小學英語語法大全經典全面共19講

小學英語語法大全經典全面(共19講)

小學英語語法大全經典全面

第1講字母

1、英語中共有26個字母。Aa,Ee,li,Oo,Uu是元音字母，Yy是半元音字

母,其余是輔音字母。英語單詞就是由這26個字母組合而成的。Aa和li可以獨

立成詞，分別表示“一個(張……)”和"我"的意思，li翻譯成“我”時要大寫。

2、英語字母可以分為印刷體和書寫體。在書、報、雜志上見到的一般都是印刷

體。在四線三格上書寫時應注意書寫位置，可以記住以下口訣：大寫字母不頂格,

小寫字母占滿格。書寫時還要注意字母的筆順。

3、英語句子的第一個單詞的首字母要大寫。單詞與單詞之間在書寫時必須保持

適當?shù)木嚯x，一

般以空出一個小寫字母的寬度為宜。句子的末尾要有標點符號。

4、英語中的句號是一個實心圓點(.)，省略號是三個居下的實心圓點(...),英

語中沒有頓號和書名號，頓號用逗號替代，書名用斜體字表示。

5,英語縮寫詞

PRC中華人民共和國

UN聯(lián)合國

WHO世界衛(wèi)生組織

NBA美國職業(yè)籃球聯(lián)賽

KFC肯德基

IT信息技術

EQ情商

CCTV中國中央電視臺

kg千克

a.m.上午

USA美國

HK香港

WTO世界貿易組織

CBA中國男子籃球聯(lián)賽

ATM自動柜員機

ID身份證

CPU中央處理器

BBC英國播送公司

cm厘米

p.m.下午

UK英國

SOS國際求救信號

UFO不明飛行物

VIP貴賓

EMS郵政特快專遞

IQ智商

RMB人民幣

VOA美國之音

No.號碼

6、26個英語字母按照一樣的元音因素進展歸類：

第2講語音

1、音素：語音的最小單位。

英語中共有48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個。

2、元音：發(fā)音時氣流不受阻礙。元音分為單元音和雙元音兩類。

單元音發(fā)音時唇形和舌位不變；雙元音發(fā)音時由一個元音向另一個

元音滑動，唇形和舌位有一個變化過程，且前重后輕，前長后短。

3、輔音：發(fā)音時氣流受到阻礙。輔音分為清輔音和濁輔音兩類。

清輔音發(fā)音時聲帶不振動；濁輔音發(fā)音時聲帶振動。

4、音標：用來記錄音素的符號。為了防止與字母混淆，音標被放在斜括號//內。

5、英語中的一個字母或字母組合在不同的單詞中發(fā)音可能是不一樣的，而一樣

的發(fā)音對應的字母或字母組合也可能不完全一樣。

6、開音節(jié)：以元音字母結尾或以一個元音字母加一個輔音字母再加不發(fā)音的e

結尾（r除外）的音節(jié)。元音字母在開音節(jié)中讀長音，即該字母的名稱音。

閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母（r除外）結尾。元音字母在閉音節(jié)中讀短音。

