教師公開招聘考試中學(xué)語文（現(xiàn)代文閱讀）模擬試卷15

教師公開招聘考試中學(xué)語文（現(xiàn)代文閱讀）模擬試卷15一、現(xiàn)代文閱讀(本題共34題，每題1.0分，共34分。)丫口周家鴻兩座山對折的地方，就是丫口。村里人荷鋤而出，沖著丫口響起漸漸遠(yuǎn)行的腳步，那其中，必定有蒼老的牛，送行的狗。翻過丫口，這一切卻又在金色晨光中迷蒙。丫口是繁復(fù)世界，精彩、誘人，卻遙遠(yuǎn)。對于村莊，最親近的只有莊稼。一鋤鋤翻開潮濕泥土，播上種子，綠油油的禾苗便成了莊稼人的漫長而艱巨的守候。再沒有什么事有這樣大的誘惑力，成年累月地讓莊稼人苦盼。就算外面喧響而鬧騰，什么危機(jī)、戰(zhàn)事，對于村子，只能是擺擱在茶余飯后的閑聊；天氣，才是農(nóng)民們辛酸或甜蜜的陪伴者。勞累了，他們就著山巖找一處避陽的處所——那曾是花蛇或野兔棲歇之所，他安靜地燃完了一支旱煙，關(guān)美地睡上半個(gè)時(shí)辰，鼾聲也許振落巖土，又驚飛草中蟲子。有的早就爬上農(nóng)民的足或手，但他不理會，悠然處于一種恬靜的快樂中。只要倉里有糧，銀行里有沒有存錢，都不必心慌，清淡的糧食能把農(nóng)民們喂得強(qiáng)壯，這種沒有貪欲的境界，也許正是農(nóng)民高尚的緣由。蟲子一般不會咬這些粗糙的皮膚，就算咬了，他隨處折幾芽蒿枝尖，揉上痛處，仍舊干活。咬破農(nóng)民的腳，有何意義?他不會像城里的貴婦，驚呼四起，并作詩賦文，或者上電視里去留下記憶。黃昏后，村人們踏著蟲鳴集向丫口，又分散向各自的蝸居。這時(shí)的村莊充滿生機(jī)和熱烈。而這種境界，白天卻顯得那樣靜謐，就算有人踏破小村古道，惹來狂吠聲音，他們也并不知曉。丫口有一株巨榕，枝繁葉茂。晚飯畢，一村人就集在這里侃天談地，聲音分好幾片。小孩子喜歡伏在故事多的老人的膝頭，聽一陣稀奇古怪的魔鬼精怪，然后在恐懼中，伏于母親敞開的懷里睡去。最俗的是壯年那一堆，總愛講著媳婦女人，然后吼著“貓的房梁，狗的壩子邊”，然后散去。丫口外的空氣，也許不如村里凈潔，可是上學(xué)的少年都渴望村子有雨，父母們回來得早，也不會領(lǐng)孩子到丫口去，而在家里陪孩子寫完作業(yè)，再商量怎樣籌備下學(xué)期的紙和筆。為了這份欣喜，孩子們寧愿踏著泥濘，披一塊發(fā)黃的塑料布，去丫口外的學(xué)校?？墒谴迩f依舊沒能避開丫口外的干擾。當(dāng)雞蛋由八分漲到五角，村里的閑聊已經(jīng)很不重要。隨后買回電視的人家，開始在屋頂綁長長的竹竿，電視天線指向丫口。很多年來丫口把丫內(nèi)的小村錮鎖得超常的質(zhì)樸，村里人沒有太多的社會經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)鄉(xiāng)上來人，強(qiáng)迫性叫村子壓低丫口，修筑公路時(shí)，丫口人有一大半想不明白。然后，當(dāng)嗚叫的汽車帶回財(cái)富、信息和電視“鍋蓋”，又運(yùn)走了村里的土特產(chǎn)和上大學(xué)的青年，村里人想：這才是丫口村真正的生活哩。1、第三自然段開頭寫道：“對于村莊，最親近的只有莊稼?！蔽闹心男┑胤奖憩F(xiàn)了莊稼人對莊稼的這種“親近”?這種“親近”行為表現(xiàn)了莊稼人怎樣的特點(diǎn)?標(biāo)準(zhǔn)答案：①播種后漫長的守候、成年累月的苦盼、辛酸或甜蜜的陪伴等描寫表現(xiàn)了莊稼人對莊稼的親近。②恬靜，質(zhì)樸，沒有貪欲。知識點(diǎn)解析：暫無解析2、文中寫晚飯后丫口一村人聚集在巨榕下侃天談地的情景。其中特別突出小孩子與壯年人的描寫，這樣寫有什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：表現(xiàn)丫口一村人精神生活的單調(diào)、貧乏，為后文寫改革開放給山村帶來的變化作鋪墊。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、倒數(shù)第二自然段中“當(dāng)雞蛋由八分漲到五角，村里的閑聊已經(jīng)很不重要”這句話有什么深刻含意?請結(jié)合文意簡要回答。標(biāo)準(zhǔn)答案：這句話的意思是，市場經(jīng)濟(jì)給丫口的人們帶來了實(shí)惠，改革開放使丫口人們的思想發(fā)生了根本性的變化，人們不再閑聊浪費(fèi)時(shí)間了，而是更加關(guān)注怎樣賺錢和提高生活質(zhì)量。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、本文以“丫口”為題象征中國農(nóng)村在改革開放中由貧困逐漸走向富裕的社會現(xiàn)實(shí)。請簡要說明作者是運(yùn)用什么表現(xiàn)手法來揭示這個(gè)象征意義的。標(biāo)準(zhǔn)答案：作者運(yùn)用對比手法，以丫口過去物質(zhì)生活的貧困和精神生活的貧乏與改革開放后人們物質(zhì)生活的改變和精神生活的變化的對比，以小見大，以點(diǎn)帶面，深刻揭示了全文的主題。知識點(diǎn)解析：暫無解析田埂上的精神張佐香①麥子把田野的紐扣一粒一?？埤R。但是，有一粒麥子被人們遺忘了，落在了田埂上，像一只澆了水后丟在堤上的桶。②秋天繼續(xù)深入。在清寒的晨氣中，秋天的陽光抹在田野上，也抹在這一粒麥子上。它穿透土壤的黑暗，長出如針的小苗。來地里除草施肥的人們，自遠(yuǎn)方踏步而來，這一株麥苗興奮地在微風(fēng)中晃動著綠色的身子，似蝴蝶抖動金色的翅膀。然而，沒有人在走近它時(shí)停下來，甚至沒有閑暇望它一眼。因?yàn)樘镆袄镉写笃柠溩?，在等待著他們。③本來它也?yīng)該生長在平整如磚的麥地呀!那兒有著它許許多多的兄妹，它們被調(diào)理得豐腴而肥碩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們宏大而又壯觀。它們手挽手一起生長，一起成熟，一起走進(jìn)農(nóng)家的糧倉，與那些農(nóng)民一起體驗(yàn)豐收的喜悅。田埂上只有一株孤零零的麥子，一株長錯(cuò)了地方的麥子。它很無奈。④盡管這株麥子非常纖弱，但它長得非常賣力。它比田地里任何一株麥子都活得用力；它不想放棄自己生長的權(quán)利；它甚至還想用它那一片特別的綠，來引起人們的關(guān)注，從而獲取生長所必需的元素。它大聲地對每一位從它身邊經(jīng)過的人吶喊：“你們睜大眼睛瞧瞧!我不是一棵小草，我是麥子，我是一株麥子啊!”但是，沒有人理會它。