救亡圖存-近代中國列強侵略內(nèi)憂外患與抗爭探索 同步練習 高三統(tǒng)編版（2019）歷史一輪復習

救亡圖存——近代中國列強侵略內(nèi)憂外患與抗爭探索一、選擇題1．[2023·湖南師大附中月考]從1927年秋冬到1928年，共產(chǎn)黨在全國各地發(fā)動的武裝起義總計達100余次，其中大多數(shù)是農(nóng)民秋收起義和年關(guān)暴動，也有工人和士兵暴動。這些起義()A．揭開了武裝反抗國民黨反動派序幕B．加速了農(nóng)村革命根據(jù)地的組織建設(shè)C．擴大了共產(chǎn)黨在人民群眾中的影響D．推動了新民主主義革命階段的到來2．[2023·山東名校聯(lián)盟高三檢測]1924年，孫中山在《國民政府建國大綱》中指出：“(訓政是)一完全自治之縣，其國民有直接選舉官員之權(quán)，有直接罷免官員之權(quán)?！?928年，蔣介石在《訓政綱領(lǐng)》中提到：“在訓政時期，由中國國民黨全國代表大會代表國民大會領(lǐng)導國民行使政權(quán)……治權(quán)之行政、立法、司法、考試和監(jiān)察五權(quán)，由國民黨政府總攬執(zhí)行?！边@表明()A．國民黨發(fā)展了美國三權(quán)分立的理論B．蔣介石踐行了孫中山的“訓政”理念C．當時中國尚不具備基層自治的條件D．“訓政”淪為國民黨專制獨裁的工具3．[2023·山東菏澤一模]1937年1月3日，《紐約時報》評論到：“證明了中國的團結(jié)是建立在鞏固的基礎(chǔ)上的……中國向日本證明了‘分裂再擊潰’的計劃并不是一條可以輕易征服中國的道路?！边@一評論()A．肯定了西安事變的作用B．孤立和自保的色彩濃厚C．對日本侵華發(fā)出了預(yù)警D．希望美國介入遠東戰(zhàn)爭4．[2023·江蘇南通聯(lián)考]如圖為1939年7月7日《新華日報》發(fā)表的宣傳畫。其創(chuàng)作主旨在于()A．承繼國民革命傳統(tǒng)B．弘揚民族抗戰(zhàn)精神C．奏響戰(zhàn)略反攻的號角D．反擊國民黨反共高潮5．(中國參加第一次世界大戰(zhàn))……贏得國際社會的入場券，首次以戰(zhàn)勝國的身份參與國際關(guān)系體系的重新安排，成為國際聯(lián)盟的創(chuàng)始國之一。材料意在表達中國()A．收回了山東的全部權(quán)益B．重新回到列強共同支配的局面C．探索自強救國道路的努力D．重新回到世界支配大國的地位6．[2023·錦州市一模]“假如沒有這場革命，清廷不會向西方學習，中國必然會在舊有軌道上徐徐而行；假如沒有這場革命，漢人士大夫還會繼續(xù)沉淪，不會有曾國藩、左宗棠、李鴻章，也就不會有后來的政治大變局”。“這場革命”()A．拉開了學習西方的序幕B．促進了中華民族新覺醒C．引起晚清政局的變化D．邁出近代化的第一步7．[2022·重慶高考]《馬關(guān)條約》換約前夕，英國某畫報刊登了一幅漫畫(如圖)，又附評論稱：“中國，如果完全開放，對人類而言將是個黃金國……戰(zhàn)爭影響下的真正占領(lǐng)是對市場權(quán)力的占領(lǐng)，顯然規(guī)模很大?！边@些信息反映出()A．日本發(fā)動戰(zhàn)爭是為了獨占中國市場B．三國干涉還遼是因日本要價過高C．條約增開口岸等要求符合西方利益D．資本輸出成為列強侵華的新形式8．[2023·廣東重點中學聯(lián)考]在中英《南京條約》簽訂后“無戰(zhàn)不敗，敗必償款”的情況下，清朝的公文也“每每諱賠款為撫恤”。對此，列強紛紛詰問，往往最后不得已由主事官員公開道歉，才息事寧人。這反映了晚清外交()A．旨在息事寧人B．喪失獨立自主地位C．捍衛(wèi)國家尊嚴D．堅持天朝上國思維9.[2023·湖南卷，7]1902年，順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行，山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈。這一罕見科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A．《辛丑條約》簽訂B．清政府財政危機嚴重C．清末新政的推行D．新式學堂的廣泛建立10．[2023·山東威海高三上期末]1845年以來，英租界、美租界和法租界相繼在上海設(shè)立。