二年級上冊語文寒假作業(yè)

二年級語文寒假作業(yè)

第一組

、我會看拼音寫詞語。

yijingzhuanglipmggudhuadeng

()()()()

shuzhiyouqibolanglaodong

()()()()

zudyefengshoulanghuayouqi

()()()()

-、比一比，再組詞

區(qū)（）民（）剛（）功（）匹（）名（）鋼（）

助（）川（）極（）相（）抬（）州（）吸（）

淚（）治（）

~二、我會變。

1、干一（汗）（汗水）申一（）（）及一（）（）臺一（）（）

2、次一（欠）（哈欠）校一（）（）海一（）（）過一（）（）

四、照樣子，寫一寫。

例一塊塊（石頭）一串串（）一匹匹（）

例神氣極了：__________極了__________極了

例綠油油：

例議論紛紛：

例湖水像一面鏡子。

_________________像_________________________

五、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。

太陽花

你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細

的，像含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太

陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！?/p>

傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！

1、短文共有段話。

2、太陽花是一種很的小花，的花瓣，的，鮮艷極了。

3、太陽花是什么時候開放的？

六、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？寫一寫吧!

第二組

、我會看拼音寫詞語。

erhunaozhongninhaozixiqianshou

()()()()()

chidaoxiuxiyuanzichanggeqinqie

()()()()()

二、我會選擇正確的讀音打“、/“

奮（fenfeng）怦（p?ngbeng)寧(ningling)

彈(tangtan)次(chici)青(qingqin)

三、給漢字加上部首再組詞。

子（仔）（仔細）平（)()十（)()

市（）（）合（)()見（)()

四、用部首查字法查下面的字。

要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞

際

慶

校

圍

五、我會用字組詞。

棋（）休（）困（）鐘（）吹（）旗（）體（)

因（）種（）次（）外（）包（）樣（）找（)

院（）處（）抱（）洋（）戲（）完（)

六、閱讀短文，回答問題。

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得17米?！毙『?/p>

有點不相信。又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了。”

究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用米尺在小猴身上量了量說：“不

是17米，也不是17厘米，而是17分米?！?/p>

小猴買了17分米布，請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊，真合適!

1、短文共有個自然段。

2、小猴做新衣，先請教,再請教,最后請教。

3、小猴能穿上合適的新衣是聽了（）。

（1）松鼠的話（2）大象的話（3）山羊的話

七、最想寫什么呢？請用日記的形式寫下來吧。不會寫的字可以用拼音代替。

第三組

、看拼音寫詞語。

biaoshipiaoliangyongbaoguoqingtuhuazuguo

huanqingminzuyiwanzhongyanghuxiang

給下列加點字選擇正確的讀音，畫“

首都(dtldou)因為(weiwei)高興(xingxing)都(dtldou)是

四海為（weiwei）家興(xingxing)奮困難(nannan)歡樂（14yue）

難(nannan)忘樂曲（14yue）

三、填上合適的詞。

潔白的（）驚奇地（））的櫥窗寬闊的（深情地（）

（）的商店美麗的（）微笑地（））的地毯綠（）（）陰

（）勝（）跡（）花盛（）風景（）（））（）往往（）（）大廈

中華世紀壇人（）（）,（）（）潮。

北京立刻變成了（）（）的（）（）o

冬天，天上（）（）雪花，地上（）（）雪毯，樹上（）（）銀裝，到處一片（）（）。

四、讀下面一段話，完成練習。

臺灣是中國的第一大島，自古以來就是我國的神圣領土，它和大陸息息相通。

臺灣不但景色優(yōu)美，物產豐富，還是一個聞名世界的“蝴蝶王國”。島上的蝴蝶共有400多種,

其中不少是世界稀有的品種。

1、文中有（）個自然段。（2分）

2、臺灣是（）的第一大島。那里景色（），

（）豐富，是一個（）的“蝴蝶王國”。（5分）

3、在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）

美麗一（）著名一（）稀少一（）

第四組

看拼音，寫漢字。

Jingyanhuiddhuxiangtuzigaosu

()()()()()

hulishangxlnxiangxinhouzipiaoliang

()()()()()

比一比，組成詞語。

補（）顆（）言（）吸（）禮（）課（）

信（）極（）每（）侯（）瓜（）娃（）

母（）猴（）狐（）哇（）

三、我會填。

（）有（）短）有（）長坐（）觀（））熟蒂（）

徒（）無（)(）苗（）長一（）小鳥（）井一（）朋友

(）葉子—（）牛一（）房子

四、把句子補充完整，并加上標點。

1、多么

2、我喜歡_______________________________________

3、這只大公雞真_________________________

4、我___________________________________

五、讀短文，完成練習。

青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，也是人類的好朋友。

啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的

動物，請小朋友一定要愛護它們。

1、文中共有句話。

2、文中寫了、、這三種有益的動物。

3、青蛙和蜻蜓的本領是,保護莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護了。

所以，我們都應該。

第五組

、讀拼音寫詞語。

kuaileshuzhizhufuzhitidohehaosongguo

hao?huaigunidngshubaoZUOtianbangzhuwenhou

—、比一比，再組詞。

抓（)還()掛（）外（)

狐（)壞（）蛙（）處（)

術（)由（）棵（)亞（)

木（)甲（）課（)業(yè)（)

