2025屆廣東省恩平市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆廣東省恩平市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列日常飲品中，不屬于溶液的是A．酸奶 B．可口可樂 C．雪碧 D．礦泉水2．一些物質(zhì)的近似pH如圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。B．肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強C．廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用D．人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢3．良好的生態(tài)環(huán)境是人類健康生存的保障,關(guān)于環(huán)境保護下列說法正確的是：（）A．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染B．節(jié)假日燃放煙花爆竹不會污染環(huán)境C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D．水體有自我凈化的能力，因此生活污水的任意排放不會造成水體污染4．乙炔(C2H2)常用于切割和焊接金屬。其燃燒過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后分子個數(shù)相同 B．甲的相對分子質(zhì)量為26gC．生成丙和丁的質(zhì)量比為22：9 D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)5．下列化學(xué)反應(yīng)中，吸收熱量的是A．氧化鈣與水反應(yīng)B．鎂與稀鹽酸反應(yīng).C．碳與二氧化碳反應(yīng)D．氫氣與氧氣反應(yīng)6．下列圖標不屬于消防標志的是A． B． C． D．7．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6432401.0反應(yīng)后質(zhì)量/g待測25.6721.0下列說法中錯誤的是（）A．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為46.4gB．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑C．c物質(zhì)中元素的種類-定和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同D．若a與b的相對分子質(zhì)量之比為4:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為1:18．根據(jù)如圖所示實驗，不能得出的結(jié)論是（）A．CO2不能燃燒B．CO2不支持燃燒C．CO2密度比空氣大D．蠟燭燃燒生成CO2和H2O9．下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是A．磨杵成針 B．積土成山 C．木已成舟 D．死灰復(fù)燃10．化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列說法不正確的是A．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒而造成大氣污染B．將煉鐵廠煙囪加高,可減少空氣污染C．地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實現(xiàn)變廢為寶D．利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”11．下列對物理變化和化學(xué)變化的說法正確的是（）A．蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化B．石油的分餾和煤制成焦炭都是物理變化C．葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化D．工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學(xué)變化12．氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．相對原子質(zhì)量不同 B．中子數(shù)不同C．中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D．質(zhì)子數(shù)不同13．收集裝置的選擇由氣體的性質(zhì)決定。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是①易溶于水②難溶于水③密度與空氣接近④密度大于或小于空氣⑤無色、無味的氣體A．只有①④ B．只有②③C．只有②④⑤ D．只有②④14．化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成，而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是A．鞭炮爆炸發(fā)聲 B．鎂條燃燒發(fā)光C．電水壺通電放熱 D．食物腐敗有熱量放出15．下列說法錯誤的是（）A．鋁制品不易銹蝕，是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜B．2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O，則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素C．等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解，生成O2質(zhì)量相等D．利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題（1）指出圖中標號儀器的名稱：①____________，②____________；（2）裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，所反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，試管口稍向下傾斜的原因是___________；（3）裝置B可用于實驗室制取多種氣體，請寫出用此裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_______________；（4）實驗室制取某氣體時，可用C裝置或E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是______（填序號）a該氣體的密度大于空氣b該氣體難溶于水c該氣體的密度小于空氣三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）大棗營養(yǎng)豐富、性平味甘，有改善虛弱體質(zhì)、滋補神經(jīng)、補血安神、養(yǎng)胃健脾等功效，其中含有十分豐富的葉酸（C19H19N7O6）及多種微量元素。請回答下列問題：（1）葉酸分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為_____；（2）葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。18．（8分）向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：（1）鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g。（2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______（寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學(xué)。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據(jù)報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒优c探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對過氧化鈉非常好奇，進行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣（1）實驗裝置如圖甲所示。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對實驗Ⅲ的設(shè)計提出質(zhì)疑:認為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實驗，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為______________g（計算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準備過氧化鈉的質(zhì)量約為_______________g；