租界當局負責租界內(nèi)的市政建設(shè)，頒布了一系列租界管理的行政法規(guī)……外國人在租界中投資公用事業(yè)、興學辦報等。上海租界的形成()A．體現(xiàn)了國人基層治理的改變B．揭開了中國近代化的序幕C．加劇了中國半殖民地化程度D．反映了資本輸出時代到來11.[2023·新課標全國卷，29]1910年，長沙爆發(fā)搶米風潮。具有地方議會性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機處，請求朝廷撤換處置失當?shù)难矒?，諮議局議長和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認為該士紳等“跡近干預(yù)”，上奏朝廷：“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定。”這表明()A．新政強化了清廷權(quán)威B．諮議局架空了督撫權(quán)力C．地方勢力控制了官場D．士紳階層民主意識增強12．[2023·山東菏澤一模]圖1、圖2是英、法兩國畫報對辛亥革命的報道。英、法畫報的標題分別是：“革命軍的敵人，五歲的清朝皇帝”“袁世凱宣誓擁護共和，以剪辮宣告舊時代的終結(jié)?！边@反映了二者的共同態(tài)度是()A．對革命的基本肯定B．對革命前景的不樂觀C．對清朝皇帝的同情D．對其在華利益的擔憂二、非選擇題13．[2023·重慶八中月考]閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一19世紀末20世紀初，舊社會倫理道德的心理慣性依然存在，思想上和心理上的弊病在一定程度上成為馬克思主義傳播的阻礙因素。但是，受五四運動前后急劇動蕩的社會現(xiàn)實的影響，人們的社會心理發(fā)生了重大變化，主流社會心理成為馬克思主義在中國傳播的助推因素?！木幾浴段逅臅r期馬克思主義傳播的社會心理分析及其啟示》材料二縱觀整個抗戰(zhàn)時期，國人對戰(zhàn)爭前途走向的認知，既非從始至終都存有必勝信念，也非一直悲觀失望，而是隨戰(zhàn)爭形勢起落，幾經(jīng)變化。1938年10月后受戰(zhàn)爭形勢影響，悲觀情緒不斷滋長，抗戰(zhàn)必勝的信心與此前相比明顯下降?！?943年2月5日，重慶《新華日報》發(fā)表社論：“(令)我們愉快的是百年的鎖鏈已開始解除，我們更能挺起胸，昂起頭，以更充沛的精神抗戰(zhàn)到底。”——改編自《抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)機與社會心理變化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析五四運動前后社會心理變化的背景。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析和1938年相比，1943年國民重拾抗戰(zhàn)信心的主要原因。(8分)救亡圖存——近代中國列強侵略內(nèi)憂外患與抗爭探索一、選擇題1．[2023·湖南師大附中月考]從1927年秋冬到1928年，共產(chǎn)黨在全國各地發(fā)動的武裝起義總計達100余次，其中大多數(shù)是農(nóng)民秋收起義和年關(guān)暴動，也有工人和士兵暴動。這些起義()A．揭開了武裝反抗國民黨反動派序幕B．加速了農(nóng)村革命根據(jù)地的組織建設(shè)C．擴大了共產(chǎn)黨在人民群眾中的影響D．推動了新民主主義革命階段的到來解析：根據(jù)材料“從1927年秋冬到1928年，共產(chǎn)黨在全國各地發(fā)動的武裝起義總計達100余次”可知，這些起義有利于宣傳革命，擴大共產(chǎn)黨在人民群眾中的影響，故選C項；揭開武裝反抗國民黨反動派序幕的是1927年八一南昌起義，排除A項；1927年秋農(nóng)村革命根據(jù)地初步建立，排除B項；1919年的五四運動標志著新民主主義革命階段的到來，排除D項。2．[2023·山東名校聯(lián)盟高三檢測]1924年，孫中山在《國民政府建國大綱》中指出：“(訓政是)一完全自治之縣，其國民有直接選舉官員之權(quán)，有直接罷免官員之權(quán)?！?928年，蔣介石在《訓政綱領(lǐng)》中提到：“在訓政時期，由中國國民黨全國代表大會代表國民大會領(lǐng)導國民行使政權(quán)……治權(quán)之行政、立法、司法、考試和監(jiān)察五權(quán)，由國民黨政府總攬執(zhí)行。”