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26光但可以反射四周恒星光的行星用現(xiàn)有的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡“看到”。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真,最能解釋上述現(xiàn)象?A.現(xiàn)有的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡只能“看到”自身發(fā)光或者反射光的天體。B.有些恒星沒(méi)有被現(xiàn)有的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡“看到”。C.假設(shè)行星的體積夠大,現(xiàn)有的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡就能夠“看到”。D.太陽(yáng)系外的行星因距離遙遠(yuǎn),很少能將恒星光反射到地球上。E.太陽(yáng)系內(nèi)的行星大多可以用現(xiàn)有的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡“看到”?!窘馕觥拷忉岊}待解釋的現(xiàn)象:為什么太陽(yáng)系外的行星大多無(wú)法用現(xiàn)有的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡“看到”。A項(xiàng),不能解釋,由于由題干可知,行星可以反射四周恒星光,假設(shè)光學(xué)望遠(yuǎn)鏡可以“看到”反射光的天體,那么行星也應(yīng)當(dāng)被觀測(cè)到。BCD項(xiàng),可以解釋,說(shuō)明白太陽(yáng)系外的行星無(wú)法被“看到”的緣由,是由于距離太遠(yuǎn)。E【答案】D27.長(zhǎng)期以來(lái),手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射是否威逼人體安康始終是極具爭(zhēng)議的話題。一項(xiàng)達(dá)1030者要高出40%,由于某專家建議,在取得進(jìn)一步證據(jù)之前,人們應(yīng)當(dāng)實(shí)行更加安全的措施,如盡量使用固定通話或使用短信進(jìn)展溝通。以下哪項(xiàng)假設(shè)是真,最能說(shuō)明該專家的建議不切實(shí)際?大多數(shù)手機(jī)產(chǎn)生電磁輻射強(qiáng)度符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在人類生活空間中的電磁輻射強(qiáng)度已經(jīng)超過(guò)手機(jī)通話產(chǎn)生的電磁輻射強(qiáng)度。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間,人們的體質(zhì)漸漸適應(yīng)強(qiáng)電磁輻射的環(huán)境。在上述試驗(yàn)期間,有些每天使用移動(dòng)通話超過(guò)40分鐘,但他們很安康。即使以手機(jī)短信進(jìn)展溝通,發(fā)送和接收信息瞬間也會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的電磁輻射?!窘馕觥看胧┠康男蜏p弱題題干:人們應(yīng)當(dāng)實(shí)行更加安全的措施,如盡量使用固定通話或使用短信進(jìn)展溝通〔措施〕→避開(kāi)手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射威逼人體安康。B【答案】B286人圍坐在一張正六邊形的小桌前,每邊各坐一人。:甲與乙正面相對(duì);丙與丁不相鄰,也不正面相對(duì)。假設(shè)己與乙不相鄰,則以下哪項(xiàng)確定為真?ABCDE3甲與乙正面相對(duì);丙與丁不相鄰,也不正面相對(duì);己與乙不相鄰由〔1〕可得以以下圖:由〔2〕知,丙和丁的坐次只可能是:12,34,43,21.故,由〔3〕12;故丙和丁只能為:34,43,如以以下圖:由以上分析可排解B、C、E三項(xiàng)。A項(xiàng),假設(shè)甲與戊相鄰,則己與丁可能正面相對(duì),也可能不正面相對(duì),排解A;D29、人類經(jīng)受了上百年的自然進(jìn)化,產(chǎn)生了直覺(jué)、多層次抽象等獨(dú)特智能。