【真題】2024年蘇州市中考?xì)v史試卷（含答案解析）

2024年蘇州市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷有兩大題，共28小題，滿分50分，考試用時(shí)50分鐘；2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考號、姓名是否與本人的相符合；3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效；不得用其他筆答題；4．考生答題均答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。一、單項(xiàng)選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．蘇州塘北遺址的良渚文化遺存十分豐富，出土了房屋基址，還發(fā)現(xiàn)了大面積古水稻田遺跡、墓葬等。墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位。這表明當(dāng)時(shí)的人們（）A．過著原始農(nóng)耕生活 B．還沒有貧富貴賤的差別C．開始使用打制石器 D．以世襲制代替了禪讓制2．春秋時(shí)期，秦、楚等國開始設(shè)縣，都在邊境地區(qū)，懸在外邊。用本意為懸掛的“縣”字作行政設(shè)置名，可謂名副其實(shí)。戰(zhàn)國時(shí)期，在秦國普遍推行、確立縣制的是（）A．夏禹 B．商湯 C．夫差 D．商鞅3．下列示意圖揭示出這一歷史時(shí)期的階段特征是（

）A．早期國家與社會變革 B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開放的時(shí)代 D．內(nèi)憂外患與救亡圖存4．五代十國時(shí)期軍閥混戰(zhàn)，后梁軍隊(duì)三次掘開黃河堤防拒敵，造成連年水災(zāi)，人民流離死亡。農(nóng)民被迫反抗，要求消滅割據(jù)，建立統(tǒng)一國家?？梢姡ǎ〢．分封同姓釀成八王之亂 B．社會危機(jī)下人民渴望統(tǒng)一C．政權(quán)頻繁更迭民不聊生 D．安史之亂造成了巨大破壞5．繁華的城市、豐富的音樂、才華洋溢的作者和廣泛多樣的演唱環(huán)境，在萬事俱備的宋代，一種可歌可吟的文藝樣式興旺發(fā)達(dá)起來，這就是（）A．賦 B．詩 C．詞 D．小說6．我們要鑄牢中華民族共同體意識。下圖文物（

）A．是中央政府對新疆地區(qū)實(shí)行有效管轄的證明B．見證了康熙皇帝冊封“班禪額爾德尼”封號C．證明西藏自古以來是中國不可分割的一部分D．肯定了黑龍江、烏蘇里江流域都是中國領(lǐng)土7．從兩次鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭，列強(qiáng)逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約，割讓土地和開放通商口岸是重要內(nèi)容，但由于列強(qiáng)侵華方式的變化，下列哪一條約沒有此類條款（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》8．以下是鄧中夏早期經(jīng)歷簡表。與這些經(jīng)歷關(guān)系最為密切的歷史事件有（）◆1917年8月，投考北京大學(xué)，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影響?！?919年9月，與愛國且傾向馬克思主義的進(jìn)步學(xué)生在“曦園”工讀互助?！?920年10月，加入北京共產(chǎn)主義小組。A．辛亥革命

二次革命 B．新文化運(yùn)動

護(hù)國戰(zhàn)爭C．新文化運(yùn)動

五四運(yùn)動 D．五四運(yùn)動

北伐戰(zhàn)爭9．鄧子恢主持下的華中抗日根據(jù)地由主七佃三的“三七分租”，逐漸改變?yōu)榈杵咧魅摹暗谷叻肿狻?；為打擊農(nóng)村高利貸而規(guī)定為“分半給息”，即實(shí)行一分半利息，以保護(hù)貧苦農(nóng)民利益。這些舉措實(shí)施的土地政策是（）A．打土豪、分田地 B．減租減息政策 C．耕者有其田 D．包產(chǎn)到戶10．1940年，某報(bào)社論稱：“正太路自八月二十日被截?cái)嗪?，迄在游擊軍控制下，交通未能恢?fù)，自然饒有價(jià)值，亦是最足令人興奮的事態(tài)……日人倘使還想‘征服’中國，推行‘新秩序’，真是做夢了?！边@篇社論反映出（）A．淞滬會戰(zhàn)打破了日軍滅亡中國的迷夢 B．臺兒莊戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以來最大勝利C．百團(tuán)大戰(zhàn)振奮了國人抗戰(zhàn)勝利的信心 D．第三次長沙會戰(zhàn)在國內(nèi)外的積極影響11．下面是畫家馮真的年畫《娃娃戲》。扮演人民解放軍和群眾的小朋友們憤怒地圍攻戴著寫有“美帝國主義”高帽和戴著蔣介石假面的兩個(gè)小朋友。這幅漫畫最可能創(chuàng)作于（