第3講名詞

名詞是指表示人和事物名稱的詞，可以分為專有名詞和普通名詞兩大類。

1、專有名詞：特定的人、地方、機構等專有的名稱。第一個字母通常要大寫。

e.g.JimGreen,NewYork,BankofChina,PekingUniversity

星期、月份、節(jié)日、學科、報刊名也是專有名詞。

e.g.Monday,May,Christmas,SpringFestival,Maths,ChinaDaily

2、普通名詞：表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可以分為四類：

個體名詞----表示某類人或東西中的個體，如：student,desk

集體名詞一表示假設干個體組成的集合體，如：class,family

物質名詞----表示無法分為個體的物質名稱，如：water,rice,sand,hair

抽象名詞----表示情感，狀態(tài)，品質等抽象名稱，如：love,carelessness

個體名詞和集體名詞多數(shù)可以用數(shù)目來計算，稱為可數(shù)名詞，有單、復數(shù)形式；

物質名詞和抽象名詞通常無法用數(shù)目計算，稱為不可數(shù)名詞，一般只有一種形式。

注意：

①集體名詞被看作一個整體時，表達單數(shù)概念。

e.g.Hisfamilywaswellknowninthetown.他家在鎮(zhèn)里是名門望族。

②集體名詞被看作假設干個體的集合時，表達復數(shù)概念。

e.g.Hisfamilyarewaitingforhim.她的家人正在等他。

③集體名詞表達多個集體時，也有復數(shù)形式。

e.g.Ourvillageismadeupof300families.我們村有300戶人家。

3、可數(shù)名詞復數(shù)形式的構成規(guī)則：

①一般名詞在末尾直接加s,清輔音后讀/s/,濁輔音和元音后讀/z/

e.g.book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

②以s、x、sh、ch結尾，力口es,讀/IZ/

e.g.bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

③以輔音字母+y結尾，變y為i,再加es,讀/z/

e.g.baby-babies,library-libraries,factory-factories

④以f或fe結尾，變f或fe為v,再加es,讀/vz/

e.g.thief—thieves,knife—knives

⑤以。結尾，表示無生命的物體時加s,表示有生命的物體時，加es,都讀/z/

e.g.photo-photos,piano-pianos,radio-radios,zoo-zoos

potato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes

⑥不規(guī)則變化

e.g.man—men

child—children

foot—feet

fish—fish

woman—women

mouse-mice

tooth—teeth

sheep—sheep

policeman—policemen

ox-oxen

goose—geese

deer—deer

▲fish表示魚的數(shù)量時，單復數(shù)同形；表示魚的種類時，復數(shù)為fishes.

e.g.Mycathadtwofishforlunch.

Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.

4、不可數(shù)名詞一般只有原形，沒有復數(shù)形式，但是可以借助量詞表示一定的數(shù)

量。如果表達兩個或兩個以上的概念時，量詞需要用復數(shù)形式，不可數(shù)名詞不變。

e.g.abottleofwater,acupofcoffee,twoglassesofmilk，fivebagsofrice

▲這種形式用于可數(shù)名詞時，量詞和可數(shù)名詞都要用復數(shù)。

e.g.tenbasketsofeggs

5、既可用作可數(shù)，又可用作不可數(shù)的名詞：

不可數(shù)

glass玻璃

paper紙

iron鐵

wood木頭

beauty美

room空間

可數(shù)

aglass一只玻璃杯

apaper一份報紙、論文、文件

airon一個熨斗

awood一片森林

abeauty一個美人

aroom一個房間

6、名詞所有格

①在英語中，有些名詞可以加's來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞形式稱為

該名詞的所有格。大多數(shù)表示有生命的東西。

e.g.Tom'sbook

②如果復數(shù)名詞末尾已有s,就直接加‘。

e.g.theteachers'office

③如果一些物品為兩者共有，只需在后一個名詞后加's；

如果為各自所有，則需在每個名詞后加's。

e.g.LucyandLily'sbedroom.（Lucy和Lily共用一個臥室）

Lucy'sandLily'sbedrooms.（Lucy和Lily分別擁有各自的臥室）

④表示無生命的物體的名詞所有格，一般與of短語連用。

e.g.amapoftheworld,aphotoofmyfamily

⑤雙重所有格：把of所有格和's所有格結合在一起表示所有關系。

e.g.afriendofmyfather's

第4講冠詞

冠詞一般用在名詞的前面，對名詞起限定作用，不能離開名詞單獨存在。

1、不定冠詞a,an用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，泛指一類人或物中的任何一個。

①a用于輔音音素開頭的名詞之前。e.g.abed,acomputer,a"U"

②an用于元音音素開頭的名詞之前。e.g.anegg,anumbrella,anhour

2、定冠詞the用在單數(shù)或復數(shù)可數(shù)名詞前，也可用在不可數(shù)名詞前。

①表示特指的人或物前。

e.g.ThemanwithaflowerinhishandisJack.

②指說話人雙方都知道的人或物前。

e.g.Lily,closethedoor,please.

③在上文提到過，第二次又提到的人或物前。

e.g.Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledJames.

④表示世界上獨一無二的事物前。

e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.

⑤用在序數(shù)詞前面。

e.g.Itisthefirstdayofthenewterm.

⑥用在樂器名稱前。

e.g.Heoftenplaystheviolinatweekends.

⑦用在形容詞最高級前。

e.g.Springisthebestseasoninayear.

⑧用在由普通名詞構成的專有名詞前。

e.g.IwenttotheGreatWalllastweek.

⑨用在國家名稱的縮寫前。

e.g.HeisfromtheUK.

3、零冠詞：名詞前不用冠詞的情況。

在季節(jié)、月份、星期、節(jié)假日、三餐、球類或棋類運動前，通常不用冠詞。

e.g.havebreakfast,playbasketball,playchess

第5講代詞

1、人稱代詞：表示“我、你、他、她、它、我們、你們、他們〃的詞。

我你他她它我們你們他們

主格Iyouhesheitweyouthey

賓格meyouhimheritusyouthem

①主格一般用在句子開頭做主語，通常用在動詞前。

e.g.Iamastudent.Theyarecleaningtheclassroom.

