魯科版高中化學(xué)必修第一冊(cè)第2章元素與物質(zhì)世界題型整合練結(jié)合情境信息書(shū)寫離子方程式或化學(xué)方程式含答案_第1頁(yè)
魯科版高中化學(xué)必修第一冊(cè)第2章元素與物質(zhì)世界題型整合練結(jié)合情境信息書(shū)寫離子方程式或化學(xué)方程式含答案_第2頁(yè)
魯科版高中化學(xué)必修第一冊(cè)第2章元素與物質(zhì)世界題型整合練結(jié)合情境信息書(shū)寫離子方程式或化學(xué)方程式含答案_第3頁(yè)
魯科版高中化學(xué)必修第一冊(cè)第2章元素與物質(zhì)世界題型整合練結(jié)合情境信息書(shū)寫離子方程式或化學(xué)方程式含答案_第4頁(yè)
魯科版高中化學(xué)必修第一冊(cè)第2章元素與物質(zhì)世界題型整合練結(jié)合情境信息書(shū)寫離子方程式或化學(xué)方程式含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2章元素與物質(zhì)世界題型整合練結(jié)合情境信息書(shū)寫離子方程式或化學(xué)方程式題型1復(fù)分解反應(yīng)型離子方程式的書(shū)寫1.(2024北京通州期中)向盛有稀鹽酸和氯化銅混合溶液的燒杯中逐滴滴加一定濃度的氫氧化鈉稀溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液體積的變化關(guān)系如圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.O~a段混合溶液存在H+與OH-的反應(yīng)B.a~b段反應(yīng)的離子方程式為Cu2++2OH-Cu(OH)2↓C.b點(diǎn)處燒杯內(nèi)溶液不顯酸性D.b~c段沉淀質(zhì)量不變,則燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只有NaCl2.(2024江西師大附中月考)硫酸鉛難溶于水,也難溶于硝酸,可溶于醋酸銨溶液中,形成無(wú)色的溶液,其化學(xué)方程式是PbSO4+2CH3COONH4(CH3COO)2Pb+(NH4)2SO4,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)。當(dāng)(CH3COO)2Pb(醋酸鉛)溶液中通入H2S時(shí),有黑色沉淀PbS和難電離的CH3COOH生成,表示這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)正確的是()A.(CH3COO)2Pb+H2SPbS↓+2CH3COOHB.Pb2++H2SPbS↓+2H+C.Pb2++2CH3COO-+H2SPbS↓+2CH3COOHD.Pb2++2CH3COO-+2H++S2-PbS↓+2CH3COOH3.(不定項(xiàng))(2024山東菏澤一中期中)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VLCO2氣體通入2LNaOH溶液中,在所得溶液中逐滴加入0.5mol·L-1稀硫酸至過(guò)量,產(chǎn)生的氣體與消耗稀硫酸的體積關(guān)系如圖所示(忽略CO2的溶解)。下列說(shuō)法正確的是()A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下V=44.8B.O到a點(diǎn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)先后順序?yàn)镃O32-+H+HCO3-、OH-+H+C.a點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為NaHCO3D.NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為2.5mol·L-1題型2氧化還原反應(yīng)型離子方程式或化學(xué)方程式的書(shū)寫4.(2024江蘇如皋一中月考)在酸性條件下,黃鐵礦(FeS2)催化氧化的離子方程式為2FeS2+7O2+2H2O2Fe2++4SO42-+4HA.該反應(yīng)消耗1個(gè)O2分子轉(zhuǎn)移4個(gè)電子B.反應(yīng)Ⅱ中Fe3+為氧化劑C.過(guò)程Ⅲ發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為Fe2++2NOFe(NO)2+D.反應(yīng)Ⅰ的離子方程式為4Fe(NO)2++O2+4H+4Fe3++4NO+2H2O5.(經(jīng)典題)(2024湖南長(zhǎng)沙六校期中聯(lián)考)按要求回答下列問(wèn)題。(1)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種易溶于水、高效的多功能水處理劑。工業(yè)上通常先制得高鐵酸鈉,然后在一定溫度下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,從而使高鐵酸鉀析出。①高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為,推測(cè)其具有的化學(xué)性質(zhì)是。