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】溶液的特點：均一、穩(wěn)定、屬于混合物。在外界條件不改變時，放多久都不會有溶質(zhì)析出，酸奶屬于乳濁液，時間略久就會有渾濁物出現(xiàn)?？煽诳蓸?、雪碧、礦泉水都屬于均一、穩(wěn)定的溶液。故選A。2、D【分析】當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強。當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強。【詳解】A、蘋果汁的pH為3，小于純鮮牛奶的pH（為7），則蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性強，故選項不正確；B、肥皂水的pH為10，小于爐具清潔劑的pH（12～13），爐具清潔劑的堿性更強，故選項不正確；C、廁所清潔劑的pH為1～2，呈酸性，爐具清潔劑呈堿性，混用會發(fā)生中和反應(yīng)，導(dǎo)致試劑失效，故選項不正確；D、蚊蟲的毒液顯酸性，根據(jù)中和反應(yīng)的原理，可涂抹呈弱堿性的肥皂水來緩解痛癢，故選項正確；故選D。【點睛】根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可知，廁所清潔劑呈強酸性、蘋果汁呈酸性，純鮮牛奶呈弱酸性，肥皂水呈弱堿性，爐具清潔劑呈強堿性，再結(jié)合pH和酸堿性之間的關(guān)系來完成解答。3、C【詳解】A.汽車尾氣中有較多有害氣體比如CO，NO等，會對空氣造成污染，A錯，不符合題意；B.燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量有毒氣體如SO2，會污染環(huán)境，B錯，不符合題意；C.綠色植物的光合作用需要二氧化碳，大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用，C對，符合題意；D.水體有自我凈化的能力，但是能力有限，生活污水的任意排放會造成水體污染，D錯，不符合題意；故選C。4、D【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由乙炔與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼.反應(yīng)前后分子個數(shù)不相同，說法錯誤；B.甲是乙炔，相對分子質(zhì)量為26，單位是1，說法錯誤；C.根據(jù)化學(xué)方程式，生成丙和丁的質(zhì)量比為，說法錯誤；D.該反應(yīng)是乙炔與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，說法正確。故選：D。5、C【詳解】A、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，不符合題意；B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，不符合題意；C、碳與二氧化碳反應(yīng)，吸收熱量，符合題意；D、氫氣與氧氣反應(yīng)放出熱量，不符合題意。故選C。6、B【詳解】A、圖中所示標志是禁止帶火種標志，屬于消防安全標志，不符合題意；B、圖中所示標志是塑料包裝制品回收標志，不屬于消防安全標志，符合題意；C、圖中所示標志是禁止煙火標志，屬于消防安全標志，不符合題意；D、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，屬于消防安全標志，不符合題意。故選B。7、A【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為64g+32g+40g－25.6g－72g=38.4g，參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為64g－38.4g=25.6g，b反應(yīng)的質(zhì)量為6.4g，c生成的質(zhì)量為32，d反應(yīng)前后質(zhì)量不變?！驹斀狻緼、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為64g-25.6g=38.4g，故A錯誤；B、a和b的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，d的質(zhì)量保持不變，可能是催化劑，故B正確；C、根據(jù)生成物只有c，c物質(zhì)中元素的種類一定和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同，故C正確；D、a物質(zhì)與b物質(zhì)的質(zhì)量比=25.6g:6.4g=4:1,若a物質(zhì)與b物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為4:1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1，故D正確。故選:A。8、D【詳解】由如圖實驗所示可知，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，可得出二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒；通過該實驗不能得出蠟燭燃燒生成CO2和H2O。故選D。9、D【詳解】A、磨杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、積土成山過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、B【詳解】A、研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染，故A正確；B、將煉油廠的煙囪加高，不能減少污染物的產(chǎn)生和排放，不能減少空氣污染，故B錯誤；C、地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，實現(xiàn)變廢為寶，故C正確；D、利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”，故D正確。故選B。11、C【詳解】A、蠟燭受熱熔化是物理變化，蠟燭燃燒是化學(xué)變化，選項錯誤；B、石油的分餾是物理變化，煤制成焦炭是化學(xué)變化，選項錯誤；C、葡萄光合作用和葡萄釀酒都有新的物質(zhì)生成，都是化學(xué)變化，選項正確；D、工業(yè)上制取氧氣是分離液態(tài)空氣，是物理變化，實驗室制取氧氣是化學(xué)變化，選項錯誤。故選C。12、D【詳解】元素就是具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱，元素不同，核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選D。【點睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。13、D【詳解】①易溶于水，不能用排水法收集；②難溶于水，可以用排水法收集；③密度與空氣接近，不能用排空氣法收集；④密度大于或小于空氣，可以用排空氣法收集⑤無色、無味的氣體，不能確定收集方法；既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是：②④；故選：D。14、C【解析】A、鞭炮爆炸發(fā)聲生成有害氣體和煙塵，屬于化學(xué)變化，能量變化是由化學(xué)變化引起的，不符合題意；B、鎂條燃燒發(fā)光生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化，能量變化是由化學(xué)變化引起的，不符合題意：C、電水壺通電放熱沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，能量變化不是由化學(xué)變化引起的，符合題意；D、食物腐敗有熱量放出過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，能量變化是由化學(xué)變化引起的，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。15、C【詳解】A、鋁制品不易銹蝕，是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜，故A正確；B、4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g；2.7g水中氫元素的質(zhì)量為：52.7g××100%=0.3g；該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為：2.3g-1.2g-0.3g=0.8g；二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質(zhì)，因此該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素，故B正確；C、雙氧水中有一半的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣，故H2O2和H2O分子個數(shù)一樣多時，放出的氧氣質(zhì)量相等，由分子可以看出，當(dāng)質(zhì)量相等時，水放出的氧氣質(zhì)量最多，故C錯誤；D、向海水或鹵水中加入石灰乳時生成了氫氧化鎂沉淀，能將海水中的Mg2+富集沉淀出來，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶2KClO32KCl+O2防止試管口的冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)bc【解析】(1)由圖可知，①的儀器名稱為：試管，故填寫：試管；②的儀器名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱，生成氯化鉀、氧氣，故填寫：2KClO32KCl+O2；試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱的固體時，試管中空氣中的水蒸氣在試管壁上遇冷液化成小液滴，流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管，故填寫：防止試管口的小液滴流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管；(3)裝置B中沒有酒精燈，屬于固液不加熱型制取氣體裝置，可用于過氧化氫和二氧化錳制氧氣，實驗室制取二氧化碳，實驗室制取氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，故填寫：2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)；(4)實驗室制取某氣體時，可用C裝置收集，說明氣體不易溶于水，難溶于水，故選擇b，用E裝置收集，說明氣體密度比空氣小，選擇c，故填寫：bc。【點睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：掌握氣體發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)）和氣體裝置（與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）19：19：7：6（2）12:1【詳解】（1）葉酸（C19H19N7O6）分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為19：19：7：6；（2）葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×19）：（1×19）=12:1。18、（1）0.08（2）19.6%【詳解】（1）由圖可知鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.08g。

（2）設(shè)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x

由圖可知10g硫酸對應(yīng)0.04g氫氣生成答：原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%。【點睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