湖北省武漢青山區(qū)2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

湖北省武漢青山區(qū)2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是A．水受熱變成水蒸氣，水分子發(fā)生了變化，分裂變成了原子B．經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷的運動C．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子之間有一定的間隔D．燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同2．關(guān)于元素周期表說法錯誤的是（）A．橫行為周期B．縱列為族C．金屬元素名稱都是“钅”字旁D．稀有氣體元素排在每一周期最后3．小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（）A．紫色 B．藍色 C．紅色 D．無色4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體C．硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體D．白磷在空氣中燃燒、放熱、生成白色氣體5．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A．加入鐵釘 B．讀取液體體積C．傾倒液體物質(zhì) D．熄滅酒精燈6．丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxO2N，相對分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是()A．丙氨酸屬于氧化物B．丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3∶1C．丙氨酸化學(xué)式中x＝7D．每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子7．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是()A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素D．2Fe中的“2”表示2個鐵分子8．實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱．實驗操作順序正確的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥9．下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是()A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．H2中的“2”表示兩個氫離子C．2Mg中的“2”表示兩個鎂元素D．2NH3中的“2”表示2個氨分子10．下列物質(zhì)的微觀構(gòu)成表述不正確的是A．混合物可能是有多種分子構(gòu)成 B．氨氣是由氨分子構(gòu)成C．氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成 D．金剛石是由碳原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號表示：（1）3個鎂離子__________。（2）在二氧化碳中碳元素化合價為+4價______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某氣體中可能含有CO2、O2中的一種或兩種，為驗證該氣體的成分，王同學(xué)做了如下探究：（實驗方案）實驗編號實驗操作觀察實驗現(xiàn)象①________________________________②將帶火星的木條伸入該氣體中看帶火星的木條是否復(fù)燃（1）請完成上述實驗方案。（得出結(jié)論）（2）若實驗①中________，則該氣體中肯定含有CO2。（3）若實驗②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，則能否確定該氣體中不含O2？________(選填“能”或“不能”)，理由是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現(xiàn)象是____（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_____________（寫一點即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議________改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得______mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計算寫出計算過程）14．硝酸銨是一種化肥。試計算：（1）每個硝酸銨分子中共有________個原子；（2）硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個數(shù)比是________；（3）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是________；（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是________（精確到）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小紅同學(xué)進行水的電解實驗時，在水中加入少許硫酸鈉以增強導(dǎo)電性。她將4g硫酸鈉固體加入43.2g水中充分溶解，倒入電解器中通電，當(dāng)正極產(chǎn)生6.4g氧氣時結(jié)束實驗。忽略氣體在水中的溶解，請計算(寫出計算過程)(1)負極產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？(2)實驗結(jié)束時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？16．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：（1）a點的含義是_________________；（2）當(dāng)計入NaOH溶液的質(zhì)量為18g時，溶液中存在的陰離子有_____________；（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、水受熱變成水蒸氣，屬于物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤。B、經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到飯菜香味，故選項解釋正確。C、50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。D、燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，是因為氧氣和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。故選A?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。2、C【解析】

A、在元素周期表中橫行為周期，正確；B、在元素周期表中縱列為族，正確；C、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，但也有不是“钅”字旁的，如：汞，故錯誤；D、稀有氣體元素排在每一周期最后，正確；故選：C。3、A【解析】

根據(jù)指示劑的變色情況進行分析，石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。A、石蕊遇酸變紅，故A錯誤，符合題意；B、石蕊遇堿變藍，故B正確，不符合題意；C、酚酞遇堿變紅，故C正確，不符合題意；D、酚酞遇酸不變色，故D正確，不符合題意；故選：A。4、C【解析】

A、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣不屬于實驗現(xiàn)象，故選項錯誤；

B、木炭在空氣中燃燒放熱、生成無色氣體，不能發(fā)出耀眼的白光，故選項錯誤；

C、硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體，故選項正確；

D、白磷在空氣中燃燒、放熱、產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，故選項錯誤；

故選：C。5、C【解析】

選擇正確的實驗操作?！驹斀狻緼、豎直試管加入鐵釘，鐵釘會擊破試管底部，不符合題意；B、讀取量筒液體體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，不符合題意；C、向試管傾倒液體時，標(biāo)簽要向手心，瓶口緊挨試管口，瓶塞要倒放在實驗臺，符合題意；D、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，不符合題意。故選C。6、C【解析】

丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故A錯誤；B、丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×3：（1×7）=36：7，故B錯誤；C、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，每個丙氨酸分子中含有兩個氧原子，故D錯誤。故選C。7、B【解析】

A、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，Zn2＋中的“2+”表示鋅元素帶兩個單位的正電荷，故A不正確；B、化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫原子，故C不正確；D、元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Fe中的“2”表示2個鐵原子，故D不正確。故選B。考點：化學(xué)用語周圍數(shù)字的意義8、C【解析】

實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實驗操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。9、D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；B、H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子，錯誤；C、2Mg中的“2”表示兩個鎂原子，錯誤；D、2NH3中的“2”表示2個氨分子，正確。故選D。點睛：掌握化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字表示的含義是解題關(guān)鍵。10、C【解析】

A、混合物中有多種物質(zhì)，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，故混合物可能是有多種分子構(gòu)成，故A表述正確，不符合題意；B、氨氣是由氨分子構(gòu)成，故B表述正確，不符合題意；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故C表述不正確，符合題意；D、金剛石是由碳原子構(gòu)成，故D表述正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3Mg2+【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鎂離子可表示為：3Mg2+。（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以二氧化碳中碳元素的化合價為+4價，故可表示為：。故填：（1）3Mg2+；（2）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩觀察澄清石灰水是否變渾濁澄清石灰水變渾濁不能當(dāng)氧氣含量比較低時，帶火星木條也無法復(fù)燃【解析】

（1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可知，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察澄清石灰水是否變渾濁；（2）若實驗①中澄清石灰水變渾濁，則該氣體中肯定含有CO2；（3）若實驗②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，不能確定該氣體中不含O2，當(dāng)氧氣含量比較低時，帶火星木條也無法復(fù)燃。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見解析）【解析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性進行分析；（3）根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；（4）根據(jù)用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）進行分析；（5）根據(jù)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析；（6）根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進行計算?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，為防止裝置漏氣，應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（4）用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對上述操作，提出一條改進建議是：待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進實驗后實驗成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設(shè)：可以制取氧氣物質(zhì)的量為xx=0.2mol?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、980【解析】

（1）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則每個硝酸銨分子中含有9個原子；故填：9；（2）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和