②賓格可以用來表示動作行為的對象，一般用在動詞和介詞后面。

e.g.Askher,please.Listentomecarefully.

2、物主代詞：表示所有關系的代詞叫物主代詞。

我的你的他的她的它的我們的你們的他們的

形容詞T生myyourhisheritsouryourtheir

名詞T生mineyourshishersitsoursyourstheirs

①形容詞性物主代詞后面一般要帶上名詞。如：mywatch,hiscousin,ourschool

②名詞性物主代詞本身就可以看作是名詞，故其后不能再加名詞，可單獨使用。

e.g.—Isthatyourbike—No.Mineisblue.

3、不定代詞：沒有明確指定代替某個（些）人或物的詞叫不定代詞。

（1）some和any

都表示“一些〃，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。

①some多用在肯定句中，any多用在否認句和疑問句中。

e.g.Therearesomeflowersinthegarden.（肯定句）

Thereisn'tanymilkinthefridge.（否認句）

Doyouhaveanyhobbies?（疑問句）

②在表示邀請和希望對方給予肯定答復的疑問句中也要用some。

e.g.—Wouldyoulikesomecoffee?—Yes,please.（邀請）

—Mum,canIhavesomepeaches?—Sure.（希望對方給予肯定答復）

⑵both和all

①both表示“兩個都……"，只指代或修飾可數(shù)名詞。

e.g.Wearebothpolicemen.（強調兩人）

②all表示"三個或三個以上都……”，既可指代或修飾可數(shù)名詞，也可指代或修

飾不可數(shù)名詞。

e.g.Theyareallintheroom.（至少三人）

（3）many和much都表示"許多"，many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名

詞。

e.g.Myunclehasmanystamps.Thereismuchteainthecup.

⑷each和every

each強調個人，指兩個或兩個以上的人或事物中的“每個"；every是指許多人

或事物的“全體〃，與all的意思相近。

e.g.I'llbuyapresentforeachofherparents,我要為她的父母每人買一件禮物。

Everybookinhisstudyisinteresting.他書房里的每本書都很有趣。

（5）other作形容詞時意思是“其他的”，指尚未提到的局部，其后一般接復數(shù)

名詞。

e.g.WestudyChinese,English,Mathsandothersubjects.

⑹something和everything

①something某事；某物e.g.Iwantsomethingtodrink.

②everything一切事物；每樣事物e.g.Tellmeeverythingaboutyou.

⑺nobody沒有人e.g.Shelikesnobodyandnobodylikesher.

4、疑問代詞：用來表達疑問或構成疑問句的代詞，一般放在疑問句的句首。

what問什么一What'syourname?—MynameisTom.

Whatcolour問顏色一Whatcolourisyourcoat?—It'sred.

whatday問星期一Whatdayisittoday?—It'sMonday.

whatdate問日期一Whatdateisittoday?—It'sthefirstofJune.

whatshape問形狀一Whatshapeisthemoon?—It'sround.

what...job問工作一What'syourfather'sjob?—He'sabusdriver.

whattime問時間一Whattimeisit?—It'steno'clock.

when問時候一Whenisyourbirthday?—It'sonthefirstofMay.

which問哪個一Whichisyourwatch,thisoneorthatone?—Thatone.

where問地點一Whereismypen?—It'sonthefloor.

who問誰一Whoistheboywithbigeyes?—He'sLiuTao.

whose問誰的一Whosebagisthis?—It'sHelen's.

why問原因一Whyareyouabsenttoday?—I'mill.

how問方式一Howdoyougotoschool?—Bybus.

howmany問數(shù)量一Howmanybooksarethere?—Therearefive.

howmuch問價人民幣一Howmuchisit?—Twentyyuan.

howold問年齡一Howoldareyou?—I'mtwelve.

howfar問是巨離一Howfarisitfromhere?—It'saboutonekilometer.

howabout問情況一I'mthirsty.Howaboutyou?—Me,too.

5、指示代詞

①this（這個）、these（這些）表示在時間上或空間上較近的人或物。

②that（那個）、those（那些）表示在時間上或空間上較遠的人或物。

第6講形容詞

形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態(tài)和特征。它的位置通常

放在被修飾的名詞前，也可以放在be動詞和look、feel、taste、sound、get之

后。

在英語中，形容詞有三個等級，即原級、對比級和最高級。

1、表示兩者“等同”時用原級，構造為：as+原級+as,表示“xx和xx一樣……"

e.g.Areyouastallasyourtwinsister?