盡管現(xiàn)代有待進(jìn)一步進(jìn)展。因此,計(jì)算機(jī)要到達(dá)甚至超過(guò)人類的智能水平是不行能的。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的預(yù)設(shè)?A.計(jì)算機(jī)很難真正懂得人類的語(yǔ)言,更不行能理解人類的感情。B.理解人類簡(jiǎn)潔的社會(huì)關(guān)系需要自我學(xué)習(xí)力氣。C.計(jì)算機(jī)假設(shè)具備完全的自我學(xué)習(xí)力氣,就能形成直覺(jué)、多層次抽象等智能。D.計(jì)算機(jī)可以形成自然進(jìn)化力氣。E.直覺(jué)、多層次抽象等這些人類的獨(dú)特智能無(wú)法通過(guò)學(xué)習(xí)獲得?!窘馕觥考僭O(shè)題題干:盡管現(xiàn)代計(jì)算機(jī)已經(jīng)具備了確定的學(xué)習(xí)力氣,但直覺(jué)、多層次抽象等獨(dú)特智能還需要人類的指導(dǎo)→計(jì)算機(jī)要到達(dá)甚至超過(guò)人類的智能水平是不行能的。E那么計(jì)算機(jī)就可能到達(dá)或者超過(guò)人類的智能水平?!敬鸢浮縀30、為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)不遵守交通信號(hào)等違法行為的執(zhí)法治理,標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法程序,確保執(zhí)不得錄入道路交通違法信息系統(tǒng);對(duì)已錄入信息系統(tǒng)的交通違法記錄,必需完善異議受理、核查、處理等工作標(biāo)準(zhǔn),最大限度削減執(zhí)法爭(zhēng)議。依據(jù)上述交警支隊(duì)的要求,可以得出以下哪項(xiàng)?A有些因求助危難而違法的情形,假設(shè)僅有當(dāng)事人說(shuō)辭但缺乏當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的錄音錄像證明,就應(yīng)錄入道路交通違法信息系統(tǒng)。B執(zhí)法爭(zhēng)議。C法信息系統(tǒng)的可能性。D因信號(hào)燈相位設(shè)置和配時(shí)不合理等造成交通信號(hào)不全都而引發(fā)的交通違法情形不錄入道路交通違法信息系統(tǒng)。E法爭(zhēng)議?!窘馕觥客普擃}題干:交通信號(hào)指示不全都→不得錄入;有證據(jù)證明求助危難→不得錄入;已錄入信息→完善異議受理、核查、處理等工作標(biāo)準(zhǔn),最大限度削減執(zhí)法爭(zhēng)議。A項(xiàng),?等價(jià)于:錄入→┐有證據(jù)證明求助危難,故假設(shè)無(wú)證據(jù),無(wú)法推出任何結(jié)論,可真可假。B、E項(xiàng),由?可知,題干沒(méi)有涉及“完善異議受理、核查、處理等工作標(biāo)準(zhǔn)”與“最大限度削減執(zhí)法爭(zhēng)議”之間的關(guān)系,固然也就無(wú)法確定二者之間是充分條件還是必要條件,B、ECD【答案】D31-321856731、依據(jù)上述信息,關(guān)于參會(huì)人員可以得出以下哪項(xiàng)?〔A〕有些青年教師不是女性。〔B〕有些女青年不是教師〔C〕11〔D〕11〔E〕13【解析】由〔2〕6〔3〕713【答案】E32、假設(shè)上述三句話兩真一假,那么關(guān)于參會(huì)人員可以得出以下哪項(xiàng)?510女青年都是教師。7青年教師都是女性?!窘馕觥咳湓捰袃烧嬉患伲省?〕〔3〕至少有一句是真話。無(wú)論哪一句為真,青55,A【答案】A33、當(dāng)企業(yè)處于蓬勃上升時(shí)期,往往緊急而勞碌,沒(méi)有時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)和修建“瓊“辦公大樓法則”。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?AB了。CDE【解析】因果型減弱題題干:企業(yè)的辦公大樓設(shè)計(jì)得越完善,裝飾得越豪華→企業(yè)離解體的時(shí)間就越近。