四川省攀枝花市名校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

四川省攀枝花市名校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是（）A向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng)C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸（足量）反應(yīng)A．A B．B C．C D．D2．下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．酸雨的形成：，化合反應(yīng)B．工業(yè)制二氧化碳：，分解反應(yīng)C．木炭還原氧化銅：，氧化反應(yīng)D．配制波爾多液：，復(fù)分解反應(yīng)3．下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ B．C+O2CO2C．CO+CuOCu+CO2 D．2KClO32KCl+3O2↑4．把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．鐵釘表面產(chǎn)生氣泡B．溶液由無色變?yōu)闇\綠色C．溶液的質(zhì)量減輕D．鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕5．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混存的COB．用稀硫酸除去鐵粉中混有的銅粉C．硬水通過活性炭就可以變成軟水D．用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．給液體加熱 D．稱取食鹽7．一些公共場(chǎng)所嚴(yán)禁存放易燃物品．為了提醒人們注意，可張貼的圖標(biāo)是（）A． B． C． D．8．據(jù)《中國環(huán)境報(bào)》報(bào)道，為應(yīng)對(duì)氣候變化，落實(shí)《巴黎氣候變化協(xié)定》，2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場(chǎng)，按國際慣例，這里的“碳”是指A．二氧化碳 B．單質(zhì)碳 C．碳元素 D．所有含碳化合物9．下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的是A．用燃著的木條鑒別N2和CO2B．用MnO2鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液C．用澄清石灰水鑒別CO和CO2D．用紫色石蕊溶液鑒別水和碳酸飲料10．下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”表示的含義描述正確的是A．2H：2個(gè)氫元索B．3Ca2+：3個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷C．N2：2個(gè)氮原子D．：氧元素上方的數(shù)字2表示氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)11．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A空氣和呼出氣體帶火星的小木條通入澄清石灰水B蒸餾水和氯化鉀溶液嘗味道加入鐵絲看是否有氣泡C氫氧化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測(cè)溫度變化觀察顏色D18K黃金和黃金分別滴加硝酸銀溶液，觀察加熱后觀察顏色A．A B．B C．C D．D12．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．清除可燃物 D．升高可燃物的著火點(diǎn)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為制取并驗(yàn)證收集到的氧氣含量實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖完成下列各題：（1）儀器①的名稱是_____，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）打開K2、K3，關(guān)閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是_____，檢驗(yàn)C中收集滿氣體的操作是_____。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關(guān)閉K2、K3，打開K1的目的是_____，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是_____。14．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題:（1）寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱_____________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____________________。若用F裝置收集所需氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤_____________________，(選填“酒精燈”或“導(dǎo)氣管”)。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用C裝置比用B裝置更好，與B裝置比較，指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_____________________。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從_____________________(填“a”或“b”)端通人。15．以下是初中化學(xué)中常見的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。(1)寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。(2)B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時(shí)不再上升。(3)C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_______。(4)D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______________。(5)河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。16．實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常用如下裝置制取常見氣體，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a_______；b______。（2）某氣體可以用B、C裝置組合制取，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（3）收集二氧化碳?xì)怏w只能用D裝置不能用C裝置的原因是_____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量(g)19.8819.5619.3619.36試計(jì)算:(1)加熱多長時(shí)間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)？(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g，求：①求生成二氧化碳的質(zhì)量？②石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下面是一些滅火的實(shí)例，請(qǐng)說出滅火的原理。（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎碰到酒精燈，酒精在桌面燃燒，立即用濕抹布蓋滅。______（2）撲滅森林火災(zāi)時(shí)，常是將大火蔓延路線前的片樹木砍掉，形成隔離帶。______（3）用嘴吹滅蠟燭。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。B、一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng)，硫完全反應(yīng)，氧氣有剩余，最終硫的質(zhì)量為0，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加至反應(yīng)停止不再增加，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。D、碳酸鈣的質(zhì)量相等，與足量的稀鹽酸反應(yīng)最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等；反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，故選項(xiàng)圖像正確。故選：D。2、B【詳解】A、酸雨的形成是二氧化硫或氮氧化物與水反應(yīng)形成酸雨，二氧化碳不能形成酸雨，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、工業(yè)上用高溫分解碳酸鈣來制二氧化碳，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)正確；C、木炭在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為：，且氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、配置波爾多液是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要“元兇”，二氧化碳屬于溫室氣體。3、A【詳解】置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，則有：A、，是是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，具有“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、，是兩種化合物反應(yīng)生成新的化合物和單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、，是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，具有“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查置換反應(yīng)的概念，置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，從反應(yīng)的方程式入手，分析反應(yīng)物與生成物的物質(zhì)類別，滿足置換反應(yīng)的特點(diǎn)即可作出選擇。