其否認形式構造為：not+as+原級+as,表示"xx和xxx不一樣..."

e.g.I'mnotastallasyou.

2、表示兩者"對比”時用對比級，構造為：對比級+than,表示“xx比xxx更……”

e.g.He'soneyearyoungerthanme.

形容詞對比級的構成規(guī)則：

①一般在詞尾加er

e.g.taller,longer,stronger,younger

②以字母e結尾，只加r

e.g.late—later,nice—nicer

③以輔音字母+y結尾，變y為i,再加er

e.g.heavy—heavier

④雙寫末尾的輔音字母，再加er

e.g.fat—fatter,thin—thinner,big—bigger

⑤雙音節(jié)和多音節(jié)詞的對比級，在原級前加more

e.g.morebeautiful,morecareful

⑥不規(guī)則變化

e.g.good-better,many/much-more,far-farther,bad/ill-worse

3、三個或三個以上的人或物進展對比，用形容詞最高級。

構造為：the+形容詞最高級+in/of等表示范圍的短語，表示"最……”。

e.g.AutumnisthebestseasoninNewYork.

Sheisthetallestgirlofourthree.

第7講副詞

1、副詞是一種用來修飾動詞或形容詞的詞，說明時間、程度、方式等概念。大

多數(shù)副詞都可以放在動詞后面。

e.g.dancebeautifully,listencarefully,sitquietly,speakloudly,veryhappy

2、副詞的對比級變化規(guī)則與形容詞對比級基本一樣，以ly結尾的副詞一般用

more。

e.g.morecarefully,morequietly

第8講介詞

介詞又叫前置詞，是一種用來表示詞與詞、詞與句之間關系的詞，它一般放在名

詞、代詞（賓格）或動詞（動詞ing形式）前面。

1>in

①在...里面。intheclassroom

②in+顏色，穿著...顏色的衣服。如：Who'sthemaninwhite?

③in+語言，用某種語言說。如：What'sthisinEnglish?

④在上午、下午、晚上。如：inthemorning,intheafternoon,intheevening

⑤在年、月、季節(jié)前。如：in2008,inAugust,insummer

⑥在國家、城市和較大的地方前。如：inChina,inWuxi,intheplayground

⑦固定搭配。如：inthemiddleof（在...中間），dowellin（擅長），inthe

day（在白天），takepartin（參加），stayinbed（躺在床上），inthestreet

（在街上）

2、on

①在...上面。如：onthedesk

②用在某一天（上、下午）前。如：onthe5thofMay,onSunday,onMonday

morning

③以Day結尾的節(jié)日前。如:onChildren'sDay,onNewYear'sDay

④固定搭配。如：onfoot（步行），onduty（值日），puton（穿上），geton

（上車）

turnon（翻開）,ontheright/left（在右邊佐邊），onthewall（在墻上），on

Zhongshan

Road（在中山路上）

注意：樹上長的水果用onthetree；不是樹上長的外來物用inthetree。

如：Icanseealotofapplesonthetree.Thereisaboyinthetree.

3、at

①在某個時刻前。如：atseveno'clock

②在傳統(tǒng)節(jié)日前。如:atSpringFestival,atMid-AutumnFestival,atChristmas

③在較小的地點。如：atthebusstop

④固定搭配。如：atonce（立刻，馬上），begoodat（擅長...），lookat

（看），athome（在家）,atschool（在學校）,atweekends（在周末）,atthe

backof（在...后部），atnight（在夜晚）

4、under在...下面如：Thereisacatunderthetable.

5、behind在...后面如：Thereisanumbrellabehindthedoor.

6、near靠近...如：Thereisaparknearmyhouse.

7、beside在...旁邊如：Thestudentsarestandingbesidetheteacher.

8、nextto緊靠...旁邊如：Theteachers'officeisnexttoourclassroom.

9、before（時間上）在...之前如：beforeclass（上課前）

10、after（時間上）在……之后;依照

固定搭配:afterclass（課后），afterschool（放學后），lookafter（照看），

runafter（追趕），readafterme（跟我讀）

11、between在兩者之間如：TherearesometreesbetweenBuildingAand

BuildingB.

12、by乘某種交通工具如：bybus,byplane,bytheway（順便說一下）

13、from

@befrom=comefrom（來自...）如：MrSmithsis/comesfromAustralia.