例外的一天，有個(gè)人偶然歇息時(shí)坐在它身邊的田埂上，抽了一根煙，扔下煙蒂時(shí)瞅了它一眼，這時(shí)才突然記起來似的說：“噢，這兒還有一株麥子!”這時(shí)，麥子為有人記起它而高興，它顯得異常興奮，甚至還有意地直了下它的身子，以便能讓人看到它健康向上的樣子。它不愿意讓人笑話它，或者可憐它。那人只留下了些煙灰，拍了拍沾在褲子上的泥土，走了，就不再有蹤影。⑤這一株麥子已徹底為人們所遺忘，偶爾有小鳥落在它的身邊，望著這深秋的大地一動不動。風(fēng)吹，雨淋，日曬，它在孤獨(dú)寂寞和無望中艱難地生長。它必須要生長，因?yàn)樗且涣Ｂ溥M(jìn)泥土獲得生命的麥子。它的存在屬于大地，還有白云和高空飛翔的鳥兒，以及美好的黎明和黃昏。太陽格外地偏愛它，總是用暖暖的光芒映照著它的身子。⑥盡管它是一株長在田埂上的麥子，被人們忽略，但它依然摯愛著這片土地和這片土地上的人們。它能體會到他們泥一腳水一腳跋涉于齊膝的泥淖中的滋味；它能感受到他們擔(dān)著百余斤的擔(dān)子壓在肩上走上三四里地的分量。搶收搶種的季節(jié)，他們要在最短的時(shí)間內(nèi)，頂著最毒的太陽，干著最繁重的活。他們受苦受累似乎是注定的，誰也沒覺得不應(yīng)該。想到此，它的身子一沉，似乎想把自己的根系伸進(jìn)更深的土壤中，汲取更多的營養(yǎng)，使自己長得更健壯一些。⑦冬去春來，它終于開始抽穗，并且呈現(xiàn)出金黃的顏色。當(dāng)一位農(nóng)人收割了無數(shù)麥子后，發(fā)現(xiàn)了它，歡喜得了不得，小心翼翼地割下這株麥子，把它捧在手心，喃喃地自言自語：“麥子，田埂上也能長出這么好的麥子，它承的是天惠呀!”⑧一顆明亮而智慧的種子，只要根植于泥土，它就能結(jié)出果實(shí)，正如這田埂上的一株麥子。它生長的是田埂上的精神。(選自《人民代表報(bào)》，有改動)5、第①自然段在寫法上有什么特色?從全文結(jié)構(gòu)來看，這一段放在開頭有什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：第①自然段運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，具體、形象、突出地表現(xiàn)了被遺忘在田埂上的“一粒麥子”的形象。從全文結(jié)構(gòu)看，本段點(diǎn)題，引出本文重點(diǎn)描寫對象，領(lǐng)起下文。知識點(diǎn)解析：暫無解析6、“麥子，田埂上也能長出這么好的麥子，它承的是天惠呀”，結(jié)合原文回答“田埂上為什么能長出這么好的麥子”?標(biāo)準(zhǔn)答案：田埂上能長出這么好的麥子的原因是：①麥子的種子本就明亮而智慧；②種子落在土里就生長，而且長得非常賣力，總想引起人們的關(guān)注，從而獲取生長所必需的元素；③即便得不到幫助，它也盡力汲取更多的營養(yǎng)，使自己成長成熟；④太陽格外地偏愛它。知識點(diǎn)解析：暫無解析7、用自己的話表述“田埂上的麥子”給了我們哪些人生啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：啟示應(yīng)包括：身處逆境仍應(yīng)自立自強(qiáng)、昂揚(yáng)向上、堅(jiān)忍不拔、奮力進(jìn)?。槐Ｊ刈宰?、不甘卑微，努力追求，渴望得到關(guān)注和尊重。知識點(diǎn)解析：暫無解析8、本文多處運(yùn)用對比，請列舉兩例并探究其作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：文中多處運(yùn)用對比，如第②自然段寫人們對“田埂上的麥子”和“田里麥子”不同態(tài)度的對比；第③自然段寫“田埂上的麥子”和“麥地里的許許多多的麥子”生存狀態(tài)的對比；第⑥自然段麥子“被人們忽略”和麥子對“農(nóng)人的理解”的對比。文中多處對比，充分表現(xiàn)了田埂上麥子所處環(huán)境的惡劣、生長環(huán)境的艱難，從而更突出它的樂觀自信、堅(jiān)忍不拔的精神。知識點(diǎn)解析：暫無解析窗外人生王呈偉①窗子里的人喜歡向窗外看，看外面的景物隨四季而變化，看春天花開，看冬日雪落，看風(fēng)乍起，吹皺一波秋水，看雨飄落，路上行人在夏雨中匆匆走過……②人確實(shí)需要向外看的勇氣，不能囿于一室之中，泯滅突破樊籬的渴望。人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了，這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉。人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群，不應(yīng)只有伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應(yīng)只是有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角!什么時(shí)候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時(shí)的心情，更是一種人生的氣度。③唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！遍T窗俱開的氣勢也只有唐人做的出。“吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！睉{高遠(yuǎn)望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結(jié)的浩然正氣被唐人盡收眼底，一覽無余。這不僅僅是一個(gè)視角的詩化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開放，一個(gè)時(shí)代精神風(fēng)貌的縮影。那種昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的人生價(jià)值觀，傳承為史書上的一脈奇香，引領(lǐng)后來人書寫自己的人生。唐人的詩性內(nèi)含風(fēng)骨，高蹈得讓那些只會追逐利益的后來人滿面含羞。④宋人的天地似乎小了些?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！碧炜諒姆教林需b賞?！皦锴锴ν獾馈ν庑腥?，墻里佳人笑?！鼻楦薪涣饕惨糁鴫?