AB、C、DE則此題的構(gòu)造就成了:“投入太多時(shí)間和精力,導(dǎo)致辦公大樓法則”,則E負(fù)命題角度分析,應(yīng)中選A,從因果關(guān)系的角度分析,應(yīng)中選E,而且兩個(gè)選項(xiàng)都能講通。個(gè)人認(rèn)為命題人考慮不大周全。暫定A【答案】A高鐵與大巴等交通工具進(jìn)京。他們對(duì)這次進(jìn)京方式有如下考慮;張?jiān)撇粚檺?ài)坐飛機(jī),假設(shè)有李華同行,他就選擇乘坐大巴;李華不計(jì)較方式,假設(shè)高鐵比飛機(jī)廉價(jià),他就選擇乘坐高鐵;王濤不在乎價(jià)格,除非預(yù)報(bào)二月初北京有雨雪天氣,否則他就選擇乘坐飛機(jī);李華和王濤家住得較近,假設(shè)航班時(shí)間適宜,他們將一同乘飛機(jī)出行。3假設(shè)李華沒(méi)有選擇乘坐高鐵或飛機(jī),則他確定和張?jiān)埔黄鸪俗蟀瓦M(jìn)京。假設(shè)張?jiān)坪屯鯘俗哞F進(jìn)京,則二月初北京有雨雪天氣。假設(shè)三人都乘坐飛機(jī)進(jìn)京,則飛機(jī)票價(jià)比高鐵廉價(jià)。假設(shè)王濤和李華乘坐飛機(jī)進(jìn)京,則二月初北京沒(méi)有雨雪天氣。假設(shè)三人都乘坐大巴進(jìn)京,則預(yù)報(bào)二月初北京有雨雪天氣。【解析】張?jiān)疲豪钊A同行→大巴;李華:高鐵比飛機(jī)廉價(jià)→高鐵;王濤:┐預(yù)報(bào)雨雪→飛機(jī);李華和王濤:航班適宜→飛機(jī)由〔3〕知,王濤:┐飛機(jī)→預(yù)報(bào)雨雪。A由B項(xiàng)知,王濤沒(méi)坐飛機(jī),則“預(yù)報(bào)”二月初北京有雨雪天氣,但此項(xiàng)說(shuō)“有雨雪天氣”,可真可假。由C項(xiàng)可知,李華沒(méi)坐高鐵,由〔2〕知:┐高鐵→┐高鐵比飛機(jī)廉價(jià)。故飛機(jī)比高鐵廉價(jià)或者一樣錢(qián),可真可假。D〔3〕知,可真可假。E【答案】E某市推出一項(xiàng)月度社會(huì)公益活動(dòng),報(bào)名踴躍。由于活動(dòng)規(guī)模有限,主辦方打算通過(guò)搖號(hào)抽簽的方式選擇參與者,第一個(gè)月中簽率為1:20;10月份1:70,大多數(shù)市民屢搖不中,但從今年7104,不少市民據(jù)此認(rèn)為,有人在抽簽過(guò)程中作弊,并對(duì)主辦方提出質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真,最能消解上述市民的質(zhì)疑?搖號(hào)抽簽全過(guò)程是在有關(guān)部門(mén)監(jiān)視下進(jìn)展的。在報(bào)名的市民中,名叫“李祥”的近300人。已經(jīng)中簽的申請(qǐng)者中,叫“張磊”的有7人。曾有一段時(shí)間,家長(zhǎng)給孩子取名不回避重名。在搖號(hào)系統(tǒng)中,每一位申請(qǐng)人都被隨機(jī)賜予一個(gè)不重復(fù)的編碼?!窘馕觥繙p弱題4個(gè)月中簽→有人在抽簽過(guò)程中作弊。AB項(xiàng),說(shuō)明中簽的“李祥”未必是同一人,減弱題干。CDE【答案】B70一行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這樣才能還相關(guān)產(chǎn)品以原來(lái)面目。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)?美國(guó)扁桃仁和中國(guó)大杏仁的外形很相像。進(jìn)口商品名稱的誤譯會(huì)擾亂我國(guó)企業(yè)正常的對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)。“美國(guó)大杏仁”在中國(guó)市場(chǎng)上銷量超過(guò)中國(guó)杏仁。我國(guó)相關(guān)企業(yè)和一般群眾并不認(rèn)可我國(guó)林果專家的意見(jiàn)。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)沒(méi)有關(guān)于林果的統(tǒng)一行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?!