）A．1924—1927年 B．1927—1937年 C．1931—1945年 D．1945—1949年12．走進(jìn)抗美援朝紀(jì)念館，可以參觀“震撼世界的較量”“打不爛、炸不斷的鋼鐵運(yùn)輸線”“朝鮮戰(zhàn)場上的地下長城”“血戰(zhàn)上甘嶺”“鏖戰(zhàn)長津湖”等專題展覽。在“血戰(zhàn)上甘嶺”展廳，我們能看到哪位英雄人物的感人事跡（）A．張自忠 B．左權(quán) C．黃繼光 D．雷鋒13．下圖是上海在不同時(shí)期發(fā)行的糧票與股票，其反映了（

）A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變 B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推廣C．對外開放的程度不斷深化 D．邊陲小鎮(zhèn)蛻變?yōu)榻?jīng)濟(jì)特區(qū)14．有學(xué)者把中國共產(chǎn)黨百年黨史分為四個(gè)時(shí)期；“開天辟地”之“革命救國”時(shí)期；“改天換地”之“建設(shè)興國”時(shí)期；“翻天覆地”之“改革富國”時(shí)期；“驚天動地”之“復(fù)興強(qiáng)國”時(shí)期。在“復(fù)興強(qiáng)國”時(shí)期召開的重要會議是（）A．中共一大 B．中共七大 C．中共八大 D．中共十九大15．英國學(xué)者馬于?貝爾納在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亞非之根》中，提出希臘文明的源頭在西亞和北非。按照這一觀點(diǎn)，下列屬于希臘文明源頭的有（）①古埃及文明

②古代兩河流域文明

③古印度文明

④伊斯蘭文明A．①② B．②④ C．①③ D．②③16．拜占庭帝國一位著名統(tǒng)治者以恢復(fù)舊日羅馬帝國的榮耀為己任，在位時(shí)期文治武功顯赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一個(gè)帝國”的新秩序。其中“一部法律”是指（）A．《漢謨拉比法典》B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》D．《拿破侖法典》17．下圖是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）統(tǒng)計(jì)情況。拉美土著人口銳減的悲劇始于（

）A．迪亞士到達(dá)好望角 B．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸C．達(dá)?伽馬到達(dá)印度 D．麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行18．下表為近代世界發(fā)生的部分重大歷史事件。它們反映的主題是（）時(shí)間事件主要內(nèi)容1689年英國議會通過《權(quán)利法案》擴(kuò)大議會權(quán)力，限制王權(quán)1787年美國制定1787年憲法實(shí)行聯(lián)邦制、共和制1791年法國制憲議會制定憲法基本落實(shí)《人權(quán)宣言》原則A．資本主義制度的初步確立 B．國王“統(tǒng)而不治”C．反抗君主專制統(tǒng)治的勝利 D．國家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)19．1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用。第一個(gè)客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機(jī)來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個(gè)客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機(jī)被用來控制風(fēng)箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機(jī)。由此可見（）A．珍妮機(jī)開啟了工業(yè)革命 B．蒸汽動力適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．英國普遍建立工廠制度 D．蒸汽機(jī)車開啟了鐵路時(shí)代20．觀察下面“三國同盟與三國協(xié)約示意圖（1913年）”，組成“三國協(xié)約”的是（

）A．②③⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①②④21．19世紀(jì)中期的印度民族大起義和一戰(zhàn)后的印度非暴力不合作運(yùn)動的共同點(diǎn)是（）A．反抗的手段完全一致 B．印度土兵是斗爭的主力C．資產(chǎn)階級掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D．打擊了英國的殖民統(tǒng)治22．1943年，中美英三國舉行會議并發(fā)表宣言：日本所竊取的中國領(lǐng)土，例如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島等，歸還中國。該會議是（）A．開羅會議 B．雅爾塔會議 C．波茨坦會議 D．萬隆會議23．對右面“美、蘇、英、法分區(qū)占領(lǐng)德國示意圖”理解準(zhǔn)確的是（）A．冷戰(zhàn)造成分裂對抗 B．柏林危機(jī)引發(fā)熱戰(zhàn)C．北約華約冷戰(zhàn)對峙 D．西歐走向聯(lián)合自強(qiáng)24．伴隨著社會信息化的發(fā)展，2023年以來，人工智能（AI）領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)令世人矚目。某AI領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為：人工智能的發(fā)展核心就是“以人為本”，要讓人工智能真正推動人類社會的發(fā)展，而不是成為威脅。這啟示我們（）A．必須使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合 B．發(fā)展人工智能要趨利避害C．技術(shù)創(chuàng)新必然威脅人類社會 D．應(yīng)立即停止發(fā)展人工智能二、材料解析與探究題：共4題，其中第25題6分，第26題7分，第27題6分，第28題7分，共26分。25．中華文明具有突出的連續(xù)性，表現(xiàn)在諸多方面，例如：【政治譜系一脈相承】（1）寫出中國古代政治譜系中兩個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的朝代名。夏、商、周—秦、________—魏晉南北朝—隋、________、五代十國—宋、元—明、清【文字語言從未中斷】（2）由商周時(shí)期刻寫在龜甲、獸骨上的________到金文，由金文到秦朝統(tǒng)一后推行的________，再到隸書、楷書，文字發(fā)展過程十分清楚、完整。語言方面，歷代語法結(jié)構(gòu)沒有根本性變化?！臼穼W(xué)傳承民族記憶】（3）司馬遷的《________》是我國第一部紀(jì)傳體通史。此后歷朝歷代都有正史，合稱“二十四史”。借鑒歷史是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，北宋________主持編寫的《資治通鑒》最具代表性。這些史書作為中華文明連續(xù)發(fā)展的記錄，世代傳承研習(xí)，使中華民族的共同記憶從未中斷。26．閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)60年代到90年代興辦學(xué)堂一覽表（部分）時(shí)間近代學(xué)堂1862年京師同文館1866年福州船政學(xué)堂1898年京師大學(xué)堂——據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等整理材料二