，已經(jīng)沒有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八方的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。從此，大宋庭院的天空懸掛上一顆顆敏感的心，從“西北望，射天狼”的豪放與自信，演變成“依門回首”的秀氣與精致，目光不再遠(yuǎn)行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時(shí)傷情。即便宋人有將山水縮龍成風(fēng)的智慧，可這窗外庭院的視角也是狹隘多了。⑤清人是背著一肩負(fù)擔(dān)看窗外的，平添了許多無奈，把憑窗的浩嘆寫進(jìn)小說，借形象的虛擬隱晦地表達(dá)自己對這個(gè)世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個(gè)與普通人對話的軒窗，讓山野之人進(jìn)來，讓漁夫樵子進(jìn)來，讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣、晦氣、濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上是清一代學(xué)子的悲哀。曹雪芹來的更加率性，徑直走到外面，從廣闊的天地中反觀自己的書齋，悟通了人世間的百態(tài)人生，“世事洞明皆學(xué)問”——他餓著肚子依然能夠行走在大天大地里，用歷經(jīng)風(fēng)雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。在這本可窺一個(gè)王朝背影的大書中，讓人看到了從興盛到末路的歷史，他開的是封建社會的天窗．容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月。⑥憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們?nèi)找婢o閉的心扉。時(shí)代發(fā)展到今天，我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的窗下囚徒，要從窗內(nèi)的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠(yuǎn)行。9、臨窗極目，“這不僅是一時(shí)的心情，更是一種人生的氣度”。結(jié)合文章內(nèi)容，概括唐人、宋人、清人臨窗的氣度。(每點(diǎn)不得超過12個(gè)字)標(biāo)準(zhǔn)答案：唐人：開放大氣，昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為。宋人：視野狹隘，傷情敏感，精致細(xì)膩。清人：封閉守舊，感傷無奈，冷眼旁觀。知識點(diǎn)解析：暫無解析10、第⑤自然段中加橫線的句子在文中的含意是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：曹雪芹走出書齋，在廣闊的天地間審視封建社會，他的小說反映了封建王朝興衰成敗的發(fā)展軌跡，融匯了人世間的愛恨情仇。知識點(diǎn)解析：暫無解析11、人為什么要有憑窗向外看的勇氣?結(jié)合文意闡明理由。標(biāo)準(zhǔn)答案：開窗向外看可以突破樊籬，克服心智的衰竭，放飛郁悶的心情，顯示人生的大度，讓思想遠(yuǎn)行；囿于一室，視野狹隘，心智衰竭，心情郁悶，思想陳腐。知識點(diǎn)解析：暫無解析童年隨之而去(節(jié)選)木心母親、姑媽等人在睡獅庵請和尚做佛事?！拔摇彪S著在山上呆了一段時(shí)間后，天天吵著要回家，終于——回家啰!走出山門時(shí)，回望了一眼——睡獅庵，庵是小的啊，怎么有這樣大的庵呢?這些人都不問問。家庭教師是前清中舉的飽學(xué)鴻儒，我卻是塊亂點(diǎn)頭的頑石，一味敷衍度日。背書，作對子，還混得過，私底下只想翻稗書。那時(shí)代，尤其是我家吧，“禁書”的范圍之廣，連唐詩宋詞也不準(zhǔn)上桌，說：“還早?！彼砸槐尽稓v代名窯釋》中的兩句“雨過天青云開處，諸般顏色做將來”，我就覺得清新有味道，瑯瑯上口。某日對著案頭一只青瓷水盂，不覺漏了嘴，老夫子競聽見了，訓(xùn)道：“哪里來的歪詩，以后不可吟風(fēng)弄月，喪志的呢!”一肚皮悶瞀的怨氣，這個(gè)暗躉躉的書房就是下不完的雨，晴不了的天。我用中指蘸了水，在桌上寫個(gè)“逃”，怎么個(gè)逃法呢，一點(diǎn)策略也沒有。滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗!那碗?yún)s有來歷——我不愿吃齋，老法師特意贈我一只名窯的小盂，青藍(lán)得十分可愛，盛來的飯，似乎變得可口了。母親說：“畢竟老法師道行高，摸得著孫行者的脾氣?！蔽矣终b起：“雨過天青云開處，諸般顏色做將來?！蹦赣H說：“對的，是越窯，這只叫盈，這只色澤特別好，也只有大當(dāng)家和尚才拿得出這樣的寶貝，小心摔破了。”每次餐畢，我自去泉邊洗凈，藏好。臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進(jìn)箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當(dāng)兒，驀地想起：“碗!”“什么?”母親不知所云?！澳秋埻耄礁G盌?！薄澳惴旁谀睦?”“枕頭邊!”母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西到了我手上?！盎厝タ梢再I，同樣的!”“買不到!不會一樣的。”我似乎非常清楚那盌是有一無二。“怎么辦呢，再上去拿。”母親的意思是：難道不開船，派人登山去庵中索取——不可能，不必想那碗了。我走過正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹樁上，低頭凝視河水。滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無人上岸來勸我拉我，都知道只有母親才能使我離開樹樁。母親沒有說什么，輕聲吩咐一個(gè)船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過跳板，上山了。