②from…to…（從...至U.......）WegotoschoolfromMondaytoFriday.

14、to到、去...如：Let'sgotothezoo.固定搭配：writeto（給xx寫信）

15、about關于；大約

如：Iwanttobuyabookaboutanimals.It'saboutonekilometeraway.

16、for為、給...如：Here'saletterforyou.What'sforbreakfast?

固定搭配：lookfor（尋找），waitfor（等候）

17^with

①與...——起。如：I'llgoshoppingwithmymother.

②具有某種特征。如：Who'stheboywithbigeyes?

③help...with...在某方面幫助某人如：CanyouhelpmewithmyEnglish?

@playwith...和...一起玩；拿...玩如：playwithme,playwithayo-yo

18、infrontof在...前面如：Thereisatreeinfrontoftheclassroom,

inthefrontof在...前部如：Thereisablackboardinthefrontofthe

classroom.

19、along沿著，順著如：Goalongthisstreet.

20、as作為如：Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

21、outof從...出來；往....之夕卜如：Thedogisrunningoutofthehouse.

22、of......的，屬于....如：amapofChina,amapoftheworld

23、off離開,在...之外如：keepoffthegrass（勿踏草坪）,getoff（下車）

24、up向上如：standup（起立），pullupcarrots（拔胡蘿卜）

25、down向下如：sitdown（坐下），jumpupanddown（上下跳）

第9講數(shù)詞

1、基數(shù)詞：表示數(shù)目多少。

1one11eleven21twenty-one

2two12twelve22twenty-two

3three13thirteen30thirty

4four14fourteen40forty

5five15fifteen50fifty

6six16sixteen60sixty

7seven17seventeen70seventy

8eight18eighteen80eighty

9nine19nineteen90ninety

10ten20twenty100hundred

注意:數(shù)字“0"可以讀作"zero”,也可以讀作字母"o”。

2、序數(shù)詞：表示順序先后。

1stfirst11theleventh21sttwenty-first

2ndsecond12thtwelfth22ndtwenty-second

3rdthird13ththirteenth30ththirtieth

4thfourth14thfourteenth40thfortieth

5thfifth15thfifteenth50thfiftieth

6thsixth16thsixteenth60thsixtieth

7thseventh17thseventeenth70thseventieth

8theighth18theighteenth80theightieth

9thninth19thnineteenth90thninetieth

10thtenth20thtwentieth100thhundredth

基數(shù)詞變序數(shù)詞記憶口訣:

、--三，需要記，八去t,九省e,ve結尾時，f來代替,

ty結尾時，y變ie,再加th,假設是幾十幾，前基后序別忘記。

第10講連詞

連詞，顧名思義，是一種起連接作用的詞。

1、and"和”，表示并列關系。

如：Therearesomedesksandchairsintheclassroom.

2、but"但是"，表示轉折關系。

如：Youcanskatewell,butIcan't.

3、or"還是〃，表示選擇關系。

如：Wouldyoulikeaglassofmilkoracupoftea?

注意：在疑問句或否認句中，當表示并列關系時，不用and,而用。r。

如：Doyouhaveanybrothersorsisters

Idon'thaveanybrothersorsisters.

4、than"比"，表示比照關系。

如：SuHaijumpsfartherthanSuYang.

5、because"因為"，表示因果關系。

如：IlikesummerbestbecauseIcangoswimming.

6、so“所以〃，表示結果關系。

如：Helenwasill,soshedidn'tgotoschoolyesterday.

叵I第11講動詞

動詞是表示動作或行為的詞。按其詞義和在句子中的作用可以分為連系動詞、助

動詞、情態(tài)動詞和行為動詞。

1、be動詞(am,is,are)

①be動詞做謂語時，要與主語在人稱和數(shù)上保持一致。

用法口訣：我用am,你用are,is用在他、她、它，復數(shù)全用are。

如：Iamateacher.Youareastudent.Sheisanurse.WeareChinese.

②be動詞的否認形式：amnot（無縮寫形式），isnot=isn't,arenot=aren't

2、助動詞（do,does,did）

①d。，does用于一般現(xiàn)在時，does用于第三人稱單數(shù)，其他人稱和數(shù)用d。。

其過去式did用于一般過去時。他們通常用在疑問句和否認句中。助動詞后動詞

要用原形。

如：Doyoulikethisfilm?

Doesshelikeplayingfootball?

Ididn'tgotoschoolyesterday.

