![10.1第3課時(shí)常見的堿及其化學(xué)性質(zhì)課件九年級(jí)化學(xué)人教版下冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/32/0A/wKhkGGZ83KKAJgKlAAC46pAzh40264.jpg)
![10.1第3課時(shí)常見的堿及其化學(xué)性質(zhì)課件九年級(jí)化學(xué)人教版下冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/32/0A/wKhkGGZ83KKAJgKlAAC46pAzh402642.jpg)
![10.1第3課時(shí)常見的堿及其化學(xué)性質(zhì)課件九年級(jí)化學(xué)人教版下冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/32/0A/wKhkGGZ83KKAJgKlAAC46pAzh402643.jpg)
![10.1第3課時(shí)常見的堿及其化學(xué)性質(zhì)課件九年級(jí)化學(xué)人教版下冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/32/0A/wKhkGGZ83KKAJgKlAAC46pAzh402644.jpg)
![10.1第3課時(shí)常見的堿及其化學(xué)性質(zhì)課件九年級(jí)化學(xué)人教版下冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/32/0A/wKhkGGZ83KKAJgKlAAC46pAzh402645.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課題1常見的酸和堿第4課時(shí)常見的堿及其化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1幾種常見堿的特性及用途名稱(化學(xué)式)氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣[Ca(OH)2]俗名苛性鈉、火堿或____________或消石灰顏色、狀態(tài)白色塊狀固體白色粉末狀固體溶解性易溶,且溶解時(shí)放出大量的熱微溶,其水溶液俗稱石灰水吸水性_____________________________能吸收少量水分,不易潮解燒堿熟石灰在空氣中易吸收水分而潮解名稱(化學(xué)式)氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣[Ca(OH)2]腐蝕性_______腐蝕性較強(qiáng)腐蝕性用途重要的化工原料,應(yīng)用于制取肥皂以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),生活中可用來去除_____,作為某些氣體的干燥劑重要的建筑材料,也是一種工業(yè)原料,如生產(chǎn)漂白粉,農(nóng)業(yè)上用于改良_____土壤,配制波爾多液強(qiáng)烈的油污酸性(2022秋·東莞市校級(jí)月考)下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中,三者皆指同一物質(zhì)的是()A.氧化鈣、消石灰、CaO B.氯化氫、鹽酸、HCl C.氫氧化鈣、熟石灰、CaCO3
D.氫氧化鈉、燒堿、NaOHD(2021·邵陽)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是()A.對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用 B.其水溶液能使石蕊溶液變紅 C.能去除油污,可作爐具清潔劑 D.易溶于水,溶解時(shí)放出熱量 B知識(shí)點(diǎn)2堿的化學(xué)性質(zhì)1.堿的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)舉例氫氧化鈉氫氧化鈣(1)與指示劑作用紫色石蕊溶液遇堿變____,無色酚酞溶液遇堿變____(2)與非金屬氧化物反應(yīng)CO2__________________________________________________________________SO2________________________________SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2OSO3________________________________SO3+Ca(OH)2===CaSO4+H2O藍(lán)紅CO2+2NaOH===Na2CO3+H2OCO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O SO2+2NaOH===Na2SO3+H2OSO3+2NaOH===Na2SO4+H2O2.酸堿的水溶液能夠?qū)щ姷脑蚴莀_________________
______。3.酸堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因:酸溶液中均含有____,堿溶液中均含______。溶液中有自由移動(dòng)的離子H+OH-
堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中,不屬于堿的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B.能與氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成水CNaOH放置在空氣中容易變質(zhì),其變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。檢驗(yàn)一份NaOH樣品是否變質(zhì),可取少量樣品,向其中滴加足量______,若有氣泡產(chǎn)生,說明已經(jīng)變質(zhì),產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為____________________________________。CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O稀鹽酸Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑1.下列物質(zhì)不屬于堿的是()A.NH3·H2O
B.C2H5OH
C.KOH
D.Ba(OH)2B2.(2022·吉林)下列關(guān)于NaOH和Ca(OH)2的用途中錯(cuò)誤的是()A.用Ca(OH)2制波爾多液B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2D.用NaOH固體干燥某些氣體C3.固體氫氧化鈉具有較強(qiáng)的吸水能力,因而可以作為某些氣體的干燥劑。下列氣體中,能用氫氧化鈉進(jìn)行干燥的是()A.CO2
B.HClC.COD.SO2C4.(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量的水和NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實(shí)驗(yàn)裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是()A.曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果B.對(duì)比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應(yīng)C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D.若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其曲線在①上方D5.氧化鈣放入水中,發(fā)生的反應(yīng)為__________________________
(寫化學(xué)方程式),反應(yīng)_____(填“放出”或“吸收”)熱量。生成的物質(zhì)溶于水后形成的溶液俗稱石灰水,此溶液長期放置在空氣中,其表面會(huì)形成一層白膜,其主要成分是_______,寫出形成這層白膜的化學(xué)方程式:________________________________;洗去這層白膜通常用_______,原理是_____________
______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代商業(yè)綜合體建筑施工過程中的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 生活常識(shí)在家庭教育中的價(jià)值體現(xiàn)
- 生物質(zhì)廢物轉(zhuǎn)化高價(jià)值燃料的環(huán)保意義與價(jià)值
- 2025年度紅酒年份酒收藏與拍賣合作合同
- 現(xiàn)代學(xué)校后勤管理與服務(wù)創(chuàng)新
- 【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):四年級(jí)下冊語文第22課《古詩三首》(含答案)
- 校園環(huán)境對(duì)幼兒自信心與自尊心的影響
- 2025年度家具行業(yè)專利技術(shù)居間轉(zhuǎn)讓合同
- 【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):五年級(jí)下冊語文第22課《手指》(含答案)
- 生態(tài)建筑設(shè)計(jì)在商業(yè)地產(chǎn)的前景展望
- 2024年度體育賽事贊助合同:運(yùn)動(dòng)員代言與贊助權(quán)益2篇
- 智研咨詢發(fā)布:2024年中國新疫苗行業(yè)市場現(xiàn)狀、發(fā)展概況、未來前景分析報(bào)告
- 2025屆西藏林芝一中高三第二次診斷性檢測英語試卷含解析
- 藥企銷售總經(jīng)理競聘
- 開封市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護(hù)項(xiàng)目技術(shù)文件(國賽)
- 公路電子收費(fèi)系統(tǒng)安裝合同范本
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《傷口評(píng)估與測量》
- 2021年全國高考物理真題試卷及解析(全國已卷)
- 期末試卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 《第一單元口語交際:即興發(fā)言》教案-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版
- 綜合實(shí)踐項(xiàng)目 制作水族箱飼養(yǎng)淡水魚 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年魯科版生物六年級(jí)上冊
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論