Unit2Myfavouriteseason(導(dǎo)學(xué)案)人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)

小學(xué)英語(yǔ)PEP五下Unit2MyfavouriteseasonP18導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教人課題Unit2Myfavouriteseason課類優(yōu)質(zhì)課主備人審定人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識(shí)）：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫4個(gè)不同季節(jié)典型活動(dòng)的詞組：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman;2、合作目標(biāo)（重點(diǎn)知識(shí)）:能在語(yǔ)境中正確描述不同季節(jié)的活動(dòng)；3、探究目標(biāo)（難點(diǎn)知識(shí)）：能在語(yǔ)境中討論最喜歡的季節(jié)及合理安排該季節(jié)的活動(dòng)；4、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生有興趣用英語(yǔ)表達(dá)自己所喜歡的季節(jié)及該季節(jié)的活動(dòng)。主要方法自主學(xué)習(xí)法、朗讀法、合作法和探究法教師主導(dǎo)步驟（要點(diǎn)問(wèn)題化）學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動(dòng)化）時(shí)間組織教學(xué)以圖片的方式復(fù)習(xí)舊知，然后導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)一：將單詞和表示季節(jié)的圖片連線；環(huán)節(jié)二：思考問(wèn)題：一般情況下，我們會(huì)在冬季吃冰激凌嗎？

4︱5展示目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫4個(gè)不同季節(jié)典型活動(dòng)的詞組：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman;2.能在語(yǔ)境中正確描述不同季節(jié)的活動(dòng)，例如playinthesnow

，

plantflowersandeaticecream；3.能在語(yǔ)境中討論最喜歡的季節(jié)及合理安排該季節(jié)的活動(dòng)；

跟讀目標(biāo)

2︱3導(dǎo)

學(xué)

達(dá)

標(biāo)環(huán)節(jié)一：板書4個(gè)詞組并教讀（其中重點(diǎn)教picnic,swimming,pick,snowman

的發(fā)音方法）；環(huán)節(jié)二：運(yùn)用句型”Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.Ioften...”

討論最喜歡的季節(jié)并合理安排該季節(jié)的活動(dòng)；環(huán)節(jié)三：Askandanswer解釋playinthesnow

，

plantflowers

，eaticecream的意思。

環(huán)節(jié)一：按照全班、一半、小組、個(gè)人的順序?qū)W習(xí)詞組的發(fā)音和義；環(huán)節(jié)二：討論最喜歡的季節(jié)并合理安排該季節(jié)的活動(dòng)。17︱20檢測(cè)矯正

教師展示、巡回、指導(dǎo)學(xué)生完成檢測(cè)題。

先獨(dú)立完成再反饋不能完成的任務(wù)。8總結(jié)提升

教師對(duì)學(xué)生的總結(jié)做補(bǔ)充

總結(jié)這節(jié)課有什么收獲？7布置作業(yè)1.抄寫這4個(gè)詞組，1排3個(gè)，抄2排；2.課外記憶這4個(gè)詞組并能聽(tīng)寫。

課后獨(dú)立完成家庭作業(yè)21.將下列漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。去野餐

________________________堆雪人

________________________摘蘋果

_________________________去游泳

_________________________2.聽(tīng)力練習(xí)，補(bǔ)全對(duì)話。A:_________seasondoyoulikebest？B；_________,Ioftenmake