高二下學(xué)期期中考試語文試卷及答案解析（共四套）

高二下學(xué)期期中考試語文試卷（一）（時間：150分鐘滿分：150分）一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。宰牛本是一項謀生的技能，而莊子筆下的庖丁卻將解牛升華為精妙的藝術(shù)表演。庖丁說：“臣之所好者道也，進乎技矣?！奔颊?，技術(shù)與技巧也；道者，內(nèi)在規(guī)律也。人只有領(lǐng)悟內(nèi)在規(guī)律、順勢而為，才能在行動中表現(xiàn)得天機自運、出神入化。文藝創(chuàng)作境界之高下，往往與創(chuàng)作者重“技”還是重“道”密切相關(guān)。詩有詩法，畫有技法，對創(chuàng)作者來說，掌握“技”并不太難，只要勤學(xué)苦練，便能駕輕就熟。而“道”的境界，則絕非常人所能企及，它需要極精微的感受、極透徹的觀察、極忘我的投入，即所謂“不瘋魔，不成活”。就文藝作品而言，“技”表現(xiàn)為形式、工巧，“道”表現(xiàn)為內(nèi)涵、神妙。同樣寫夏景，“荷風(fēng)驚浴鳥，橋影聚行魚”是“技”，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”則入“道”；同樣是畫“深山藏古寺”，在重巒疊嶂中露古剎一角是“技”，老和尚以瓢舀泉水入桶則入“道”……究竟如何超越“技”的層面，抵達“道”的化境？重視美育是一條切實的路徑。蔡元培說：“美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也?！泵烙郧楦袨楹诵?，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為宗旨，使人們具有美的理想、美的素養(yǎng)，具有欣賞、創(chuàng)造美的能力。我國文化傳統(tǒng)里的儒、道、佛三家，審美旨歸總體上都是“和諧”。儒家側(cè)重人與人關(guān)系的和諧，道家側(cè)重人與自然關(guān)系的和諧，佛家側(cè)重人與自我內(nèi)心關(guān)系的和諧。雅正、飄逸、寧靜之美，表面上各有不同，但究其實質(zhì)，皆為“和諧”。仁愛、寬恕、謙恭、誠信的道德追求，對立統(tǒng)一、周而復(fù)始的圓形思維方式，剛?cè)岵?、陰陽相生的強身健體之道，一同滋養(yǎng)中華民族的身心與情感，化育“文質(zhì)彬彬”的完美君子人格。先學(xué)做人，后學(xué)為文，有堅實的“美育”作為基礎(chǔ)，“美術(shù)”方能事半功倍、水到渠成。那么，藝術(shù)創(chuàng)作之“道”，當(dāng)如何體察、如何感悟？“道”蘊藏于廣闊的社會生活中。要深入體察民生民情，努力開闊視野胸襟，作品才會有深刻的內(nèi)涵與蓬勃的生命力。生活，是創(chuàng)作的“源頭活水”，有了它，才情方能如“萬斛泉源，不擇地而出”。一代有一代之文藝，無論形式，還是內(nèi)涵，都會隨時代的發(fā)展而更新、嬗變，只有投身于時代洪流，感受時代的風(fēng)云變幻，才能產(chǎn)生充沛、澎湃的激情，才能創(chuàng)作出有血有肉的動人篇章。文藝是時代前進的號角，最能代表時代風(fēng)貌，引領(lǐng)時代風(fēng)氣。在闊步走向民族復(fù)興的新時代，文藝工作者要成為時代風(fēng)氣的先覺者、先行者，就要通過更多有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品，書寫和記錄人民的偉大實踐、時代的進步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，弘揚中國精神，凝聚中國力量?！暗馈碧N藏于博大精深的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中。要多讀多學(xué)，從中汲取豐厚的營養(yǎng)。一切文學(xué)藝術(shù)都離不開孕育它的文化傳統(tǒng)。歌德曾說，每逢看到一位藝術(shù)大師，我們總可以看出他汲取了前人的精華，正是這種精華培育出他的偉大。一個人的品格、修養(yǎng)、才思，離不開前人作品的潛移默化。只有善于從前人的精神財富中汲取營養(yǎng)，才能強大自己的心靈，高尚自己的品格，豐沛自己的才情，敏銳自己的藝術(shù)感受力與表現(xiàn)力，創(chuàng)造出與偉大時代相匹配的“大藝術(shù)”。文藝創(chuàng)作，離不開“技術(shù)”的訓(xùn)練，但更得益于“道”的體悟。(摘編自趙海菱《文藝的“技”與“道”》，《光明日報》2018年12月11日)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．人只有領(lǐng)悟“道”并依“道”而行，才能在行動中達到如庖丁解牛般出神入化的境界。B．詩有詩法，畫有技法，藝術(shù)之“技”是有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的形式與技巧，需要創(chuàng)作者勤學(xué)苦練。C．文藝創(chuàng)作要超越“技”的層面，抵達“道”的化境，就需要創(chuàng)作者切實重視美育這條路徑。D．要體察、感悟藝術(shù)創(chuàng)作之“道”，只需深入體察民生民情，努力開闊視野胸襟。答案D解析D項，以偏概全。文章第四、五段都在論述如何體察、感悟藝術(shù)創(chuàng)作之“道”，即要深入體察民生民情，努力開闊視野胸襟，還要多讀多學(xué)，從優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中汲取豐厚營養(yǎng)。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)()A．文章首段運用了例證法，用庖丁解牛的故事引出“技”與“道”，并提出重“技”還是重“道”與文藝創(chuàng)作境界密切相關(guān)的觀點。B．文章第二段選取詩句進行對比論證，從理論上詳細地分析了“技”與“道”的區(qū)別。C．文章多處運用引證法，引用了蔡元培、歌德等人的名言，使自己的論證更有說服力。D．文章重點論述了藝術(shù)創(chuàng)作之“道”，分別從“道”的內(nèi)涵與表現(xiàn)、實現(xiàn)“道”的路徑、如何體察、感悟“道”等方面進行了分析。答案B解析B項，“從理論上詳細地分析了……”錯誤，第二段選用具體詩句，只是舉例說明“技”與“道”在表現(xiàn)上的不同，沒有從理論上詳細地進行分析。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)()A．重“技”還是重“道”，關(guān)系著文藝創(chuàng)作境界的高下，創(chuàng)作者只能從“道”上下功夫。B．依照原文觀點推斷，同樣寫天涯羈旅，“樹頭蜂抱花須落”是“技”，“無邊落木蕭蕭下”則入“道”。C．我國文化傳統(tǒng)里的儒、道、佛三家雖然其內(nèi)涵各不相同，但究其本質(zhì)是一致的。D．文藝代表時代風(fēng)貌，引領(lǐng)時代風(fēng)氣，文藝工作者通過優(yōu)秀作品書寫時代的要求，就能成為時代風(fēng)氣的先覺者、先行者。答案B解析A項，“創(chuàng)作者只能從‘道’上下功夫”錯，原文最后一段說“文藝創(chuàng)作，離不開‘技術(shù)’的訓(xùn)練，但更得益于‘道’的體悟”。C項，“但究其本質(zhì)是一致的”錯誤，原文第三段說的是儒、道、佛三家的審美旨歸總體上是一致的，而非其“本質(zhì)”。D項，“……就能……”說法過于絕對。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一7月22日，美國《財富》雜志發(fā)布了2019年世界500強排行榜。從數(shù)量上看，在全球500強企業(yè)中，有129家來自中國，這也是自世界500強排行榜納入中國以來，中國入榜企業(yè)數(shù)量首次超越美國(121家)，而即便不算來自中國臺灣地區(qū)的企業(yè)，中國大陸企業(yè)(包括香港企業(yè))的數(shù)量也有119家，與美國不相上下。回首中國企業(yè)的發(fā)展，在2001年中國加入世貿(mào)組織以來，中國在500強企業(yè)入榜數(shù)量方面就基本保持持續(xù)上升的態(tài)勢，從2001年僅有12家企業(yè)入圍榜單，到2019年以129家企業(yè)實現(xiàn)對美國企業(yè)在數(shù)量上的反超，在這條漫長道路上中國企業(yè)經(jīng)歷了怎樣的成長我們有目共睹。不過，中國企業(yè)在質(zhì)量方面，與其他500強企業(yè)還存在不小差距。從利潤來看，在2019年，世界500強企業(yè)的平均利潤是43億美元，中國入榜企業(yè)的平均利潤僅為35億美元，與美國差距明顯。其中，有兩方面原因比較顯著。一方面，中國企業(yè)在核心競爭力和品牌上與美國企業(yè)存在著差距。在如今這個愈發(fā)注重產(chǎn)品質(zhì)量的時代，中國企業(yè)要想取得更大的成長，必須在產(chǎn)品和技術(shù)上不斷提升、不斷創(chuàng)新，并最終使其體現(xiàn)在產(chǎn)品上，以此來獲得世界范圍內(nèi)的認可。另一方面，美國成熟的跨國公司運作體系也是其在全球都極具競爭力的原因。早在19世紀(jì)60年代就已經(jīng)出現(xiàn)的跨國資本主義讓美國擁有了豐富的整合國際資源的手段和經(jīng)驗，到如今已經(jīng)形成了極為成熟的全球產(chǎn)業(yè)鏈，與之相比，中國的跨國公司還處于成長期。(摘編自盤和林《世界500強中企超美！