南京臨時(shí)政府成立后，頒布了文化教育方面改革的法令，規(guī)定：清學(xué)部頒行之教科書，一律禁用；凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿清朝廷及舊時(shí)官制、軍制等課，由各該書局自行修改。小學(xué)手工科，應(yīng)加注重；高等小學(xué)以上體操科，應(yīng)注重兵式；初等小學(xué)算術(shù)科，自第三學(xué)年起，應(yīng)兼課珠算等?！幾灶櫭鬟h(yuǎn)《教育大辭典》材料三

要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為國家和民族的未來奠基。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育的公平性是社會主義本質(zhì)要求，要發(fā)展社會主義，逐步實(shí)現(xiàn)人民共同富裕，教育公平是基礎(chǔ)?！幾浴秶医逃聵I(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（1）結(jié)合所學(xué)知識，寫出與材料一所列學(xué)堂的興辦有關(guān)的兩個(gè)重大歷史事件。（2）據(jù)材料二，分析南京臨時(shí)政府教育改革的目的。（3）據(jù)材料三，指出國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的要點(diǎn)。27．閱讀下列材料：材料

從社會主義思想提出，到現(xiàn)在已經(jīng)差不多500年時(shí)間，大致經(jīng)歷了六個(gè)時(shí)段：第一個(gè)財(cái)段，空想社會主義產(chǎn)生和發(fā)展；第二個(gè)時(shí)段，馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系；第三個(gè)時(shí)段，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命并實(shí)踐社會主義；第四個(gè)時(shí)段，蘇聯(lián)模式逐步形成；第五個(gè)時(shí)段，新中國成立后中國共產(chǎn)黨對社會主義的探索和實(shí)踐；第六個(gè)時(shí)段，中國共產(chǎn)黨作出改革開放的歷史性決策、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義?！幾詮埡ｙi龔云《馬克思主義豈是歷史虛無主義？》請結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）第二個(gè)時(shí)段，寫出馬克思主義誕生的標(biāo)志。第三、四時(shí)段，指出列寧為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)于1921年開始實(shí)施的政策，以及斯大林在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的重大舉措。（2）第五個(gè)時(shí)段，指出中國共產(chǎn)黨在1953—1957年間實(shí)現(xiàn)工業(yè)化起步、建立社會主義基本制度的措施。第六個(gè)時(shí)段，寫出作出改革開放歷史性決策的重要會議。28．當(dāng)今世界并不太平：地區(qū)沖突威脅世界和平，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇動力不足，現(xiàn)行全球治理體系持續(xù)面臨變革挑戰(zhàn)。中國外交迎難而上，貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案、中國力量。閱讀材料，完成下列要求。材料一

