2025屆吉林省松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆吉林省松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖示實驗基本操作正確的是()A．加熱液體 B．滴加液體C．讀取液體體積 D．聞氣體氣昧2．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是（）A．水銀、硬水、水 B．石墨、冰水混合物、干冰C．氮氣、空氣、氯化鉀 D．冰、不銹鋼、乙醇3．下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．濃氨水易揮發(fā) B．硫酸銅溶液呈藍(lán)色C．酒精易溶于水 D．一氧化碳具有還原性4．下列實驗操作正確的是A．量取液體 B．驗滿氧氣C．點燃酒精燈 D．加熱液體5．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D6．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．將水通電一段時間B．測定空氣中氧氣的含量C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣D．一定質(zhì)量的木炭在密閉容器中燃燒7．蛋黃中含鐵豐富。這里的“鐵”指的是A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)8．可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是A．聞氣味 B．看顏色 C．加肥皂水 D．過濾9．用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì)，二者反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．該反應(yīng)有2種生成物C．每個生成物分子由3個原子構(gòu)成D．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是3:110．為了維持人體正常的生命活動，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性，下表為部分體液的pH范圍。根據(jù)下表可知，在正常情況下，下列說法正確的是（）體液尿液膽汁血液胰液其他pH4.70-8.47.10-8.47.35-7.47.50-8.0……A．人體的尿液一定呈酸性B．胰液的堿性一定比堿性尿液的堿性弱C．pH試紙不能精確測得以上體液的pHD．可得出“消化液都是呈堿性”的結(jié)論11．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．金剛石和石墨的組成元素相同，所以它們的物理性質(zhì)相同C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素D．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化12．“低碳生活”理念，就是指生活作息時，盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．外出隨手關(guān)燈B．減少使用塑料袋C．騎自行車出行D．夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,聞到有刺激性氣味,同學(xué)們對這異?，F(xiàn)象進(jìn)行探究。[提出問題]氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?[猜想與假設(shè)]猜想一:該氣體為_____，猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl。大家討論后認(rèn)為猜想四不合理,理由是_____。[查閱資料]②氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在。②氯化氫氣體（HCl）、氯氣（Cl2）都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。[實驗探究]序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1小風(fēng)用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中a中_____，b中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立2小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入c中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中c中_____，d中_____，猜想三成立[交流討論]大家認(rèn)為小風(fēng)的結(jié)論不正確,原因是_____。[拓展應(yīng)用]氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)是因為氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應(yīng)生成氯化鉀和碘（I2）,碘能使淀粉變藍(lán)色,寫出氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。14．化學(xué)實驗興趣小組改進(jìn)裝置后能夠有效地提高實驗的效率，根據(jù)如圖所示的裝置圖進(jìn)行填寫有關(guān)空格。（1）興趣小組用上圖中裝置A與B分別制取一瓶O2，則制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（2）該實驗用裝置A與B分別制取O2相比較，用裝置A的優(yōu)點是________________；（3）若用C裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號）導(dǎo)入集氣瓶，如果用C裝置收集氨氣（NH3），氨氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號）導(dǎo)入集氣瓶。15．下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，請你回答有關(guān)問題。(1)寫出指定儀器的名稱：ａ_____。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用C裝置與___(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性，方法是：連接好儀器，把導(dǎo)管口浸入水中，然后___，觀察到有氣泡冒出，說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學(xué)方程式為___。