看到成績也別忽視差距》)材料二2009～2018年中美世界500強企業(yè)數(shù)量對比國家年份中國美國20094314020105414020116913320127913220139513220141001282015106128201611013420171151322018120126(資料來源于網(wǎng)絡(luò))材料三此次從數(shù)量上看，世界最大的500家企業(yè)中，有129家來自中國，歷史上首次超過美國(121家)。即使不計算中國臺灣地區(qū)企業(yè)，中國大陸企業(yè)(包括香港企業(yè))也達到119家，與美國數(shù)量旗鼓相當(dāng)。與上年相比，今年上榜500家公司的總營業(yè)收入近32.7萬億美元，同比增加8.9%；總利潤再創(chuàng)紀(jì)錄達到2.15萬億美元，同比增加14.5%；凈利潤率則達到6.6%，凈資產(chǎn)收益率達到12.1%，都超過了去年。這體現(xiàn)了500家最大公司的復(fù)蘇。沃爾瑪連續(xù)六年成為全球最大公司。在盈利方面，沙特阿美以近1110億美元的超高利潤登頂利潤榜首位，蘋果位列第二，利潤榜前10位的四家中國公司仍然是工建農(nóng)中四大銀行。在凈資產(chǎn)收益率榜上，波音公司位居首位，而中國公司中排位靠前的是格力電器、碧桂園、恒大、華為。在利潤率榜上，排名最高的是今年新上榜的美光科技公司，F(xiàn)acebook位居第二。在排名位次的變化上，今年上升最快的是中國的碧桂園，躍升176位。值得一提的是，排名躍升最快的前十家公司中有六家都來自中國大陸。從行業(yè)看，共有54家銀行業(yè)公司上榜，是上榜公司最多的行業(yè)。但是，與世界500強比較，中國企業(yè)盈利指標(biāo)比較低。世界500強的平均利潤為43億美元，而中國上榜企業(yè)的平均利潤是35億美元，如果與美國企業(yè)相比，則存在的差距更加明顯。2019年，上榜中國企業(yè)的平均銷售收益率為5.3%，低于美國企業(yè)的7.7%和全球平均的6.6%；平均凈資產(chǎn)收益率是9.9%，低于美國企業(yè)的15%，也低于全球平均的12.1%。(摘編自《2019〈財富〉世界500強：沃爾瑪?shù)琼斨衅笊习駭?shù)首超美國》)4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)()A．2019年，在全球500強企業(yè)中，中國入榜企業(yè)數(shù)量首次超越美國，除去中國臺灣地區(qū)的企業(yè)，中國大陸(包括香港)企業(yè)的數(shù)量也有119家，與美國不分伯仲。B．中國自加入世貿(mào)組織以來，在500強企業(yè)入榜數(shù)量方面基本保持持續(xù)上升態(tài)勢，從2001年的12家上升到2019年的129家，實現(xiàn)對美國企業(yè)在數(shù)量上的反超。C．2019年世界500強企業(yè)的平均利潤是43億美元，而中國入榜企業(yè)的平均利潤為35億美元，中國企業(yè)在質(zhì)量方面與其他500強企業(yè)小有差距，與美國差距明顯。D．2019年上榜的中國企業(yè)，在平均銷售收益率方面，不僅低于美國企業(yè)也低于全球平均值；在平均凈資產(chǎn)收益率方面，同樣不僅低于美國企業(yè)也低于全球平均值。答案C解析“小有差距”錯誤，根據(jù)材料一第三段，中國企業(yè)在質(zhì)量方面“與其他500強企業(yè)還存在不小差距”，并不是“小有差距”。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．中國入榜企業(yè)的利潤之所以與美國差距明顯，其中有兩個顯著的原因：一是中國企業(yè)在核心競爭力和品牌上與美國存在著差距，二是美國有成熟的跨國公司運作體系。B．2009～2018年，中國的世界500強企業(yè)數(shù)量逐年增加，美國的世界500強企業(yè)數(shù)量穩(wěn)中略有變化，其中美國2009、2010年上榜企業(yè)數(shù)量最多，2018年上榜企業(yè)數(shù)量最少。C．在盈利方面，沙特阿美登頂利潤榜首位，美國蘋果位列第二，而利潤榜前10位的四家中國公司仍然是工建農(nóng)中四大銀行，可見2019年中國最賺錢的企業(yè)是銀行。D．由沃爾瑪能夠連續(xù)六年成為全球最大公司可知，它與上一年相比，總營業(yè)收入和總利潤一定同比增加，凈利潤率和凈資產(chǎn)收益率也肯定都超過了上一年。答案D解析D項，于文無據(jù)。根據(jù)材料三第二段可知，文中是對500強總體今年與上年的比較說明，并未指出沃爾瑪在這些方面是否有所增加；且增加與否與沃爾瑪“連續(xù)六年成為全球最大公司”并無聯(lián)系。6．材料一和材料三雖然都談到2019年入選世界500強的中企數(shù)首超美國，但兩則材料的側(cè)重點明顯有所不同，請簡要說明。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________答案①材料一側(cè)重回顧中國企業(yè)的發(fā)展，肯定其成長，但也正視其差距，并分析中美企業(yè)存在差距的原因。②材料三側(cè)重分析500強的整體發(fā)展變化，并以數(shù)據(jù)對比指出中國企業(yè)進步與差距的具體表現(xiàn)。(每點3分，如有其他答案，言之有理可酌情給分)解析分析新聞材料的側(cè)重點，需要把握相關(guān)材料的主要內(nèi)容。兩則材料除了都談到2019年入選全球500強的中國企業(yè)數(shù)量首次超越美國外，材料一更側(cè)重于回顧中國企業(yè)的發(fā)展，并分析中國企業(yè)與美國企業(yè)之間存在差異的原因，希望中國企業(yè)在看到成績的同時也不要忽視差距；而材料三則側(cè)重分析2019年500強的整體發(fā)展變化，并列舉一系列數(shù)據(jù)，指出中國企業(yè)的進步和與其他500強企業(yè)的差距。據(jù)此概括即可。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。隧道[蘇聯(lián)]康·麥里漢列車早不停晚不停偏偏停在隧道里：第一節(jié)車廂已經(jīng)鉆出了隧道，而最后一節(jié)還沒有進去。列車意外停車，乘客們都著急，只有坐在最后一節(jié)車廂里的一位旅客不但不生氣，反而感到高興。這倒不是因為他那節(jié)車廂比別的車廂明亮，而是因為他的父親就住在隧道附近。他每次休假都要經(jīng)過這條隧道，可列車不在這兒停車，所以他好幾年沒有見到父親了。這位旅客從窗口探出身子，叫住順著車廂走過來的列車員，問道：“出什么事了？”“隧道口的鐵軌壞了。”“得停多長時間？”“至少得四個鐘頭吧！”列車員說罷，轉(zhuǎn)身走向隧道另一端。車廂對面有個電話亭。這位旅客下車給父親掛了電話，接電話的人告訴說，他父親正在上班，并把父親工作地點的電話號碼給了他。于是他又往父親工作的地點掛了電話?！笆莾鹤訂?？”父親不知怎的一下就聽出了他的聲音?！笆俏?，爸！火車在這要停整整四個鐘頭?！薄罢娌粶惽?！”父親難過地說，“我正好還要干四個鐘頭才能下班?！薄澳悴荒苷垈€假嗎？”“不行呀，”父親答道，“任務(wù)很緊，或許我能想個法子?！甭每蛼焐下犕?。這時列車員正好從隧道里走了過來。“再過兩個鐘頭就發(fā)車?！彼f?！霸趺?，過兩個鐘頭！”這位旅客叫了一聲，“你剛才不是說要等四個鐘頭嗎？”“修道工說要4個鐘頭才能修好，現(xiàn)在他又說，只要兩個鐘頭就夠了?！绷熊噯T說完，轉(zhuǎn)身又向隧道另一端走去。旅客飛快地跑向電話亭。“爸，你聽我說，是這么回事，不是四個鐘頭，我只有兩個鐘頭了！”“真糟糕！”父親傷心地說，“好吧，我加把勁，也許一個鐘頭就能干完這點活兒?！甭每蛼焐想娫?。這時列車員吹著口哨，從隧道里出來了。“這個修道工干勁真大！他說了，一個鐘頭就能修好。”旅客急忙又打電話：“爸，我剛才說得不對！不是兩個鐘頭，是一個鐘頭?！薄斑@可麻煩了！”父親懊喪極了，“半個鐘頭我無論如何是干不完活的！”旅客又掛上聽筒。列車員也從隧道里走了回來?！昂?，真是笑話！那邊說半個鐘頭就修好了?！薄霸撍赖男薜拦?，不是在說胡話吧！”旅客喊叫著跑向電話亭，“爸呀，你10分鐘內(nèi)能過來嗎？”“可以，孩子！拼上老命我也要干完這點活！”“哼，這個修道工真奇怪，先抱怨‘活太多，活太多’，可現(xiàn)在又說只要10分鐘就可以修好了。”列車員又向旅客傳達了最新消息?！盎斓?，他在搞什么鬼！”旅客嘟囔著罵了一句，又撥了電話，“爸，聽我說，我們見不了面了。這兒一個混蛋先說停4個鐘頭，現(xiàn)在又說只停10分鐘。”“真是個混蛋，”父親贊同地說，“甭著急，我馬上就過來！”“乘客同志們，快上車！”從隧道里傳來列車員的聲音?！霸僖娏耍职?！”旅客喊道，“他們不讓咱們見面！”“等等，孩子！”父親上氣不接下氣地喊道，“我脫開身了，別掛電話！”這時旅客已跳上車廂。列車駛出隧道時，他凝望著巡道工的小屋，凝望著小屋窗口里用帽子擦著滿臉汗水的老人。電話亭里，話筒里仍在響著父親從遠處傳來的聲音：“我脫開身了，兒子，脫開身了！”(有刪改)7．下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．小說第一、二段的作用是交代時間、地點，點出環(huán)境，為人物的塑造、情節(jié)的展開做好了鋪墊。B．小說不僅表現(xiàn)父子情深，篇中的“父親”更是作者著力謳歌、贊美的對象，小說傳遞昂揚向上的正能量。C．小說沒有離奇的情節(jié)，篇中人物對話描寫和細節(jié)描寫是表現(xiàn)父子性格特點的主要手段。D小說不惜筆墨，描寫列車員的幾次不同表現(xiàn)，實際上是對父親的幾次褒獎，表現(xiàn)了父親的敬業(yè)精神和大局意識。答案C解析本題考查理解賞析文章內(nèi)容的能力。C項，解說有誤，本文對話描寫是主要的，并沒有細節(jié)描寫。