材料二

下表整理自《大國外交2023》（新華社2024年1月3日特稿）中國外交大事影響中國推動巴以?；鹬箲?zhàn)，向加沙地帶提供緊急人道主義援助。推動聯(lián)合國安理會通過決議、展現(xiàn)國際社會促和共識。國際輿論：“中國在巴以問題上站在和平一邊，站在公道一邊，站在國際法一邊?！敝袊鵀橛∧峤ㄔO(shè)的雅萬（雅加達(dá)—萬?。└哞F正式開通運(yùn)營。為沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展賦能，是中印尼共建“一帶一路”合作的“金字招牌”。中美兩國發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)合作應(yīng)對氣候危機(jī)的陽光之鄉(xiāng)聲明。全球氣候變暖，關(guān)系人類未來生存和發(fā)展，中國的努力展現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)。（1）讀材料一，指出當(dāng)今世界面臨的全球性問題。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國外交順應(yīng)了當(dāng)今世界的哪些時(shí)代潮流？你怎樣評價(jià)中國為解決全球性問題做出的巨大努力？參考答案1．A【詳解】據(jù)題干“蘇州塘北遺址的良渚文化遺存十分豐富，出土了房屋基址，還發(fā)現(xiàn)了大面積古水稻田遺跡、墓葬等。墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位?！笨芍@表明當(dāng)時(shí)的人們過著原始農(nóng)耕生活，A項(xiàng)正確；題干中墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位說明有了貧富差距，還沒有貧富貴賤的差別說法錯誤，排除B項(xiàng)；開始使用打制石器說法錯誤，良渚文化遺存是新石器時(shí)期，排除C項(xiàng)；以世襲制代替了禪讓制是夏朝，時(shí)空觀念錯誤，良渚文化時(shí)期不是夏朝時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期一次重要的政治和社會改革，商鞅在秦國普遍推行、確立縣制，產(chǎn)生了重大影響，D項(xiàng)正確；夏禹建立了夏朝，排除A項(xiàng)；商湯滅夏，建立商朝，排除B項(xiàng)；夫差是春秋時(shí)吳國國君，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．B【詳解】依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，第一幅圖片反映了三國兩晉南北朝時(shí)期多個(gè)政權(quán)并立的情況，第二幅圖片體現(xiàn)了北方少數(shù)民族內(nèi)遷，促進(jìn)了民族交融，北方人南遷，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，人口大遷移，使各民族間加強(qiáng)了交往、交流與交融，所以其階段特征是政權(quán)分立與民族交融，B項(xiàng)正確；早期國家與社會變革反映的是夏商周時(shí)期的時(shí)代特征，排除A項(xiàng)；繁榮與開放的時(shí)代是隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，排除C項(xiàng)；“內(nèi)憂外患與救亡圖存”是中國近代史的時(shí)代特征，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．B【詳解】根據(jù)材料“五代十國時(shí)期軍閥混戰(zhàn)，后梁軍隊(duì)三次掘開黃河堤防拒敵，造成連年水災(zāi)，人民流離死亡。農(nóng)民被迫反抗，要求消滅割據(jù)，建立統(tǒng)一國家”可知，五代十國時(shí)期軍閥混戰(zhàn)給社會造成巨大的災(zāi)難，人們反抗軍閥割據(jù)，渴望建立統(tǒng)一國家，B項(xiàng)正確；西晉分封同姓釀成八王之亂，排除A項(xiàng)；材料反映的是軍閥混戰(zhàn)，沒有體現(xiàn)政權(quán)頻繁更迭，排除C項(xiàng)；安史之亂發(fā)生在唐朝，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．C【詳解】根據(jù)材料“繁華的城市、豐富的音樂、才華洋溢的作者和廣泛多樣的演唱環(huán)境，在萬事俱備的宋代，一種可歌可吟的文藝樣式興旺發(fā)達(dá)起來”和所學(xué)可知，詞是從詩發(fā)展演變來的一種新的詩歌體裁，講究嚴(yán)格的格律，句式整齊，對仗工整，用韻規(guī)范；詞則句子長短參差，更便于抒發(fā)感情和演唱，經(jīng)五代到兩宋，得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式之一，C項(xiàng)正確；賦盛行于漢魏六朝，是韻文和散文的綜合體，不符合題意，排除A項(xiàng)；詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式，一般分為古體詩和新體詩，唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，不符合題意，排除B項(xiàng)；明朝時(shí)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展與市民文化結(jié)合越來，小說等大眾化的文學(xué)藝術(shù)形式有了突出的發(fā)展，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．C【詳解】據(jù)題干“‘宣政院印’印文，金奔巴瓶”和所學(xué)知識可知，元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。西藏的佛教規(guī)定，達(dá)賴或班禪以其轉(zhuǎn)世“靈童”作為繼承人。為防止蒙藏責(zé)族操縱轉(zhuǎn)世靈量，清廷特別頒發(fā)金瓶，規(guī)定選定轉(zhuǎn)世靈童時(shí)，要將找到的幾個(gè)靈童的名字，用滿文、漢文和藏文三種文字寫在象牙簽上，裝入金奔巴瓶中，由駐藏大臣掣簽確定，然后報(bào)請朝廷批準(zhǔn)，才能成為合法的繼承人。因此，證明西藏自古以來是中國不可分割的一部分，C項(xiàng)正確；是中央政府對新疆地區(qū)實(shí)行有效管轄的證明說法錯誤，是西藏不是新疆，排除A項(xiàng)；見證了康熙皇帝冊封“班禪額爾德尼”封號與題意不符，題干反映的是元朝和清朝對西藏的管轄措施，排除B項(xiàng)；肯定了黑龍江、烏蘇里江流域都是中國領(lǐng)土說法錯誤，題干涉及的地區(qū)是西藏地區(qū)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．