認(rèn)識厘米和米的復(fù)習(xí)

關(guān)于認(rèn)識厘米和米的復(fù)習(xí)6個大格子是6厘米6厘米第2頁,共24頁，星期六，2024年，5月2個大格子就是2厘米3個大格子就是3厘米4－2=2（厘米）5－2=3（厘米）第3頁,共24頁，星期六，2024年，5月看一看，鉛筆有多長？（）厘米8第4頁,共24頁，星期六，2024年，5月8－2=6（厘米）第5頁,共24頁，星期六，2024年，5月1辨一辨，這樣測量鉛筆的長度對不對？為什么？23長（5）厘米長（6）厘米長（6）厘米小紅小明東東第6頁,共24頁，星期六，2024年，5月01020304060708050901001小格代表1厘米1大格代表10厘米1米認(rèn)識長度單位米(m)1米有10個10厘米,就是100厘米1米=厘米100第7頁,共24頁，星期六，2024年，5月2米=（）厘米5米=（）厘米300厘米=（）米800厘米=（）米200500381米=100厘米量比較短的物體，常用（）作單位；量比較長的物體，常用（）作單位。厘米米第8頁,共24頁，星期六，2024年，5月5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<比一比250厘米3米第9頁,共24頁，星期六，2024年，5月1、鉛筆長15米。（）2、課桌高70米。（）3、一棵樹高16厘米。（）這樣說對不對嗎？厘米厘米米第10頁,共24頁，星期六，2024年，5月填上合適的單位1教室的長約8（）2一棵圣誕樹高約135（）3黑板長約2（）4同學(xué)們的手掌寬約5（）5一把米尺長100（）6小朋友身高128（）米厘米米厘米厘米厘米厘米和米都是長度單位。量較短的物體用厘米作單位。量較長的物體用米來作單位。練一練第11頁,共24頁，星期六，2024年，5月第12頁,共24頁，星期六，2024年，5月長2（）長8（）高70（）長3（）填上“米”或“厘米。”米厘米厘米米第13頁,共24頁，星期六，2024年，5月畫一條5厘米長的線段。5厘米0厘米12345678第14頁,共24頁，星期六，2024年，5月線段線段是直的，有兩個端點第15頁,共24頁，星期六，2024年，5月（1）下面是線段的有：（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）第16頁,共24頁，星期六，2024年，5月注意：1、審清題。3、標(biāo)明長度。2、線段是直的，有2個端點。5厘米第17頁,共24頁，星期六，2024年，5月(1)畫一條長4厘米的線段(2)畫一條比5厘米少2厘米的線段練一練0厘米123456780厘米123456784厘米3厘米第18頁,共24頁，星期六，2024年，5月畫一條比4厘米長2厘米的線段。4+2=6（厘米）6厘米畫一條比4厘米少2厘米的線段。4-2=2（厘米）2厘米第19頁,共24頁，星期六，2024年，5月畫一畫：1.畫一條7厘米的線段。2.畫一條比7厘米短3厘米的線段。畫線段第20頁,共24頁，星期六，2024年，5月畫一條長3厘米的線段畫一條比８厘米短３厘米的線段。畫一條比3厘米長的線段畫兩條線段使長度和為7厘米第21頁,共24頁，星期六，2024年，5月下面圖形是由幾條線段組成的？4條5條10條第22頁,共24頁，星期六，2024年，