8．父親應(yīng)該是一個怎樣的人？概括父親這一人物形象，并簡要分析。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________答案①敬業(yè)，識大局，以大眾利益為重。父親完全可以請假去見兒子，但他沒有，這表現(xiàn)了父親敬業(yè)精神和大局意識。②愛子心切。父親爭取時間是為了早點見到兒子。③有能力、有實力，可愛可敬。父親工作速度之快、效率之高，表現(xiàn)了父親的能力之強，也說明了父親是一位可愛可敬的人。(評分標(biāo)準(zhǔn)：每點2分，共6分，大意對即可。要求有特征概括，有內(nèi)容分析)解析這類題目的常用解答方法是，首先要對小說的情節(jié)進行梳理，找出小說中關(guān)于人物的相關(guān)描述，然后進行概括。解題思路可分四步走：一是總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。二是畫出小說中關(guān)于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價性的語句。三是分條概述人物的形象特點。父親敬業(yè)，識大局，以大眾利益為重；有能力、有實力，可愛可敬；愛子心切。9．故事結(jié)尾有什么特點？請結(jié)合文本簡要探究其作用。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________答案①結(jié)尾點明修道工原來正是旅客的父親，給人一種出人意料的感覺。②作者把主旨全部凝聚在結(jié)尾部分，有利于表現(xiàn)人物的性格，③使文章主題得到了升華，讓讀者感到豁然開朗，不禁拍案稱奇，從而產(chǎn)生一種獨特的藝術(shù)魅力。(答出3點給6分，意思對即可)解析這是一道解析作用類題目，既涉及作品的內(nèi)容，又要分析結(jié)尾的藝術(shù)效果。結(jié)尾的特點一般是出人意料，卻又在情理之中。作用一般是：突出人物的性格特征，升華、深化作品的主題，行文結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。答題時緊扣小說主題和人物形象的特征，分條作答。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。馬燧，字洵美，系出右扶風(fēng)，徙為汝州郟城人。大歷中，汴將李靈耀反帝務(wù)息人即授以汴宋節(jié)度留后靈耀不拜引魏博田承嗣為援詔燧與淮西李忠臣討之師次鄭靈耀多張旗幟以犯王師忠臣之兵潰而西，燧軍頓滎澤，鄭人震駭。忠臣將遂歸，燧止之，忠臣乃還收亡卒，復(fù)振。忠臣行汴南，燧行汴北，敗賊于西梁固。靈耀以銳卒八千，號“餓狼軍”，燧獨戰(zhàn)破之，進至浚儀。是時河陽兵冠諸軍，田悅帥眾二萬助靈耀，破永平將杜如江等，乘勝距汴一舍而屯。忠臣合諸軍戰(zhàn)不利，燧為奇兵擊之，悅單騎遁，汴州平。遷河?xùn)|節(jié)度留后，進節(jié)度使。太原承鮑防之?dāng)?，兵力衰單，燧募廝役，得數(shù)千人，悉補騎士，教之戰(zhàn)，數(shù)月成精卒。造鎧必短長三制，稱士所衣，以便進趨。為戰(zhàn)車，冒以狻猊象，列戟于后，行以載兵，止則為陣，遇險則制沖冒。器用完銳。居一年，辟廣場，羅兵三萬以肄，威震北方。建中二年，朝京師，封豳國公，還軍。李懷光反河中，詔燧為河?xùn)|保寧、奉誠軍行營副元帥，與渾瑊、駱元光合兵討之。于時天下蝗，兵艱食，物貨翔踴，中朝臣多請宥懷光者，帝未決。燧以“懷光逆計久，反覆不可信。河中近甸，舍之屈威靈，無以示天下”。乃舍軍入朝，為天子自言之：“且得三十日糧，足平河中?！痹S之。賊將徐廷光守長春宮城。燧度長春不下，則懷光固守，久攻所傷必眾，乃挺身至城下見廷光。廷光憚燧威，拜城上。燧顧其心已屈，徐曰：“我自朝廷來，可西向受命?！蓖⒐庠侔?。燧曰：“公等朔方士，自祿山以來，功高天下，奈何棄之為族滅計？若從吾言，非止免禍，富貴可遂也?！蔽磳Αｌ菰唬骸盃栆晕釣槠坌?？今不遠數(shù)步，可射我?！迸局摹Ｍ⒐飧衅?，一軍皆流涕，即率眾降。燧以數(shù)騎入其城，眾大呼曰：“吾等更為王人矣！”渾瑊亦自以為不及也，嘆曰：“嘗疑馬公能窘田悅，今觀其制敵，固有過人者，吾不逮遠矣！”(節(jié)選自《新唐書·馬燧傳》)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．汴將李靈耀反帝/務(wù)息人/即授以汴宋節(jié)度留后/靈耀不拜/引魏博田承嗣為援/詔燧與淮西李忠臣/討之師次鄭/靈耀多張旗幟以犯王師/B．汴將李靈耀反帝/務(wù)息人/即授以汴宋節(jié)度留后/靈耀不拜/引魏博田承嗣為援/詔燧與淮西李忠臣討之/師次鄭/靈耀多張旗幟以犯王師/C．汴將李靈耀反/帝務(wù)息人/即授以汴宋節(jié)度留后/靈耀不拜/引魏博田承嗣為援/詔燧與淮西李忠臣/討之師次鄭/靈耀多張旗幟以犯王師/D．汴將李靈耀反/帝務(wù)息人/即授以汴宋節(jié)度留后/靈耀不拜/引魏博田承嗣為援/詔燧與淮西李忠臣討之/師次鄭/靈耀多張旗幟以犯王師/答案D解析“務(wù)息人”意為只求息事寧人，其動作發(fā)出者應(yīng)是“帝”，而非造反的李靈耀，故應(yīng)在“帝”前斷開，由此排除A、B兩項?！霸t燧與淮西李忠臣討之”意為皇帝下詔命令馬燧和淮西節(jié)度使李忠臣一起討伐李靈耀?！坝懼钡摹爸敝复铎`耀，句意完整；且“師次鄭”意為軍隊駐扎在鄭地，句意也完整。故應(yīng)在“討之”后斷開，排除C項。故選D項。11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．舍：古代行軍三十里為一舍。此處“舍”的意思與成語“退避三舍”中的“舍”相同。B．遷：古代指官職的晉升、調(diào)動或貶謫。根據(jù)語境，文中的“遷”是“晉升”的意思。C．節(jié)度使：唐代開始設(shè)立的地方軍政長官。因受職時，朝廷賜以旌節(jié)而得名。D．王人：古代指國君、天子的使臣或君王的臣民。根據(jù)語境，文中的“王人”意為“國君”。答案D解析D項中“文中的‘王人’意為‘國君’”錯誤，根據(jù)文意，眾人說的是自己從叛亂之人重新成為朝廷之人，所以這里的“王人”指“君王的臣民”。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．馬燧英勇善戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。他先是獨當(dāng)一面，打敗李靈耀的八千“餓狼軍”；后來又出奇制勝，殲滅缺乏戰(zhàn)斗力的田悅大軍，最終平定了汴州。B．馬燧練兵有方，完善邊防布局。他在擔(dān)任河?xùn)|節(jié)度使期間，招募廝役，將其訓(xùn)練成精銳部隊，并制造非常精巧實用的鎧甲、戰(zhàn)車，完備了軍需，震懾了敵人。C．馬燧思慮深遠，清醒認識時局。李懷光謀反，當(dāng)時因蝗災(zāi)導(dǎo)致軍糧匱乏，朝中大臣大多主張寬恕，馬燧卻堅決主張討伐，并入朝進諫，主動請纓，要求平定河中。D．馬燧膽略過人，善于爭取敵人。他考慮長期攻打傷亡慘重，于是親臨長春宮城下，對不敢下城的徐廷光曉以大義，待其投降之后，僅率領(lǐng)數(shù)騎入城，折服對方。答案A解析A項，“缺乏戰(zhàn)斗力的田悅大軍”不正確。原文中說“是時河陽兵冠諸軍……距汴一舍而屯”，田悅率領(lǐng)的河陽軍是諸軍中最強的，且田悅打敗杜如江等，并乘勝進逼汴州，所以說他的軍隊“缺乏戰(zhàn)斗力”不準(zhǔn)確。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)燧曰：“爾以吾為欺邪？今不遠數(shù)步，可射我?！迸局摹?5分)譯文：_______________________________________________________________________________________________________________(2)嘗疑馬公能窘田悅，今觀其制敵，固有過人者，吾不逮遠矣！(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________答案(1)馬燧說：“你認為我是在欺騙你嗎？如今我們相距不過幾步遠，(若不信)可以射死我。”解開(衣服)把胸膛顯露給他看。(關(guān)鍵詞“披”“示”“心”各1分，句子大意2分)(2)(我)曾經(jīng)懷疑馬燧能使田悅困窘，今天看他制服敵人，(才知他)確實有超過別人的地方，我遠遠比不上他??！(關(guān)鍵詞“窘”“固”“逮”各1分，句子大意2分)【參考譯文】馬燧，字洵美，原籍右扶風(fēng)，遷居汝州郟城。大歷年間，汴城將領(lǐng)李靈耀反叛，皇帝只求息事寧人，就授任李靈耀為汴宋節(jié)度留后，李靈耀不接受任命，招引魏博節(jié)度使田承嗣作為援助?；实巯略t命令馬燧和淮西節(jié)度使李忠臣一起討伐李靈耀。軍隊駐扎在鄭地，李靈耀張掛許多旗幟來進攻官軍，李忠臣的軍隊潰敗西逃，馬燧的軍隊停駐在滎澤，鄭地百姓看到后很震驚。李忠臣想要放任士兵逃散，馬燧制止了他，李忠臣才回來收攏逃散的士兵，重振軍威。李忠臣從汴南行進，馬燧從汴北行進，在西梁固打敗叛賊。李靈耀有精兵八千人，號稱“餓狼軍”，馬燧孤軍作戰(zhàn)打敗他們，進軍到浚儀。當(dāng)時，河陽軍是諸軍中最強的，田悅率領(lǐng)兩萬士兵援助李靈耀，打敗了永平守將杜如江等人，乘勝進軍到離汴州三十里處屯駐。李忠臣會同各路軍隊作戰(zhàn)失利，馬燧派奇兵攻擊敵軍，田悅單人匹馬逃走，汴州平定。升任河?xùn)|節(jié)度留后，又晉升為節(jié)度使。太原自鮑防戰(zhàn)敗后，兵力衰減薄弱，馬燧招募仆役，得到幾千人，都補充為騎兵，教他們戰(zhàn)斗，幾個月后成了精兵。