河北省承德市雙橋區(qū)民族中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試題（含解析）

河北省承德市民族中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H：1O：16S：32C：12Mg：24K：39Cl：35.5第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題共20個(gè)小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填入題后表中）1.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是：A.化學(xué)反應(yīng)的快慢 B.生成物 C.反應(yīng)條件 D.反應(yīng)物2.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是A.mg水受熱形成mg水蒸氣B.煤燃燒留下的煤灰比原煤的質(zhì)量少C.10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽水D濕衣服晾干后，質(zhì)量變小3.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是A.27：32：102 B.27：24：43 C.108：96：204 D.4：3：24.關(guān)于2H2+O22H2O的讀法不正確的是A.氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水B.每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng)，生成2個(gè)水分子C.常溫下，每2體積的氧氣與的l體積氧氣完全反應(yīng)，生成2體積的水D.每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水5.下列化學(xué)方程式中書(shū)寫(xiě)完全正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3B.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂：2Mg+O22MgOC.過(guò)氧化氫分解：H2O2H2↑+O2↑D.硫氧氣中燃燒：S+O2SO26.某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮?dú)夂退魵?，該物質(zhì)一定含有A.氮元素和氧元素 B.氫元素和氧元素 C.氮元素和碳元素 D.氮元素和氫元素7.某純凈物X在空氣中燃燒的反應(yīng)式為：X+3O22CO2+3H2O，可判斷出X的化學(xué)式AC2H4 B.C2H4O C.C2H6 D.C2H6O8.向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+mSO2+O2=mCaSO4，則m的值是A.1 B.2 C.3 D.49.將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是A.1：1 B.2：1 C.3：1 D.4：110.在化學(xué)變化中，下列說(shuō)法正確的是①原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)、分子的種類(lèi)均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子核的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量均不變A.①② B.①③ C.③④ D.②④11.下列實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A. B.C. D.12.如圖是用比例模型來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖式表示的化學(xué)反應(yīng)是A.H2＋Cl22HCl B.N2＋3H22NH3C.2H2＋O22H2O D.2CO＋O22CO213.a克過(guò)氧化氫溶液和b克二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得c克殘余物，則生成氧氣的質(zhì)量為A.（a﹣c）克 B.（a+b﹣c）克 C.（a﹣b+c）克 D.（a﹣b﹣c）克14.在化學(xué)反應(yīng)中，已知與恰好完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量比為，又知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A.9 B.12 C.18 D.3615.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)22213關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.待測(cè)數(shù)值是14 D.反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比4∶716.一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學(xué)反應(yīng)，涉及的物質(zhì)為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質(zhì)在反應(yīng)前和反應(yīng)后某時(shí)刻的質(zhì)量關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是A.x的值是31B.甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比可能為7：11C.丁可能為單質(zhì)D.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為7：417.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A.和反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：2 B.和可能是氧化物C.一個(gè)分子中含有一個(gè)分子 D.該過(guò)程表達(dá)的反應(yīng)可能是18.提高煤的綜合利用有重要意義，將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.物質(zhì)乙、丙、丁均屬于氧化物B.生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1C.反應(yīng)前后分子種類(lèi).數(shù)目均不變D.反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價(jià)不變19.在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A. B. C. D.20.1.6g某可燃物在空氣中燃燒，只產(chǎn)生4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該可燃物的組成的推論正確的是A.只含有C、O元素 B.只含有C、H元素C.一定含有C、H、O元素 D.一定含有C、H元素，可能含有O元素第Ⅱ卷（非選擇題）二．填空題：（本大題共5個(gè)小題，每空1分，共30分）21.有一位同學(xué)寫(xiě)出了下列幾個(gè)化學(xué)方程式，用序號(hào)回答問(wèn)題。①C+O2CO2↑②S+O2↑SO2③4P+2O52P2O5④HgOHg+O2↑⑤Mg+O2MgO2（1）化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是_______。（2）未注明或注錯(cuò)反應(yīng)條件的是_______。（3）沒(méi)有配平的是_______。（4）“↑”或“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)氖莀______。22.配平下列化學(xué)方程式（將化學(xué)計(jì)量數(shù)填在編輯框上）。（1）_____C3H8+_____O2+_____H2O+_____CO2。（2）_____Fe3O4+_____CO+_____Fe+_____CO2。（3）_____Fe2O3+_____H2SO4═_____Fe2(SO4)3+_____H2O。23.生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。電影《流浪地球》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻電影的新里程。