D【詳解】根據(jù)材料“列強(qiáng)逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約，割讓土地和開放通商口岸是重要內(nèi)容”并結(jié)合所學(xué)知識可知，從兩次鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭，列強(qiáng)的侵華方式主要是直接的領(lǐng)土擴(kuò)張和貿(mào)易利益獲取。然而，到了《辛丑條約》簽訂的時(shí)候，列強(qiáng)的侵華方式已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^金融、政治和文化等手段進(jìn)行滲透和控制。這種變化反映在條約內(nèi)容上，就是不再需要直接割讓土地和開放商埠，而是通過其他方式實(shí)現(xiàn)其利益，D項(xiàng)正確；《南京條約》規(guī)定割香港島給英國，開放上海等五口通商，排除A項(xiàng)；《北京條約》中規(guī)定清朝割讓九龍半島給英國，增開天津?yàn)樯滩?，排除B項(xiàng)；《馬關(guān)條約》規(guī)定割遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本，增辟通商口岸，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．C【詳解】根據(jù)題干信息“1917年8月，投考北京大學(xué)，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影響”；“1919年9月，與愛國且傾向馬克思主義的進(jìn)步學(xué)生在‘曦園’工讀互助”，結(jié)合所學(xué)知識可知，新文化運(yùn)動時(shí)期，蔡元培執(zhí)掌北京大學(xué)，他堅(jiān)持“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)方針，不拘一格匯聚人才，開創(chuàng)學(xué)術(shù)自由之風(fēng)，為馬克思主義在中國的早期傳播創(chuàng)造了條件、拓寬了路徑，對近代中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；1919年五四運(yùn)動，是一次徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動，促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？芍c這些經(jīng)歷關(guān)系最為密切的歷史事件有新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動，C項(xiàng)正確；1911年辛亥革命，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，與題干信息“1917年8月，投考北京大學(xué)，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影響”沒有聯(lián)系，排除A項(xiàng)；護(hù)國戰(zhàn)爭，是辛亥革命后發(fā)動的反對袁世凱復(fù)辟帝制的運(yùn)動，與題干信息“1917年8月，投考北京大學(xué)，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影響”沒有聯(lián)系，排除B項(xiàng)；北伐戰(zhàn)爭，是指1926年至1928年間發(fā)生的北伐戰(zhàn)爭，由國民革命軍北進(jìn)討伐北洋政府的戰(zhàn)爭，與題干信息“1917年8月，投考北京大學(xué)，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影響”沒有聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．B【詳解】據(jù)題干“鄧子恢主持下的華中抗日根據(jù)地由主七佃三的‘三七分租’，逐漸改變?yōu)榈杵咧魅摹谷叻肿狻?；為打擊農(nóng)村高利貸而規(guī)定為‘分半給息’，即實(shí)行一分半利息，以保護(hù)貧苦農(nóng)民利益?！笨芍?，這些舉措實(shí)施的土地政策是，B項(xiàng)正確；打土豪、分田地與題意不符，題干反映的主要是抗日根據(jù)地減租減息的措施，排除A項(xiàng)；耕者有其田是使無地少地農(nóng)民獲得一定數(shù)量土地的一種主張，與題意不符，題干反映的是地主減租減息政策，排除C項(xiàng)；包產(chǎn)到戶與題意不符，包產(chǎn)到戶是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．C【詳解】據(jù)題干“正太路自八月二十日被截?cái)嗪?，迄在游擊軍控制下，交通未能恢?fù)，自然饒有價(jià)值，亦是最足令人興奮的事態(tài)”和所學(xué)知識可知，1940年8月至次年1月，為了粉碎日軍對敵后抗日根據(jù)地的“掃蕩”和封鎖，振奮抗戰(zhàn)軍民的士氣，八路軍總部在彭德懷指揮下，組織100多個(gè)團(tuán)，在華北廣闊的地域，對日軍發(fā)動了一場大規(guī)模進(jìn)攻。這次戰(zhàn)役的主要目標(biāo)是破襲日軍交通線，摧毀敵人交通線兩側(cè)及抗日根據(jù)地內(nèi)的日偽據(jù)點(diǎn)。百團(tuán)大戰(zhàn)有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心，C項(xiàng)正確；淞滬會戰(zhàn)打破了日軍滅亡中國的迷夢與題意不符，題干材料涉及的戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；臺兒莊戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以來最大勝利與題意不符，題干反映的是百團(tuán)大戰(zhàn)的影響，排除B項(xiàng)；第三次長沙會戰(zhàn)在國內(nèi)外的積極影響與題意不符，題干材料反映的是百團(tuán)大戰(zhàn)的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．D【詳解】根據(jù)材料“扮演人民解放軍和群眾的小朋友們憤怒地圍攻戴著寫有‘美帝國主義’高帽和戴著蔣介石假面的兩個(gè)小朋友”和所學(xué)可知，在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，美國支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)稱為人民解放軍，所以這幅漫畫最可能創(chuàng)作于1945—1949年，D項(xiàng)正確；1924—1927年是大革命時(shí)期，國共合作時(shí)軍隊(duì)稱為國民革命軍，不符合題意，排除A項(xiàng)；1927—1937年是土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)稱為紅軍，排除B項(xiàng)；1931—1945年是抗戰(zhàn)時(shí)期，全面抗戰(zhàn)時(shí)，中共的武裝改編為八路軍、新四軍，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．