制造鎧甲一定按長短分為三種規(guī)格，使士兵穿著合體，以便快速行進。制造戰(zhàn)車，蒙上繪有狻猊圖案的皮革，在車后排列著戟，行軍時用來裝運兵器，宿營時就作為營陣，遇到險阻時就用來阻擋敵軍沖擊。兵器銳利軍需完備。過了一年，開辟出一片寬闊的校場，排列三萬士兵進行演練，威震北方。建中二年，入京師朝見，封為豳國公，返回軍中。李懷光在河中反叛，皇帝下詔任命馬燧為河?xùn)|保寧、奉誠軍行營副元帥，和渾瑊、駱元光一起出兵討伐他。當(dāng)時國內(nèi)發(fā)生蝗災(zāi)，軍隊糧食短缺，物價暴漲，朝中很多大臣請求赦免李懷光，皇帝未下決斷。馬燧認為“李懷光圖謀叛逆為時已久，反復(fù)無常不能信任。河中臨近京城郊外，赦免他有損國威，無法昭示天下”。于是離開軍隊入朝覲見，自己向皇帝進言說：“如果能得到三十日的糧食，足以平定河中?！被实弁饬?他的建言)。賊將徐廷光駐守長春宮城墻。馬燧考慮長春宮攻不下，那么李懷光就會固守不降，長期攻城傷亡必多，于是挺身來到城墻下會見徐廷光。徐廷光畏懼馬燧的威名，在城墻上拜見。馬燧看出他的內(nèi)心已經(jīng)屈服，慢慢說道：“我從朝廷中來，你可以面向西邊接受詔命?！毙焱⒐獍萘藘砂荨ｑR燧說：“你們這些人都是朔方的將士，從安祿山叛亂以來，功勞高于天下其他人，為什么要拋棄這些功勞做滅族的行徑呢？如果你們聽從我的話，不僅能免除災(zāi)禍，還能得到富裕而又顯貴的地位?！毙焱⒐鉀]有回答。馬燧說：“你認為我是在欺騙你嗎？如今我們相距不過幾步遠，(若不信)可以射死我?！?解開衣服)把胸膛顯露給他看。徐廷光感動哭泣，全軍的人都流淚，當(dāng)即率領(lǐng)軍隊投降。馬燧帶領(lǐng)幾個騎兵進入長春宮城中，眾人大喊道：“我們又成為朝廷的人了！”渾瑊也認為自己比不上他，感嘆說：“(我)曾經(jīng)懷疑馬燧能使田悅困窘，今天看他制服敵人，(才知他)確實有超過別人的地方，我遠遠比不上他啊！”(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成14、15題。六月二十日夜渡海①蘇軾參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)也解晴。云散月明誰點綴？天容海色本澄清?？沼圄斲懦髓跻猗冢肿R軒轅奏樂聲③。九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生！【注】①北宋哲宗年間，蘇軾由于朝黨之爭被一貶再貶，最后遠放儋州，直到哲宗病死才遇赦北還。本詩即遇赦自海南島返回途中所作。②魯叟：孔子。乘桴：乘坐木筏子?！墩撜Z·公冶長》：“道不行，乘桴浮于海?！雹圮庌@：即黃帝?！肚f子·天運》中說，黃帝在洞庭湖邊演奏《咸池》樂曲，這是與天地造化合一的音樂。14．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．本詩寫景、議論、抒情相結(jié)合，自然貼切，格調(diào)明朗，意味深長。B．詩中星移、月明、海澄之景呼應(yīng)了詩題的時間與地點，視野開闊，意境清明。C．本詩所描寫的景物既是作者渡海途中所見，又有其隱含的深層含意，指向人生的哲理。D．尾聯(lián)乃反語，作者說不悔恨，并說這次游歷平生奇絕，實則借此表達遭貶蠻荒的困頓和失意。答案D解析尾聯(lián)并非反語，作者的曠達是真曠達，他確實從屢遭貶謫、起落沉浮的人生中領(lǐng)悟到了生命的真諦。15．如何理解頸聯(lián)的兩個典故？請結(jié)合詩句及蘇軾生平簡要分析。(6分)答：_______________________________________________________答案①孔子的典故，表現(xiàn)了孔子積極推行自己主張的濟世情懷，而作者人生中報效國家、建功立業(yè)的志向沒能實現(xiàn)，所以他說空有與孔子一樣的“乘桴意”。②《莊子》中的典故，是說天地間有一種與之造化合一的音樂，作者說“粗識”這樣的音樂，表明他在建功立業(yè)不成之后，換了一個角度理解人生。③蘇軾一生仕途坎坷，但從這兩個典故中能看出他能夠超脫榮辱，曠達自適。(每個典故中對典故本身的解讀1分，對作者用典意圖的解讀1分；結(jié)合作者生平，總結(jié)概述作者人生態(tài)度2分)詩歌鑒賞這首詩寫在蘇軾去世的前一年，詩中回顧了自己的流放經(jīng)歷，表現(xiàn)了曠達豪放的襟懷。首聯(lián)，“欲三更”表明夜已過去大半，也意味著人生的流逝。第二句既可指現(xiàn)實中的天氣終由風(fēng)雨轉(zhuǎn)晴，也隱指人生際遇的變化。頷聯(lián)，陰云消散，明月高懸，不知是誰的點綴；烏云、陰雨都是一時的，天和海的本色永遠是澄清的。蘇軾平生屢遭貶謫，但無論外界如何變化，他自有持守。頸聯(lián)，蘇軾一生希望報效國家，但最終沒有實現(xiàn)，所以空有與孔子一樣的“乘桴意”；又用《莊子》中的典故說明他意識到在建功立業(yè)不成之后，可以換一個角度理解人生。尾聯(lián)，雖然被貶到遙遠的地方，但作者也沒有什么悔恨，因為到了這里，看到了海內(nèi)看不到的“奇絕”景色，表現(xiàn)出他曠達的襟懷和豪放的性格。【白話詩歌】參宿橫斜，北斗轉(zhuǎn)向，已經(jīng)快到三更時分；連綿不斷的雨和大風(fēng)已過，天空也即將放晴！浮云散去，月色明朗，是誰來點綴的；長空和滄海的顏色本來就澄澈清明。我乘船渡?？諔芽鬃映髓跣械乐?，也大略領(lǐng)會黃帝《咸池》樂曲蘊含的哲理。被貶南荒雖然九死一生，我也不悔恨；這次遠游是我平生最奇絕的經(jīng)歷！(三)名篇名句默寫(6分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》中描寫鵬鳥遷徙南冥時，從水面奮起而飛，直上九萬里高空的兩句是：“__________________________，__________________________。”(2)《赤壁賦》中“__________________________，__________________________”兩句描寫了蘇子與朋友乘坐小舟舉酒互勸的場景。(3)陸游在《游山西村》中說農(nóng)家酒味雖薄，而“__________________________”，表現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的民風(fēng)；“__________________________”一句，則展現(xiàn)了村民祈求農(nóng)事豐收的熱鬧場景。答案(1)水擊三千里摶扶搖而上者九萬里(2)駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬(3)豐年留客足雞豚簫鼓追隨春社近解析易錯字：(1)摶；(2)匏，樽；(3)簫。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。根據(jù)世界自然保護聯(lián)盟的定義，荒野是指大面積自然原貌得到基本保留或只被________改變的區(qū)域，其中沒有永久或明顯的人類聚居點。在人類影響不斷增強的時代，地球上的荒野快速消失，荒野價值及其稀有性愈加凸顯。在此背景中，荒野保護顯得更加重要，在國家層面開展系統(tǒng)性的荒野保護成為________。從全球尺度的荒野地圖看，中國現(xiàn)存荒野總面積在世界各國中名列前茅。占國土面積18%的中國自然保護地體系，已經(jīng)________了很多高質(zhì)量的荒野地區(qū)。然而，()。盡管存在諸多挑戰(zhàn)，中國荒野保護也正在迎來前所未有的歷史性機遇：在觀念層面，生態(tài)文明建設(shè)強調(diào)“尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”，以及“山水林田湖草是生命共同體”的環(huán)境倫理觀念，這與荒野保護所蘊含的“生態(tài)整體主義”緊密契合；在制度層面，建立“以國家公園為主體的自然保護地體系”已經(jīng)成為黨的十九大以來我國生態(tài)文明建設(shè)的核心任務(wù)之一。這些都為荒野保護提供了適宜、適時的前提條件。需要強調(diào)的是，中國荒野保護地體系的建立不能________，而應(yīng)建立在主體功能區(qū)與生態(tài)功能區(qū)劃定、生態(tài)保護紅線、國家公園與自然保護地體系的基礎(chǔ)性框架之內(nèi)，通過法律政策層面上認定荒野保護區(qū)，以達到系統(tǒng)性、永久性保護。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．輕微大勢所趨覆蓋另起爐灶B．輕微勢在必行覆蓋重整旗鼓C．細微大勢所趨包圍重整旗鼓D．細微勢在必行包圍另起爐灶答案A解析輕微：不重的；程度淺的。細微：細?。晃⑿?。此處說的是被改變的程度較輕，故用“輕微”更合適。大勢所趨：整個局勢發(fā)展的趨向。勢在必行：某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢必須要這樣做。“勢在必行”一般不作賓語，用“大勢所趨”更合適。覆蓋：①遮蓋。②指地面上的植物，對于土壤有保護作用。包圍：①四面圍住。②正面進攻的同時，向敵人的翼側(cè)和后方進攻。根據(jù)語境，用“覆蓋”更合適。另起爐灶：①比喻重新做起。②比喻另立門戶或另搞一套。重整旗鼓：失敗之后，重新集合力量再干。這里說的是中國荒野保護地體系的建立應(yīng)在框架之內(nèi)，不能另搞一套，故用“另起爐灶”更合適。18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．中國的荒野保護面臨諸多挑戰(zhàn)，即使經(jīng)濟高速發(fā)展和城鎮(zhèn)化快速推進B．