這表明()A．國民黨發(fā)展了美國三權(quán)分立的理論B．蔣介石踐行了孫中山的“訓政”理念C．當時中國尚不具備基層自治的條件D．“訓政”淪為國民黨專制獨裁的工具解析：從材料中可看出孫中山主張的“訓政”應(yīng)該是人民主權(quán)的基層自治，而蔣介石主張的“訓政”則是國民黨掌握國家一切大權(quán)，實質(zhì)上是國民黨專制獨裁，故選D項；題干的主旨是對比孫中山與蔣介石關(guān)于“訓政”理念的不同，不是發(fā)展美國三權(quán)分立的理論，排除A項；蔣介石與孫中山關(guān)于“訓政”的看法明顯不同，排除B項；中國古代長期存在基層自治的現(xiàn)象，C項表述不符合史實，排除。3．[2023·山東菏澤一模]1937年1月3日，《紐約時報》評論到：“證明了中國的團結(jié)是建立在鞏固的基礎(chǔ)上的……中國向日本證明了‘分裂再擊潰’的計劃并不是一條可以輕易征服中國的道路?！边@一評論()A．肯定了西安事變的作用B．孤立和自保的色彩濃厚C．對日本侵華發(fā)出了預(yù)警D．希望美國介入遠東戰(zhàn)爭解析：據(jù)材料“證明了中國的團結(jié)”以及“‘分裂再擊潰’的計劃并不是一條可以輕易征服中國的道路”可知，日本分裂中國再擊潰中國的計劃是行不通的，當時的中國已經(jīng)形成了團結(jié)的局面，結(jié)合時間“1937年1月3日”可知，這是對西安事變后的中國形勢的評價，因為西安事變后，中國初步形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故選A項；材料“證明了中國的團結(jié)是建立在鞏固的基礎(chǔ)上的……中國向日本證明了……”體現(xiàn)的是對中國抗戰(zhàn)的“支持”和“信心”，排除B項；1931年的九一八事變，日本已經(jīng)發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，故“預(yù)警”一詞不符合1937年這一時期，排除C項；美國在一戰(zhàn)后推行“中立”政策，并沒有介入遠東戰(zhàn)爭的強烈意圖，排除D項。4．[2023·江蘇南通聯(lián)考]如圖為1939年7月7日《新華日報》發(fā)表的宣傳畫。其創(chuàng)作主旨在于()A．承繼國民革命傳統(tǒng)B．弘揚民族抗戰(zhàn)精神C．奏響戰(zhàn)略反攻的號角D．反擊國民黨反共高潮解析：據(jù)材料宣傳畫內(nèi)容可知，在國共合作及廣大人民群眾的支持下，日本侵略者和漢奸被壓在城墻之下，由此可知宣傳畫創(chuàng)作的主旨是團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)上抵抗日本的侵略，即弘揚民族抗戰(zhàn)精神，故選B項；全面抗戰(zhàn)時期在革命對象、國共合作方式、統(tǒng)一戰(zhàn)線等方面均存在巨大不同，全面抗戰(zhàn)沒有承繼國民革命傳統(tǒng)，排除A項；1939年處于全面抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略相持階段，排除C項；宣傳畫強調(diào)的是國共合作共同抵抗日本侵略，沒有體現(xiàn)國民黨的反共高潮，排除D項。5．(中國參加第一次世界大戰(zhàn))……贏得國際社會的入場券，首次以戰(zhàn)勝國的身份參與國際關(guān)系體系的重新安排，成為國際聯(lián)盟的創(chuàng)始國之一。材料意在表達中國()A．收回了山東的全部權(quán)益B．重新回到列強共同支配的局面C．探索自強救國道路的努力D．重新回到世界支配大國的地位解析：中國參加一戰(zhàn)，贏得了國際社會的入場券，改變了晚清以來的戰(zhàn)敗國身份，試圖收回國家主權(quán)，融入國際社會，即探索自強救國道路的努力，故選C項；中國收回山東主權(quán)，但日本保留諸多特權(quán)，排除A項；重新回到列強共同支配的局面與“贏得國際社會的入場券……國際聯(lián)盟的創(chuàng)始國之一”不符，排除B項；近代中國逐漸淪為列強的殖民地半殖民地，“重新回到世界支配大國的地位”說法錯誤，排除D項。