第12課 點(diǎn)線面-黑白灰 (教案)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第1頁
第12課 點(diǎn)線面-黑白灰 (教案)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第2頁
第12課 點(diǎn)線面-黑白灰 (教案)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第3頁
第12課 點(diǎn)線面-黑白灰 (教案)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第4頁
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點(diǎn)線面?黑白灰教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.掌握點(diǎn)、線構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)計(jì)方法。2.能結(jié)合生活,運(yùn)用點(diǎn)線構(gòu)成作品表達(dá)自己的情感。3.能運(yùn)用語言從設(shè)計(jì)的角度評(píng)述作品。過程與方法:1.運(yùn)用“觀察-分析-討論-評(píng)述”的欣賞過程與方法,感受點(diǎn)線構(gòu)成的魅力。2.通過小游戲“你畫我猜”讓學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)點(diǎn)線的類型,使之善于開動(dòng)腦筋,啟發(fā)設(shè)計(jì)思維。3.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合音樂感受進(jìn)入課堂實(shí)踐練習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活、感悟生活、熱愛生活的藝術(shù)情操。2.引導(dǎo)學(xué)生將感性的認(rèn)知與理性的技法結(jié)合,提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)情分析點(diǎn)、線構(gòu)成的美就在我們生活中,內(nèi)容廣泛,學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)線構(gòu)成,它是最基礎(chǔ)的平面構(gòu)成種類之一。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):點(diǎn)、線構(gòu)成的基本方法。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用點(diǎn)、線構(gòu)成表達(dá)情感。教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】課堂導(dǎo)入視頻欣賞學(xué)生思考:在這段視頻里運(yùn)用的是什么元素嗎?(點(diǎn)和線)教師語言導(dǎo)入:看似簡(jiǎn)單的點(diǎn)和線,蘊(yùn)含著無窮無盡的變化。這節(jié)課我們一起發(fā)現(xiàn)點(diǎn)與線的魅力。板書:點(diǎn)線面?黑白灰活動(dòng)2【講授】課堂發(fā)展1.點(diǎn)、線的概念。提出問題:同學(xué)們是怎么理解點(diǎn)、線呢?學(xué)生思考、說出自己的理解。教師講解:點(diǎn)是相對(duì)細(xì)小的視覺形象,某個(gè)形象被我們視為點(diǎn),是由它與周圍環(huán)境的比例或所處的位置來決定的。如果我說太陽是一個(gè)點(diǎn),這是相對(duì)于(宇宙)來說。那么線呢?線是比較細(xì)長(zhǎng)的視覺形象,可以理解為點(diǎn)運(yùn)動(dòng)后形成的軌跡,線的粗細(xì)是由點(diǎn)的大小來決定的。在我們的生活中,你發(fā)現(xiàn)點(diǎn)和線了嗎?學(xué)生回答。圖片欣賞(生活中的點(diǎn)線):斑點(diǎn)狗、斑馬、蝴蝶、梯田、世博會(huì)英國(guó)館、城市道路相互交錯(cuò)、小鳥站在電線桿上。教師小結(jié):點(diǎn)線在我們身邊無處不在。2.點(diǎn)線的類型教師引導(dǎo):我們剛才看到的點(diǎn)、線的形態(tài)是一樣的嗎?(不一樣)你能說出不同類型的點(diǎn)和線嗎?學(xué)生積極思考、回答問題。提出問題:這些點(diǎn)、線給你的感覺一樣嗎?教師小結(jié):點(diǎn)的形態(tài)整體分為規(guī)則點(diǎn)和不規(guī)則點(diǎn)。(圓潤(rùn)、膨脹、爆炸、尖銳等)線的類型比較多,整體地分成直線、曲線。直線分為:水平線(穩(wěn)定靜止)、垂直線(剛直高聳)、斜線(方向速度)、折線(不安定緊張)等;曲線分為:螺旋線(旋轉(zhuǎn))、弧線(柔和)、拋物線、波浪線(動(dòng)感)等。不同的點(diǎn)線有不同的性格,給我們帶來不一樣的感受?!拘∮螒颉磕惝嬑也陆處熞龑?dǎo):請(qǐng)你運(yùn)用不同的點(diǎn)和線來表現(xiàn)出這些感受。底下的同學(xué)來猜一猜。A.平靜的大海B.時(shí)空穿梭C.心跳加速D.燦爛煙火夜E.雨后春筍教師引導(dǎo):你們是通過什么猜出來的?什么點(diǎn)?什么線?學(xué)生在猜的過程中發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同類型的點(diǎn)、線可以表達(dá)不同的情感。3.點(diǎn)線的構(gòu)成教師引導(dǎo):點(diǎn)、線怎么構(gòu)成才有美感呢?所謂的構(gòu)成,指的是將幾個(gè)以上的元素重新組合成為一個(gè)新的整體。美是有規(guī)律可循的,我們一起來學(xué)習(xí)構(gòu)成的方法。A.重復(fù):以一個(gè)基本形進(jìn)行重復(fù)排列。(秩序感)B.漸變:把基本型按一定的規(guī)律進(jìn)行漸次變化排列。(層次感)C.發(fā)射:以一點(diǎn)或多點(diǎn)為中心,向周圍擴(kuò)散視覺效果。(空間感)D.對(duì)比:大小、疏密、輕重、虛實(shí)等。4.作品欣賞提出問題:我們欣賞一組作品,請(qǐng)大家議一議,作品通過什么不同類型的點(diǎn)線,運(yùn)用了什么構(gòu)成方法?帶給你什么樣的感受?小組內(nèi)快速交換意見。(2min)學(xué)生小組討論、發(fā)表感受。教師小結(jié):同一幅作品,不同的人解讀,會(huì)有不同的感受?;顒?dòng)3【練習(xí)】表現(xiàn)與創(chuàng)造1.點(diǎn)線構(gòu)成練習(xí)要求:請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂,結(jié)合自己的感覺,嘗試用不同類型的點(diǎn)、線構(gòu)成畫面來表達(dá)情感。注意:合理地運(yùn)用構(gòu)成法則。2.作品分享與評(píng)價(jià)學(xué)生展示作品、自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)多種評(píng)價(jià)方式結(jié)合。教師小結(jié):同學(xué)們的畫面各有特點(diǎn),反映了自己的內(nèi)心,的確,不同類型的點(diǎn)與線,通過不同形式的構(gòu)成,給人不同的視覺和心理感受,令我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想?;顒?dòng)4【講授】課后拓展點(diǎn)與線的有趣運(yùn)用A.金屬線扭曲時(shí)鐘外框,《ONEMORETIME》。B.圓點(diǎn)女王草間彌生,夢(mèng)幻裝置作品。C.一條線畫的畫。重塑了《蒙娜麗莎的微笑》、《

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