角（)始（）國（)高（)

用（)抬（）周（)亮（)

~二、我會把句子補充完整,并加上標點。

1、我在操場上______________________________________

2、小青是__________________________________________

3、怎么沒來上課。

四、閱讀

老師住院了

動物幼兒園的河馬專老師生病住院了，動物們很著急。他們決定一起去探望河馬老師。

下課后，動物們向醫(yī)院走去，小狐貍佳佳的腿受了傷，走路一顛一顛的，走得很慢很慢的。

動物們來到醫(yī)院，他們圍著河馬老師旁邊問長問短。河馬老師很高興，摸摸小羊的腦袋，拉拉

不狗的手……忽然，河馬老師問：“不狐貍佳佳的腿好了嗎？”

“佳佳！”動物們才想走了佳佳。

小狗說：“他的腿還沒好，走得很慢。在后邊呢！”

“??！”河馬老師收起了笑容。

動物們全不吭聲了，一個個低下了腦袋。一會兒小豬慚愧地說：“我們應該幫助佳佳?！?/p>

“對，我們應該幫助佳佳！"小兔輕輕地說。

小熊忽然地站起來，向門外走去：“我們去接佳佳！”

“對，我們去接佳佳！”動物們呼啦一下都向門口走去。

他們走呀走，走了好久，碰見了一顛一顛的佳佳。佳佳奇怪地問：“你們怎么回來了？”

“佳佳，我們接你來了！快，我來背你！”小熊說著蹲下了身子。

動物們紛紛向佳佳道歉，佳佳感動得眼淚都流出來了。

小熊背著佳佳向醫(yī)院走，小熊累了！小羊背：小羊累了，小豬背……。

醫(yī)院到了。這回，動物們一個不少，全來了。河馬老師看看這個，又看看那個，連忙說：“好！

好！你們都是好孩子?！?/p>

1、短文中共有個自然段。

2、文中是生病住院，河馬老師為什么收起笑容呢？

3、誰去接佳佳呢？______________________________________

4、佳佳為什么會眼淚都流出來了呢？

5、讀了這篇課文你喜歡誰？為什么？

五、看圖寫話。

第六組

讀拼音寫詞語。（12分）

tiaoshuizheduandu11manyi

()()()()

pangbiangaoSUlianmangzhufu

()()()()

houzixlngqipinfuxianzai

()()()()

二、比一比，再組詞。（12分）

客（)跳（)始（）飄（）

容（)桃（)抬（）漂（）

姑（)高（)外（）沒（）

故（)亮（)處（）沿（）

注（)乖（)笑（）抓（）

往（)乘（)筆（）狐（）

三、照樣子，用帶點的詞語寫句子。（6分）

1、氣球上畫著一張可擘的小臉。

2、科利亞望著窗外而舉里笑了。

四、閱讀

三只白鶴

一天中午，三只白鶴在河里捉了許多魚。他們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里，留著

明天吃。

第一只白鶴抬頭看了看太陽，記住大魚埋在太陽底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚埋

在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹，記住大魚埋在柳樹旁邊。

第二天，太陽剛剛升起，三只白鶴都睡醒了。第一只白鶴朝太陽飛去。第二只白鶴朝白云飛去。

第三只白鶴飛到河邊，落在大柳樹旁邊。

哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？

1、讀一讀：畫出不認識的漢字，查一查字典。

2、文中一共寫了________只白鶴。第一只白鶴記住大魚埋在_________。第

二只白鶴記住大魚埋在____________。第三只白鶴記住大魚埋在______。

3、第_______只白鶴能找到埋在地里的大魚。出為_________________________

4、你喜歡哪只白鶴？為什么？

第七組

、我會讀，也會寫。

laofangzaochenyanjingwanyaoxihuan

1111111111

1111111111

1111111111

1111111111

1111111111

1111111111

baohu0領qb3,nq電0zhichuan"gqi

1111111111

1111111111

1111111111

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Ji1Ingy加g,—ingqilnzh而g[j養(yǎng)

11iiiiiiii

11■iiiiiii

11iiiiiiii

1111111111

1111111111

-、比一比，再組詞

從（)戶（）己（）扔（）

叢（)護（）記（）奶（）

眼（)牢（）要（）里（）

跟（)件（）腰（）理（）

~二、照樣子改寫句子。

例：太陽會把淺水洼里的水蒸干了。

淺水洼里的水會被太陽蒸干。

1、他把小魚扔進大海里。_________________________________________

2、弟弟把西瓜都吃光了。___________________________________________

四、用下面的詞語說一句話。

??????……邊………邊………

像

五、閱讀短文，回答問題。

送溫暖

小山羊生病了，小動物們都來看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜（mi）蜂（出ng）送蜂蜜，

小猴送桃子。小鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”小山羊看著滿屋子的好朋友，激伊）動得說不出話來。

1、全文共有（）句話。

2、生病了，、、、和來看望它。

3、第（）句話是寫小鳥送溫暖的。

4、小山羊為什么說不出話來？

因為,所以小山羊說不出話來。

六、小朋友，說說哪些小動物對人類有益，怎么有益，我們應該怎樣保護它們，快快寫下來。

、“

保護有的動物

第八組

一、我會讀,也會寫。

fangzhizaihaiyuzhouheanbixu

11?11?111?

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