船里的吱吱喳喳漸息，各自找樂子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開了和尚所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃，我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時(shí)間。鷓鴣在遠(yuǎn)處一聲聲叫。夜里下過雨。是那年輕的船夫的嗓音——來啰……來啰……可是不見人影。他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來，我感到不祥——碗沒了!找不到，或是打破了。他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只盌，棉紙濕了破了，他臉上倒沒有汗——我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板……一陣搖晃，漸聞櫓聲款乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語聲，顯得異樣的寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨(dú)自靠前舷而坐。夜間是下過大雨，還聽到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活閃裊，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不來。河面漸寬，山也平下來了，我想把碗洗一洗。人多船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽光照得水沫晶亮如珠……我站起來，可以潑得遠(yuǎn)些——一脫手，碗飛掉了!那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……望著望不見的東西——醒不過來了。對母親怎說……那船夫。母親出艙來，端著一碟印糕艾餃。我告訴了她。“有人會撈得的，就是沉了，將來有人會撈起來的。只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進(jìn)艙來喝熱茶……這種事以后多著呢?！弊詈笠痪浜茌p很輕，什么意思?現(xiàn)在回想起來，我的一生中，確實(shí)多的是這種事，比越窯的盌，珍貴百倍千倍萬倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。那時(shí)，那浮氽的盌，隨之而去的是我的童年。12、文章以_____為敘事線索；第3自然段在文章的記敘順序上屬于________。標(biāo)準(zhǔn)答案：盌(碗)插敘知識點(diǎn)解析：暫無解析13、分析文中畫橫線段落景物描寫手法。標(biāo)準(zhǔn)答案：①運(yùn)用比喻(碧波像大匹軟緞)、反襯(櫓聲、水聲、語聲反襯“異樣地寧適”)等手法描寫景物，形象生動，動靜相宜；②從聽覺(櫓聲、水聲)、觸覺(風(fēng)“又暖又涼”)、視覺(碧波、山色蒼翠、水里倒影鮮活閃裊)描寫景物，有聲有色，使人如身臨其境。知識點(diǎn)解析：暫無解析14、“有人會撈得的，就是沉了，將來有人會撈起來的。只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進(jìn)艙來喝熱茶……這種事以后多著呢?！薄白詈笠痪浜茌p很輕，什么意思?”什么意思呢?談?wù)勀愕睦斫?。?biāo)準(zhǔn)答案：①母親的話含意豐富：美好的東西要珍惜，但未必要占有；即使失去，也要以平常心對待。②母親的話是深諳世事的感喟，這句很輕很輕的話，影響了“我”的一生。知識點(diǎn)解析：暫無解析15、綜觀全文，從情節(jié)的發(fā)展分析“我”的心理變化。標(biāo)準(zhǔn)答案：①興奮地回家，登船時(shí)發(fā)覺忘帶心愛的盌，固執(zhí)而任性的“我”執(zhí)意要取回，不肯妥協(xié)。②等盌時(shí)，心生懊悔，得盌后，心懷感激，“我”有了自省。③失盌后，“我”覺得難以面對母親與船夫，既惋惜又自責(zé)；母親的勸慰與教誨，引發(fā)了“我”更多的思考。知識點(diǎn)解析：暫無解析親親麥子①麥子是一枝燦爛而實(shí)在的花朵，開在萬里田疇之上，開在農(nóng)民心坎上。②麥子的顆粒很美，有土壤般樸素柔和的質(zhì)地和本色。一粒麥子是美麗的，一顆麥子是美麗的，一地麥子還是美麗的。麥子生命的每一個(gè)過程都是美麗的。麥子原本是一粒種子，浸潤了陽光、空氣、水分，結(jié)出黃燦燦的麥粒，豐富了我們的血液和軀體。麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。③當(dāng)秋陽拂照四野，耕耘完的田疇袒露出豐腴的肌膚，隨著父親手臂的揮動和鏗鏘的步伐，麥粒穿過深秋的空氣落入土地。田野上空一陣又一陣金色的雨在秋陽里一閃一閃。父親臉上蕩漾著微笑的漣漪，把麥粒交給生命的家園。種子要想不丟失自己，就必須走回它生命的家園，走向疏松濕潤的土壤，吸收大地的微溫和芬芳。在秋雨的潤澤下，綠色的劍刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的綠芽兒探出頭來，它們挨挨擠擠地住在一起，以盛大的形式展開，以集體的力量顯示其生存的意義。④麥子從容地邁過冬天的門檻，第一個(gè)用綠色的手與春天緊握。清純的麥苗相依相扶、牽牽連連，一直鋪向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。瞬間，萬野綠遍，大地盡染。麥子在一望無際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。大地融進(jìn)了藍(lán)天，藍(lán)天陷進(jìn)了綠海。此時(shí)的鄉(xiāng)親們忙著在麥海里除草施肥。麥子在人類的呵護(hù)下，展示著拔節(jié)吐穗、開花灌漿的生命過程。麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。⑤麥子把生命之花開在頭部，最完美地接受陽光雨露。麥子終于完成了對生命的雕塑，不動聲色地吐露出飽滿的穗子。麥穗就是國徽上的那穗。麥穗是絕妙的藝術(shù)品。數(shù)十粒麥子團(tuán)結(jié)起來，井然有序地排列成一個(gè)柱體。麥粒大頭向下，小頭尖尖向上，汗滴一般，而麥芒如劍直指藍(lán)天。風(fēng)來了，麥浪一波又一波，似乎整個(gè)大地都跳起了舞。