2022年暑期志愿者社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字

Word文檔年暑期志愿者社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字始終以來(lái)我都想做一名志愿者，為社會(huì)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。因此，這個(gè)暑假，我利用自己的時(shí)間、自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、自己的閱歷主動(dòng)為那些備戰(zhàn)高考的同學(xué)輔導(dǎo)。在20天的志愿活動(dòng)中，我收獲頗多，感慨頗多。雖然這次志愿服務(wù)布滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和歡樂(lè)的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺(jué)，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會(huì)感到沁人心脾的醇香。

一、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

作為訓(xùn)練學(xué)專業(yè)的同學(xué)，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何訓(xùn)練同學(xué)的學(xué)問(wèn)。但都是通過(guò)課本學(xué)來(lái)的，對(duì)于許多學(xué)問(wèn)的把握只是一知半解，這次輔導(dǎo)活動(dòng)給我供應(yīng)了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更加深刻的把握了訓(xùn)練學(xué)的很多專業(yè)學(xué)問(wèn)。比如：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！彪m然，我們都知道這是作為老師最基本的職能，但是，唯有真正的實(shí)踐，我們才會(huì)懂得要想做好這一項(xiàng)是多么的難啊!在給同學(xué)們講解題目的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地名，如何講解英語(yǔ)語(yǔ)法讓同學(xué)們記得更堅(jiān)固。在輔導(dǎo)中，我雖然遇到困難、壓力。但一路走來(lái)，真是獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了培育自己的急躁、細(xì)心;培育自己的組織力量;如何與同學(xué)們搞好關(guān)系。更重要的一點(diǎn)就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

二、贈(zèng)人玫瑰，手有余香

在這短短的20天的志愿活動(dòng)中，我付出了汗水卻感受到了無(wú)盡的喜悅!在輔導(dǎo)中，我為同學(xué)們把握了以前不懂的問(wèn)題而興奮，為同學(xué)們背過(guò)一篇文章而喜悅，為同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸晒袆?dòng)。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí)，收到同學(xué)們細(xì)心預(yù)備的小小的禮物而感到歡樂(lè)。有的同學(xué)說(shuō)“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后肯定去找你玩啊!”聽(tīng)到這些話真的讓我感動(dòng)萬(wàn)分。人需要?dú)g樂(lè)，歡樂(lè)的多種多樣，但奉獻(xiàn)的歡樂(lè)卻是其他歡樂(lè)不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，我在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿意!

三、志愿活動(dòng)點(diǎn)綴生活，沉醉心靈

志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中，我毫無(wú)保留的，不求回報(bào)的向那些需要我關(guān)心的同學(xué)們伸出了救濟(jì)之手。社會(huì)實(shí)踐既關(guān)心了那些同學(xué)，同時(shí)在志愿服務(wù)過(guò)程中，我自己也得到提高、完善和進(jìn)展，精神和心靈得到滿意。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂(lè)人”，也“樂(lè)己”。在關(guān)心別人的過(guò)程中，純凈的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂!

范文二

今年寒假，我和我們班上的幾位高校生來(lái)到了我們縣上的敬老院，探望住在那里的老人。老人們一看到冒著寒風(fēng)趕來(lái)探望他們的同學(xué)，立即關(guān)懷起來(lái)，拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，非常關(guān)懷我們各方面的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的盼望和關(guān)懷。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學(xué)們共享自己“想當(dāng)年”的“金戈鐵、馬萬(wàn)戶侯”，并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們也很關(guān)切地詢問(wèn)老人的身體狀況和生活狀況。

老人們都感慨地說(shuō)道，正是有了國(guó)家的各種福利政策才有了這樣無(wú)慮地安享晚年的今日。更多老人表示同學(xué)們的到來(lái)為他們平淡的生活帶來(lái)了生氣和樂(lè)趣。我也具體詢問(wèn)各位老人的生活起居狀況，與老人們聊起了家常，關(guān)心他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句，取而代之的是滿腔的熱忱。因?yàn)檫@次看似一般的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通。

這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體，他們是社會(huì)的弱體，他們更需要社會(huì)的關(guān)注。在雨天，由于身體的緣由，或許他們正忍受著各種痛苦的熬煎;在雪天，由于環(huán)境的限制，或許他們正忍受著寒冷的侵蝕，那我們又在干嘛呢?傾聽(tīng)雨的歡唱，感嘆白雪漂亮，在和煦的陽(yáng)光下玩耍。相比而言，我們是歡樂(lè)的，而老人們是苦痛的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝愿;探望他們，給他們少許的歡樂(lè)!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?將來(lái)的我們會(huì)像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛(ài)之人就這樣托付給敬老院?jiǎn)?假如是那樣，那么當(dāng)最愛(ài)你的父母走了之后，肯定會(huì)懊悔!

當(dāng)今社會(huì)，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有力量掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō)：“來(lái)到這里，是一種訓(xùn)練，也是一種熬煉，老人需要社會(huì)的關(guān)懷，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)賜予這些老人肯定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的制造者，祖國(guó)之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采，一方面培育當(dāng)代高校生關(guān)懷他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社