洪江市隆平學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題

洪江市隆平學(xué)校2022-2023學(xué)年第二學(xué)期七年級歷史期中測試考生注意：1.時長60分鐘后滿分100分。2.請在答題卡上填涂學(xué)校、班級、姓名、考號，3.把答案填涂在答題卡上，選擇題直接用答題的筆填涂即可！一.選擇題。（每小題2分，共50分。每小題只有一個選項最符合題目要求）1.將“581年”和“楊堅”這兩個歷史要素結(jié)合在一起，我們可以得到準(zhǔn)確的歷史信息是()A.隋朝的建立 B.楊堅掌握北周大權(quán)C.陳朝的滅亡 D.隋朝的統(tǒng)一2.觀察下圖“舉子看榜”，它反映的是在我國延續(xù)了1300多年的一項制度，這種制度最早出現(xiàn)在A.漢代 B.隋代 C.唐代 D.宋代3.唐太宗引用古人的話說“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟?！彼么嗽挼母灸康氖牵ǎ〢.為了闌明君民關(guān)系 B.為了鬧明水與舟的關(guān)系C.為了說明民貴君輕 D.為了鞏固封建地主階級統(tǒng)治4.武則天于684年下令：凡官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現(xiàn)了武則天（）A.嚴(yán)懲貪官污吏 B.提倡節(jié)儉 C.善于納諫 D.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)5.某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具中由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是（）A.鐵農(nóng)具 B.水排 C.耬車 D.曲轅犁6.唐朝以她博大的胸懷，兼收并蓄外來文化的精粹。下列選項中能體現(xiàn)這一觀點的史實是（）A.鑒真東渡日本 B.新羅遣唐使來華 C.玄奘西行天竺 D.文成公主入藏7.下面說法中符合隋唐特點的是（）A.動蕩與變革 B.繁榮與開放 C.民族政權(quán)并立 D.民族政權(quán)分立8.“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)?！逼渲小瓣悩蝮A站披旒冕”說的是A.烽火戲諸侯 B.鴻門宴 C.黃袍加身 D.杯酒釋兵權(quán)9.北宋初年問世的《百家姓》中這樣寫道：“趙錢孫李，周吳鄭王……”。趙姓排名第一是為了體現(xiàn)（）A.皇權(quán)的獨尊 B.中央集權(quán)的強(qiáng)化 C.等級制度的森嚴(yán) D.文化專制的擴(kuò)展10.一種觀點認(rèn)為：宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以至其在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項政策應(yīng)該是（）A.重農(nóng)抑商 B.重文輕武 C.和親會盟 D.閉關(guān)鎖國11.袁騰飛曾在《百家講壇》中講到“塞北三朝”，這指的是與兩宋政權(quán)并立的三個少數(shù)民族建立的政權(quán)。它們分別是A.遼、西夏、北魏 B.大理、金、西夏 C.吐蕃、西夏、遼 D.遼、西夏、金12.“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩……差人搬運至雄州交割?！毕铝惺穼嵞囊豁椗c此盟約無關(guān)A.遼軍攻宋發(fā)生澶淵之盟 B.北宋應(yīng)允給遼歲幣C.以后遼宋之間保持和平局面 D.宋金以淮水到大散關(guān)為界13.金庸的小說《射雕英雄傳》講述的是發(fā)生在南宋時期的故事，其中有這樣一個情節(jié)：全真七子之一的丘處機(jī)為這兩個未出世的孩子分別取名：郭靖和楊康。丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥——靖康之恥。根據(jù)所學(xué)推斷當(dāng)時的國恥是指（）A.遼滅北宋 B.金滅北宋 C.西夏滅北宋 D.蒙古滅南宋14.假如你是生活在宋代的一位市民，你不可能有的經(jīng)歷是（）A.使用景德鎮(zhèn)的瓷器 B.和朋友一起玩蹴鞠C.在居民區(qū)里購買商品 D.觀看悲劇《竇娥冤》15.一位法國學(xué)者說：“（宋代中國）‘現(xiàn)代化’的程度令人吃驚……在經(jīng)濟(jì)和人民日常生活方面，中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家。”下列名詞不能反映宋代社會經(jīng)濟(jì)與人民生活“現(xiàn)代化”水平的是（）A.交子 B.瓦子 C.夜市 D.歲幣16.小王同學(xué)想了解“豪放派”詞特點，通過網(wǎng)絡(luò)他找到以下四個與宋詞相關(guān)的網(wǎng)頁，你認(rèn)為訪問哪個網(wǎng)頁可以找到最多的豪放派的作品（）A.“柳永”詞愛好者網(wǎng)頁 B.“東坡”詞愛好者網(wǎng)頁C.“李清照”詞愛好者網(wǎng)頁 D.“婉約詞”愛好者網(wǎng)頁17.下圖顯示我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程。與圖中的①相對應(yīng)的時期應(yīng)該是（）A.東漢 B.北宋 C.南宋 D.元朝18.我國歷史上出現(xiàn)過多個少數(shù)民族建立的王朝，第一個由少數(shù)民族建立的全國性的統(tǒng)一的王朝是（）A.隋朝 B.北宋 C.唐朝 D.元朝19.長江下游和太湖流域一帶，成為全國最重要的糧倉，諺語稱“蘇湖熟，天下足”，這一現(xiàn)象表明A.中國古代經(jīng)濟(jì)重心實現(xiàn)南移 B.