描寫(xiě)了太陽(yáng)在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類(lèi)是如何應(yīng)對(duì)一系列生存危機(jī)的。（1）畫(huà)出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖：_______。（2）火箭常用高氯酸銨（NH4ClO4）作燃料，其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)是_______價(jià)。（3）無(wú)人駕駛汽車(chē)處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X＋SiCl4=Si＋4HCl。該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是______。（4）飼養(yǎng)觀賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)。空運(yùn)觀賞魚(yú)，必須密封。為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。24.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。該反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)A分子中含有______個(gè)原子。（2）A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是______。（3）反應(yīng)物和生成物中，屬于化合物的是______（填圖中字母）。（4）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（5）反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為_(kāi)_____。25.A-H八種不同的物質(zhì)，有如圖所示的關(guān)系。其中能使帶火星的木條復(fù)燃，是一種黑色固體，在反應(yīng)的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：F_______。（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______。（3）B在反應(yīng)②中所起的作用_______。（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。三．實(shí)驗(yàn)題：（本大題共2個(gè)小題，每空1分，共20分）26.水是生命之，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)水的研究，請(qǐng)回答下列的問(wèn)題。（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒______發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是_____，檢驗(yàn)a氣體的方法_______。若b管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí)，a管內(nèi)產(chǎn)生約_____mL氣體，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_______組成的。（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。（4）生活中常采用_______的方法降低水的硬度。27.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（托盤(pán)天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所示。（1）某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中，只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置不能。否定B、C裝置的理由分別是_______、_______。（2）裝置A中用紅熱的玻璃管的作用_______，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生_______放出大量熱。實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_______（填“有”或“沒(méi)有”）影響。寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化現(xiàn)象是先脹大，后慢慢變癟，氣球先脹大的原因是_______。（3）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示，此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，該裝置中小氣球的作用是_______。（4）實(shí)驗(yàn)反思：探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)必須在______的容器中進(jìn)行。四、計(jì)算題（本大題共2小題，共10分）28.計(jì)算24克鎂在空氣中充分燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量是多少？29.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量的變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)結(jié)束后生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（結(jié)果精確到0.1g）（2）請(qǐng)計(jì)算：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）

答案解析第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題共20個(gè)小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填入題后表中）1.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是：A.化學(xué)反應(yīng)的快慢 B.生成物 C.反應(yīng)條件 D.反應(yīng)物【答案】A【解析】A.由化學(xué)方程式，無(wú)法確定化學(xué)反應(yīng)的快慢，符合題意；B.由化學(xué)方程式，“═”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，不符合題意；C.由化學(xué)方程式，可以看出反應(yīng)發(fā)生所需要的條件，不符合題意；D.由化學(xué)方程式，“═”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。2.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是A.mg水受熱形成mg水蒸氣B.煤燃燒留下的煤灰比原煤的質(zhì)量少C.10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽水D.濕衣服晾干后，質(zhì)量變小【答案】B【解析】A．mg水受熱形成mg水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故A錯(cuò)誤；B．煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少，是因?yàn)槊喝紵傻亩趸家萆⒌搅丝諝庵?，能夠用質(zhì)量守恒定律解釋，故B正確；C．10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽的過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故C錯(cuò)誤；D．濕衣服晾干后，質(zhì)量變小的過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故D錯(cuò)誤；故答案為B。3.