父親去看麥子的長勢，憐惜地扯下幾根麥穗搓著，然后瞇起眼，吹起麥芒，將一手心鮮嫩的麥粒倒進(jìn)嘴里。我去嗅麥子清香的味道，像掬起一捧水那樣，用雙手捧著幾個(gè)麥穗，將臉貼在它們的上面，我手捧著它們表達(dá)我的親近。在我心里，麥子就是我永遠(yuǎn)的親人。⑥看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事。鐮刀閃著星月一般俏麗的鋒芒。母親一手掄開鐮刀，一手?jǐn)堺溔霊选ｇ牭顿N著地皮，揮出一道優(yōu)美的弧線。瞬間，麥子便倒進(jìn)母親溫暖的懷里。順手，母親抽出一綹作要子，就勢將麥子翻轉(zhuǎn)過來，捆好。麥捆從腋間滑落下來，躺在田壟上。這一連串的動作一氣呵成。農(nóng)民為麥子備好行囊，走進(jìn)炊煙裊裊的村莊。麥子收后的田野靜靜的。母親細(xì)心地尋找麥子，唯恐遺漏一粒，像在尋找土里的珍珠。融入了陽光、雨露、汗水的麥粒，是大地之樹結(jié)出的鮮亮的果子，是大地母親分泌的乳汁，哺育著人類。麥子是蕓蕓眾生生命的基本元素，鍛造著我們的靈魂。⑦麥子從容地走完真善美的一生，生根，長葉，開花，結(jié)果，奉獻(xiàn)……麥子，普通而神圣的麥子，樸素而雅致的麥子，養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)，流淌進(jìn)海子純潔的詩篇。面對你，我俯首膜拜，誠謝敬仰！16、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()標(biāo)準(zhǔn)答案：A，C知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)，主要手法不是敘議結(jié)合，而是描寫；文中沒有運(yùn)用對比、夸張的修辭手法。1)項(xiàng)，該項(xiàng)說法于文無據(jù)。E項(xiàng)，本文的語言不是“冷靜客觀”的，而是充滿熱情的。17、作者在第②自然段說：“麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史?！痹趺蠢斫膺@句話的含意?標(biāo)準(zhǔn)答案：①麥子以它充足的物質(zhì)營養(yǎng)哺育著人類，使人類的歷史得以延續(xù)；②麥子美麗的生命過程、真善美的精神實(shí)質(zhì)也一直啟迪著人類，滋養(yǎng)著人類的精神世界。知識點(diǎn)解析：暫無解析18、本文第⑥自然段主要運(yùn)用了什么表達(dá)技巧?各舉一例說明其表達(dá)效果。標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用了細(xì)節(jié)(動作)描寫和比喻的修辭手法。舉例：①作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出了母親收割麥子的一系列動作，生動形象地表現(xiàn)了勞動之美，使讀者對“看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事”這句話有丁真切的感受。②作者把麥粒比作土里的珍珠、大地之樹結(jié)出的果子、大地母親分泌的乳汁，既形象又生動，充分表現(xiàn)了母親對勞動果實(shí)的珍視及作者對麥子的贊美之情。知識點(diǎn)解析：暫無解析19、聯(lián)系全文，探究作者主張“親親麥子”的理由。標(biāo)準(zhǔn)答案：①麥子生命的每一個(gè)過程都是美麗的，是真善美的一生。②人類種植麥子，麥子供給我們營養(yǎng)，麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有，這種關(guān)系是美麗的。③收種麥子的勞動過程是美麗的，播種麥子就是播種希望，收獲麥子是對自己辛勞的獎(jiǎng)賞，收種麥子的過程是人類美德閃光的過程。④養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)。(意思對即可)知識點(diǎn)解析：暫無解析城市上空的雞鳴①任老貴身穿睡衣再一次走向了陽臺，高度的興奮已讓他一夜未眠。夜的清涼撫摸著任老貴繃緊的神經(jīng)。他支楞著一雙耳朵，努力捕捉夜空里即將出現(xiàn)的蛛絲馬跡。這個(gè)秘密，是他們之間的約定，他不能失約。他要在第一時(shí)間里迎接那一刻的到來。半夜里做下的那件事，他相信做得天衣無縫。②夜還黑，風(fēng)還涼，任老貴手扶欄桿，打量著這個(gè)已生活了幾十年，既熟悉又陌生的城市。夜生活的高潮業(yè)已過去，這個(gè)時(shí)候的城市就像一個(gè)被掏空了身體的男人，精疲力竭地趴臥在黎明前的黑暗里，曖昧的街燈是城市的眼睛。女兒移民美國后，老伴也去世了，偌大的房間里只剩下他一個(gè)孤老頭子，他愈發(fā)懷想兒時(shí)鄉(xiāng)下的日子。③鄉(xiāng)下老家有雞鳴犬吠，有綠油油的莊稼、清冽的河水，他的父老鄉(xiāng)親們活在那片泥土上，死后，又葬在那片泥土下?？沙鞘袥]有，城市只有浮躁的車流人流。城市迎合人的身體，生活舒適，卻死無葬身之地，死了，燒了，灰飛煙滅，小小的骨灰盒，被隨便擺放在一個(gè)清冷的地方，像貨架上等待出售的貨物一樣。一想到這些，恐懼就像潮水一樣席卷了任老貴，他喘不上氣來了。任老貴辭退保姆，只身回到了老家。老家已沒有什么親人，父母在時(shí)，逢年過節(jié)任老貴還能回鄉(xiāng)下與父母團(tuán)聚，父母走了，把他的鄉(xiāng)下老家也一同帶走了，任老貴就很少回去了。一個(gè)當(dāng)了村支書的遠(yuǎn)房侄孫，接納了任老貴。侄孫一家待他很好，任老貴卻感到陌生，只住了一夜，就堅(jiān)持要走。④整個(gè)村子，原始散漫的房屋蹤跡皆無，清一色的兩層紅磚白頂小洋樓，一座座一排排整齊劃一，像一個(gè)模子倒出來的一樣。房前屋后小巷縱橫，全都鋪上了水泥，院子里也是。彎曲隨意的村中土路，被一條寬闊的水泥路取而代之，筆直得像一把利劍，穿村而過，生生把村子劈成了兩半。村子里，不見一只雞，也不見一只鴨，還有大腹便便的豬，竄來竄去的狗。一打聽，竟是全被趕到村外集體圈養(yǎng)了。怎么可以這樣呢?沒有了雞鳴，還能是農(nóng)村么?任老貴表示著自己的憤慨。侄孫笑了，現(xiàn)代化新農(nóng)村的標(biāo)準(zhǔn)之一就是要人畜分居哩。⑤任老貴聽不到他想聽到的雞鳴犬吠。整個(gè)村子，白天，滿耳朵只有人聲，夜晚，只有電視聲。任老貴的精神幾近崩潰，他身心疲憊地回到了城市，把侄孫送給他的兩只蘆花大公雞，虔心敬意地養(yǎng)在了陽臺上。