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-2024學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試五年級(jí)數(shù)學(xué)一、選擇題(每題2分,共20分)1.在一幅平面圖上,點(diǎn)A的位置是(3,6),點(diǎn)B的位置是(7,6),A,B兩點(diǎn)(
)。A.在同一行上 B.在同一列上C.既不在同一列也不在同一行 D.無(wú)法確定2.要使的分子增加10,分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)(
)。A.增加26 B.?dāng)U大到原來(lái)的2倍 C.增加103.一根繩子截成兩段,第一段長(zhǎng)米,第二段占全長(zhǎng)的,兩段繩子相比(
)。A.第一段長(zhǎng) B.第二段長(zhǎng) C.一樣長(zhǎng)4.某醫(yī)院對(duì)甲乙兩個(gè)病人進(jìn)行了7天的體溫跟蹤記錄,要了解兩個(gè)病人的體溫變化情況,選擇(
)統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.折線 B.條形 C.復(fù)式折線 D.復(fù)式條形5.下圖是由棱長(zhǎng)為1cm的小正方體組成,從圖形中拿掉一個(gè)小正方體后,這個(gè)圖形的(
)。A.表面積變小,體積是21cm3 B.表面積變大,體積是30cm3 C.表面積不變,體積是29cm36.將一個(gè)長(zhǎng)9厘米、寬6厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體切成3個(gè)體積相等的小長(zhǎng)方體,表面積最多可以增加(
)平方厘米。A.72 B.108 C.2167.從4,5,6,7四個(gè)數(shù)字中任選兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),可以組成(
)個(gè)不同的兩位數(shù)。A.10 B.12 C.14 D.168.a和b是自然數(shù),如果a÷b=7,那么a和b的最大公因數(shù)是(
)。A.a(chǎn) B.b C.1 D.79.幼兒園小朋友分餅干,每人分3塊或每人分5塊,則都缺2塊。如果餅干總塊數(shù)不超過(guò)100,那么這些餅干最多是(
)塊。A.88 B.90 C.9810.三種形狀硬紙板各有若干張,從中選擇(
)兩種紙板,正好圍成一個(gè)長(zhǎng)方體。A.1和2 B.1和3 C.2和3二、填空題(每空1分,共20分)11.下圖是由若干個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體搭成的,如果想搭成一個(gè)大正方體,至少還需要()塊這樣的小正方體。這個(gè)大正方體的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。
12.x=5y,x和y的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。13.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,它的表面積就()。14.15分=()時(shí)
3.85立方米=()立方分米
750立方厘米=()升15.一根跳繩長(zhǎng)米,這里是把()看作單位“1”,平均分成5份,這根跳繩的長(zhǎng)度有這樣的()份。16.如果要你用一些橡皮泥球作頂點(diǎn),用一些長(zhǎng)度分別為4、5、7厘米的小棒作棱,拼搭一個(gè)長(zhǎng)方體框架(不包含正方體)。(1)你打算搭建的長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)、寬、高分別是()厘米、()厘米、()厘米。(注:不能把小棒拼接使用,也不能破壞小棒。)(2)你需要()個(gè)橡皮泥球,你一共需要選擇()根小棒。(3)把你搭建的長(zhǎng)方體框架放在桌面上,最大會(huì)占去()平方厘米的桌面面積;如果要在它的表面貼上彩紙,需要()種不同的長(zhǎng)方形紙片,每種各()張。17.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行圍棋比賽,每?jī)扇吮荣愐粓?chǎng),一共要比賽()場(chǎng)。計(jì)算(共30分)直接寫(xiě)得數(shù)(4分)
2-=
19.計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分)(1)
(2)
(3)
(4)20.解方程。(18分)
操作題(共5分)21.一張長(zhǎng)、寬分別是120厘米、100厘米的長(zhǎng)方形鐵皮,在它的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為20厘米的小正方形(如下圖),彎折后焊接成一個(gè)無(wú)蓋的鐵皮水箱。(1)這個(gè)水箱的表面積是多少平方厘米?(2)這個(gè)水箱的容積是多少毫升?合多少升?(鐵皮厚度忽略不計(jì))五、實(shí)際運(yùn)用(25分)21.為了給大家創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境,學(xué)校準(zhǔn)備制作一批小書(shū)櫥放在走廊里(如圖)。(7分)
(1)做這樣一個(gè)小書(shū)櫥至少需要多少木板?(2)這個(gè)書(shū)櫥占了多大的空間?22.甲、乙兩市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)表(8分)第1季度第2季度第3季度第4季度甲市乙市(1)根據(jù)表中的信息完成折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)甲市第(
)季度平均氣溫最高,是(
)。(3)甲乙兩市的平均氣溫在哪個(gè)季度相差最大?哪個(gè)季度相差最小?綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們準(zhǔn)備了一塊長(zhǎng)15分米,寬10分米的長(zhǎng)方形花布,想裁成正方形手絹(
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