②高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成O2、Fe(OH)3(膠體)和KOH。該反應(yīng)的離子方程式為。

(2)工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)溴可采用如下方法:①向海水中通入Cl2將海水中Br-氧化為Br2,其離子方程式為。

②向上述混合液中吹入熱空氣,將生成的溴吹出,用純堿溶液吸收,除生成NaBr、NaBrO3外,還有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,其化學(xué)方程式為。

③將②所得溶液用H2SO4酸化,使NaBr、NaBrO3中的溴轉(zhuǎn)化為單質(zhì)溴,再用有機(jī)溶劑提取溴后,還可得到副產(chǎn)品Na2SO4,這一過(guò)程可用化學(xué)方程式表示為。

6.(2024廣東深圳中學(xué)期中)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn)Cl-的藥品是。

(2)將反應(yīng)溫度控制在70℃時(shí),Cl2通入NaOH溶液中可以得到NaClO3、NaCl和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)在一定條件下,把氯氣通入NaOH溶液中,生成物中含有NaCl、NaClO、NaClO3三種含氯化合物,其中ClO-、ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖所示。在0~t2s內(nèi),Cl2與NaOH反應(yīng)的離子方程式為7.按要求書(shū)寫化學(xué)方程式或離子方程式。(1)以NaIO3為原料制備I2的方法是:先向NaIO3溶液中加入計(jì)量的NaHSO3,生成碘化物;再向混合溶液中加入NaIO3溶液,反應(yīng)得到I2。上述制備I2的總反應(yīng)的離子方程式為。

(2)①Cl2O為淡棕黃色氣體,是次氯酸的酸酐,可由新制的HgO和Cl2反應(yīng)來(lái)制備,該反應(yīng)為歧化反應(yīng)(氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì)的反應(yīng))。上述制備Cl2O的化學(xué)方程式為。

②ClO2常溫下為黃色氣體,易溶于水,其水溶液是一種廣譜殺菌劑。一種有效成分為NaClO2、NaHSO4、NaHCO3的“二氧化氯泡騰片”,能快速溶于水,溢出大量氣泡,得到ClO2溶液。上述過(guò)程中,產(chǎn)生“氣泡”的化學(xué)方程式為。