C【詳解】依據(jù)題干的“震撼世界的較量”“打不爛、炸不斷的鋼鐵運(yùn)輸線”“朝鮮戰(zhàn)場上的地下長城”“血戰(zhàn)上甘嶺”“鏖戰(zhàn)長津湖”可知，這場戰(zhàn)爭指的是抗美援朝戰(zhàn)爭?？姑涝瘧?zhàn)爭中，黃繼光用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口，壯烈犧牲，C項(xiàng)正確；張自忠犧牲于抗日戰(zhàn)爭中的棗宜會戰(zhàn)中，排除A項(xiàng)；左權(quán)在抗日戰(zhàn)爭中犧牲，排除B項(xiàng)；雷鋒是“解放軍好戰(zhàn)士”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．A【詳解】據(jù)題干“上海糧票、上海飛樂音響公司股票”和所學(xué)知識可知，糧票是中國從1955年到1993年發(fā)行的一種購糧憑證。那時(shí)候，物資匱乏，城鎮(zhèn)居民必須憑糧票才能購買糧食，1955年8月25日，國務(wù)院全體會議第17次會議通過《市鎮(zhèn)糧食定量供應(yīng)憑證印制暫行辦法》，糧票從此應(yīng)運(yùn)而生，此后，食用油票、豆腐票、布票等各種票證進(jìn)入人們的生活，各種商品皆需憑票購買，中國進(jìn)入長達(dá)30多年的“票證時(shí)代”。以糧票為代表的票證，是中國因長期實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，商品短缺的見證。而右圖所示股票的出現(xiàn)，反映了商品經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種變化體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，A項(xiàng)正確；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推廣與題干信息不符，圖片沒有反映家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的信息，反映的是經(jīng)濟(jì)體制的變化，排除B項(xiàng)；圖片材料不涉及對外開放的程度不斷深化的信息，反映了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，排除C項(xiàng)；邊陲小鎮(zhèn)蛻變?yōu)榻?jīng)濟(jì)特區(qū)與題意不符，題干未涉及經(jīng)濟(jì)特區(qū)的信息，反映的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．D【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會（簡稱中共十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召開。這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，因此，在“復(fù)興強(qiáng)國”時(shí)期召開的重要會議是中共十九大，D項(xiàng)正確；中共一大標(biāo)志中國共產(chǎn)黨的誕生，與題意不符，排除A項(xiàng)；中共七大于1945年在延安召開,毛澤東作了《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告，與題意不符，排除B項(xiàng)；1956年，中共八大召開，根據(jù)社會主義基本制度已經(jīng)在我國建立起來的新形勢，大會分析了當(dāng)時(shí)國內(nèi)的主要矛盾，指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15．A【詳解】根據(jù)材料“提出希臘文明的源頭在西亞和北非”和所學(xué)知識可知，古埃及文明產(chǎn)生于北非尼羅河流域，西亞兩河流域產(chǎn)生了古巴比倫文明，公元18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩個(gè)流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家，文明成就代表《漢謨拉比法典》，所以①②符合題意，A項(xiàng)正確；伊斯蘭文明的起源可以追溯到7世紀(jì)，即穆罕默德創(chuàng)建了伊斯蘭教并傳播至整個(gè)阿拉伯半島，時(shí)間晚于希臘文明，④不符合題意，排除B項(xiàng)；古印度文明產(chǎn)生于南亞印度河流域，所以不符合題意，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．C【詳解】根據(jù)題干中“拜占庭帝國一位著名統(tǒng)治者以恢復(fù)舊日羅馬帝國的榮耀為己任，在位時(shí)期文治武功顯赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一個(gè)帝國’的新秩序”并結(jié)合所學(xué)知識可知，公元395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分，其中的拜占庭帝國即東羅馬帝國，查士丁尼為皇帝時(shí)期以復(fù)興羅馬帝國的名義，力圖建立“一位皇帝、一部法律、一個(gè)帝國”的新秩序，并下令編纂了一部匯編式法典《查士丁尼法典》，是羅馬法的集大成者，C項(xiàng)正確；《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比制定的法典，與題意無關(guān)，排除A項(xiàng)；《十二銅表法》是最早的羅馬法文獻(xiàn)，與題意無關(guān)，排除B項(xiàng)；《拿破侖法典》是法國拿破侖頒布的法典，與題意無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸之后，西班牙、葡萄牙率先在全球進(jìn)行殖民掠奪活動，兩國基本上瓜分了拉丁美洲，大量印第安人被屠殺、奴役或染上殖民者帶來的疾病而死去，拉丁美洲人口銳減，B項(xiàng)正確；迪亞士到達(dá)好望角，沒有到達(dá)美洲，不符題意，排除A項(xiàng)；達(dá)?伽馬到達(dá)印度是向東航行，并未沒有到達(dá)美洲，不符題意，排除C項(xiàng)；麥哲倫船隊(duì)向西出發(fā)先后到達(dá)美洲、亞洲、非洲最后返回歐洲，完成了環(huán)球航行，但比哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸的時(shí)間晚，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18．A【詳解】據(jù)題干“1689年