每天天不亮，那此起彼伏雄壯高亢的雞鳴聲把任老貴帶到了人間天堂。⑥可任老貴怎么也想不到，雞鳴聲打擾了鄰居們的清夢，雞糞味熏歪了鄰居們的嘴臉。鄰居們怨聲載道橫眉冷對。更要命的是，那天他忘了關(guān)雞籠門，解放了的兩只蘆花大公雞，飛到了樓下的草坪里，又刨又叨，草坪上一片狼藉。得意忘形的兩只蘆花大公雞，還輪番攻擊了一位手里拿著零食的小孩，把孩子的奶奶嚇得哇哇大叫。鄰居們把任老貴和他的雞告到了小區(qū)物業(yè)管理處。物業(yè)管理負(fù)責(zé)人警告任老貴，咱是全市模范小區(qū)，曾三令五申嚴(yán)禁養(yǎng)雞養(yǎng)鴨!今天你要不把它們處理掉，后果自負(fù)!⑦任老貴嘴上答應(yīng)著，趁夜深人靜，卻將兩只蘆花大公雞轉(zhuǎn)移到了樓頂上。任老貴蹲在雞籠前，雞啊，聽話啊，你們可不能再頑皮了，這兒安全，我每隔兩天，會在半夜里給你們送來水和食物。放心吧，這里是12樓樓頂，平時(shí)沒人上來，明天一早你們該怎么唱就怎么唱吧。⑧任老貴手扶窗欄，活動了幾下酸困的雙腿。突然，高空中傳來了“喔喔喔”的雞鳴聲。隨著一唱一和嘹亮的雞嗚，整個(gè)城市醒來了。遙遠(yuǎn)的雞墮聲依然是那么清晰悅耳，那蹦跳的音符，像極了鄉(xiāng)下老家綠草尖兒上隨風(fēng)搖晃的露珠兒。任老音閉上了雙眼，激動地流下了兩行熱淚。⑨“哪里還有雞叫?天哪，讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，咱這月的工資就全完了!哦，它在那兒，雞叫聲在樓頂上!快抓住它!”一個(gè)粗暴的聲音高叫著。任老貴渾身一個(gè)激靈。他跌跌撞撞地沖入電梯，12樓到了，他氣喘吁吁地順著嵌入墻體的鋼筋豎梯，爬上了樓頂。⑩任老貴被眼前的一幕驚呆了。樓頂上冒出了一胖一瘦兩個(gè)保安，胖保安正在瘋狂地踩踏著已塌了架的雞籠，一只蘆花大公雞已死于非命，鮮血把雞籠都染紅了。而瘦保安，像一條獵狗，拼命追逐著另一只嘎嘎驚叫疲于奔命的公雞。(11)雞毛紛飛。任老貴笨拙地阻擋著，他想救回自己的雞。無路可逃的大公雞飛上了樓頂半米多高的護(hù)欄。瘦保安臨門一腳，大公雞一聲慘叫，頭朝下腳朝上，像一支離弦之箭，向樓下飛速墜。(12)“我的雞呀!”任老貴大叫一聲，撲身向前。救雞心切的他來不及剎住奔跑的速度，在一胖一瘦兩個(gè)保安的驚呼聲中，整個(gè)身子便飛離了護(hù)欄。墜落的過程中，任老貴忽然感到一陣輕松，身子像一根雞毛，在空氣中飄起來，飄起來了。飄飛的過程中任老貴又聽到了雄壯高亢的雞鳴聲。任老貴幸福地笑了。20、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()標(biāo)準(zhǔn)答案：B，C知識點(diǎn)解析：選項(xiàng)A錯(cuò)在“否定”，本文應(yīng)該表現(xiàn)了任老貴對美好生活的執(zhí)著追求。答案D“小說的主題揭示了社會發(fā)展中的不和諧因素對人性中的正常需求的吞噬?！毙≌f主題并不僅局限于此。選項(xiàng)E，由全文內(nèi)容可知“不合理的是任老貴的思想早已跟不上時(shí)代的節(jié)拍，這正是作者批判的重點(diǎn)”理解錯(cuò)誤，應(yīng)該是時(shí)代的發(fā)展帶來的一些弊端。21、請簡述小說第①自然段畫線語句在表達(dá)上的特點(diǎn)以及結(jié)構(gòu)上的作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：前句用了擬人手法，突出了夜的寧靜和對主人公心靈的撫慰；后句是細(xì)節(jié)描寫，生動地刻畫了任老貴興奮的心情。作用：設(shè)置懸念，引發(fā)讀者聯(lián)想。表現(xiàn)了主人公熱愛自然閑適的農(nóng)村生活，不滿城市過多的限制、沒有田園樂趣的喧囂、單調(diào)、缺乏安全感的生活環(huán)境；執(zhí)著懷念舊有的生活方式，無法融人城市生活；兒女遠(yuǎn)離自己，內(nèi)心孤獨(dú)。知識點(diǎn)解析：暫無解析22、小說中有多處對比，請選出其中一處并分析其作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：城市的喧囂、過多的限制、單調(diào)與鄉(xiāng)村的自然、寧靜、和諧的對比；鄉(xiāng)村過去的原始散漫、親近泥土、人畜共居的和諧與現(xiàn)在筆直的水泥路、清一色的小洋樓、無雞鳴狗叫的對比；任老貴愛雞如命與物管的兇狠滅雞、其他居民的畏雞形成對比。作用：表現(xiàn)了現(xiàn)代社會的發(fā)展打破了寧靜與和諧的狀況，體現(xiàn)了任老貴與周圍環(huán)境的格格不入，為最后的悲劇結(jié)局埋下了伏筆。知識點(diǎn)解析：暫無解析23、關(guān)于小說中任老貴最后的結(jié)局，有人認(rèn)為體現(xiàn)了人性的弱點(diǎn)，有人則強(qiáng)調(diào)控訴了社會的弊病。你同意哪種說法?結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦碛?。?biāo)準(zhǔn)答案：觀點(diǎn)一：體現(xiàn)人性的弱點(diǎn)。①任老貴不能適應(yīng)也不愿意適應(yīng)現(xiàn)代生活；②他在城市感到生活的孤獨(dú)和身后的恐懼而回到農(nóng)村，而在農(nóng)村又不能理解人畜分居的現(xiàn)代生活方式又不得不回到城市，在城市因養(yǎng)雞影響了小區(qū)居民的正常生活，結(jié)果任老貴因救雞心切失足墜樓；③任老貴的一連串人生經(jīng)歷以及最終結(jié)局體現(xiàn)了他與現(xiàn)實(shí)的格格不入和不愿融入現(xiàn)代生活的人性弱點(diǎn)將最終被現(xiàn)實(shí)拋棄。觀點(diǎn)二：控訴了社會弊病。①過度的城市化使城市充滿喧囂，人的精神沒有安頓之所；②城市的發(fā)展使人遠(yuǎn)離了自然田園樂趣；③子女遠(yuǎn)離造成老人的晚年孤獨(dú)；④居住環(huán)境的狹小造成了人與人之間的隔閡與矛盾，缺乏寬容與諒解。知識點(diǎn)解析：暫無解析一種深久的不安①有時(shí)候，走在街上，看見穿得很破的收廢品的老人，騎著銹跡斑斑的三輪車，搖著牛皮紙?jiān)傻陌卫斯?，在繁華的大街上一臉灰塵，我就會覺得不安。看見賣水果的小販，小心地拎起一串葡萄，把那些裂了口的果子仔細(xì)地摘下，然后把它們最大最好的那一面朝外碼好，在薄暮里用芭蕉扇趕著聚攏過來的蚊蠅，我也會覺得不安?？