②否認形式：donot=don't,doesnot=doesn't,didnot=didn't

3、情態(tài)動詞（can,may,must,should,will,would,shall等）

情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，表示“可能”，"可以"，"需要"，

“必須〃，"應當”等意思。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，后面的動詞要用原形。

1）can和may都可以用來表示請求或允許，但may比can更正式，更客氣些。

如：CanIuseyourpen?MayIcomein

2）must和should

①must意為“必須，應當"，含有一種命令的語氣，對比生硬，不容商量。

②should意為“應當，應該"，表示建議或勸告，語氣對比委婉，客氣。

如：Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougotobed.

Youshouldstayinbedandhaveagoodrest.

3）will和would用于疑問句，表示說話人向對方提出請求或詢問，用would比

will更委婉，更客氣。如：WillyoupleaseopenthewindowWouldyoulikesome

coffee?

注意區(qū)別：

I'dlike...我想要...（接名詞）如：I'dlikesometea.

I'dliketo...我想要做...（接動詞原形）如：I'dliketogowithyou.

Ilike...我喜歡...（接名詞或動名詞）如：Ilikemonkeys.Ilikereading.

4）shall在問句中表示征求對方的意見，主要用于第一人稱。

如：Shallwegotherebybus?

5）否認形式：can't,maynot,mustn't,shouldn't,wouldn't,shallnot

4、行為動詞

行為動詞也叫實意動詞，是具有實際意義的動詞。如run（跑），jump（跳），

listen（聽），sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。

行為動詞在句子中有人稱和時態(tài)的變化。

在英語中，不同時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，需要用不同的動詞形式來表現(xiàn),

這就叫時態(tài)。

一般現(xiàn)在時

一般過去時現(xiàn)在進展時一般將來時

第12講一般現(xiàn)在時

1、定義：表示經常發(fā)生或習慣性的動作、狀態(tài)。句中通常有usually,often,

everyday,sometimes,always,atweekends,onSundays等表示經常性時

間的短語。

2、構成：

1）當謂語是be動詞時，一般現(xiàn)在時的構成：主語+be動詞+其他

如：Iamastudent.HeisJim'sfather.TheyarefromJapan.

2）當謂語是行為動詞時，一般現(xiàn)在時的構成：

①主語（非第三人稱單數(shù)）+動詞原形+其他

如：IoftenwatchTVattheweekends.

MrGreenandMrsGreenlikecollectingstamps.

②主語（第三人稱單數(shù)）+動詞的第三人稱單數(shù)形式+其他

如：JimusuallyvisitshisgrandparentsonSundays.

Shesometimesgoestotheparkwithhermother.

3、動詞三單形式的變化規(guī)則：

①一般情況下，直接加s如：read-reads,swim-swims

②以s,x,sh,ch,o結尾，力口es如：wash-washes,watch-watches,do-does

③以輔音字母+y結尾，變y為i,再加es如：study-studies,fly-flies

④不規(guī)則變化如：have-has

4、一般現(xiàn)在時的句型轉換：

肯定句否認句一般疑問句及答復

TheywatchTV

everyday.Theydon'twatchTV

everyday.一DotheywatchTVeveryday?

—Yes,theydo./No,theydon't.

ShewatchesTV

everyday.Shedoesn'twatch

TVeveryday.—DoesshewatchTVeveryday?

一Yes,shedoes./No,shedoesn't.

第13講現(xiàn)在進展時

1、定義：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進展或發(fā)生的動作。句中常有now,look,listen

等詞。

如：lamwashingclothesnow.

Look!LiuTaoisclimbingthetree.

Listen!Janeissinginginthemusicroom.

2、構成：be動詞(am/is/are)+動詞現(xiàn)在分詞(V-ing)

3、動詞現(xiàn)在分詞構成：

①一般是在動詞原形后加ing

如：read-reading,drink-drinking,eat-eating,look-looking

②以不發(fā)音的e結尾的動詞，去掉e,再加ing

如：write-writing,make-making,ride-riding,take-taking

③以重讀閉音節(jié)結尾，如末尾只有一個輔音字母，要雙寫這個字母，再加ing

如：sit-sitting,swim-swimming,put-putting,run-running,stop-stopping,

get-getting,begin-beginning,jog-jogging,forget-forgetting

4、動名詞其實就是動詞的現(xiàn)在分詞，它既有名詞性質(可作主語)，又有動詞

性質(可帶賓語)。

如：Askingtheway

Myhobbyiscollectingstamps.

Heisgoodatskating.