(3)若用D裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是___。16．雙氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化錳的作用下可迅速分解放出氧氣。張老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按如圖所示的裝置實驗。請回答：（1）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______，反應(yīng)中二氧化錳起________作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍(lán)），請預(yù)測本實驗過程中無水硫酸銅是否會變藍(lán)______（填〝是〞或〝否〞）。（3）用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確?____（填〝是〞或〝否〞）。（4）證明C中氧氣已收集滿的方法是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室中制取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g,加熱制取氧氣,充分反應(yīng)后,冷卻,稱得固體殘渣的質(zhì)量10.7g,求:(1)制得氧氣g;(2)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。18．向20g銅鋅合金中不斷加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:（1）20g該合金中鋅的質(zhì)量為g。（2）20g銅鋅合金完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋁作為金屬材料在近200多年的歷史中被廣泛應(yīng)用。根據(jù)下列資料回答：物質(zhì)的相關(guān)信息銅鋁密度（g/cm3）8.922.70地殼中含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）0.0077.73導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）9961（1）鋁的導(dǎo)電性比銅小，為什么高壓電線常用鋁制_____？（2）用鋁制高壓電線時外面不需要包絕緣體，用化學(xué)方程式表示原因_____。（3）飛機(jī)外殼用硬鋁制而不用鋁制的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、加熱液體，試管內(nèi)液體不能越過試管容積的三分之一，不符合題意；B、滴加液體，滴管放于試管口正上方，不能伸入試管內(nèi)，不符合題意；C、讀取量筒液體體積，視線與液體的凹液面的最低處保持水平，符合題意；D、聞氣體氣昧，不能把鼻孔直接湊到集氣瓶口聞氣體氣味，不符合題意。故選C。2、A【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的分類方法分析判斷。A、水銀是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；硬水是由水和一些可溶性的鈣鎂化合物組成的，屬于混合物；水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，正確；B、石墨是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；冰水混合物就是水，是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；干冰是固體二氧化碳，是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，錯誤；C、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；氯化鉀是由鉀、氯兩種元素組成的純凈物，但不屬于氧化物，錯誤；D、冰是固態(tài)的水，是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；不銹鋼是鐵的合金，含有鐵、鎘、鎳等多種物質(zhì)，屬于混合物；乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，但不屬于氧化物，錯誤。故選A考點：單質(zhì)和化合物的判別，純凈物和混合物的判別，從組成上識別氧化物點評：解答本題，要嚴(yán)格按定義分析，要能從物質(zhì)種類的多少和元素的種類來分析解答，并應(yīng)熟悉常見物質(zhì)的組成及常見混合物的主要成分。3、D【詳解】A、濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、溶液顏色屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、酒精易溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、一氧化碳的還原性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；故選：D。4、D【詳解】A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中瓶塞正放，故選項錯誤；B、驗滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，故選項錯誤；C、點燃酒精燈應(yīng)選火柴點燃，不能用燃燒的酒精燈引燃另一只酒精燈，故選項錯誤；D、熱液體時用外焰加熱，且試管傾斜45°，試管夾在試管口處，故選項正確。故選D?！军c睛】傾倒法取用液體時，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液。2．標(biāo)簽向著手心，以防止殘留在瓶口的藥液流下來污染或腐蝕標(biāo)簽。3．手拿容器的中上部，并使其稍微傾斜。4．使瓶口緊挨著容器口，邊倒邊看，讓液體沿器壁緩緩地流入容器底部。5、D【解析】除雜要求：不能引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選D。6、D【詳解】A、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、因為空氣中氧氣的含量約為五分之一，因此裝置中氣體體積應(yīng)該約減少五分之一，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，剩余固體中至少含有氯化鉀，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以木炭在密閉的容器中燃燒時容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該選項對應(yīng)關(guān)系正確。