中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進程，在挑戰(zhàn)著中國的荒野保護C．在經(jīng)濟高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進程中，中國的荒野保護面臨諸多挑戰(zhàn)D．中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進程，使中國的荒野保護面臨挑戰(zhàn)答案C解析結(jié)合上下文，上文說的是中國荒野保護的成就，下文則以“中國荒野保護”為主語，故括號中以“中國的荒野保護”為主語，與上下文銜接更連貫，故排除B、D兩項；括號后說中國荒野保護盡管存在諸多挑戰(zhàn)，但也迎來了發(fā)展機遇，所以括號里由“挑戰(zhàn)”銜接括號后的句子比較連貫。故排除A項。故選C項。19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．通過法律政策層面上認定荒野保護區(qū)，以達到系統(tǒng)性、永久性保護的條件。B．通過法律政策層面上認定荒野保護區(qū)，以達到系統(tǒng)性、永久性保護的目標(biāo)。C．通過法律政策層面認定荒野保護區(qū)，以達到系統(tǒng)性、永久性保護的目標(biāo)。D．在法律政策層面上認定荒野保護區(qū)，以達到系統(tǒng)性、永久性保護。答案C解析畫橫線的句子存在兩處語病：一是“通過……”和“在……上”句式雜糅，應(yīng)改為“通過法律政策層面”或“在法律政策層面上”；二是“達到”后缺少賓語中心語，可改為“達到系統(tǒng)性、永久性保護的目標(biāo)”。綜合分析，選C項。20．下面是超市自助結(jié)賬機的使用說明，為方便顧客使用，請為超市畫出簡要的流程圖。(每個方框內(nèi)不超過8個字)(6分)先在自助結(jié)賬機上的掃描區(qū)掃描所選購商品的條碼，掃描后選擇支付方式，可以選擇掃碼付款或是掃臉支付。選擇掃碼付款后打開手機支付軟件中的付款碼，在結(jié)賬機上的掃描區(qū)掃描付款碼就可以完成付款；選擇掃臉支付，在結(jié)賬機上掃臉，然后輸入手機號碼后四位，付款成功，打印小票，完成付款。答案解析本題難度中等，考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達簡明、準(zhǔn)確的能力，能力層級為E級。本題與歷年將流程圖轉(zhuǎn)化為文字的考題相反，要求將文字轉(zhuǎn)化成流程圖。首先，將這段文字中關(guān)鍵詞句摘錄出來，有“掃描所選購商品的條碼”“掃描后選擇支付方式”“掃碼付款”“掃臉支付”“打開手機支付軟件中的付款碼”“掃描付款碼”“掃臉”“輸入手機號碼后四位”“打印小票，完成付款”等關(guān)鍵步驟。其次，付款方式分“掃碼付款”與“掃臉支付”兩種，將重點詞句分成兩個分支，按順序填入框內(nèi)。注意題目中的字數(shù)要求。21．下面的四則材料體現(xiàn)出同為儒家圣人的孔子與孟子在處世態(tài)度上的細微區(qū)別。你更推崇誰的處世態(tài)度？寫一段話來闡明自己的理由。要求：不少于60個字。(5分)①子曰：“道不行，乘桴浮于海?！?《論語·公冶長》)②子謂顏淵曰：“用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！”(《論語·述而》)③孟子曰：“得志與民由之，不得志獨行其道?！?《孟子·滕文公下》)④孟子曰：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也。”(《孟子·公孫丑下》)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例一：我更推崇孔子的處世態(tài)度?？鬃酉Ｍ谧约旱玫街赜脮r施行主張，而在自己得不到重用時，就選擇韜光養(yǎng)晦、安貧樂道甚至歸隱，更能體現(xiàn)出文人的尊嚴(yán)與操守。示例二：我更推崇孟子的處世態(tài)度。孟子有平治天下的雄心壯志。希望自己得到重用，把主張推廣到天下。他更有舍我其誰的自信與擔(dān)當(dāng)。即使不得志也能堅守主張、獨自踐行。(觀點1分。理由4分)解析所給的四則材料，前兩則與孔子有關(guān)，后兩則與孟子有關(guān)?？鬃印俺髓醺∮诤！焙汀坝弥畡t行，舍之則藏”的言語表現(xiàn)出他在得到重用時便施行主張，得不到重用時就選擇韜光養(yǎng)晦、安貧樂道甚至歸隱，這是文人的尊嚴(yán)。孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰也”表現(xiàn)出平治天下的雄心壯志，“得志與民由之，不得志獨行其道”表現(xiàn)出孟子希望自己得到重用，即使不得志也能堅守主張、獨自踐行的思想，展現(xiàn)出自信和擔(dān)當(dāng)精神?？忌鞔_認同的觀點后，選擇一個方面加以分析即可。四、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一微信、支付寶、滴滴打車等軟件的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失。材料二大數(shù)據(jù)、人工智能時代，催生了許多新興行業(yè)，出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)。材料三一部電視紀(jì)錄片的熱播，使“章丘鐵鍋”意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機。在新時代飛速發(fā)展的大背景下，個人應(yīng)該有著怎樣的思考和選擇？作為學(xué)生，請你以“時代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，寫一篇不少于800字的發(fā)言稿，準(zhǔn)備在班會上發(fā)言，表達你的思考和看法。要求：結(jié)合材料內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。【材料解讀】試題由三則材料組成，審題難度不大。材料一主要敘述的是舊職業(yè)面臨挑戰(zhàn)，材料二主要敘述的是新職業(yè)興起，材料三主要敘述的是老行當(dāng)也能流行。綜合三則材料，不難發(fā)現(xiàn)：材料圍繞的核心話題是“職業(yè)”，背景是“時代的變化”，矛盾的焦點是“如何看待新職業(yè)與舊職業(yè)”。試題要求以“時代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，落腳在“規(guī)劃”上，是對“職業(yè)生涯”的規(guī)劃，對職業(yè)方向選擇、職業(yè)發(fā)展空間與前景、職業(yè)成長與成就等的規(guī)劃。職業(yè)生涯關(guān)系到個人的命運與前途，是自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的重要內(nèi)容。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯也就是規(guī)劃自己的人生方向，規(guī)劃自己未來的發(fā)展之路?！耙?guī)劃”是思考與設(shè)計，是權(quán)衡與選擇，它需要綜合各方面的條件和因素，比如個人的興趣、特長、性格、愿望和抱負等，家庭、社會和國家的需要等。所以，“職業(yè)生涯規(guī)劃”不能簡單等同于選擇某一具體職業(yè)。學(xué)生需要將“時代”和“職業(yè)生涯規(guī)劃”聯(lián)系起來，從時代變化和發(fā)展的層面上去思考自己未來的職業(yè)選擇，思考自己人生發(fā)展的方向。時代與個人的命運、前途密切相關(guān)，時代常常影響甚至決定著個人的發(fā)展。如果只顧埋頭拉車，卻不能抬頭看路，勢必會使個人的未來走入歧途。習(xí)近平曾引西漢桓寬《鹽鐵論》中的話，“明者因時而變，知者隨世而制”，告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要明曉天下大勢，順應(yīng)時代潮流，因時制宜，與時俱新，而不能循規(guī)蹈矩、故步自封、坐井觀天、昧于形勢。作為學(xué)生，更應(yīng)讓自己擁有歷史的眼光和時代的胸懷，培養(yǎng)自己的大格局與大氣象，在規(guī)劃自己的未來人生時能夠建立歷史和時代的維度，把握時代的機遇，借力時代促成自我的成長和飛躍。清末狀元張謇曾說：“一個人辦一縣事，要有一省的眼光；辦一省事，要有一國的眼光；辦一國事，要有世界的眼光?！笨梢?，年輕人開闊眼界、胸懷和培養(yǎng)氣度是重要的，唯此才能敏銳感應(yīng)時代脈搏，隨時代的節(jié)奏而不斷改變自我。另外還要注意，本題對寫作體裁有所限制，要求學(xué)生以“班會發(fā)言稿”的方式行文?！菊_立意】①在關(guān)注新興行業(yè)的同時，不能任由傳統(tǒng)行當(dāng)自生自滅，要用科技點亮傳統(tǒng)行業(yè)；②選擇新行業(yè)，心懷老傳統(tǒng)；③在規(guī)劃職業(yè)生涯時考慮時代的條件、具有危機感的重要性，談要克服穩(wěn)定和安逸的思想，要有長遠眼光，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”；④個人在規(guī)劃職業(yè)生涯時既要順應(yīng)時代的發(fā)展，又要在歷史潮流中保持清醒。高二下學(xué)期期中考試語文試卷（二）（時間：150分鐘滿分：150分）一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。