6．[2023·錦州市一模]“假如沒有這場革命，清廷不會向西方學習，中國必然會在舊有軌道上徐徐而行；假如沒有這場革命，漢人士大夫還會繼續(xù)沉淪，不會有曾國藩、左宗棠、李鴻章，也就不會有后來的政治大變局”?！斑@場革命”()A．拉開了學習西方的序幕B．促進了中華民族新覺醒C．引起晚清政局的變化D．邁出近代化的第一步解析：根據(jù)題干內(nèi)容中“假如沒有這場革命，漢人士大夫還會繼續(xù)沉淪，不會有曾國藩、左宗棠、李鴻章，也就不會有后來的政治大變局。”說明在該事件之后，漢族士大夫開始崛起，結(jié)合所學知識可知，在太平天國運動后期，湘淮系官僚集團崛起，中央的權(quán)力出現(xiàn)了下移趨勢，據(jù)此可知，“這場革命”指的是太平天國運動，再結(jié)合所學知識可知，太平天國運動雖然失敗，但是它沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治，引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化，故選C項。7．[2022·重慶高考]《馬關(guān)條約》換約前夕，英國某畫報刊登了一幅漫畫(如圖)，又附評論稱：“中國，如果完全開放，對人類而言將是個黃金國……戰(zhàn)爭影響下的真正占領(lǐng)是對市場權(quán)力的占領(lǐng)，顯然規(guī)模很大?！边@些信息反映出()A．日本發(fā)動戰(zhàn)爭是為了獨占中國市場B．三國干涉還遼是因日本要價過高C．條約增開口岸等要求符合西方利益D．資本輸出成為列強侵華的新形式解析：據(jù)材料可知條約增開口岸等要求符合西方擴大對中國侵略的利益訴求，故選C項；材料的主體是英國某畫報，未體現(xiàn)日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的，排除A項；三國干涉還遼是因為日本損害了俄國、德國和法國在中國的侵略權(quán)益，不是因為日本要價過高，排除B項；資本輸出是指資本主義國家的政府或資本家為了獲取高額利潤或利息在國外進行的投資和貸款，材料沒有反映相關(guān)信息，排除D項。8．[2023·廣東重點中學聯(lián)考]在中英《南京條約》簽訂后“無戰(zhàn)不敗，敗必償款”的情況下，清朝的公文也“每每諱賠款為撫恤”。對此，列強紛紛詰問，往往最后不得已由主事官員公開道歉，才息事寧人。這反映了晚清外交()A．旨在息事寧人B．喪失獨立自主地位C．捍衛(wèi)國家尊嚴D．堅持天朝上國思維解析：據(jù)材料可知，清政府將“賠款”稱為“撫恤”，最終公開道歉才息事寧人，將戰(zhàn)敗賠款稱成撫恤，這說明清政府在外交上仍然堅持傳統(tǒng)的天朝上國觀念，故選D項；據(jù)材料“列強紛紛詰問”可知，清政府這一行為反而導致糾紛，排除A項；簽訂不平等條約意味著喪失獨立自主地位，而將賠款稱為撫恤，與主權(quán)沒有關(guān)系，排除B項；戰(zhàn)敗并賠款已成事實，改變稱呼并不能捍衛(wèi)國家尊嚴，排除C項。9.[2023·湖南卷，7]1902年，順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行，山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈。這一罕見科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A．《辛丑條約》簽訂B．清政府財政危機嚴重C．清末新政的推行D．新式學堂的廣泛建立解析：據(jù)材料“順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行，山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈”并結(jié)合所學知識可知《辛丑條約》中明確規(guī)定“拳匪滋事殺害凌虐各國人民之城鎮(zhèn)”，停止文武各等考試五年以示“懲儆”，所以才會出現(xiàn)這種罕見的科考現(xiàn)象，A項正確；此科考現(xiàn)象與清政府的財政危機無關(guān)，《辛丑條約》中的巨額賠款加重了清政府財政危機，排除B項；清末新政的教育措施是廢科舉，辦學堂，派留學，與材料無關(guān)，排除C項；清末新政期間，新式學堂開始大量建立起來，我國近現(xiàn)代學校體系逐步建立起來，與材料無關(guān)，排除D項。