故選：D。7、C【詳解】這里的“鐵”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：C。8、C【詳解】區(qū)分軟水和硬水的方法是加肥皂水，有較多浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故選C。9、D【詳解】A、從圖可以看出是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，所以為化合反應(yīng)，不是分解反應(yīng)，故說法不正確；

B、從圖可以看出該反應(yīng)只有一種生成物，是反應(yīng)物的剩余物，故說法不正確；

C、從圖可以看出每個生成物分子由4個原子構(gòu)成，故說法不正確；

D、對比反應(yīng)前后分子的變化可知，參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比為3：1；故D說法正確。

故選：D。10、C【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越弱；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)。【詳解】A、人體的尿液（4.70-8.4）可能呈酸性；故選項錯誤；B、胰液（7.50-8.0）的堿性可能比堿性尿液（4.70-8.4）的堿性弱；故選項錯誤；C、pH試紙測量液體的pH值都取整數(shù)，不能精確測得以上體液的pH；故選項正確；D、胃液中含有鹽酸，呈酸性；故選項錯誤；故選：C。11、C【詳解】A、電子、質(zhì)子等也帶電荷，但不是離子，故推理錯誤；B、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是碳原子的排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)不相同，故推理錯誤；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，故推理正確；D、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光發(fā)熱，故推理錯誤。故選C。12、D【詳解】A、外出隨手關(guān)燈可以解決能源，符合低碳生活理念。A錯誤；B、減少塑料袋的使用可以有效的控制白色污染，符合低碳生活的理念。B錯誤；C、騎自行車出行來代替汽車，可以減少溫室效應(yīng)氣體的排放，符合低碳生活的理念。C錯誤；D、夏天空調(diào)溫度調(diào)低，會消耗更多的能源，不符合低碳生活的理念。D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、O2反應(yīng)物質(zhì)沒有氫元素，不符合質(zhì)量守恒定律帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色用排水法收集氣體時,氯氣會溶于水【解析】[猜想與假設(shè)]據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，猜想一:該氣體為氧氣，猜想二:該氣體為Cl2；猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl；猜想四不合理,理由是反應(yīng)物質(zhì)沒有氫元素，不符合質(zhì)量守恒定律；[實驗探究]氯化氫氣體（HCl）、氯氣（Cl2）都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。小風(fēng)用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸人a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中，a中帶火星的木條復(fù)燃，b中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立；小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入c中；將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中，c中帶火星的木條復(fù)燃，說明有氧氣，d中淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，說明有氯氣，猜想三成立；[交流討論]大家認(rèn)為小風(fēng)的結(jié)論不正確，原因是用排水法收集氣體時，氯氣會溶于水，可能是氯氣完全被水吸收，導(dǎo)致b中淀粉碘化鉀試紙不變色；[拓展應(yīng)用]氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)是因為氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應(yīng)生成氯化鉀和碘（I2）,碘能使淀粉變藍(lán)色，氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:。14、2H2O22H2O+O2↑看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈ab【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，使用液固常溫型發(fā)生裝置制取氧氣使用的是過氧化氫和二氧化錳的混合物，對比A和B的發(fā)生裝置和收集裝置，分析A的優(yōu)點；C裝置可以用來收集氣體，根據(jù)所收集氣體的密度與空氣比較，分析氣體通入的方向?！驹斀狻浚?）A和B的發(fā)生裝置都是固體和液體反應(yīng)，不需要加熱制備氣體，用過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（2）對比A和B裝置，先看發(fā)生裝置，A裝置多的注射器能便于隨時添加液體，控制反應(yīng)速度；再看收集裝置，A用排水法收集的氧氣純度更高；故答案為：看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈；（3）C裝置充滿空氣，即用排空法在瓶內(nèi)收集氣體，要思考所收集氣體的密度與空氣密度的大小，收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)向上排空氣法，故從a端通入；收集氨氣時，氨氣的密度小于空氣，應(yīng)向下排空氣法，故氨氣從b端通入；故答案為：a；b。15、酒精燈A手握試管密度比空氣的大【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻?1)儀器的名稱：ａ是酒精燈。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用C裝置與A裝置組合。首先檢查裝置的氣密性，方法是：連接好儀器，把導(dǎo)管口浸入水中，然后手握試管，觀察到有氣泡冒出，說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學(xué)方程式為。(3)D裝置是用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體，密度比空氣大，不和空氣中的成分反應(yīng)，若用D裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是密度比空氣的大。【點睛】收集較純凈的氧氣，用排水法收集，用向上排空氣法收集氣體，則氣體密度比空氣大。16、2H2O22H2O+O2↑催化是是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,小木條能復(fù)燃，說明已滿.【詳解】（1）錐形瓶內(nèi)裝有雙氧水在二氧化錳催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（藍(lán)），本實驗過程中氧氣從溶液中產(chǎn)生，會伴隨著水蒸氣一起進(jìn)入裝置B中，則無水硫酸銅會