答案與分層梯度式解析第2章元素與物質(zhì)世界題型整合練結(jié)合情境信息書(shū)寫離子方程式或化學(xué)方程式1.D歸納總結(jié)酸和鹽的混合溶液中,加入堿溶液時(shí),先發(fā)生酸堿中和反應(yīng),再發(fā)生鹽和堿的反應(yīng);同理堿和鹽的溶液中,加入酸溶液,先發(fā)生酸堿中和反應(yīng),再發(fā)生鹽和酸的反應(yīng)。2.APbSO4+2CH3COONH4(CH3COO)2Pb+(NH4)2SO4是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀、氣體、難電離的物質(zhì)(如水)生成,由此可推知生成的(CH3COO)2Pb難電離,書(shū)寫離子方程式時(shí)應(yīng)寫成化學(xué)式形式,書(shū)寫離子方程式時(shí)H2S不能拆開(kāi),PbS為沉淀、CH3COOH難電離,書(shū)寫離子方程式時(shí)也不能拆開(kāi),故A正確。3.AD根據(jù)題圖可知,未產(chǎn)生氣體消耗的硫酸比產(chǎn)生氣體消耗的硫酸多,所以通入CO2后所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈉消耗1L稀硫酸,碳酸鈉轉(zhuǎn)化成CO2消耗4L稀硫酸;碳酸鈉轉(zhuǎn)化成CO2消耗硫酸的物質(zhì)的量為(0.5×4)mol=2mol,根據(jù)H2SO4~Na2CO3~CO2可得,V(CO2)=(2×22.4)L=44.8L,故A正確;O到a點(diǎn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)先后順序?yàn)镺H-+H+H2O、CO32-+H+HCO3-,故B錯(cuò)誤;a點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為NaHCO3、Na2SO4,故C錯(cuò)誤;消耗2.5molH2SO4時(shí),溶液中溶質(zhì)為Na2SO4,根據(jù)2NaOH~Na2CO3~H2SO4~Na2SO4,n(NaOH)=2×2.5mol=5mol,NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol24.CO2中O元素的化合價(jià)由0價(jià)下降到-2價(jià),該反應(yīng)消耗1個(gè)O2分子轉(zhuǎn)移4個(gè)電子,A正確;反應(yīng)Ⅱ中Fe3+由+3價(jià)變?yōu)?2價(jià),化合價(jià)降低,所以反應(yīng)Ⅱ中Fe3+為氧化劑,B正確;過(guò)程Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)為Fe2++2NOFe(NO)2+,該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),C錯(cuò)誤;由題圖知,反應(yīng)ⅠFe(NO)2+中Fe元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高為+3價(jià),O2中O元素的化合價(jià)由0價(jià)下降到-2價(jià),根據(jù)得失電子守恒、電荷守恒、原子守恒可寫出離子方程式為4Fe(NO)2++O2+4H+4Fe3++4NO+2H2O,D正確。5.答案(1)①+6價(jià)強(qiáng)氧化性②4FeO42-+10H2O4Fe(OH)3(膠體)+8OH-+3O2↑(2)①Cl2+2Br-2Cl-+Br2②3Br2+3Na2CO35NaBr+NaBrO3+3CO2③5NaBr+NaBrO3+3H2SO43Br2+3Na2SO4+3H2O解析(1)①K2FeO4中K、O分別為+1價(jià)和-2價(jià),結(jié)合化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,可知Fe元素為+6價(jià)。K2FeO4中鐵元素處于高價(jià)態(tài),具有強(qiáng)氧化性。②結(jié)合題中信息,根據(jù)得失電子守恒、電荷守恒、原子守恒可寫出該反應(yīng)的離子方程式為4FeO42-+10H2O4Fe(OH)3(膠體)+8OH-+3O2(2)①Cl2將Br-氧化為Br2,離子方程式為Cl2+2Br-Br2+2Cl-。②Br2用Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3和無(wú)色無(wú)味氣體,根據(jù)原子守恒可推斷無(wú)色無(wú)味氣體為CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Br2+3Na2CO35NaBr+NaBrO3+3CO2。③根據(jù)題中信息可知NaBr、NaBrO3和H2SO4反應(yīng)可生成Br2和Na2SO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5NaBr+NaBrO3+3H2SO43Br2+3Na2SO4+3H2O。6.答案(1)AgNO3溶液和稀HNO3(2)3Cl2+6NaOHNaClO3+5NaCl+3H2O(3)5Cl2+10OH-2ClO-+ClO3-+7Cl-+5H2O解析(1)氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,故實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn)Cl-的藥品是AgNO3溶液和稀HNO3。(2)在70℃時(shí),Cl2通入NaOH溶液中可以得到NaClO3、NaCl和水,根據(jù)得失電子守恒和原子守恒可知,化學(xué)方程式為3Cl2+6NaOHNaClO3+5NaCl+3H2O。(3)在0~t2s內(nèi),Cl2與NaOH反應(yīng)生成ClO-、ClO3-的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol,故Cl2共失去電子2mol+1mol×5=7mol,根據(jù)得失電子守恒可知,應(yīng)生成7molCl-,所以離子方程式為5Cl2+10OH-2ClO-+ClO3-+7Cl-+5H7.答案(1)2IO3-+5HSO3-I2+5SO42-+3H++H2O(2)①2Cl2+HgOHgCl2+Cl2O②NaHCO3+NaHSO4Na2SO解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論