5、現(xiàn)在進展時的句型轉換：

肯定句否認句一般疑問句及答復

Heisrunningnow.Heisn'trunningnow.—Isherunningnow?

一Yes,heis./No,heisn't.

Theyaremaking

apuppet.Theyaren'tmaking

apuppet.一Aretheymakingapuppet?

一Yes,theyare./No,theyaren't.

第14講一般過去時

1、定義：表示過去某個時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間

狀語連用，如：amomentago,justnow,yesterday,lastweek,thismorning

等。

如：Mybrotheroftenwenttoschoolbybikelastterm.

Thewatchwasbesidethediaryamomentago.

IwatchedthemoonandatethemooncakeslastMid-AutumnFestival.

Jimwenttothesupermarketyesterday.

2、構成：主語+動詞的過去式+其他

3、動詞過去式的變化規(guī)則：

①一般在動詞原形末尾加ed

如：play-played,listen-listened,look-looked

②結尾是e的動詞，加d

如：live-lived,like-liked,taste-tasted

③輔音字母+y結尾的動詞，變y為i,再加ed

如：study-studied,carry-carried,cry-cried

④末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫這個輔音字母，再加ed

如：stop-stopped,plan-planned

⑤不規(guī)則變化如：

am/is-was

are-were

have/has-had

do-did

go-went

sit-sat

tell-told

see-saw

get-got

make-made

give-gave

read-read

buy-bought

come-came

draw-drew

eat-ate

fly-flew

meet-met

put-put

run-ran

say-said

sing-sang

swim-swam

take-took

4、一般過去時的句型轉換

肯定句否認句一般疑問句及答復

HewatchedTVyesterday.Hedidn'twatchTVyesterday.—DidhewatchTV

yesterday?

—Yes,hedid./No,hedidn't.

Theyplayedgamesjustnow.Theydidn'tplaygamesjustnow.—Did

theyplaygamesjustnow?

—Yes,theydid./No,theydidn't.

第15講一般將來時

1、定義：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，以及打算、方案或準備某事。句

中一般含有表示將來的時間狀語，如：tomorrowmorning,nextweek,this

afternoon等表示將來的時間狀語。

2、構成：

①begongto+動詞原形

如：lamgoingtoseeaBeijingoperatomorrow.

Wearegoingtomeetatbusstopathalfpastten.

DadandIaregoingtoseeaBeijingoperathisafternoon.

②will+動詞原形

如：Theywillgoswimmingthisafternoon.

3、begoingto和will區(qū)別:

①begoingto表示經過事先安排、打算或決定要做的事情，基本上一定會發(fā)

生；will則表示有可能去做，但不一定發(fā)生，也常表示說話人的臨時決定。

如：lamgoingtotakepartinapartythisevening.

Theyarecleaningthelibrarynow.I'llgoandjointhem.

②begoingto表示近期或眼下就要發(fā)生的事情;will表示的將來時間則較遠一些。

如：Heisgoingtowritealettertomorrow.Iwillmeetheroneday.

③begoingto還可以用來表示有跡象說明某件事將要發(fā)生，常用于天氣等自然

現(xiàn)象。如:Look!It'sgoingtorain.

4、一般將來時句型轉換：

肯定句否認句一般疑問句及答復

Sheisgoingtohaveapicnictomorrow.Sheisn'tgoingtohaveapicnic

tomorrow.—Isshegoingtohaveapicnictomorrow?

一Yes,sheis./No,sheisn't.

Theywillgoswimmingthisafternoon.Theywillnot(won't)goswimmingthis

afternoon.——Willtheygoswimmingthisafternoon?

—Yes,theywill./No,theywon't.

第16講句法

1、陳述句

說明事實或陳述說話人觀點的句子?；緲嬙欤褐髡Z+謂語+其他

1)肯定陳述句Wealllikepandasverymuch.

2}否認陳述句Hedoesn'tdohouseworkatweekends

3）肯定陳述句改否認陳述句

①一般是在be動詞或情態(tài)動詞后加note

Marywasatschoolyesterday.—>Marywasnotatschoolyesterday.

Icanmakeamodelplane.—>1cannotmakeamodelplane.

②不含be動詞或情態(tài)動詞的，行為動詞前要用助動詞的否認式（don't,doesn't,

didn't）,后面跟動詞的原形。

Helikesdrawingpictures.—>Hedoesn'tlikedrawingpictures.

Iwenttotheparkyesterday.—>1didn'tgototheparkyesterday.