英國議會通過《權(quán)利法案》擴(kuò)大議會權(quán)力，限制王權(quán);1787年美國制定1787年憲法

實(shí)行聯(lián)邦制、共和制;1791年

法國制憲議會制定憲法基本落實(shí)《人權(quán)宣言》原則?！焙退鶎W(xué)知識可知，題干反映的是英國、美國、法國的資產(chǎn)階級革命頒布的法律，因此，它們反映的主題是資本主義制度的初步確立，A項(xiàng)正確；國王“統(tǒng)而不治”概括片面，只能反映英國的歷史，美國、法國的革命不符合，排除B項(xiàng)；反抗君主專制統(tǒng)治的勝利不全面，美國沒有封建制度，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭反抗的是英國殖民統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；國家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)與題意不符，維護(hù)國家統(tǒng)一是美國南北戰(zhàn)爭的史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19．B【詳解】根據(jù)材料“第一個(gè)客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機(jī)來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個(gè)客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機(jī)被用來控制風(fēng)箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機(jī)”可知，瓦特制成蒸汽機(jī)應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域后，蒸汽機(jī)使用增加，進(jìn)而適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料反映的是“瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用”，沒有涉及珍妮機(jī)的有關(guān)情況，排除A項(xiàng)；材料主旨反映了蒸汽動力適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并沒有涉及英國普遍建立工廠制度，排除C項(xiàng)；材料主旨反映了蒸汽動力適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，雖然英國的斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機(jī)車開啟了鐵路時(shí)代，但與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20．D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，在第二次工業(yè)革命推動下，歐洲成為世界經(jīng)濟(jì)中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，各國相互之間的競爭也醞釀著戰(zhàn)爭，同盟國是由德國、奧匈帝國和意大和三國組成，其核心是德國，協(xié)約國是由英國、法國和俄國組成，其核心是英國，因此組成三國協(xié)約的國家分別是圖中的①②④，D項(xiàng)正確；③是德國，⑥是是意大利，屬于同盟國，排除A項(xiàng)；⑤是奧匈帝國，⑥是意大利，屬于同盟國，排除B項(xiàng)；⑥是意大利，屬于同盟國，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21．D【詳解】據(jù)題干“19世紀(jì)中期的印度民族大起義和一戰(zhàn)后的印度非暴力不合作運(yùn)動的共同點(diǎn)”結(jié)合所學(xué)可知，印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。甘地發(fā)動的非暴力不合作運(yùn)動，動員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。同時(shí)，甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產(chǎn)階級對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。因此，共同點(diǎn)都打擊了英國的殖民統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；反抗的手段完全一致說法錯誤，印度民族大起義是暴力運(yùn)動，印度非暴力不合作運(yùn)動是非暴力形式，排除A項(xiàng)；印度土兵是斗爭的主力不全面，印度民族大起義主力是士兵，印度非暴力不合作運(yùn)動是群眾，排除B項(xiàng)；資產(chǎn)階級掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與史實(shí)不符，19世紀(jì)中期的印度民族大起義由封建王公領(lǐng)導(dǎo)，而20世紀(jì)初的印度民族解放運(yùn)動由民族資產(chǎn)階級掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22．A【詳解】據(jù)題干“1943年，中美英三國舉行會議并發(fā)表宣言：日本所竊取的中國領(lǐng)土，例如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島等，歸還中國?！