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江蘇省南京市部分學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是()A.制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的B.都可以使澄清石灰水變渾濁C.收集滿這兩種氣體后,集氣瓶都要正放在桌面上D.可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體2.如圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是A.探究二氧化碳的含量B.配制氯化鈉溶液C.區(qū)分硬水和軟水D.探究二氧化錳的催化作用3.用下列方法配制的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是()A.稱(chēng)取5.0g氯化鉀,溶解在95mL水中,充分?jǐn)嚢鐱.稱(chēng)取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢鐲.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分?jǐn)嚢鐳.稱(chēng)取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?.如圖是葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,標(biāo)簽上含鋅6.5mg,這里的“鋅”指的是()A.分子 B.原子C.離子 D.元素5.下列生活現(xiàn)象,屬于物理變化的是()A.牛奶變酸 B.香水揮發(fā) C.光合作用 D.糯米釀酒6.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同7.氯化鈷(CoCl2)試紙常用來(lái)檢驗(yàn)水是否存在,其中鈷(Co)元素的化合價(jià)是()A.+2 B.+1 C.-2 D.-18.下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是()A.木炭和二氧化錳﹣﹣在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象B.酒精和蒸餾水﹣﹣聞氣味C.過(guò)氧化氫溶液和水﹣﹣觀察顏色D.二氧化碳、氧氣和空氣﹣﹣分別將燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象9.在慶典活動(dòng)中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質(zhì)有()①密度比空氣小;②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無(wú)色氣體;④不能供給呼吸A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④10.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),說(shuō)法不正確的是A.端午節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.氣體受熱膨脹——溫度升高,分子自身體積增大C.固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán)——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成新的分子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣②高錳酸鉀完全分解后的固體③硬水④軟水⑤液態(tài)氧⑥蒸餾水。其中屬于混合物的是__________(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是__________,屬于化合物的是_____________,屬于氧化物的是___________屬于單質(zhì)的是___________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)有數(shù)字儀器的名稱(chēng)①_______;②_______;③________。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室(藥品為高錳酸鉀)制取氧氣的化學(xué)方程為_(kāi)_____________。收集氧氣可以用排水法,能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_________。(3)若用排水法收集氧氣,該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將________然后再________,該實(shí)驗(yàn)要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是為了防止________。(4)若用B裝置收集氧氣,要將________(填“a”或“b”)端連接制氧氣的裝置。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,也可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng):a__________,b_______。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣,選擇的裝置組合是____(填寫(xiě)字母)。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(4)用排水法收集氧氣時(shí),依次觀察到的現(xiàn)象是____(用字母a、b、c對(duì)下圖排序);用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀____________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)(5)某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示:點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部(未接觸水),但鐵絲未燃燒,針對(duì)上述操作,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議________改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________(6)若用含過(guò)氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣,問(wèn)可制得______mol氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)14.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器X的名稱(chēng)是______________;加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)__________(填字母代號(hào))。(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其原因是________________?(3)實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是________________,B和C裝置均可制取二氧化碳,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是________________?(4)若用如圖裝置采用排水法收集氫氣,請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整________________。(5)現(xiàn)稱(chēng)取6g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類(lèi)似,加強(qiáng)自身防護(hù)是抵御病毒的重要方法,過(guò)氧乙酸消毒液是常用的一種消毒劑,請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:過(guò)氧乙酸消毒液質(zhì)量:500g化學(xué)式:C2H4O3含量:40%主要途徑:消毒、殺菌使用方法:浸泡、噴霧、熏蒸等方法,用水稀釋后使用注意事項(xiàng):密封、避光、避熱、不可與可燃物混合使用(1)過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________;(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)(2)若用10kg0.4%的過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行噴霧消毒,需水的質(zhì)量為_(kāi)_________kg。16.鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素,日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:(1)氯化鉀的化學(xué)式量為_(kāi)____。(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克?_____(結(jié)果保留一位小數(shù))(3)10.0g該品牌食鹽全部溶于90.0g蒸餾水中,所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、O2和CO2可使用固液常溫型裝置,制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氧氣不能,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、O2和CO2的密度均比空氣的大,收集滿這兩種氣體后,集氣瓶都要正放在桌面上,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺;二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解題重點(diǎn)熟練掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì),然后判斷選項(xiàng)是否符合題意。2、B【解析】
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法;解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量,其他條件相同且只有一個(gè)變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的.【詳解】A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同,然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,觀察對(duì)比變渾濁的程度,由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多,所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;B、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉,且溶劑的質(zhì)量不同,是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)。C、區(qū)分硬水和軟水,試管中水的量、加入的肥皂水等量,變量是試管中的水不同;由實(shí)驗(yàn)可知:浮渣較多,泡沫較少的是硬水,泡沫豐富的是軟水,所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;D、研究二氧化錳的催化作用是利用過(guò)氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣,并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量;兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液,變量是一支試管中加入二氧化錳,另一支試管中未加入二氧化錳;未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃,加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃,通過(guò)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率,所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn);故選B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟悉對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論.3、A【解析】
