中小學(xué)唐宋古詩詞塞下曲包含內(nèi)容課件

塞下曲盧綸古時邊塞的一種歌。這類作品多是描寫邊境風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活的。盧綸，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永濟縣）人。唐代詩人，大歷十才子之一。著作：《盧戶部詩集》。

盧綸簡介詞語解釋塞下曲：古時候一種歌。單于：匈奴的首領(lǐng)。這里泛指侵擾唐朝的游牧民族首領(lǐng)。遁：逃走。騎：騎兵。chán紫丁香不單獨開放,而是幾十朵緊簇在一起開放。dān月黑雁飛高，單于夜遁逃。單雁yànchán整體感知自由朗讀，然后與同桌對讀，注意讀準(zhǔn)字音、讀通詩句。大雪滿弓刀。欲將輕騎逐，單于夜遁逃。月黑雁飛高，盧綸《塞下曲》《塞下曲》是古時邊塞的一種軍歌。這類作品多是描寫邊境風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活的。如何理解題目“塞下曲”?思考問題讀古詩前兩句，說說詩句的意思。月黑雁飛高，單于夜遁逃。月黑:沒有月光單于:貴族首領(lǐng)遁逃:逃走詩意：沒有月光的夜晚，雁群飛得很高，單于趁黑夜悄悄地逃跑。從這兩句詩中不難看出，單于的潰敗與逃跑時的狼狽，可見他們已經(jīng)全線崩潰。結(jié)合圖片說一說前兩句詩介紹的環(huán)境和事件分別是什么。12環(huán)境一個沒有月光的夜晚。事件單于的隊準(zhǔn)備乘夜色逃跑，驚起了棲息的大雁飛向高空。說說詩句后兩句的意思，再想想詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。欲:想要滿:落滿輕騎:輕裝快速的騎兵將:率領(lǐng)詩意：正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿了身上的弓刀?！皾M”字用在這里，寫出了什么？由“滿”感受到突如其來的雪很大，天氣嚴寒，塞外環(huán)境惡劣，將士們不顧嚴寒，英勇無畏的精神品質(zhì)。思考問題滿思考問題單于在“逃”和邊防守在“逐”，從這兩個字中，你感受到了將士們什么精神？守邊將士：愛國熱情和大無畏的精神逐逃整體感知按節(jié)奏劃分讀，后兩句讀出讀出對將士的贊美之情。快來伴著音樂讀一讀吧！塞下曲[唐]盧綸月黑/雁/飛高，單于/夜/遁逃。欲將/輕騎/逐，大雪/滿/弓刀。思考問題將士們最后究竟是追到了單于呢還是沒有追到？你來說一說自己的觀點吧！提示：將士們英勇無畏，一定會追上的。拓展延伸塞下曲[唐]盧綸

林暗草驚飛，將夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。譯文：林中昏暗風(fēng)吹草動令人驚，將夜中搭箭拉弓顯神勇。天明尋找昨晚射的白羽箭，箭頭深深插入巨大石塊中。詩文總結(jié)《塞下曲》描寫了一個（）、（）的夜晚，將率領(lǐng)（）追擊逃敵的情景，充分表現(xiàn)了守邊將士的（）熱情和（）的精神。月黑

輕騎兵愛國雁飛高大無畏塞下曲環(huán)境：夜黑過程：逐、滿愛國熱情大無畏精神事由：逃過程：逐滿塞下曲盧綸古時邊塞的一種歌。這類作品多是描寫邊境風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活的。梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學(xué),早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負及宴游之樂,也有少部分反映了社會。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識備查作者簡介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同?！緞　科D難?！拘兄埂啃袆又瓜?這里

泛指生活?！玖肿琛可搅蛛U阻之地。【翔】這里指自在地行走。【宇】房屋。/整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風(fēng)。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險境。柴門內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因為無人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非?？杀默F(xiàn)實。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯、龍卷風(fēng)時有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對妻子、孩子的整體形象的描寫，寫出了海民衣不蔽體、蓬頭垢面的艱苦生活，表現(xiàn)了