匆娙肆嚪蜃跇潢幭拢拍爻橹鵁?，眼神卻毫不懈怠地關(guān)注著來來往往的人流，仿佛要在第一時(shí)間捕捉到他們的乘客，我還會覺得不安。②我不知道他們的名字，每月賺多少，有幾個(gè)孩子，住在什么地方。除了從表象上對他們的職業(yè)生活有一點(diǎn)認(rèn)識，我對他們一無所知。可我就是無法抑制自己的這種不安。他們也是有幸福的，我想。生意順暢的時(shí)候，年節(jié)團(tuán)聚的時(shí)候，雨天憩息在家里喝點(diǎn)小酒的時(shí)候……我相信他們的快樂，也欣賞他們的享受，可我還是感到不安。而我不安的原因聽起來竟是這樣矯情和可笑——因?yàn)槲业奈镔|(zhì)生活比他們富足。③精神生活充滿了主觀性和不確定性，是不能比較的。我知道。可物質(zhì)生活上我確實(shí)比他們富足。每當(dāng)我掏出錢夾去消費(fèi)時(shí)，就不由得會想到他們。一件專賣店里的名牌T恤，一道豪華飯店里的特色佳肴，一輛已經(jīng)在路邊等候的帕薩特出租車……每當(dāng)我把目光投向這些昂貴的事物時(shí)，總有些莫名其妙的忐忑和心虛。仿佛我在無形中欠了他們什么，而不能無所顧忌地去花這些其實(shí)是自己一分一角掙來的錢。④有很多人的物質(zhì)生活都比他們好，也比我好，我知道。我只是平民百姓中的一分子。然而即使是平民百姓，也有三六九等。我不是最低的一等，也不是最高的一等。如果作為最低等，我一定不會甘心。但是當(dāng)我看到真的還有那么多人在我的界線之下生活時(shí)，我卻無法對自己理直氣壯地說：“花自己的錢，想他們干什么，比你過得好的人多著呢!”⑤似乎是有些神經(jīng)，有些自作自受。仿佛他們都是我多年以前的親人，我今天的生活是踩在他們的肩膀上才擁有的?！杉?xì)細(xì)想來，難道不是么?我的上幾輩的親人中誰沒有和他們一樣在最狹窄的空間里掙扎過?誰不是和他們一樣為了最基本的生計(jì)奉獻(xiàn)著自己最濃稠的汗水?他們中有多少人敢去翻看“夢特嬌”的標(biāo)價(jià)?有多少人摸過五星酒店里的紫檀雕筷?有多少人會識別藍(lán)鳥和奔馳的標(biāo)志?作為一個(gè)在農(nóng)村長大的孩子，我怎么能夠容許自己這么快就割斷我和他們之間最本質(zhì)的那種血脈關(guān)聯(lián)?⑥我做不到。魯迅說過，生存不是茍活，溫飽不是奢侈，發(fā)展不是放縱。而我已經(jīng)看到有太多的人正在奢侈和放縱中茍活著。我不想這樣。我常常會問自己：有必要穿這么好的衣服么?有必要吃這么貴的菜么?有必要坐這么好的車么?答案常常不是肯定的。那么，我就會堅(jiān)定地遠(yuǎn)離這些東西，去做一種最經(jīng)濟(jì)的選擇。⑦我不評價(jià)別人的消費(fèi)。這是個(gè)性化的時(shí)代，在法律允許的范圍內(nèi)，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活方式。所以，我只盡力來控制自己，不讓自己的欲望隨著時(shí)尚的標(biāo)準(zhǔn)而高漲。仿佛只有這樣，自己才不會離那些底層的人們更遠(yuǎn)，同時(shí)也才能讓心靈獲得最質(zhì)樸的感知和最踏實(shí)的撫慰。(文／喬葉)24、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()標(biāo)準(zhǔn)答案：A，D知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)，與文意不符。C項(xiàng)，“對不甘心在社會底層生活……崇敬之情”說法錯(cuò)誤。E項(xiàng)“因?yàn)樵趥€(gè)性化的時(shí)代這是不被法律許可的”說法錯(cuò)誤。25、本文第①自然段的寫法有什么好處?請簡要回答。標(biāo)準(zhǔn)答案：①本文開頭非常細(xì)致地描寫了社會底層的三種人，并三次說“我”看到他們會感到不安。這就形成了一個(gè)懸念，能引起讀者的興趣。②同時(shí)，這段描寫表明了作者的態(tài)度，既照應(yīng)標(biāo)題，又為下文的議論提供了材料。知識點(diǎn)解析：暫無解析26、第⑤自然段中作者說：“仿佛他們都是我多年以前的親人，我今天的生活是踩在他們的肩膀上才擁有的?！弊髡邽槭裁匆@樣說?這表達(dá)了作者怎樣的情感?標(biāo)準(zhǔn)答案：①這些人和自己上幾輩的親人一樣，在社會的底層為生計(jì)苦苦掙扎，正是他們的努力，給社會貢獻(xiàn)了大量的物質(zhì)財(cái)富，給人們的生產(chǎn)生活帶來了便利；②他們自力更生、吃苦耐勞的堅(jiān)韌精神，給人們帶來了大量的精神財(cái)富。所以我們今天的生活是建立在他們的奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。作者的這句話表達(dá)了其對社會底層辛勤的勞動者的親近和敬意。知識點(diǎn)解析：暫無解析27、結(jié)合本文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)劚疚牡冖拮匀欢嗡玫聂斞傅摹吧娌皇瞧埢?，溫飽不是奢侈，發(fā)展不是放縱”的現(xiàn)實(shí)意義。標(biāo)準(zhǔn)答案：魯迅先生的話現(xiàn)在依然有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。①我們國家經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，還有一部分人在社會底層艱難地生活，而有些人卻已在奢侈和放縱中茍活著，沒有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，這是讓人憂慮的。②無論怎樣都不能丟掉勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟掉悲天憫人的情懷，更不能為了錢而茍且偷生，奴顏婢膝。③生活條件改善了，并不意味著我們就可以揮霍浪費(fèi)了，我們依然要考慮這樣的消費(fèi)有沒有必要，可不可以作更有價(jià)值的投資。④為了發(fā)展，我們必須消費(fèi)，但在消費(fèi)過程中，我們不能放縱，為所欲為，沖破法律、道德的底線。知識點(diǎn)解析：暫無解析家中那只柯基犬，玲瓏小巧，卻愛運(yùn)動，只要房門一打開，它就躥出門去，然后不停地回望，希望你把它跟隨。