箋紙是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中國固有的藝術(shù)形式和交流載體。表面看來，它的作用就是詩文唱和、書札往來。但是，由于它一產(chǎn)生就和傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，因此就帶有明顯的精神印記。從古代的竹簡、木牘到縑帛、紙張，中國的先人們一直在尋找便捷而低廉的文化載體。最后，紙張成了傳播信息、記錄歷史、傳承文明最為理想的媒介。因此，人們對紙張情有獨鐘。愛美是人的天性。素紙不能滿足人們審美的需求，因此便有了染色、砑花、描繪花紋圖案等完全出于審美追求的舉措。之后，便以雕版、饾版、拱花的形式賦予箋紙更多的藝術(shù)含量?？梢哉f，箋紙的發(fā)展史不僅是印刷技術(shù)的發(fā)展史，更是歷代知識分子對美的自覺追求史。中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，各種類型的箋紙都有著豐富的內(nèi)涵和厚重的根基。比如，博古題材的箋紙向人們展示了古代文明的遺跡，大凡鐘鼎、器物、錢幣，都是秩序、權(quán)威、社會交往的象征；比如，將山水林泉、高人隱逸作為箋畫的題材，也正是在傳遞一種遺世獨立、潔身自好、不隨流俗、不同流合污的精神氣度；比如，大量蔬果箋、花卉箋的流行，也表現(xiàn)了人們對美好事物和美好生活的向往；再比如，魚藻箋、花鳥箋、生肖箋的出現(xiàn)，也在向人們傳遞大自然的美妙信息，引導(dǎo)人們熱愛自然、珍惜自然、順應(yīng)自然；等等。箋紙對于傳統(tǒng)文化的普及、傳承起到了推動的作用。在古代，許多作家的作品通過個人題壁、歌女吟唱的形式傳播四方。在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)文化不僅可以通過圖書、報刊、音像、影視等形式進行傳播，而且可以通過日常生活中的用具進行傳播。作為文房清玩的箋紙，由于它和知識分子的生活密不可分，因此扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色。如前所述，箋紙中不僅有圖畫，而且有書法、篆刻、詩詞、掌故，通過箋紙，人們可以重溫詩詞歌賦的名句，可以品味傳統(tǒng)文化的精神。比如，林紓的宋人詞意箋、陳師曾的杜甫詩意箋，都在很大程度上普及了唐詩宋詞。應(yīng)該說，在傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化方面，箋紙功德無量。中國的箋紙內(nèi)涵豐富，琳瑯滿目，給人以目不暇接、美不勝收之感。世界上還沒有第二個國家將箋紙印制成一種精美絕倫的藝術(shù)品，賦予其如此多的文化內(nèi)涵，使其承載精神追求和人文情懷的使命。但是，不可否認的是，現(xiàn)在關(guān)注箋紙的人愈來愈少。隨著電腦的普及，微信、短信、郵件的常態(tài)化，除了極少數(shù)人，已經(jīng)很少有人再寫信了，更遑論用毛筆在箋紙上書寫信件和詩文了。如何把箋紙及其文化傳承下去，我們還需要更多的思考。(摘編自劉運峰《中國箋紙：微型國畫的人文情懷》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．中國的先人們一直在尋找便捷而低廉的文化載體，最終紙張成了最為理想的媒介。B．在中國傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，各種類型的箋紙都有著豐富的內(nèi)涵和厚重的根基。C．箋紙助推了中國傳統(tǒng)文化的普及和傳承，特別是在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面，箋紙功德無量。D．中國箋紙作為一種精美絕倫的藝術(shù)品，與其他國家的箋紙一樣承載著人們的精神追求和人文情懷的使命。答案D解析“與其他國家的箋紙一樣……”錯誤，原文第五段說的是“世界上還沒有第二個國家將箋紙印制成……使命”。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)()A．文章由箋紙在中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的地位入手，引出論題，并提出中心論點。B．文章主要采用舉例論證，并且適時穿插引用論證，觀點鮮明，說服力強。C．文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主體部分從三個方面探討箋紙所帶有的精神印記。D．文章聯(lián)系現(xiàn)實，引出箋紙傳承難的問題，并設(shè)開放式結(jié)尾，引發(fā)讀者深入思考。答案B解析文章中沒有采用引用論證。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)()A．作者認為，箋紙只要和傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，就會帶有明顯的精神印記。B．染色、砑花等舉措和雕版、饾版、拱花等形式說明箋紙的出現(xiàn)是印刷技術(shù)使然。C．箋紙因為扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色，所以它和知識分子的生活密不可分。D．隨著微信、短信、郵件的常態(tài)化，如何傳承箋紙及其文化是我們需要思考的問題。答案D解析A項，“只要……就……”說法絕對，原文第一段中說的是“由于它一產(chǎn)生就和傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，因此就帶有明顯的精神印記”。B項，以偏概全，由原文第二段“箋紙的發(fā)展史……自覺追求史”可知，箋紙的出現(xiàn)不僅有印刷技術(shù)的因素，也有人的審美追求的因素。C項，因果倒置，原文第四段是說“由于它和知識分子的生活密不可分，因此扮演了……角色”。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一23歲的柬埔寨小伙坤卡今年年初不幸患了面癱，尋遍了柬埔寨大小醫(yī)院都沒治好。后來聽說吳哥國際醫(yī)院來了一批駐診的中國醫(yī)生，坤卡決定去試一試。經(jīng)過中國醫(yī)生20多天的針灸治療，坤卡現(xiàn)在已基本痊愈。坤卡一家人連連稱贊：“感謝中國醫(yī)生為我們的健康保駕護航！”自2018年7月首批援柬醫(yī)生抵達暹粒后，中方的多批醫(yī)療專家組為超過3000名當(dāng)?shù)鼗颊吆透鲊慰吞峁┝酸t(yī)療服務(wù)。駐暹粒領(lǐng)事辦公室領(lǐng)事夏永宏表示，援柬醫(yī)療專家緩解了當(dāng)?shù)厝贬t(yī)少藥的困境，改善了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療環(huán)境，提高了醫(yī)療救助和健康服務(wù)水平。今年44歲的達拉家住馬德望省，患有嚴(yán)重的腰椎疾病，特地趕來暹粒嘗試中醫(yī)診療。援柬中醫(yī)穴位專家張東升告訴本報記者：“當(dāng)時達拉的下肢創(chuàng)痛麻木非常嚴(yán)重，走路都成問題，我們給她做了全面檢查，并進行了穴位注射。”經(jīng)過治療，達拉的創(chuàng)痛逐漸解除，現(xiàn)在基本治愈，她興奮地說：“中國醫(yī)術(shù)太神奇了！中國醫(yī)生的醫(yī)術(shù)好，醫(yī)德高，我對他們充滿了信任?！?摘編自趙益普、林芮《“中國醫(yī)術(shù)太神奇了”——記中國醫(yī)療隊在柬埔寨開展醫(yī)療援助行動》)材料二中藥熏蒸所用方劑均來源于純植物中藥，具有清揚發(fā)散之性，可達到良好的清熱、活血、祛風(fēng)、退翳等作用。輔以其熱效應(yīng)，擴張患處血管，明顯改善患處血液循環(huán)，促進其新陳代謝及炎性反應(yīng)遞質(zhì)吸收等，緩解患眼眼表損傷，促使淚液分泌及淚液循環(huán)，因而顯著改善眼部組織的營養(yǎng)狀況。中藥熏蒸也可有效補充患眼水分，刺激淚腺，進而達到促進淚液分泌、修復(fù)角膜組織損傷的作用。加之人工淚液也具有潤滑眼表、營養(yǎng)角膜、增強淚膜穩(wěn)定性的作用，可防止角膜結(jié)構(gòu)損傷，進一步緩解眼部干、澀、癢等癥狀，因而治療后干眼癥患者淚液分泌及淚膜穩(wěn)定性均有所改善。(摘編自趙麗、胡小鳳、許邦麗《中藥熏蒸聯(lián)合人工淚液治療干眼癥的臨床觀察及對患者視覺相關(guān)生命質(zhì)量的影響》)材料三中醫(yī)很早就傳入西方。其實，其他國家也有自己的傳統(tǒng)醫(yī)藥，但不成體系，大都是“小打小鬧”。比如，印度是有民族醫(yī)學(xué)的，但是他們沒有科研隊伍，都是一些個體在制藥。墨西哥跟中國一樣，民間也是采擷植物的莖和葉然后熬點水來喝，以求達到治療的目的，但是沒有系統(tǒng)起來，也就是說沒有真正的藥店，沒有加工廠，就只是一種民間的經(jīng)驗。在發(fā)達國家，德國、英國都有類似的療法。比如德國也有像中國那樣的草藥鋪，可是德國人自己沒有傳承下來。英國的傳統(tǒng)醫(yī)藥叫順勢療法，這種療法基本上就像中國的按摩、針灸這類東西，但它只散落在民間。但中醫(yī)，它有系統(tǒng)性，也有傳承，所以在全球范圍內(nèi)，只有中醫(yī)真正地成為一種醫(yī)學(xué)學(xué)派。無論是針灸還是中藥，國外研究它們的人越來越多。而且隨著改革開放，中醫(yī)也越來越受到國際社會的關(guān)注。國外掀起了中醫(yī)學(xué)術(shù)研究的熱潮，比如美國哈佛大學(xué)、德國柏林大學(xué)、法國巴黎大學(xué)及瑞士等國，與我們都有合作，也有許多人干脆到中國留學(xué)，就學(xué)中醫(yī)。