第14課花鳥畫（二）-學(xué)畫寫意花鳥畫（教案）- 美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

花鳥畫（二）--學(xué)畫寫意花鳥畫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)寫意花鳥畫及其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)會(huì)寫意菊花的基本技法。能夠運(yùn)用中國(guó)畫的筆墨語言,結(jié)合傳統(tǒng)繪畫的構(gòu)圖特點(diǎn),完成一幅寫意花鳥畫。過程與方法通過欣賞寫意花鳥畫,掌握基本的筆法和墨法,通過練習(xí)初步掌握寫意花鳥畫的技法,提高用筆墨表現(xiàn)花卉的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀感受中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)魅力,體會(huì)中國(guó)畫審美特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)寫意花鳥畫的領(lǐng)會(huì)、感知能力。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)中國(guó)畫的接觸僅限于小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單國(guó)畫技法,對(duì)自然界中的花卉較為熟悉,但對(duì)于品種繁多的菊花卻知之甚少,但是他們具有樸素的審美素養(yǎng),但對(duì)中國(guó)畫的理論知識(shí)掌握不好,對(duì)筆墨語言的概念較模糊,所以本節(jié)課探究?jī)?nèi)容以學(xué)生容易掌握、簡(jiǎn)單易學(xué)為主,充分發(fā)揮學(xué)生想象力,幫助學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)菊花的畫法以及構(gòu)圖方法。難點(diǎn)用筆墨表現(xiàn)花卉的形態(tài)特征,完成一幅花鳥畫作品。教學(xué)過程師生互問好。在課堂開始之前,請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組中國(guó)畫作品。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察畫作品的事物。播放音樂高山流水畫面中的事物大多是我們?nèi)粘Ｉ钪兴煜さ膭?dòng)物和植物比如白菜、葫蘆、蝦、小魚,本節(jié)課就由老師帶領(lǐng)大家一起探索寫意花鳥畫的奧秘。同學(xué)們是否記得,上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位被稱為“人民藝術(shù)家”的老人——齊白石先生,我們一起欣賞了齊白石先生的花鳥畫作品,了解了老人的生平事跡,體會(huì)了老人具有童趣的獨(dú)特藝術(shù)魅力。問題你能描述下面兩幅齊白石先生的作品中所描繪的事物嗎請(qǐng)學(xué)生將畫面中的事物分類,提示分類的種類花卉、翎毛、蔬果、草蟲、畜獸、鱗介等。重溫花鳥畫的定義花鳥畫是以動(dòng)植物為主要描繪對(duì)象的中國(guó)畫傳統(tǒng)畫科。又可細(xì)分為花卉、翎毛、蔬果、草蟲、畜獸、鱗介等。展示課件對(duì)比真實(shí)荷花的照片與畫家王雪濤的作品《荷花圖》后,同一角度的荷花有什么區(qū)別引導(dǎo)學(xué)生從形態(tài)上、顏色上考慮。真實(shí)的荷花顏色艷麗,視覺沖擊較強(qiáng),中國(guó)畫作品中的荷花用墨色的濃淡表現(xiàn)荷葉的形態(tài),讓觀者容易辨認(rèn)但又區(qū)別于真實(shí)的荷葉,花朵的顏色加以點(diǎn)綴,含苞待放的花朵象征著生命力,具有一種自然的和諧美感。是一幅經(jīng)典的寫意畫作品。寫意畫是相對(duì)工筆畫而言的一種中國(guó)畫載體。它的特點(diǎn)是用粗放、簡(jiǎn)練的筆墨,描繪出對(duì)象的神行和作者所要表達(dá)的意境。寫意不求工細(xì)形似,只求以精煉之筆表現(xiàn)所繪之物的神態(tài),抒發(fā)作者情趣,是一種形簡(jiǎn)而意豐的表現(xiàn)手法。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)花鳥畫和寫意之后,將二者結(jié)合起來就是本節(jié)課要探索的內(nèi)容——寫意花鳥畫,用簡(jiǎn)練、概括的手法描繪動(dòng)植或植物,以此抒發(fā)自己的情感。欣賞作品桃花小鳥(中國(guó)畫)清代任伯年畫家用灑脫的墨線勾勒出迎風(fēng)搖曳的枝葉,沒骨畫法表現(xiàn)飽滿的桃花,濃淡相間的墨色畫出起伏的葉子,姿態(tài)生動(dòng)的小鳥為畫面增添了活力。這幅寫意花鳥畫以雅致的設(shè)色、和諧的布局,帶給人清新、恬靜的美感。解釋沒骨畫法的含義,即不用墨線勾勒,直接以彩色繪畫物象。欣賞作品黃菊(中國(guó)畫)現(xiàn)代潘天壽問題觀察畫面中的線條與色彩,畫面中哪個(gè)部分適用于沒骨畫法看似簡(jiǎn)單的一幅畫作,卻運(yùn)用了很多中國(guó)畫傳統(tǒng)的技法,技法又依托于筆法和墨法的組合,下面我們一起來研究中國(guó)畫最基本的筆法和墨法。播放背景音樂高山流水教師演示筆法中鋒用筆拖筆側(cè)鋒用筆逆鋒用筆即毛筆與宣紙的角度,運(yùn)筆方向墨法焦墨濃墨重墨淡墨清墨即墨汁與水的調(diào)配比例筆墨變化淡墨干筆(少墨少水)濃墨濕筆(多墨多水)濃墨干筆(多墨少水)課堂實(shí)踐(一)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛埳洗竽憞L試中國(guó)畫中的筆法和墨法。同學(xué)們?cè)谡莆樟嘶镜墓P法和墨法后,如何搭配使用筆墨語言,最終完成一幅花卉作品呢下面我們以菊花為例,演示并分析筆墨語言。在寫意花鳥畫中花卉代表著不同的品質(zhì),選取菊花作為繪畫對(duì)象是因?yàn)榫栈ㄔ趥鹘y(tǒng)繪畫中代表著隱逸、高潔、高尚等品質(zhì)。確定花朵的位置,居中偏左側(cè)或右側(cè),中鋒用筆勾勒花瓣,花瓣以花蕊為中心向外生長(zhǎng),葉子濃墨或淡墨加入少許花青與藤黃調(diào)配的綠色,側(cè)鋒用筆并運(yùn)用沒骨畫法,以墨色和顏色體現(xiàn)葉子的形狀,用濃墨干筆畫出葉筋,最后用水調(diào)配少許國(guó)畫顏色染花瓣。課堂實(shí)踐(二)嘗試結(jié)合中國(guó)畫中的筆法和墨法,完成一幅寫意菊花作品。注意筆法和墨法的搭配畫面布局合理適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用顏色提款作業(yè)評(píng)價(jià)請(qǐng)學(xué)生從以下三個(gè)方面評(píng)價(jià)自己或其他同學(xué)的作品。分析作品的筆法和墨法分析作品的布局創(chuàng)作或臨摹時(shí)遇到的問題及解決辦法教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作