4）陳述句改一般疑問句

①有be動詞或情態(tài)動詞的，把be動詞或情態(tài)動詞提前。

Marywasatschoolyesterday.—>WasMaryatschoolyesterday?

Icanmakeamodelplane.—>Canyoumakeamodelplane?

②不含be動詞或情態(tài)動詞的句子，借助助動詞開頭，動詞復原成原形。

Helikesdrawingpictures.—>Doeshelikedrawingpictures.

Iwenttotheparkyesterday.—>Didyougototheparkyesterday?

2、疑問句

用來提出問題，詢問情況的句子，末尾用問號。

1）一般疑問句：一般疑問句常用來詢問一件事是否屬實，通常以be動詞，助

動詞或情態(tài)動詞開頭，用yes或no來答復，因此又叫是非疑問句，通常讀升調。

—IsMrGreenfromtheUK?—Yes>heis./No,heisn,t.

一Doyouhaveanyhobbies?—Yes,Ido./No,Idon't.

—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican't.

2）特殊疑問句：以特殊疑問詞引導，要求答復具體問題，不能用yes或no來

答復。一Howdoyougotoworkeveryday?—Igotoworkbycar.

3）選擇疑問句：提供兩種或兩種以上情況，讓對方選擇，往往用or連接。

—Wouldyoulikesometeaorcoffee?——Somecoffee,please.

4）反意疑問句：反意疑問句是由陳述句和附在其后的附加疑問句組成。

—It'safineday,isn'tit?—Yes,itis.

3、祈使句

表示請求或命令別人做某事或不做某事。

1）用于第二人稱，通常省略you。

①肯定祈使句：Openthedoor,please.

②否認祈使句:Don'tbelateagain.

2）用于第一人稱和第三人稱，通常以回（let后跟賓格）或shall開頭。

Letmehavealook.Let'splayagamenow.Lethimgohomenow.

ShallwemeetatonethirtyinfrontoftheGardenTheatre?

4、感慨句

表達喜怒哀樂等強烈感情，句尾常用感慨號(!)，語氣用降調。

1)what+名詞或名詞性短語

Whatabiggarden(itis)!

Whataninterestingstorybook(itis)!

Whatlovelyweather(itis)!

Whatprettygirls(theyare)!

2)how+形容詞或副詞+主語+動詞

Hownice!

Howbeautifultheflowersare!

HowtallYaoMingis!

5.therebe句型表示在某地有某人或某物。

1)主語是單數(shù)，be動詞用is(was)；主語是復數(shù)，be動詞用are(were)。

Thereissomemilkinthefridge.

Therearesomepeachesinthebasket.

2)如果有幾個不同的人或物并列存在，be動詞根據(jù)最靠近的那個名詞而定。

Thereisarulerandfiveknivesinthepencilcase.

Therearefiveknivesandarulerinthepencilcase.

3)therebe句型和have/has區(qū)別:

therebe句型表示某地有某人或某物；

have/has表示某人有某物。has用于第三人稱單數(shù)，其余人稱和數(shù)用have。

TherearesomeEnglishbooksonthedesk.

IhavesomeEnglishbooks.

第17講聽力

人類交際中80%以上是通過口頭進展的，而聽懂對方的話語是進展有效交際的

前提和關鍵。因此，聽力至關重要，它位于“聽說讀寫“四種能力之首。

英語聽力測試一般有以下題型：

1.聽音辨詞

2.聽錄音給圖或句子排序

3.聽問句選答句

4.聽短文或對話進展選擇或判斷

5.聽錄音填空

第18講話題

1、介紹

MynameisTom.

I'mGaoShan.

ThisisDavid.

Themaninawhitecoatismyfather.

2、問候、辭別

Hello!/Hi!

Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

Howareyou?—Fine,thankyou./Notbad,thankyou./Notsogood.

Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.

Howdoyoudo?—Howdoyoudo?

Goodbye!/Bye!/Bye-Bye!

Seeyou(tomorrow/later).

Goodnight.

3、談論人或物

What'syourname?/Yourname,please?

Whoishe?

What'sthisinEnglish?

Howoldareyou?

Whereareyoufrom?/AreyoufromtheUSA?

What'syourjob?

Whatisshe?

4、請求、勸告、建議、征求

MayIcomein?

CanIhavealook?

Yes./Sure.

Sorry,youcan't.

Don'tforgettoclosethewindows.

Wemustgohomenow.

Let'sgotoschool.

Shallwegonow?

Whydon'tyoubuyanewone?

Whataboutacupoftea?

Wouldyoulikeahamburger?

Wh