故選A項。10．[2023·山東威海高三上期末]1845年以來，英租界、美租界和法租界相繼在上海設(shè)立。租界當局負責租界內(nèi)的市政建設(shè)，頒布了一系列租界管理的行政法規(guī)……外國人在租界中投資公用事業(yè)、興學辦報等。上海租界的形成()A．體現(xiàn)了國人基層治理的改變B．揭開了中國近代化的序幕C．加劇了中國半殖民地化程度D．反映了資本輸出時代到來解析：據(jù)材料“租界……行政法規(guī)……興學辦報等”可知，列強在上海租界移植自身的行政系統(tǒng)，破壞了中國的行政主權(quán)，反映出中國半殖民地化程度的加劇，故選C項；列強設(shè)立的租界不是中國的基層治理，排除A項；洋務(wù)運動揭開了中國近代化的序幕，排除B項；1895年《馬關(guān)條約》中允許日本在華設(shè)廠，反映了資本輸出時代到來，排除D項。11.[2023·新課標全國卷，29]1910年，長沙爆發(fā)搶米風潮。具有地方議會性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機處，請求朝廷撤換處置失當?shù)难矒幔J議局議長和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認為該士紳等“跡近干預(yù)”，上奏朝廷：“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定?！边@表明()A．新政強化了清廷權(quán)威B．諮議局架空了督撫權(quán)力C．地方勢力控制了官場D．士紳階層民主意識增強解析：據(jù)材料“1910年”“諮議局議長和士紳”“請求朝廷撤換處置失當?shù)难矒帷辈⒔Y(jié)合所學可知，當時正值清末“預(yù)備立憲”時期，模仿西方地方議會的諮議局在各省逐漸建立，士紳聯(lián)合諮議局對朝政提出批評建議，引起專制守舊官員的不滿，所以材料可以說明士紳階層民主意識增強，D項正確；結(jié)合所學可知，清末新政在推行過程中更激化了社會矛盾，不利于強化清廷權(quán)威，排除A項；據(jù)材料“上奏朝廷”“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定”可以得出諮議局并未架空了督撫權(quán)力，地方勢力并未控制官場，排除B、C項。故選D項。12．[2023·山東菏澤一模]圖1、圖2是英、法兩國畫報對辛亥革命的報道。英、法畫報的標題分別是：“革命軍的敵人，五歲的清朝皇帝”“袁世凱宣誓擁護共和，以剪辮宣告舊時代的終結(jié)?！边@反映了二者的共同態(tài)度是()A．對革命的基本肯定B．對革命前景的不樂觀C．對清朝皇帝的同情D．對其在華利益的擔憂解析：據(jù)材料“革命軍的敵人，五歲的清朝皇帝”可知，英法認為革命軍只是推翻了五歲的皇帝，而沒有推翻整個封建勢力。據(jù)材料“袁世凱……以剪辮宣告舊時代的終結(jié)”可知，所謂共和和舊時代結(jié)束，只是形式上的，這說明英法對辛亥革命后中國的前景不看好，故選B項；據(jù)材料“革命軍的敵人，五歲的清朝皇帝”，說明其并不認為革命軍推翻了封建勢力，不認可革命的成果，排除A項；材料“袁世凱宣誓擁護共和，以剪辮宣告舊時代的終結(jié)”無法體現(xiàn)英法對清朝皇帝的態(tài)度，排除C項；材料只是通過漫畫呈現(xiàn)英法兩國對辛亥革命的評價，沒有透露出“擔憂”態(tài)度，排除D項。二、非選擇題13．[2023·重慶八中月考]閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一19世紀末20世紀初，舊社會倫理道德的心理慣性依然存在，思想上和心理上的弊病在一定程度上成為馬克思主義傳播的阻礙因素。但是，受五四運動前后急劇動蕩的社會現(xiàn)實的影響，人們的社會心理發(fā)生了重大變化，主流社會心理成為馬克思主義在中國傳播的助推因素?！木幾浴段逅臅r期馬克思主義傳播的社會心理分析及其啟示》材料二縱觀整個抗戰(zhàn)時期，國人對戰(zhàn)爭前途走向的認知，既非從始至終都存有必勝信念，也非一直悲觀失望，而是隨戰(zhàn)爭形勢起落，幾經(jīng)變化。1938年10月