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是A.27：32：102 B.27：24：43 C.108：96：204 D.4：3：2【答案】C【解析】由鋁與氧氣反應(yīng)生成鋁，得此的化學(xué)方程式：4Al+3O22Al2O3，所以鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比為：（4×27）：（3×32）：（2×102）=108：96：204=54：48：102=27：24：51，故選C。4.關(guān)于2H2+O22H2O的讀法不正確的是A.氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水B.每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng)，生成2個(gè)水分子C.常溫下，每2體積的氧氣與的l體積氧氣完全反應(yīng)，生成2體積的水D.每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水【答案】C【解析】A.該化學(xué)方程式可以描述為氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，故A項(xiàng)正確；B.該化學(xué)方程式可以描述為每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng)，生成2個(gè)水分子，故B項(xiàng)正確；C.反應(yīng)物中氫氣和氧氣均屬于氣體，可以描述為體積，但生成物中的水為液體，無(wú)法與氣體比較體積，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為2，氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32，水的相對(duì)分子質(zhì)量為18，參與反應(yīng)的氫氣、氧氣、水的分子計(jì)數(shù)比為2:1:2，故該化學(xué)方程式可以描述為每4份質(zhì)量的氧氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水，故D項(xiàng)正確。

故選C。5.下列化學(xué)方程式中書(shū)寫(xiě)完全正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3B.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂：2Mg+O22MgOC.過(guò)氧化氫分解：H2O2H2↑+O2↑D.硫在氧氣中燃燒：S+O2SO2【答案】D【解析】A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵，正確的方程式，故A錯(cuò)誤；B.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)條件錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C.過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為：，故C錯(cuò)誤；D.硫燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式正確，故D正確。故選D。6.某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮?dú)夂退魵?，該物質(zhì)一定含有A.氮元素和氧元素 B.氫元素和氧元素 C.氮元素和碳元素 D.氮元素和氫元素【答案】D【解析】根據(jù)元素守恒，物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮?dú)夂退魵猓磻?yīng)后的元素種類(lèi)有氮?dú)溲?，反?yīng)前元素種類(lèi)只有氧元素，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有氮元素和氫元素，氧元素是否含有無(wú)法確定．故選D．【點(diǎn)睛】本題只能定性地分析物質(zhì)的元素組成，沒(méi)有反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，無(wú)法確定氧元素是否存在．7.某純凈物X在空氣中燃燒的反應(yīng)式為：X+3O22CO2+3H2O，可判斷出X的化學(xué)式A.C2H4 B.C2H4O C.C2H6 D.C2H6O【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、H、O的個(gè)數(shù)分別是0、0、6，生成物中含C、H、O的個(gè)數(shù)分別是2、6、7，故反應(yīng)物中還應(yīng)含2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為C2H6O。故選D。8.向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+mSO2+O2=mCaSO4，則m的值是A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不發(fā)生改變，反應(yīng)前鈣原子的數(shù)目為2，所以反應(yīng)后鈣原子的數(shù)目為2，硫酸鈣前的計(jì)量系數(shù)為2，即m=2，再次驗(yàn)證反應(yīng)前后氧原子、硫原子的個(gè)數(shù)可知當(dāng)m=2時(shí)，數(shù)目相等，所以m=2。故選B。9.將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是A.1：1 B.2：1 C.3：1 D.4：1【答案】D【解析】【分析】16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為12g+8g﹣16g=4g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是16g：4g=4：1。故選D。10.在化學(xué)變化中，下列說(shuō)法正確的是①原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)、分子的種類(lèi)均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子核的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量均不變A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】①原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)均不變，分子的種類(lèi)改變，錯(cuò)誤；②原子的數(shù)目不變，分子的數(shù)目不能確定，錯(cuò)誤；③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變，正確；④原子核的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量均不變，正確。故選C。11.下列實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】A.鎂帶在空氣中燃燒，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)明顯增大，因?yàn)橛醒鯕鈪⒓樱硗庠撗b置也不是在密閉容器中進(jìn)行，不可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；B.鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加生成物中也沒(méi)有氣體生成，裝置可不考慮密閉，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故正確；C.鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成物中有氣體生成，且裝置不密閉，不可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；D.紅磷燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量白煙，裝置中的玻璃管沒(méi)有密封，生成的白煙會(huì)從玻璃管中逸散到空氣中，不可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤。故選：B。12.如圖是用比例模型來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖式表示的化學(xué)反應(yīng)是A.H2＋Cl22HCl B.N2＋3H22NH3C.2H2＋O22H2O D.2CO＋O22CO2【答案】C【解析】圖中所示為一個(gè)單質(zhì)分子和兩個(gè)其他的單質(zhì)分子生成兩個(gè)化合物分子的反應(yīng)。