到了現(xiàn)代，國外已經(jīng)不僅限于引進我們的中醫(yī)理論和理念了，還邀請許多醫(yī)術(shù)精湛的中醫(yī)大師去國外幫助治病。(摘編自《石學(xué)敏院士紀(jì)實：一位讓中醫(yī)針灸享譽世界的傳奇大師》)4．下列不屬于中醫(yī)對世界產(chǎn)生影響的一項是(3分)()A．中醫(yī)運用針灸治愈了柬埔寨坤卡久治不愈的面癱，受到其一家人的稱贊。B．中醫(yī)受到國際社會的關(guān)注，越來越多的外國人研究中國的針灸和醫(yī)藥。C．美國、德國等一些相對發(fā)達的國家，在中醫(yī)學(xué)術(shù)研究方面都與我們有合作。D．許多外國人來中國留學(xué)，學(xué)習(xí)中醫(yī)；邀請許多中醫(yī)大師到國外幫助治病。答案A解析A項，中醫(yī)治愈了坤卡的面癱，只是中醫(yī)為世界各國人民服務(wù)并取得成效的一個實例，并不足以說明“中醫(yī)對世界產(chǎn)生影響”。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．中國醫(yī)療隊在柬埔寨開展醫(yī)療援助行動，不僅為大量患者解除了病痛，而且緩解了當(dāng)?shù)厝贬t(yī)少藥的困境，改善了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療環(huán)境。B．中藥熏蒸聯(lián)合人工淚液治療干眼癥的臨床觀察表明：用該方法治療干眼癥不僅收到良好的治療效果，同時對患者淚膜穩(wěn)定性等有所改善。C．許多中醫(yī)藥方都采用純植物中藥，這些自然界的原生態(tài)植物，不僅能醫(yī)治各種疾病，而且沒有任何副作用，因而中醫(yī)受到國際社會的廣泛關(guān)注。D．許多國家也有自己的傳統(tǒng)醫(yī)藥，但由于種種原因，未成體系，也沒得到很好傳承，所以都不像中醫(yī)那樣影響深遠而廣泛。答案C解析C項，“不僅能醫(yī)治各種疾病，而且沒有任何副作用”無中生有。中醫(yī)“有系統(tǒng)性，也有傳承”，是“一種醫(yī)學(xué)學(xué)派”。改革開放，使中醫(yī)“受到國際社會的廣泛關(guān)注”。6．請結(jié)合材料，分析中醫(yī)“真正地成為一種醫(yī)學(xué)學(xué)派”的主要原因。(6分)答：_______________________________________________________答案①有較好的醫(yī)療效果；②有自己的科研隊伍；③有自己的體系，且相對比較系統(tǒng)、完善；④有繼承與發(fā)展；⑤官方和民間都比較重視。(意思對即可)解析結(jié)合題干和材料，本題答題區(qū)間主要為材料三。通過材料一舉出的中國醫(yī)療隊在柬埔寨開展醫(yī)療援助行動的幾個實例和材料二舉出的中藥熏蒸聯(lián)合人工淚液治療干眼癥的例子，說明中醫(yī)有較好的治療效果，這些可以作為中醫(yī)成為“一種醫(yī)學(xué)學(xué)派”的佐證。材料三中主要通過對比其他國家和中國傳統(tǒng)醫(yī)藥之間的差別，例如說其他國家的傳統(tǒng)醫(yī)藥“不成體系”時，談到印度民族醫(yī)學(xué)“沒有科研隊伍”，墨西哥傳統(tǒng)醫(yī)藥“沒有系統(tǒng)起來”，德國草藥鋪“沒有傳承下來”，英國順勢療法“只散落在民間”等，而中醫(yī)“很早就傳入西方”“有系統(tǒng)性，也有傳承”，以此來說明中醫(yī)為何能“真正地成為一種醫(yī)學(xué)學(xué)派”。據(jù)此分析，分點概括即可。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。好天氣[英]羅納德·鄧肯天氣冰冷，像慈善事業(yè)。東風(fēng)抽打在臉上，臉像砂紙打磨過似的粗糙。靴子漏水，襪子和泥漿凝結(jié)在一起，空蕩蕩的小路似乎連個彎兒也沒有。我拖著疲憊而沉重的腳步尋找走失的母牛，詛咒起當(dāng)農(nóng)夫的命。好像當(dāng)農(nóng)夫還不夠慘，命運還讓我在一片長年累月都是冬天的土地上耕種。皺眉打量那片黑土地，四周的樹籬猙獰凌亂，我厭惡地瞪了一眼，覺得整個世界都丑陋無比。平坦無奇的耕地，光禿禿的樹干，一個個泥潭映照出一片泥糊糊混濁的天空。渾身上下，唯一發(fā)熱的是心頭的火氣?！笆莻€好天哪?！庇腥苏f了一聲，那愉悅的語調(diào)令人生氣?！笆菃?？”我沒好氣地答道，兩眼瞪著那個坐在農(nóng)舍外的老頭兒，“好在哪兒呢？”“哪兒都好?！彼届o地說，那老成持重的聲音逼著我應(yīng)戰(zhàn)。我爭辯道：“哦，不，天不好。哪兒都不好，整個倒霉的鄉(xiāng)村就像一座濟貧院一樣丑陋不堪。只有多愁善感的糊涂蟲才敢念今天的好，或念一月份的任何一天的好，或者念整個冬季的任何一天的任何好。念好的人無非是想同別人進行毫無意義的、老掉牙的交談?！闭f完這些，我的火氣消了一點兒。那老頭兒沉默了一會兒。我大獲全勝，卻并不為自己的勝利而感到特別驕傲。過了一會兒，老頭兒用手指著一排大榆樹的上方，身子卻沒離開長凳?！翱吹侥切┯軜淞藛幔俊彼麊??！澳切淇雌饋硐窕剂藵儾??！蔽译S口答了一句?！澳愀沐e了，往樹的上方看。”他接著說，“看看那些剽悍的大白馬，看看它們隨風(fēng)飄動的鬃毛，看看它們由雷電驅(qū)動的雙翼?！蔽翼樦遣荒苌熘钡氖种杆傅姆较蛲?。“沒看見什么馬?！蔽艺f。他說：“你看的是地上。朝天上看，刮東風(fēng)時，云總是像馬群越過榆樹林，不是嗎？”我又放眼望去。千真萬確，一團白云蓋在光禿禿的樹枝上，形成圓頂。那云團看起來的確像一匹矯健的馬。我還發(fā)現(xiàn)馬套在戰(zhàn)車上——不，不是戰(zhàn)車，那是一副由黃金般的光芒構(gòu)成的犁鏵，是它在灰暗的天空耕出了一道道金燦燦的犁溝。“太陽肯定快要落山了，”那老漢說，“因為我女兒燒水準(zhǔn)備沏茶時，太陽總是要落山了?！薄笆撬戎?，還是太陽等著她呢？”我問道?！斑@無關(guān)緊要，”他回答說，“你得承認是個好天，對嗎？”“對，”我敷衍道，“前提是你得看得久，看得遠?！彼钢÷放缘乃疁侠^續(xù)說：“看看這兒。看見躺在下水管旁的那些枯葉了嗎？那可都是些山毛櫸葉子啊，是從一英里外的樹林里飄到這兒的，都是。難道你沒發(fā)現(xiàn)每片葉子腐爛時露出的金黃色是多么好看嗎？擦亮的銅板與之相比黯然失色，而黃銅比起來又顯得過分耀眼，每片葉子都凝聚著太陽全部的紅光，我說的不對嗎？”老頭兒抬起頭看著我。“你得承認美無處不在，無孔不入，無時不有，無刻不在，就連一條臭水溝也不例外?！蔽覜]有回答。他展示給我的排水口處的一切，深深地吸引著我的目光，我甚至幾乎沒有覺察到他女兒已走出農(nóng)舍，并攙扶他站了起來。她把一根白色的棍子放到他老樹皮一般的手里，這時我才發(fā)現(xiàn)他的兩眼覆著一層白膜……“怎么，您……”“不，”他說，“我并不比你瞎，只不過是我的眼睛看不見而已?！?．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．“我”是一個農(nóng)夫，由于母牛走失，不得不四處尋找，加之天氣不好，道路泥濘難行，因而心情懊惱，覺得整個世界丑陋無比。B．為了改變“我”看世界的眼光，老頭兒主動與“我”搭訕，以天氣為話題，循循善誘，讓我認識到，美是無處不在的，哪怕是一條臭水溝，也蘊藏著美。C．文章第5段反復(fù)強調(diào)“今天”“一月份的任何一天”“整個冬季的任何一天”等時間點，以此凸顯“我”內(nèi)心的怨憤情緒。D．“我”與老頭兒對比鮮明?！拔摇毖劬γ髁?，卻只看到世界的丑陋；老頭兒眼睛失明，卻能感知無處不在的美?？梢姼兄啦槐赜醚劬Γ枰眯撵`。答案C解析A項，“我”覺得世界丑陋無比的原因，不僅是丟了母牛和天氣不好，更主要是對身為農(nóng)夫的命運不滿。且“天氣不好”是“我”的主觀感受，并非實情。B項，結(jié)合作品的意思，老頭兒并非是“為了改變‘我’看世界的眼光”而與我搭訕。D項，“不必用眼睛”說法太絕對。8．文章開頭一段有什么作用？請簡要分析。(6分)答：_______________________________________________________答案示例：①描寫景物和人物心情，為后文“我”與老頭兒的交談勾勒背景。②描寫“我”主觀感覺的惡劣天氣，與標(biāo)題形成對照，也與后文老頭兒感知的好天氣形成對照。③交代“我”的農(nóng)夫身份和心情的惡劣，與老頭兒的平靜、樂觀形成對照。(答出其中一點給2分，答出其中兩點給5分，答出三點給6分。意思對即可)解析本文第一段主要內(nèi)容為自然景物描寫和“我”的心理描寫，景物描寫突出了冰冷、空蕩、猙獰凌亂、丑陋無比的環(huán)境特點，引入“天氣”，和標(biāo)題形成對照，為下文寫老頭兒感知的好天氣做鋪墊。心理描寫主要寫出了“我”的心情的惡劣，與老頭兒的平靜、樂觀形成對照。好壞天氣與兩人心情的對比，為下文凸顯小說主旨進行鋪墊。9．請結(jié)合文本，談?wù)勀銓Α拔也⒉槐饶阆梗徊贿^是我的眼睛看不見而已”這句話的理解。(6分)答：_______________________________________________________答案示例：①瞎與不瞎，不在于眼睛，而在于心靈。老頭兒雖然眼睛看不見了，但是心靈卻能感知到無處不在的美。所以老頭兒并不瞎。②這句話也暗含了對“我”的諷刺和批評。“我”雖然身體健全，眼睛不瞎，心靈卻喪失感知美的能力。從這個意義上說，“我”比失明的老頭兒更瞎。③這句話卒章顯志，揭示全篇主旨，啟示我們要保持心靈的明亮，不僅要用眼睛去看世界，更要用一種樂觀的心態(tài)去感知世界之美。(答對一點給2分，意思對即可)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。費祎，字文偉，江夏鄳人也。