宋代的海外貿(mào)易超過前代C.中國古代絲織生產(chǎn)達(dá)到高峰 D.宋代的制瓷水平領(lǐng)先世界20.有人說，新成立的雄安新區(qū)將成為中國的另一個腹地。在元朝，直屬于中央的中書省被稱為“腹里”。當(dāng)時被稱為“腹里”的是（）A.山東山西河南 B.山東山西河北C.山西河南河北 D.山東河南河北21.西藏是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，將西藏置于中央政府直接管轄之下開始于A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝22.宋代詞人層出不窮，杰出的有①蘇軾②關(guān)漢卿③辛棄疾④李清照⑤張擇端A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑤23.下圖為我國古代的“瓦舍”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意。它的出現(xiàn)反映了A.隋唐科舉制的發(fā)展 B.唐朝民族關(guān)系和諧C.宋代市民文化生活豐富 D.明清工商業(yè)繁榮24.下列成就能說明宋元是我國古代科技發(fā)展高峰時期的是（）①活字印刷術(shù)的發(fā)明②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)③指南針用于航海④火藥在軍事上廣泛使用A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④25.下列朝代曾經(jīng)結(jié)束分裂割據(jù)局面，重新統(tǒng)一中國的是①秦朝②西晉③隋朝④北宋⑤元朝A.①②③⑤B.①②④C.②③④⑤D.①③④⑤二.非選擇題。（共四大題，26題11分27題13分28題16分29題10分共50分）26.制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二太祖問：“自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其何故也？”（趙）普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。—《續(xù)資治通鑒》材料三元統(tǒng)治者打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設(shè)置，人為地使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯的局面。（1）材料一所示的制度是隋朝創(chuàng)立，唐朝進(jìn)一步完善的什么中央官制？（2）材料二中趙普認(rèn)為造成“戰(zhàn)斗不息，生民涂地”的原因是什么？北宋政府采取了怎樣的治國政策？（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，元統(tǒng)治者采取哪一制度管轄廣闊疆域？有何作用？（4）綜上所述，歸納唐朝、北宋、元朝統(tǒng)治者采取措施產(chǎn)生的共同作用？27.我國自古以來就是一個多民族國家，各族人民密切交往、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，共同推動了國家發(fā)展和社會進(jìn)步。閱讀材料，回答下列問題。材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！薄铺诓牧隙|宋西夏時期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分?！幾晕酞毥　吨袊褡尻P(guān)系史綱要》材料三一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原；第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致其與中原王朝勢均力敵，形成并立局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。—編自《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》（1）材料一表明唐太宗實行了怎樣的民族政策？列舉一個唐與少數(shù)民族交往的具體史實？（2）依據(jù)材料二，指出遼宋西夏時期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點？（3）臺灣自古以來就是我國神圣不可分割領(lǐng)土。元朝時設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理？（4）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，說說唐、宋、元時期中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。（5）綜合以上材料，談?wù)勥@對當(dāng)今民族關(guān)系的處理有何借鑒意義。28.探究題：隋唐到宋元時期是中國的繁盛時期。分析下列資料并探討相關(guān)問題。材料一太宗能任人廉能，知人善用；廣開言路，尊重生命，自我克制，虛心納諫……采取了以農(nóng)為本、厲行節(jié)約、完善三省六部制等政策，最終開創(chuàng)了天下大治的理想局面。（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，從不同方面歸納促使“天下大治理想局面”出現(xiàn)的原因。材料二（2）材料二圖片展示的是世界上最早的紙幣，它的出現(xiàn)有利于促進(jìn)商業(yè)的發(fā)展。這一紙幣的名稱是什么？材料三（3）根據(jù)材料三，寫出A、B、C三處的內(nèi)容