部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元完善自我-健康成長測(cè)試卷(考點(diǎn)精練)

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元完善自我健康成長測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.“前車之鑒，后世之師”，告訴我們一個(gè)什么樣的道理?（

）A.失敗的教訓(xùn)，我們要吸取B.成功的經(jīng)驗(yàn)，我們要總結(jié)C.前面的車上坐著老師D.老師的車走在前面2.《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：國家尊重和保障（

）。A.產(chǎn)權(quán)B.人權(quán)C.物權(quán)3.“吃一塹，長一智”這個(gè)成語體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)是（

）。A.寬容B.尊重C.反思D.誠信4.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正確的是（

）。A.打斷別人的發(fā)言B.虛心接受別人的批評(píng)C.給同學(xué)起不雅綽號(hào)D.嘲笑殘疾人的生理缺陷5.小明不小心把小梅的書碰到地上了，你贊同小梅的哪種做法？（

）A.讓小明給拾起來B.和小明吵一架C.自己拾起來，并且說沒事6.下列行為屬于“過度維護(hù)自己”的是（

）。A.陳剛聽不得批評(píng)，每次別人提意見，他就要找很多理由為自己辯護(hù)。B.王凱叫趙敏一個(gè)難聽的外號(hào)，趙敏一聽就火，要求王凱向她道歉。C.老師說楊麗最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，退步了。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。7.面對(duì)冒犯和侮辱，我們不可以（

）。A.指出對(duì)方的錯(cuò)誤。B.要求對(duì)方道歉。C.私下找人報(bào)復(fù)。D.必要時(shí)拿起法律武器。8.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?（

）A.說我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢9.下列關(guān)于反思說法你不贊同的是（

）。A.事情失敗的時(shí)候可以反思B.反思的過程不重要C.考試成功的時(shí)候可以反思10.我和時(shí)間交朋友。下面這些同學(xué)能和時(shí)間交上朋友的是（

）。A.小亮不按時(shí)睡覺B.小明做事不專心，拖拖拉拉C.小花每天彈奏半小時(shí)鋼琴曲二.填空題(共10題，共38分)1.反思作為（

），是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、（

）和總結(jié)過去，如果（

），則能更好地把握現(xiàn)在和未來。2.（

）是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。3.君子（

）而不同。4.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。5.國家尊重和保障（

）。6.在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

），再接再厲。7.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要（

）。8.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。9.通過反思，更好地（

）自己的生活，將我們的過去、（

）和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來（

）。10.在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思（

）；在我們?nèi)〉贸晒σ院?可以反思（

），再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以（

）…掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。三.判斷題(共10題，共20分)1.小梁認(rèn)為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會(huì)有其他影響。（

）2.寬容讓我們面對(duì)他人的有心之舉大度、不計(jì)較。（

）3.張萌人送外號(hào)“老好人”，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不好意思批評(píng)指正。（

）4.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重，否則，就不能令人尊重。（

）5.反思會(huì)產(chǎn)生自卑心理，所以不需要反思。（

）6.“君子和而不同?！边@句話的意思是，君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法。上卻有自己獨(dú)立的見解，不附和別人，不人云亦云。（

）7.有些人我們應(yīng)該尊重，但有些人我們不應(yīng)該尊重。（

）8.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（

）9.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。（

）10.過去的事已成事實(shí)，沒有必要反思。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？2.在與人交往中，怎樣適度維護(hù)自己？3.劉明是?；@球隊(duì)隊(duì)員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊(duì)的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對(duì)劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。4.我們應(yīng)該怎樣尊重自己？5.你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人？六.材料題(共2題，共19分)1.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，對(duì)同一個(gè)問題，我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問題：（1）我尊重的人可以是我自己?jiǎn)幔勘憩F(xiàn)在哪些方面？（至少兩點(diǎn)）（2）在上圖中，同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí)，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？（3）請(qǐng)說說你最尊重的人，并簡(jiǎn)要說明理由。2.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是。”從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？七.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：（

）（2）電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.C9.B10.C二.填空題1.內(nèi)心活動(dòng)；自我完善；分析；主動(dòng)反思2.尊重他人3.和4.行動(dòng)上5.人權(quán)6.原因7.寬容；基礎(chǔ)8.美德；智慧9.理解和思考；現(xiàn)在；做得更好10.事情的經(jīng)過；成功的原因；借鑒對(duì)自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.①相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑。②維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，保守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。2.①不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。②客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。3.劉明的做法不對(duì)，因?yàn)樗^于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí)，不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是典型的“輸不起，說不得，過度維護(hù)自己”。我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對(duì)事不對(duì)人。4.相信自己的價(jià)值，不貶低自己，不自卑；維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾；不拒絕批評(píng)。5.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上；更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。六.材料題1.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑，維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾等。（2）①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是