A.一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氯氣分子在點(diǎn)燃的條件下生成兩個(gè)氯化氫分子，不符合題意；B.一個(gè)氮?dú)夥肿雍腿齻€(gè)氫分子在高溫高壓、催化劑的條件下生成兩個(gè)氨氣分子，不符合題意；C.兩個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下生成兩個(gè)水分子，符合題意；D.兩個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下生成兩個(gè)二氧化碳分子，不符合題意；故選：C。13.a克過(guò)氧化氫溶液和b克二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得c克殘余物，則生成氧氣的質(zhì)量為A.（a﹣c）克 B.（a+b﹣c）克 C.（a﹣b+c）克 D.（a﹣b﹣c）克【答案】B【解析】由題意“a克過(guò)氧化氫溶液和b克二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得c克殘余物”，反應(yīng)前的總質(zhì)量為a+b克，反應(yīng)結(jié)束后有C克殘留物（固體和液體），所以生成的氣體跑掉了，生成的氣體的質(zhì)量可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出，故：生成氧氣的質(zhì)量為：（a+b-c）克。故選B。14.在化學(xué)反應(yīng)中，已知與恰好完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量比為，又知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A.9 B.12 C.18 D.36【答案】C【解析】根據(jù)題意，生成C和D的質(zhì)量和為16g+64g=80g，又因?yàn)槎叩馁|(zhì)量比為11∶9，所以生成的C的質(zhì)量為，生成的D質(zhì)量為，設(shè)D的相對(duì)分子質(zhì)量為x，則可得如下關(guān)系：解得x=18，故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，再將化學(xué)方程式的計(jì)算結(jié)合起來(lái)進(jìn)行解答。15.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)22213關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.待測(cè)數(shù)值是14 D.反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比4∶7【答案】A【解析】【分析】化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑。根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可知，乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑；丙的質(zhì)量增加了22g-14g=8g，是生成物；丁的質(zhì)量減少了35g-13g=22g，是反應(yīng)物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲必然是生成物，且增加的質(zhì)量為22g-8g=14g。A.根據(jù)分析，該反應(yīng)中丁是反應(yīng)物，甲和丙是生成物，符合分解反應(yīng)的特征，選項(xiàng)A正確；B.物質(zhì)乙在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，可能是催化劑，也可能是其他沒(méi)有參加反應(yīng)物質(zhì)，選項(xiàng)B不正確；C.根據(jù)分析，反應(yīng)中甲增加了14g，因此待測(cè)數(shù)值是14g+6g=20g，選項(xiàng)C不正確；D.該反應(yīng)中甲的質(zhì)量增加了14g，丙的質(zhì)量增加了8g，反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比為：14∶8=7:4，選項(xiàng)D不正確。故選A。16.一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學(xué)反應(yīng)，涉及的物質(zhì)為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質(zhì)在反應(yīng)前和反應(yīng)后某時(shí)刻的質(zhì)量關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是A.x的值是31B.甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比可能為7：11C.丁可能為單質(zhì)D.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為7：4【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故20+20+20+20=13+16+20+x，x=31，反應(yīng)后，甲的質(zhì)量減小，甲是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量減小，乙是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，丁的質(zhì)量增加，丁是生成物。A.由分析可知，x的值是31，不符合題意；B.參加反應(yīng)的甲和生成丁的質(zhì)量比為：（20-13）：（31-20）=7:11，如果甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1，則甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：11，不符合題意；C.甲、乙是反應(yīng)物，丁是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，丁一定由兩種或兩種以上元素組成，丁一定是化合物，符合題意；D.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為：（20-13）：（20-16）=7:4，不符合題意。故選C。17.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A.和反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比為1：2 B.和可能是氧化物C.一個(gè)分子中含有一個(gè)分子 D.該過(guò)程表達(dá)的反應(yīng)可能是【答案】C【解析】A.由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是1個(gè)分子與2個(gè)分子反應(yīng)生成2個(gè)分子，所以和反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1∶2，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.氧化物是由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物，和由兩種元素組成，如果其中一種元素是氧元素，就是氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)分子中含有一個(gè)原子和兩個(gè)原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D.表達(dá)式符合1個(gè)分子與2個(gè)分子反應(yīng)生成2個(gè)分子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。18.提高煤的綜合利用有重要意義，將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.物質(zhì)乙、丙、丁均屬于氧化物B.生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1C.反應(yīng)前后分子種類(lèi).數(shù)目均不變D.反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價(jià)不變【答案】B【解析】A.氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，乙為H2O、丙為CO、丁為H2，則乙、丙為氧化物，丁不為氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.根據(jù)反應(yīng)的微觀圖示可知該反應(yīng)化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2，則生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.根據(jù)上述分析可知反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變，但是分子的種類(lèi)發(fā)生改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.反應(yīng)中C由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，H由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。19.在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A. B. C. D.【答案】B【解析】A.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，試管中剩余固體中鉀元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.反應(yīng)過(guò)程中錳元素的質(zhì)量不變，隨反應(yīng)的進(jìn)行剩余固體的質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，選項(xiàng)正確；C.試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量不能為零，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.生成氣體的質(zhì)量到達(dá)最大值后不能減少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。20.1.6g某可燃物在空氣中燃燒，只產(chǎn)生4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該可燃物的組成的推論正確的是A.只含有C、O元素 B.只含有C、H元素C.一定含有C、H、O元素 D.一定含有C、H元素，可能含有O元素【答案】B【解析】4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g×=1.2g；3.6g水中氫元素的質(zhì)量為：3.6g×=0.4g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來(lái)自于該可燃物，該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為：1.6g-1.2g-0.4g=0g；因此該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素，不含氧元素。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題：（本大題共5個(gè)小題，每空1分，共30分）21.有一位同學(xué)寫(xiě)出了下列幾個(gè)化學(xué)方程式，用序號(hào)回答問(wèn)題。①C+O2CO2↑②S+O2↑SO2③4P+2O52P2O5④HgOHg+O2↑⑤Mg+O2MgO2（1）化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是_______。（2）未注明或注錯(cuò)反應(yīng)條件的是_______。（3）沒(méi)有配平的是_______。（4）“↑”或“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)氖莀______。【答案】（1）③⑤（2）②（3）④（4）①②

【解析】【分析】①碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)物有氣體，無(wú)需標(biāo)注氣體符號(hào)；②硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)條件標(biāo)注錯(cuò)誤，反應(yīng)物無(wú)需標(biāo)注氣體符號(hào)；③磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧氣的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；④氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，未配平；⑤鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧氣鎂的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；【小問(wèn)1】由分析可知，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的是③⑤；【小問(wèn)2】由分析可知，未注明或注錯(cuò)反應(yīng)條件的是②；【小問(wèn)3】由分析可知，沒(méi)有配平的是④；【小問(wèn)4】由分析可知，“↑”或“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)氖洽佗凇?2.配平下列化學(xué)方程式（將化學(xué)計(jì)量數(shù)填在編輯框上）。（1）_____C3H8+_____O2+_____H2O+_____CO2。（2）_____Fe3O4+_____CO+_____Fe+_____CO2。（3）_____Fe2O3+_____H2SO4═_____Fe2(SO4)3+_____H2O。【答案】（1）①.1②.5③.4

④.3（2）①.1②.4③.3④.4（3）①.1②.3③.1④.3【解析】【小問(wèn)1】本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C3H8的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，1個(gè)C3H8分子中有3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子，故二氧化碳化學(xué)計(jì)量數(shù)為3，水的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4，故生成物中有10個(gè)氧原子，則氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)為5；故答案為：1；5；4；3?！拘?wèn)2】本題采用從得失氧的角度來(lái)進(jìn)行配平，一個(gè)CO分子反應(yīng)中獲得一個(gè)氧原子變?yōu)橐粋€(gè)二氧化碳分子，由于Fe3O4中氧原子的數(shù)目為4個(gè)，所以CO與CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為4，最后配平其他元素的原子即可；故答案為：1；4；3；4。【小問(wèn)3】用觀察法配平，把硫酸根看作一個(gè)整體，首先觀察到硫酸鐵中含2個(gè)鐵原子和3個(gè)硫酸根離子，故硫酸前面填3，水前面填3，故填：1、3、1、3。23.生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。電影《流浪地球》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻電影的新里程。描寫(xiě)了太陽(yáng)在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類(lèi)是如何應(yīng)對(duì)一系列生存危機(jī)的。（1）畫(huà)出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖：_______。（2）火箭常用高氯酸銨（NH4ClO4）作燃料，其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)是_______價(jià)。（3）無(wú)人駕駛汽車(chē)處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X＋SiCl4=Si＋4HCl。該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是______。