窘馕觥看胧┠康男图僭O(shè)題題干:扁桃仁和大杏仁被誤用〔緣由〕→制定林果的統(tǒng)一行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)〔措施〕→還相關(guān)產(chǎn)品以原來(lái)面目〔目的〕E這一標(biāo)準(zhǔn)了。B其余三項(xiàng)明顯無(wú)須假設(shè)?!敬鸢浮縀106訪她,事實(shí)上,張強(qiáng)不行能事先與秦玲商定。依據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?那天晚上張強(qiáng)與秦玲一道去電影院看電影。那天晚上張強(qiáng)訪問(wèn)了他的朋友秦玲。那天晚上張強(qiáng)沒(méi)有開(kāi)車(chē)回家。那天晚上張強(qiáng)沒(méi)有去電影院看電影。那天晚上張強(qiáng)開(kāi)車(chē)去電影院看電影。【解析】題干中有以下推斷:看電影訪問(wèn)秦玲,可得:┐訪問(wèn)秦玲→看電影。開(kāi)車(chē)回家→┐看電影,等價(jià)于:看電影→┐開(kāi)車(chē)回家。訪問(wèn)秦玲→商定,等價(jià)于:┐商定→┐訪問(wèn)秦玲。┐商定。由〔4〕〔3〕〔1〕〔2〕串聯(lián)得:┐商定→┐訪問(wèn)秦玲→看電影→┐開(kāi)車(chē)回家。故,那天晚上張強(qiáng)沒(méi)有開(kāi)車(chē)回家?!敬鸢浮緾38~39天南大學(xué)預(yù)備選派兩名爭(zhēng)論生、三名本科生到山村小學(xué)支教。經(jīng)過(guò)個(gè)人報(bào)名和民主評(píng)議,最終人選將在爭(zhēng)論生趙婷、唐玲、殷倩等3人和本科生周艷、李環(huán)、文琴、徐昂、朱敏5唐玲和朱敏均來(lái)自數(shù)學(xué)學(xué)院;周艷和徐昂均來(lái)自文學(xué)院;李環(huán)和朱敏均來(lái)自辯論協(xié)會(huì)。依據(jù)上述條件,以下必定入選的是:〔A〕唐玲?!睟〕趙婷。〔C〕周艷。殷倩。〔E〕文琴?!窘馕觥坑深}干知:“同一學(xué)院或者同一社區(qū)至多項(xiàng)選擇派一人”,故有:┐唐玲∨┐朱敏;┐周艷∨┐徐昂;┐李環(huán)∨┐朱敏。由〔2〕知,周艷和徐昂至少一個(gè)不入選;由〔3〕知李環(huán)和朱敏至少一個(gè)不入選。53〔4〕,李環(huán)和朱敏有一人入選一人不入選〔5〕,文琴必入選?!敬鸢浮縀假設(shè)唐玲入選,那么以下必定入選的是:〔A〕李環(huán)。〔B〕徐昂;〔C〕周艷?!睤〕趙婷?!睧〕殷倩?!窘馕觥坑伞?〕知:唐玲→┐朱敏。由〔5〕知:┐朱敏→李環(huán)?!敬鸢浮緼有些闊葉樹(shù)是常綠植物,因此,所以闊葉樹(shù)都不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真,最能反對(duì)上述結(jié)論?〔A〕常綠植物不都是闊葉樹(shù)?!睟〕寒帶的某些地區(qū)不生長(zhǎng)闊葉樹(shù)?!睠〕有些闊葉樹(shù)不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)?!睤〕常綠植物都不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)?!睧〕常綠植物都生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)。【解析】隱含三段論題干中的結(jié)論:全部闊葉樹(shù)都不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū),只需要證明:有的闊葉樹(shù)在寒帶,即可反對(duì)題干的結(jié)論。題干中的前提:有的闊葉→常綠;E項(xiàng):常綠→寒帶。故有:有的闊葉→常綠→寒帶,故E【答案】E41~4212人的代表隊(duì)參賽,參賽隊(duì)員將從該院4個(gè)年級(jí)的學(xué)生中選拔。學(xué)校規(guī)定:每個(gè)年級(jí)都須在長(zhǎng)跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等51~2項(xiàng)參與競(jìng)賽,其余工程可任意選擇;一個(gè)年級(jí)假設(shè)選擇長(zhǎng)跑,就不能選擇短跑或跳高;一個(gè)年級(jí)假設(shè)選擇跳遠(yuǎn),就不能選擇長(zhǎng)跑或鉛球;每名隊(duì)員只參與1項(xiàng)競(jìng)賽。