如果你跟隨了，他會露出嫵媚表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，泥沙荒野，也回報(bào)給你足夠的速度，讓你以它為榮。有個(gè)鄰人也喜歡它的乖巧模樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到它過來，雙手插進(jìn)衣袋，做鼓弄食物的形狀，且不停地呼喚。它自然是興沖沖地奔跑過去，但鄰人攤開的卻是空空的手掌，它期盼的眼睛里，便彌散出一片迷惘。被捉弄過幾次，以為它不會再聽從鄰人的召喚了，卻見它依舊聞聲前往。但是，當(dāng)鄰人愛撫的手，剛要伸下來的時(shí)候，它卻猛地轉(zhuǎn)身跑走，徒讓鄰人的手①凝固在半空之中。它則在遠(yuǎn)處眺望，不停地吐弄著它粉紅色的舌頭，表達(dá)著一種頑皮的嘲笑。其實(shí)，鄰人也不存惡意，只不過他是個(gè)上了年紀(jì)的鄉(xiāng)下農(nóng)民，被兒子接進(jìn)小城來住，看到城里人對狗比對人還嬌寵，他心里有一絲不平。他見我在不遠(yuǎn)處對他微笑，臉一下子就紅了，囁嚅道：“你看看我，都一大把年紀(jì)了，還欺騙一只狗。”我說：“沒關(guān)系，狗不像人那樣愛記仇，只要你真的給它食物，它還是會跟你親近的?！薄暗鹊??！彼f罷，轉(zhuǎn)身進(jìn)了樓梯，很快就又出來了，手里攥著幾粒干果。他朝著我的愛犬招招手：“小小，你過來，爺爺這里有好吃的哩?！本尤环Q之為“小小”(他孫子的乳名)!這樣親熱的稱呼，連狗都吃了一驚，但最終還是②遲遲疑疑地走近了他。吃凈干果，小犬用溫?zé)岬纳囝^舔舐著他干裂的手心，情意殷殷。小犬讓他暖意縈懷，總想給樓宇里的人們貢獻(xiàn)些什么?？吹綐乔坝袎K空地，依著農(nóng)民的本性，他翻土施肥，修埂打壟，種了一片紫蘇。紫蘇是上好的調(diào)味菜蔬——生拌，或佐以咸菜，祛毒，開胃，為居民所喜。紫蘇體貼老人的用心，迅速蔓延出一片綠意，那嫩嫩的芽瓣，正是入時(shí)的美味。他招呼鄰居道：“紫蘇就是給大家種的，快來吃個(gè)鮮吧。”大家自然就來了，葉綠如酥，有誰不稀罕呢?人門小心地掐著嫩葉，他笑瞇瞇地注視著，說：“盡管掐吧，紫蘇命賤，你越是掐得很，它越是繁衍得茂盛。”但是，人們還是掐得很節(jié)制，剛一成撮，就停住了。這讓他很不解，催促道：“掐就是了?！编従幽樢患t，說：“夠了?！焙髞?，他回老家打理一些事情，紫蘇被他暫時(shí)遺忘在那里。被遺忘的紫蘇，反而瘋長。瘋長的紫蘇，會變老，會變得不能入口，鄰居們懂得這個(gè)道理，心想，與其讓紫蘇變得無用，不如安心享用，便放手去采摘，以至于懷抱盈滿，口中整日都是紫蘇的余香。從老家歸來，他本以為那片紫蘇一定會很荒疏，沒想到紫蘇卻依舊青綠、嬌嫩、齊整、油亮。這之后，他只管給紫蘇鋤草、施肥，讓它長得好，然后退隱到紫蘇之外。暗看鄰居采摘的欣喜。翌春一日，小區(qū)里的一個(gè)老婦人抱來了兩棵香白杏的樹苗，對他說：“在紫蘇的空地上，應(yīng)該再種兩株杏。因?yàn)樽咸K喜陰，有樹遮擋，它就多了青嫩。再有，天長白杏，地長紫蘇，上下都有收成，鄰居們就多了喜樂。還有，白杏和紫蘇，有了高樓，對比著就有好的景致，你說是不是呢?”“是，是，自然是哩?！北銕屠蠇D栽下杏樹。杏樹也一如紫蘇，體貼人心迅速發(fā)育，一年成株，兩年開花，三年就結(jié)果了。四年以后，果實(shí)滿枝，看著就讓人喜。杏子掛在枝頭，也不做宣言，任由嗜食者隨意摘取。兩個(gè)老人自然不會想到，他們的種植喚來了一種別樣的人情格局——樓宇里的人，每每相見，都要輕聲細(xì)語的相互問好；階梯一染飛塵，無須他人提醒，總有人主動打掃；路燈初上，相約散步；亭閣之下，對弈懇談……一如笑可以傳染，善行也一徑蔓延開來。28、請結(jié)合上下文賞析畫線的詞語。標(biāo)準(zhǔn)答案：①凝固：本指液態(tài)凝固成固態(tài)的過程。文中指鄰人不曾意料小狗突然轉(zhuǎn)身，手還干舉在半空，生動形象地寫出了鄰人的錯(cuò)愕和尷尬。②遲遲疑疑：指“猶豫不定”，下不了決心。這里表現(xiàn)出小狗在反復(fù)被愚弄之后不確定能否繼續(xù)信任鄰人的狀態(tài)，生動貼切。知識點(diǎn)解析：暫無解析29、對人們采摘紫蘇，老人的表現(xiàn)前后有什么不同?原因各是什么?請結(jié)合文本分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：先前：老人熱情招呼鄰居盡情采摘，看到人們很節(jié)制，感到不解，催促鄰居多采摘。之后：只管讓紫蘇長好，暗看鄰居采摘的欣喜。原因：先前因?yàn)榕伦咸K無人采摘生長不好，極力催促鄰居，看到人們的反應(yīng)感到不解。后來明白催促鄰居，不如讓他們自己通過實(shí)踐理解紫蘇需要采摘的道理，自己只需要看管好紫蘇。知識點(diǎn)解析：暫無解析30、善行是如何“蔓延”的?請結(jié)合全文分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：①鄰人逗騙家里的柯基犬，“我”沒有呵斥或指責(zé)鄰人，反而告訴鄰人讓小犬重新親近他的方法，使鄰人感到溫暖；②鄰人從小犬那里獲得暖意，便在樓下空地種下紫蘇供大家采摘食用，使樓宇里的人們獲利；③小區(qū)里的老婦人受到鄰人感召，也抱來了兩棵杏樹和鄰人一起栽種在空地上，提供景致和果實(shí)；④兩位老人的種植使得樓宇里的人開始互相問好，互相關(guān)懷，使得善行最終“蔓延”開來。知識點(diǎn)解析：暫無解析六指猴侯六是新來為東家趕馬車的，右手六手指，護(hù)院的都笑稱他六指猴。侯六也不惱，伸出手問：“像六指猴嗎?”“六指猴是江湖大盜，你是給東家趕馬車的?！闭f完，大伙善意笑了。東家江大佬有錢，有錢的東家不住在泗州城。東家喜歡住在五里坡的鳳凰墩。鳳凰墩背靠九座梅花山，西臨攔山河，東邊一條大道直通南邊的泗州城。東家愛去泗州城聽?wèi)?。東家聽完泗洲戲，侯六就陪他去梅嶺茶館。東家和眾玩家邊品茶，邊玩賞古玉。眾玩家要看東家腰上的玉。東家掏出潔白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只見手帕上的蟠螭，圓眼怒睜，細(xì)眉飛揚(yáng)，腳爪上翹，胛骨盡顯，活潑有趣。眾人夸：“好玉。”侯六卻在旁邊大碗喝著茶，喝完，就到泗州大街上逛。東家品足了茶，侯六準(zhǔn)時(shí)套好馬車等他?？部赖?，馬車如履平地。東家喜歡坐在車上瞇著雙眼哼著泗州戲，回味著茶館玩玉時(shí)的愜意。到家，東家拎起長衫下車，侯六就看到他腰帶上那只活潑的蟠螭。