少孤，依族父伯仁。伯仁姑，益州牧劉璋之母也。璋遣使迎仁，仁將祎游學(xué)入蜀。會先主定蜀，祎遂留益土，與汝南許叔龍、南郡董允齊名。時許靖喪子，允與祎欲共會其葬所。允白父和請車，和遣開后鹿車給之。允有難載之色，祎便從前先上。及至喪所，諸葛亮及諸貴人悉集，車乘甚鮮，允猶神色未泰，而祎晏然自若。持車人還，和問之，知其如此，乃謂允曰：“吾常疑汝與文偉優(yōu)劣未別也，而今而后，吾意了矣。”先主立太子，祎與允俱為舍人，遷庶子。后主踐位，為黃門侍郎。丞相亮南征還群僚于數(shù)十里逢迎年位多在祎右而亮特命祎同載由是眾人莫不易觀亮以初從南歸以祎為昭信校尉使吳。諸葛恪、羊道等才博果辯，論難鋒至，祎辭順義篤，據(jù)理以答，終不能屈。權(quán)甚器之，謂祎曰：“君天下淑德，必當(dāng)股肱蜀朝，恐不能數(shù)來也?！边€，遷為侍中。亮北住漢中，請祎為參軍。建興八年，轉(zhuǎn)為中護軍，后又為司馬。值軍師魏延與長史楊儀相憎惡，每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。祎常入其坐間，諫喻分別。終亮之世，各盡延、儀之用者，祎匡救之力也。亮卒，祎為后軍師。頃之，代蔣琬為尚書令。琬自漢中還涪，祎遷大將軍，錄尚書事。延熙七年，魏軍次于興勢，假祎節(jié)，率眾往御之。光祿大夫來敏至祎許別，求共圍棋。于時羽檄交馳，人馬擐甲，嚴(yán)駕已訖，祎與敏留意對戲，色無厭倦。敏曰：“向聊觀試君耳！君信可人，必能辦賊者也?！钡t至，賊遂退，封成鄉(xiāng)侯。琬固讓州職，祎復(fù)領(lǐng)益州刺史。祎當(dāng)國功名，略與琬比。十一年，出住漢中。自琬及祎，雖自身在外，慶賞刑威，皆遙先咨斷，然后乃行，其推任如此。十六年歲首大會，魏降人郭循在坐。祎歡飲沉醉，為循手刃所害，謚曰敬侯。(選自《三國志·費祎傳》，有刪改)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．丞相亮南征還群僚/于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易觀/亮以初從南歸/以祎為昭信校尉使吳。B．丞相亮南征還/群僚于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易觀亮/以初從南歸/以祎為昭信校尉使吳。C．丞相亮南征還/群僚于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易觀/亮以初從南歸/以祎為昭信校尉使吳。D．丞相亮南征還/群僚于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易/觀亮以初從/南歸以祎為昭信校尉/使吳。答案C解析本題難度中等，考查文言文斷句的能力?！斑€”指回朝，不能帶有賓語，所以“還”后應(yīng)斷開，排除A項?！澳灰子^”的意思是沒有不另眼相看的，語意完整，所以“莫不易觀”后應(yīng)斷開，排除B、D兩項。故選C項。11．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．舍人，隨侍身邊的親近屬官的通稱，戰(zhàn)國及漢初王公貴族都有舍人。B．踐位，文中指后主劉禪繼承皇位。與“踐位”意思相近的還有“履至尊”“君臨天下”等詞語。C．建興，后主劉禪的年號。年號是我國從秦初開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。D．刺史，官職名，漢初指出刺各地檢核問事的官員，漢武帝時每部置刺史一人，東漢以后成為州郡最高軍政長官。答案C解析本題難度小，考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。C項，“年號是我國從秦初開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號”錯誤。年號是從漢武帝時開始使用的，不是秦初。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．費祎出生于江夏鄳地，小時候父親去世，靠族父伯仁拉扯成人。后來，劉璋召見費祎，伯仁就將他帶入蜀地。B．費祎與董允一同乘坐簡陋的車子前往許靖兒子的葬禮。董允臉上露出難以乘坐的神色，而費祎“從前先上”，始終無怨言，神色泰然自若。C．魏延與楊儀反目成仇，每次一見面就爭論不休。費祎對他們直言勸說，曉以利害，讓兩人都發(fā)揮了各自的職能作用。D．費祎退魏軍后封侯，主持國事的政績名望堪比蔣琬，即使在地方任職，朝廷有重要的事情也要先征求他的意見請他決斷，深受后主信任。答案A解析本題難度中等，考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。A項，“劉璋召見費祎”錯誤。根據(jù)原文“璋遣使迎仁，仁將祎游學(xué)入蜀”可知，劉璋派使者迎候伯仁，伯仁就把費祎帶到蜀地求學(xué)。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)權(quán)甚器之，謂祎曰：“君天下淑德，必當(dāng)股肱蜀朝，恐不能數(shù)來也?！?5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________(2)延熙七年，魏軍次于興勢，假祎節(jié)，率眾往御之。(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________答案(1)孫權(quán)十分器重費祎，對他說：“您是天下有美德的人，一定能成為蜀國輔佐帝王的得力大臣，恐怕不能多次來我們東吳了?！?譯出大意給2分，“器”“股肱”“數(shù)”三處，每譯對一處給1分)(2)延熙七年，魏軍駐扎在興勢山，(后主劉禪)授予費祎符節(jié)，讓他率領(lǐng)部眾前去抵御魏軍。(譯出大意給2分，“次”“假”“御”三處，每譯對一處給1分)解析本題難度中等，考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)器：器重。股肱：輔佐帝王的得力大臣。數(shù)：多次。(2)次：駐扎。假：授予。御：抵御。【參考譯文】費祎，字文偉，是江夏鄳縣人。幼時父親去世，依靠同族叔父費伯仁生活。伯仁的姑姑是益州牧劉璋的母親。劉璋派使者迎接費伯仁(入蜀)，伯仁就把費祎也帶到蜀地求學(xué)。正遇上先主劉備定都蜀地，費祎于是留在了益州，與汝南人許叔龍、南郡人董允有同等的名望。這時許靖的兒子死了，董允和費祎打算一同去參加許靖兒子的葬禮。董允向父親董和說要一輛車子，董和便給他們派了一輛從后面開門的鹿車。董允面有難色不愿上車，費祎就向前先上了車。等到了安葬地，諸葛亮和許多顯貴人物都聚集在那里，他們的車輛(裝飾得)很華麗，董允還是神色不安，而費祎卻沉靜如常。駕車的人返回后，董和向他詢問(此行的情況)，知道了情況是這樣(后)，就對董允說：“我常常懷疑你和費文偉相比誰優(yōu)誰劣分不出來，從今以后，我清楚了。”先主立(劉禪為)太子，費祎和董允一同擔(dān)任舍人，又升為庶子。后主劉禪即位，費祎任黃門侍郎。丞相諸葛亮南征回朝，群官到都城外幾十里處迎接，其中大多數(shù)官員比費祎年長且官位高，但諸葛亮卻只命費祎與自己同乘一車，從此眾人沒有不對費祎另眼相看的。諸葛亮因自己剛從南方歸來，任命費祎為昭信校尉出使吳國。諸葛恪、羊道等人，才學(xué)淵博，善于辯論，論辯詰難銳不可當(dāng)，而費祎(與他們談?wù)摃r)文辭順暢，語義篤實，據(jù)理回答，對方始終不能使他折服。孫權(quán)十分器重費祎，對他說：“您是天下有美德的人，一定能成為蜀國輔佐帝王的得力大臣，恐怕不能多次來我們東吳了?！?費祎)回蜀后，升任侍中。諸葛亮北上駐扎在漢中，請費祎任參軍。建興八年，(費祎)轉(zhuǎn)任中護軍，后又任司馬。當(dāng)時軍師魏延與長史楊儀互相憎惡，常常坐在一起爭論，魏延有時舉刀比劃著要殺楊儀，楊儀則淚流滿面。費祎時常坐到他們中間，分別予以勸解，諸葛亮在世時，之所以能充分發(fā)揮魏延、楊儀各自的才能，是靠費祎對他們二人的匡正補救。諸葛亮去世后，費祎任后軍師。不久，代替蔣琬任尚書令。蔣琬從漢中回到涪縣時，費祎升任大將軍，總領(lǐng)尚書職務(wù)。延熙七年，魏軍駐扎在興勢山，(后主劉禪)授予費祎符節(jié)，讓他率領(lǐng)部眾前去抵御魏軍。光祿大夫來敏到費祎處告別，請他一起下圍棋。當(dāng)時軍情緊急，軍事文書往來不斷，人馬穿上甲胄，整備車馬完畢，而費祎卻與來敏專心致志地下棋，毫無厭倦的神色。來敏說：“剛才只不過是觀察試探您罷了！您確實是令人滿意的人選，一定能打退敵寇?！辟M祎到了(興勢山)，敵人就撤退了，(費祎)被封為成鄉(xiāng)侯。蔣琬堅持辭讓益州的職務(wù)，費祎便又兼任益州刺史。費祎主持國事的功勞名望，大致與蔣琬并列。延熙十一年，費祎出征駐扎在漢中。從蔣琬到費祎，即使他們身在朝廷之外，對獎賞懲罰之事，(朝廷)都要他們在遠方事先咨謀決斷，然后才執(zhí)行，他們受到的推重信任就像這樣。延熙十六年年初大會群臣，魏國降將郭循也在座。費祎暢飲大醉，被郭循親手持刀殺害，贈謚號為“敬侯”。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成14、15題。秋興八首(其四)①杜甫聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。直北關(guān)山金鼓振，征西車馬羽書②馳。魚龍寂寞秋江冷，故國平居③有所思?！咀ⅰ竣佟肚锱d八首》是公元766年(大歷元年)杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。廣德年間，吐蕃、回紇不斷入侵，震撼京師，并曾一度占領(lǐng)長安，代宗倉促幸陜。是時詔征天下兵，因宦官程元振專