該院:每個(gè)年級(jí)均有隊(duì)員被選拔進(jìn)入代表隊(duì);每個(gè)年級(jí)被選拔進(jìn)入代表隊(duì)的人數(shù)各不一樣;有兩個(gè)年級(jí)的隊(duì)員人數(shù)相乘等于另一個(gè)年級(jí)的隊(duì)員人數(shù)。41.依據(jù)以上信息,一個(gè)年級(jí)最多可選拔〔A〕8〔B〕7〔C〕6〔D〕5〔E〕4【解析】題干中有以下信息:A84112與〔2〕沖突,不成立。B7511,3122〔2〕沖突,不成立。C76123滿足〔1〕〔2〕〔3〕,成立?!敬鸢浮緾假設(shè)某年級(jí)隊(duì)員人數(shù)不是最少的,且選擇了長(zhǎng)跑,那么對(duì)于該年級(jí)來(lái)說(shuō),以下哪項(xiàng)是不行能的?選擇短跑或鉛球。選擇短跑或跳遠(yuǎn)。選擇鉛球或跳高。選擇長(zhǎng)跑或跳高。選擇鉛球或跳遠(yuǎn)。【解析】由題干知:長(zhǎng)跑→┐〔短跑∨跳高〕=長(zhǎng)跑→┐短跑∧┐跳高跳遠(yuǎn)→┐〔長(zhǎng)跑∨鉛球〕=長(zhǎng)跑∨鉛球→→┐跳遠(yuǎn)。故,該年級(jí)隊(duì)員,沒(méi)有選擇短跑、跳高和跳遠(yuǎn),故B項(xiàng),選擇短跑或跳遠(yuǎn),必定為假?!敬鸢浮緽現(xiàn)裝有甲、乙、丙三種程序,:甲程序能查殺目前的全部病毒;假設(shè)乙程序不能防卸的一號(hào)病毒,則丙程序也不能查殺該病毒;只有丙程序能防范的一號(hào)病毒,電腦才能查殺目前的全部病毒;只有啟動(dòng)甲程序,才能啟動(dòng)丙程序。依據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?假設(shè)啟動(dòng)了丙程序,就能防范并查殺一號(hào)病毒。假設(shè)啟動(dòng)了乙程序,那么不必啟動(dòng)丙程序也能查殺一號(hào)病毒。只有啟動(dòng)乙程序,才能防范并查殺一號(hào)病毒。只有啟動(dòng)丙程序,才能防范并查殺一號(hào)病毒。假設(shè)啟動(dòng)了甲程序,那么不必啟動(dòng)乙程序也能查殺全部病毒。【解析】甲能查殺全部病毒┐乙防卸的一號(hào)病毒→┐丙殺的一號(hào)病毒查殺的全部病毒→丙防范一號(hào)病毒啟動(dòng)丙→啟動(dòng)甲A項(xiàng),可得:?jiǎn)?dòng)丙→啟動(dòng)甲→能查殺的全部病毒,故可以查殺的一號(hào)病毒;又由:〔3〕知,丙可以防范一號(hào)病毒,故AE【答案】A3周后檢查覺(jué)察,試驗(yàn)組兔子的角膜感覺(jué)神經(jīng)已經(jīng)論;該化合物可以使兔子斷裂的角膜感覺(jué)神經(jīng)復(fù)合。以下哪項(xiàng)與上述爭(zhēng)論人員得出結(jié)論的方式最為類似?冰冷環(huán)境有著驚人的相像。所以,木衛(wèi)二可能存在生命。。所以,光照有助于綠色植物的生長(zhǎng)。一個(gè)整數(shù)或者是偶數(shù),或者是奇數(shù)。00昆蟲(chóng)都有三對(duì)足,蜘蛛并非三對(duì)足。所以,蜘蛛不是昆蟲(chóng)。年逾花甲的老王戴上老花眼鏡可以讀書(shū)看報(bào),不戴則視力模糊。所以,年齡大的人都要戴老花眼鏡?!窘馕觥繕?gòu)造相像題題干用的是求異法,B項(xiàng)也是求異法。ACDE【答案】B張教授指出,明清時(shí)期科舉考試分為四級(jí),即院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。院試在縣府進(jìn)展,考中者稱“生員”;鄉(xiāng)試每三年在各省省城進(jìn)展一次,生員才有資格參與,考中者稱為“舉人”,舉人第一名稱為“解元”;會(huì)試于鄉(xiāng)試后其次年在京城禮部進(jìn)展,舉人才有資格參與,考中者稱為“貢士”,貢士第一名稱“會(huì)元”;殿試在會(huì)試當(dāng)年進(jìn)展,由皇帝主持,貢士才有資格參與,錄用分為三甲,一甲三名一甲第一名稱“狀元”。依據(jù)張教授的陳述,以下哪項(xiàng)是不行能的?未中解元者,不曾中會(huì)元。中舉者,不曾中進(jìn)士。中狀元者曾為生員和舉人。中會(huì)元者,不曾中舉??捎羞B中三元者〔解元、會(huì)元、狀元〕?!窘馕觥恐猩鷨T,才能中舉人,中舉人,才能中貢士;中貢士,才能中進(jìn)士;即:進(jìn)士→貢士→舉人→生員?!