焙退鶎W(xué)知識可知，該會議是開羅會議，A項(xiàng)正確；1945年，世界反法西斯戰(zhàn)爭形勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。為協(xié)調(diào)盟軍行動，取得戰(zhàn)爭的最后勝利，同年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議。會議決定徹底消滅德國法西斯主義，戰(zhàn)后德國由美、英、蘇等國實(shí)行分區(qū)占領(lǐng);決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)，參加對日作戰(zhàn)。與題意不符，排除B項(xiàng)；1945年7月，美、英、蘇三國的首腦在波茨坦召開會議。會議重申了雅爾塔會議的精神，并以中美、英三國的名義發(fā)表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《開羅宣言》的條件必須實(shí)施波茨坦會議。與題意不符，排除C項(xiàng)；1955年4月，在印度尼西亞的萬隆，來自亞洲、非洲的29個(gè)國家和地區(qū)的代表舉行了第一次亞非會議，也就是萬隆會議。與題意不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23．A【詳解】依據(jù)題干圖片“美、蘇、英、法分區(qū)占領(lǐng)德國示意圖”的“西德”“東德”，結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)，1947年美國出臺杜魯門主義，標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始，在冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩下，1949年西德和東德建立，從此，歐洲冷戰(zhàn)對歭的局面基本形成，A項(xiàng)正確；“熱戰(zhàn)”沒有在歐洲出現(xiàn)，而是表現(xiàn)為美國侵朝戰(zhàn)爭、美國侵越戰(zhàn)爭等，與題干圖片信息不相符，排除B項(xiàng)；題干圖片信息未涉及北約華約的勢力范圍情況，排除C項(xiàng)；西歐走向聯(lián)合是在20世紀(jì)六十年代，與題干圖片信息相符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24．B【詳解】據(jù)題干“伴隨著社會信息化的發(fā)展，2023年以來，人工智能（AI）領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)令世人矚目。某AI領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為：人工智能的發(fā)展核心就是“以人為本”，要讓人工智能真正推動人類社會的發(fā)展，而不是成為威脅?！笨芍@啟示我們發(fā)展人工智能要趨利避害，B項(xiàng)正確；必須使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合與題意不符，題干反映的是人工智能的利弊問題，沒有涉及科學(xué)與技術(shù)結(jié)合問題，排除A項(xiàng)；技術(shù)創(chuàng)新必然威脅人類社會說法絕對，與題意不符，題干反映的是人工智能對社會發(fā)展的兩面性的影響，排除C項(xiàng)；應(yīng)立即停止發(fā)展人工智能說法絕對，與題意不符，要積極發(fā)展人工智能，但是要趨利避害，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25．（1）漢；唐。（2）甲骨文；小篆。（3）史記；司馬光?！驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)可知，中國古代政治譜系中，秦之后出現(xiàn)了西漢、東漢兩個(gè)朝代，全稱為漢，所以①答案為漢；618年，隋煬帝在江都被殺，隋朝滅亡，李淵建立唐朝，所以②答案為唐。（2）根據(jù)所學(xué)可知，商周時(shí)期寫在龜甲、獸骨上的文字是甲骨文，后來演化成金文，所以①答案為甲骨文；秦朝統(tǒng)一后，由李斯等人統(tǒng)一文字為小篆，頒行全國，所以②答案為小篆。（3）根據(jù)所學(xué)可知，西漢時(shí)期的史學(xué)家司馬遷編寫的《史記》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，所以①答案為史記；北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著，所以②答案為司馬光。26．（1）事件：洋務(wù)運(yùn)動；百日維新（戊戌變法）。（2）目的：廢除清朝的封建教育；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能和軍事素養(yǎng)。（3）要點(diǎn)：教育優(yōu)先發(fā)展；落實(shí)立德樹人（培養(yǎng)全面發(fā)展的人）；強(qiáng)調(diào)教育公平?！驹斀狻浚?）事件：根據(jù)材料一“京師同文館”“福州船政學(xué)堂”和所學(xué)可知，在洋務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派創(chuàng)辦了京師同文館，初以培養(yǎng)外語翻譯、洋務(wù)人才為目的，以外國人為教習(xí)，專門培養(yǎng)外文譯員，而福州船政學(xué)堂則是中國第一所近代海軍學(xué)校，也是中國近代航海教育和海軍教育的發(fā)源地；在百日維新（戊戌變法）中，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，是中國近代第一所國立大學(xué)，是中國近代史上第一所“國批國辦”大學(xué)。（2）目的：根據(jù)材料二“清學(xué)部頒行之教科書，一