作的；因此，在動植物都有廣泛應(yīng)用。但胚胎工程只是指對動物的或所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。(2)生態(tài)工程建設(shè)目的要遵循自然界的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到效益和效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、的特點。

年秋季新洲一中、黃陂一中高二下學(xué)期期末聯(lián)考高二生物試卷參考答案一、選擇題（本大題共30題，1～20題每題1分，21～30題每題2分，共40分）題號12345678910答案CCA