A、水的密度為1g/mL,所以95mL的水的質(zhì)量為95g,加入5.0g氯化鉀形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=5%,選項(xiàng)正確;B、生石灰與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由于不知道鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與密度,所以無(wú)法計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、碳酸鈣不溶于水,不能形成溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。4、D【解析】元素屬于宏觀概念,只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù);分子,原子,離子屬于微觀粒子,講種類(lèi),講個(gè)數(shù)?!颁\”指的是元素。故選D。5、B【解析】試題分析:判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。A、牛奶變酸說(shuō)明有酸性物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);B、香水揮發(fā)是由液體變成氣體,沒(méi)有生成其他物質(zhì),是物理變化,故B正確;C、光合作用吸收二氧化碳和水,釋放出氧氣和有機(jī)物,所以屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);D、糯米釀酒有新的物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò),故選B??键c(diǎn):考查化學(xué)變化和物理變化的判別6、D【解析】試題分析:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同,正確,B、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+,正確,C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣,正確,D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同,錯(cuò)誤,故選D考點(diǎn):分子的概念,酸、堿具有通性的原因,碳的兩種單質(zhì)7、A【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題.解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可知氯化鈷中鈷(Co)元素的化合價(jià)為:x+(-1)×2=0,則x=+2,故選A.本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算化合物中指定元素的化合價(jià)的能力.8、C【解析】
A、取樣品,在空氣中灼燒,固體減少的是木炭,固體不減少的二氧化錳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;B、取樣品,聞氣味,有芳香氣味的是酒精,沒(méi)有氣味的是蒸餾水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;C、取樣品,觀察顏色,都是無(wú)色液體,沒(méi)有明顯不同現(xiàn)象,不能鑒別,故C不正確;D、取樣品,伸入燃著的木條,燃燒的更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,燃燒情況沒(méi)有明顯變化是空氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確。故選C。9、C【解析】試題分析:性質(zhì)決定用途,慶典活動(dòng)中,人們常用氦氣充灌氣球,是利用①氦氣密度比空氣小,這樣氣球就會(huì)升空;②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸,這樣比較安全,故選C考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)決定用途10、B【解析】
A、端午時(shí)節(jié)粽飄香,是因?yàn)轸兆又泻械奈镔|(zhì)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到粽香,故A正確;B、氣體受熱膨脹,是因?yàn)闇囟壬?,分子間的間隔變大,分子自身體積不變,故B錯(cuò)誤;C、固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán),是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;D、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,是因?yàn)榉肿臃殖稍?,原子重新結(jié)合成新的分子的緣故,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、①②③④;⑤⑥;⑥;⑥;⑤【解析】
①潔凈的空氣由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳多種成分組成,屬于混合物;②高錳酸鉀完全分解后的固體中有錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物;③硬水含有可溶性鈣鎂化合物,屬于混合物;④軟水含有少量的可溶性鈣鎂化合物,屬于混合物;⑤液態(tài)氧只含氧氣一種物質(zhì),屬于純凈物,還屬于單質(zhì);⑥蒸餾水中只有水,屬于純凈物,還屬于化合物,還屬于氧化物。故屬于混合物的填①②③④;屬于純凈物的填⑤⑥;屬于化合物的填⑥;屬于氧化物的填⑥;屬于單質(zhì)的⑤。【點(diǎn)睛】混合物與純凈物的區(qū)別在于組成物質(zhì)種類(lèi)的多少:只有一種物質(zhì)組成的是純凈物。由多種物質(zhì)組成的是混合物。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、試管鐵架臺(tái)集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水導(dǎo)管移出水面停止加熱高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管b【解析】
(1)儀器①的名稱(chēng)是試管,故填試管。(2)儀器②的名稱(chēng)是鐵架臺(tái),故填鐵架臺(tái)。(3)儀器③的名稱(chēng)是集氣瓶,故填集氣瓶。(4)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)不易溶于水的氣體可以采用排水法來(lái)收集,故填氧氣不易溶于水。(6)加熱高錳酸鉀正確氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒吸,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,故填導(dǎo)管移出水面。(7)導(dǎo)管移出水面后,再停止加熱,故填停止加熱。(8)加熱高錳酸鉀正確氧氣時(shí),應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體,故填高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。(9)氧氣的密度大于空氣的密度,所以氧氣應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi),故填b。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒(méi)裝滿水(或沒(méi)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集)待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(詳見(jiàn)解析)【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;(4)根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí),先將集氣瓶裝滿水,所以集氣瓶中的水逐漸減小,用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘](méi)裝滿水(或沒(méi)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集)進(jìn)行分析;(5)根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;(6)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。【詳解】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱(chēng)和作用可知,a是錐形瓶,b是試管;(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,為防止裝置漏氣,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣,選擇的裝置組合是BD,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;(4)用排水法收集氧氣時(shí),先將集氣瓶裝滿水,收集過(guò)程中集氣瓶中的水逐漸減小,所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac;用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘](méi)裝滿水或沒(méi)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集;(5)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒,針對(duì)上述操作,提出一條改進(jìn)建議是:待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;(6)設(shè):可以制取氧氣物質(zhì)的量為xx=0.2mol?!军c(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、長(zhǎng)頸漏斗AD防止水倒吸,使試管炸裂用燃著的木條伸到集氣瓶口,若熄滅則已滿可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,節(jié)約藥品5g【解析】
根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)由圖示信息可知儀器X的名稱(chēng)是
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