統(tǒng)編教材三年級上冊三單元第11課一塊奶酪教案_第1頁
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文檔簡介

1這是一篇情節(jié)生動、富有懸念的童話故事。講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪質。1.課件出示謎語：“忙碌小兵丁，工事勤又精。力氣何其大，合作又熱忱。(打—昆蟲)“引導學生邊讀邊根據(jù)謎面的提示，試著猜出謎底。2.教師適時引導學生明確謎底(補充出示“螞蟻”)，同時引導學生根據(jù)對謎語的理解，簡單說說螞蟻都具有怎樣的精神。教師歸納(勤勞、團結)，同時引入：今天我(1.)(課件出示生字)宣處誘舔毅強犯禁稍豫跺聚(2.)找學生認讀生字。(3)去掉拼音找學生認讀生字。(4.)檢查詞語。(課件出示新詞：)罰誘人舔一下強大犯禁令稍息猶豫跺腳聚到21.師：帶*的一般為略讀課文，我們以前是怎樣學習略讀課文的？(依據(jù)閱讀提示)閱讀提示(課件顯示)：默讀課文,想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事?然后說4、師生共同總結填空。(課件顯示)5、螞蟻隊長在搬運奶酪的過程當中，心理有什么變化？(板書：七上八下、惱火、2、學生快速默讀課文，找出相關句子。(螞蟻隊長的語言、動作、心理活動)處罰誰?！薄耙峭底斓氖悄?”“照樣要受處罰?！?語言描寫)(1)，螞蟻隊長：紀律嚴明、一視同仁。(2)螞蟻隊長公布了一條什么禁令?(指導讀出堅定、干脆)請你上來演一演，對(3)小螞蟻們聽到禁令后有什么想法嗎？(4、)學生角色朗讀(二)重點句二(課件顯示)：盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟(1、)螞蟻隊長：想偷嘴。(1)可是麻煩來了，此時的螞蟻隊長心里——七上八下為什么會七上八下(怕浪費,又怕違反禁令。)怕違反什么禁令？(只許出力,不許偷嘴。)(2)讀一讀,讀出螞蟻隊長的為難。(三)重點句三(課件顯示)：他低下頭，嗅嗅那點兒奶酪，味道真香！可是，他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉！齊步(1、)螞蟻隊長：以身作則、嚴于律己。說到做到3(2)這句話中的“——”應該怎么讀？(聲音延長)(3)學生朗讀螞蟻隊長的話。(4、)從“嗅嗅”“一跺腳”這個動作中可以看出什么？(很想吃、已經(jīng)做出決定(3)螞蟻隊長最后做了一個什么決定？(把奶酪讓給了年齡最小的螞蟻)(四)重點句四(課件顯示)：“這點奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”(語言描寫)話故事，可以根據(jù)角色的語言、動作、心理描寫，通過角色表

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