4、C【詳解】A.鐵能與稀硫酸反應(yīng)，把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，此選項(xiàng)正確；B.稀硫酸是無色溶液，硫酸亞鐵是淺綠色溶液，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液與氫氣，故溶液由無色變?yōu)闇\綠色，此選項(xiàng)正確；C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.反應(yīng)不斷消耗鐵釘，會(huì)觀察到鐵釘逐漸溶解，其質(zhì)量減輕，此選項(xiàng)正確。故選C。5、D【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳，由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳的含量也較低，不能將其點(diǎn)燃，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)銅反而除去了鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、活性炭不能除去硬水中的鈣離子、鎂離子，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、硝酸銨溶于水吸熱，導(dǎo)致溫度降低，氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，因此可以用水鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、A【詳解】A、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，或放少量水，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。7、C【解析】A、一個(gè)圓圈中間的燃著的火柴上畫了一斜線，表示禁止煙火，故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)圓圈中P上畫了一斜線，表示禁止停車，故B錯(cuò)誤；C、一個(gè)圓圈中間有一個(gè)油桶，表示禁止放易燃物，故C正確；D、一個(gè)圓圈中間的香煙上畫了一斜線，表示禁止吸煙，故D錯(cuò)誤；故選C．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析各種標(biāo)志的含義，然后依據(jù)需要張貼的環(huán)境進(jìn)行具體的分析．8、A【解析】2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場(chǎng)，這里的“碳”是指二氧化碳,故選A。9、A【解析】A、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，不能用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化錳加入蒸餾水中無現(xiàn)象，加入過氧化氫溶液中會(huì)出現(xiàn)大量的氣泡，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項(xiàng)正確；C、一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項(xiàng)正確；D、水不能使紫色石蕊溶液變色，碳酸飲料顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項(xiàng)正確。故選A。10、D【詳解】A、“2H”中數(shù)字“2”表示2個(gè)氫原子，A選項(xiàng)描述不正確，不符合題意；B、“3Ca2+”中數(shù)字“2”表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷，B選項(xiàng)描述不正確，不符合題意；C、“N2”中數(shù)字“2”表示每個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子，C選項(xiàng)描述不正確，不符合題意；D、“”中氧元素上方的數(shù)字“2”表示的含義是氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，D選項(xiàng)描述正確，符合題意。故選D。11、D【解析】A、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中均會(huì)熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鑒別蒸餾水和氯化鉀容液，不能采用嘗味道的方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氫氧化納和硝酸銨溶于水分別放熱、吸熱，用加適量水溶解后測(cè)溫度變化的方法可以鑒別；氫氧化納和硝酸銨均為白色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、18K金中含有銅，能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀，黃金不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，可以鑒別；18K金中含有銅，灼燒后生成氧化銅，會(huì)觀察到逐漸變黑，黃金灼燒不會(huì)發(fā)生明顯變化，可以鑒別；故選項(xiàng)正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。12、A【解析】炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑。向上排空氣法將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復(fù)燃將錐形瓶內(nèi)多余的氧氣排出產(chǎn)生白煙，放出熱量燒杯內(nèi)的水倒吸入C中【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）儀器①的名稱是長頸漏斗，A是在常溫下制取氧氣，A中反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。（2）氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，打開K2、K3，關(guān)閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法，檢驗(yàn)C中收集滿氣體的操作是將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復(fù)燃。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關(guān)閉K2、K3，打開K1的目的是將錐形瓶內(nèi)多余的氧氣排出，紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，放出熱量；待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，C中壓強(qiáng)較小，打開K3觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水倒吸入C中?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，C中壓強(qiáng)較小，打開K3觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水倒吸入C中。14、錐形瓶A把帶火星的木條放在集氣瓶口導(dǎo)氣管可以控制反應(yīng)的速率a【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理、裝置和操作?！驹斀狻浚?）①的儀器名稱錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已收集滿。用F裝置收集所需氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤導(dǎo)氣管，防止水倒吸進(jìn)入試管，使試管破裂。（3）選用C裝置比用B裝置更好，C裝置的分液漏可以控制液體的滴加速度，所以C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的速率。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從a端通人。15、2H2O2O2↑＋2H2O4P＋5O22P2O51H2蠟燭自下而上熄滅不支持燃燒且密度比空氣大混合物【解析】(1)根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣解答；(2)根據(jù)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷解答；根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一解答；(3)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論飛分析解答；(4)根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大解答；(5)根據(jù)E裝置主要除去不溶性雜質(zhì)解答。(1)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；(2)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度1時(shí)不再上升(3)由圖可知，試管1接電源的負(fù)極，根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論“負(fù)氫正氧氧一氫二”可知，試管1中收集的氣體是H2；(4)D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；(5)河水經(jīng)過E裝置，主要是除去不溶性雜質(zhì)、色素、異味等。凈化后得到的水中還含有可溶性雜質(zhì)，是混合物。16、鐵架臺(tái)集氣瓶二氧化碳溶于水，密度比空氣大【詳解】（1）儀器a是鐵架臺(tái)；儀器b是集氣瓶；（2）B裝置適用于固液不加熱反