敬鸢浮緿質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A。個(gè)人晉升常常會(huì)在確定程序上影響所在機(jī)構(gòu)的進(jìn)展。C。王副教授教學(xué)科研都很強(qiáng),而晉升正教授后卻表現(xiàn)平平。E。部門(mén)經(jīng)理王先生業(yè)績(jī)出眾,被提拔為公司總經(jīng)理后工作照舊精彩。EEA且非B得減弱,提拔了但是照舊很精彩。假設(shè)把一杯酒倒入一桶污水中,你得到的是一桶污水;假設(shè)把一杯污水倒入門(mén)變成一盤(pán)散沙。依據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A。假設(shè)不將一杯污水倒進(jìn)一桶酒中,你就不會(huì)得到一桶污水C假設(shè)組織中存在幾個(gè)難纏人物,很快就會(huì)把組織變成一盤(pán)散沙D假設(shè)一個(gè)正直能干的人在低效部門(mén)沒(méi)有被漂浮,則該部門(mén)加強(qiáng)了內(nèi)部治理E假設(shè)一個(gè)無(wú)德無(wú)才的人把組織變成一盤(pán)散沙,則該組織沒(méi)有加強(qiáng)內(nèi)部治理。D確定加強(qiáng)了內(nèi)部治理。自閉癥與神經(jīng)連接蛋白質(zhì)合成量具有重要關(guān)聯(lián)。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真,最能支持上述觀點(diǎn)?B5倍。C。抑制神經(jīng)連接蛋白的蛋白質(zhì)合成可緩解試驗(yàn)鼠的自閉病癥。加。E。神經(jīng)連接蛋白正常的老年試驗(yàn)鼠患自閉癥的比例很低。CC項(xiàng)。張教授指出,生物燃料是指利用生物資源生產(chǎn)的燃料乙醇或生物柴油,它們以下哪項(xiàng)最可能是張教授論證的預(yù)設(shè)?進(jìn)展生物燃料可有效降低人類對(duì)石油等化石燃料的消耗。進(jìn)展生物燃料會(huì)削減糧食供給,而當(dāng)今世界有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人食不果腹。生物柴油和燃料乙醇是現(xiàn)代社會(huì)能源供給體系的適當(dāng)補(bǔ)充。生物燃料在生產(chǎn)與運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中需要消耗大量的水、電和石油等。目前我國(guó)生物燃料的開(kāi)發(fā)和利用已經(jīng)取得很大成績(jī)。A因此認(rèn)為應(yīng)當(dāng)大力開(kāi)發(fā)生物燃料,很明顯假設(shè)能源能降低石油等化石燃料消耗。870140萬(wàn)患者死亡。由于結(jié)核病對(duì)抗生素有耐藥性,所以對(duì)結(jié)核病的治療始終都進(jìn)展緩慢。假設(shè)12種疫苗正在測(cè)試之中。依據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?16.1%。有了安全、廉價(jià)的疫苗,我們就能把握結(jié)核病。假設(shè)解決了抗生素的耐藥性問(wèn)題,結(jié)核病治療將會(huì)獲得突破性進(jìn)展。只有在近幾年消退結(jié)核病,才能避開(kāi)數(shù)百萬(wàn)人死于這種疾病。疫苗一旦應(yīng)用于臨床,將有效把握結(jié)核病的傳播。DD項(xiàng)。[]加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能始終保持崇高的信仰。依據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?一個(gè)人只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能守住道德的底線一個(gè)人假設(shè)不能守住道德的底線,就不行能保持崇高的信仰C。一個(gè)人只要有崇高的信仰,就能守住道德的底線E。一個(gè)人沒(méi)能守住道德的底線,是由于他首先喪失了崇高的信仰A項(xiàng)。解析:假言命題100名受試者分為兩組:和一小杯紅酒的實(shí)18
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