（4）飼養(yǎng)觀賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)。空運(yùn)觀賞魚(yú)，必須密封。為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！敬鸢浮浚?）（2）+7（3）H2（4）【解析】【小問(wèn)1】氦原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，核外有1個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為；故填：；【小問(wèn)2】氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（-3）+（+1）×4+x+（-2）×4=0，則x=+7價(jià)；故填：+7；【小問(wèn)3】化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變。根據(jù)化學(xué)方程式2X＋SiCl4=Si＋4HCl，反應(yīng)前有1個(gè)硅原子、4個(gè)氯原子，反應(yīng)后有一個(gè)硅原子、4個(gè)氫原子、4個(gè)氯原子，則反應(yīng)前差4個(gè)氫原子，又因?yàn)閄的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，所以X的化學(xué)式為H2；故填：H2；【小問(wèn)4】過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。24.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。該反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)A分子中含有______個(gè)原子。（2）A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是______。（3）反應(yīng)物和生成物中，屬于化合物的是______（填圖中字母）。（4）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（5）反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為_(kāi)_____。【答案】（1）3##三（2）都含有氧原子（3）ABC（4）2NO2+4CO4CO2+N2（5）4：1【解析】【分析】【小問(wèn)1】由微粒的構(gòu)成可知，一個(gè)A分子由1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子共3個(gè)原子構(gòu)成；【小問(wèn)2】由微粒的構(gòu)成可知，A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是都含有氧原子；【小問(wèn)3】由微粒的構(gòu)成可知，物質(zhì)A、B、C的分子都是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物。故填A(yù)BC；【小問(wèn)4】物質(zhì)A的分子為NO2分子、物質(zhì)B的分子為CO分子、物質(zhì)C的分子為CO2分子、物質(zhì)D的分子為N2分子，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+4CO4CO2+N2；【小問(wèn)5】由方程式可知，反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為（4×28）：28=4：1。25.A-H八種不同的物質(zhì)，有如圖所示的關(guān)系。其中能使帶火星的木條復(fù)燃，是一種黑色固體，在反應(yīng)的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：F_______。（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______。（3）B在反應(yīng)②中所起的作用_______。（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______?！敬鸢浮浚?）水（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）催化作用（4）①.3Fe+2O2Fe3O4②.化合反應(yīng)【解析】【分析】D能使帶火星的木條復(fù)燃，則D是氧氣，H是一種黑色固體，H是四氧化三鐵，在反應(yīng)的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則B作催化劑，過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下可發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，所以，E是過(guò)氧化氫，F(xiàn)是水。高錳酸鉀在加熱條件下，發(fā)生反應(yīng)生成二氧化錳、錳酸鉀、氧氣，則A是高錳酸鉀。將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證，推斷正確。【小問(wèn)1】F物質(zhì)的名稱是水?！拘?wèn)2】反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【小問(wèn)3】B在反應(yīng)②中所起的作用是催化作用。【小問(wèn)4】反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)。三．實(shí)驗(yàn)題：（本大題共2個(gè)小題，每空1分，共20分）26.水是生命之，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)水的研究，請(qǐng)回答下列的問(wèn)題。（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒______發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是_____，檢驗(yàn)a氣體的方法_______。若b管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí)，a管內(nèi)產(chǎn)生約_____mL氣體，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_______組成的。（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出水通電分解化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。（4）生活中常采用_______的方法降低水的硬度?！敬鸢浮浚?）①.驗(yàn)純②.

（2）①.氫氣##H2②.將燃著的木條放到管a的尖嘴處，打開(kāi)活塞，能觀察到藍(lán)色火焰，證明為氫氣③.20④.氫元素和氧元素（3）①.

②.分解反應(yīng)（4）煮沸【解析】【小問(wèn)1】氫氣是可燃性氣體，可燃性氣體與空氣混合遇明火或受熱可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純。氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)2】電解水，“正氧負(fù)氫，氧一氫二”，由圖2可看出，管a中產(chǎn)生氣體多，則為氫氣，檢驗(yàn)氫氣的方法：將燃著的木條放到管a的尖嘴處，打開(kāi)活塞，能觀察到藍(lán)色火焰，證明為氫氣；電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，玻璃管b中的氣體體積較小，是氧氣，該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí)，a管內(nèi)產(chǎn)生約20mL氣體；依據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素組成的；【小問(wèn)3】水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；【小問(wèn)4】含有較多的鈣鎂物質(zhì)的水為硬水，生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度。27.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（托盤(pán)天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所