2022大學(xué)自招自薦信范文及寫作技巧

Word文檔大學(xué)自招自薦信范文及寫作技巧要想通過自主招生，寫好自薦信也特別重要。自薦信不僅能夠充分展現(xiàn)自己，并且還能夠讓考官看到一個(gè)最真實(shí)最有實(shí)力的你!下面是我搜集整理的2022高校自招自薦信范文及寫作技巧，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注自薦信欄目!

2022高校自招自薦信范文

敬重的老師

您好：

我今年17歲。17歲是花開的季節(jié)，也是多夢(mèng)的季節(jié)，從小到大我用自己的聰慧和堅(jiān)韌，一步一步實(shí)現(xiàn)著我的向往和幻想，我憧憬著將我的聰慧才智在燦若星河的導(dǎo)師的點(diǎn)撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我憧憬著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校內(nèi)里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，由于這所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)，沒有浮華與驕躁，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我憧憬著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的浙大，書寫我更加燦爛的人生篇章，我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請(qǐng)，盼望能獲得一個(gè)讓浙大選擇我的機(jī)會(huì)。

我的父母都是老師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)老師父親的才智，我對(duì)數(shù)字有著特別的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S力量和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正由于如此，文科功底同樣扎實(shí)的我，始終沒有走進(jìn)文科班的課堂;我對(duì)不會(huì)的東西有一種先天性的奇怪???，不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最終敢和男孩比試，為參與4*100米的接力，我每天到操場(chǎng)上“惡補(bǔ)”，最終為班級(jí)奪得名次;和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅(jiān)信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永久做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時(shí)間我還喜愛下棋、畫畫、看大片，對(duì)于顏色，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細(xì)致的線條，我在畫架前度過了三年的時(shí)間，也練就了我扎實(shí)的美術(shù)功底，我的畫在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎(jiǎng)，我是學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)動(dòng)漫版的版主，為此上學(xué)期我花費(fèi)了太多的精力，使我的總成果一落為班級(jí)的154名，這個(gè)學(xué)期，我又奮起直追，重新回到班級(jí)55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從學(xué)校到學(xué)校、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，閑暇，鋼琴將我還原為一個(gè)浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時(shí)的我安靜而又沉醉，我就不再是乒乓球臺(tái)前的我，鋼琴舒緩著我疲憊的大腦，我覺得好沉醉，生活好美妙美我自幼愛好文學(xué)，傳承了母親的文學(xué)嗜好，我閱讀了大量的文學(xué)名著，對(duì)各國神話傳奇有著深厚的愛好，并寵愛古代詩文、現(xiàn)代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，觀賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《半夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞凄慘劇情讓我苦痛，馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)讓我神往

從一班級(jí)起我就擔(dān)當(dāng)班長，學(xué)校以后我轉(zhuǎn)到了一個(gè)民辦學(xué)校，也是區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，剛開頭他們沒把我這個(gè)轉(zhuǎn)校生放在眼里，加上他們進(jìn)度比我原學(xué)?？欤矣行┏粤?，但很快我憑借咬定青山的堅(jiān)軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學(xué)到半夜，休息日走馬燈似地惡補(bǔ)，我注意學(xué)習(xí)效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學(xué)習(xí)時(shí)，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時(shí)，我玩嬉戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫，我以令人驚訝的速度學(xué)習(xí)著進(jìn)步著，一張一弛，緊急的學(xué)習(xí)讓我駕馭得緊急而又活潑。同時(shí)在新的集體，我發(fā)揮我的美術(shù)、文學(xué)特長，辦板報(bào)、寫小品、主持新晚會(huì)，很快憑自己的人格魅力和學(xué)習(xí)成果折服了其他同學(xué)，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”媽媽這樣形容我的學(xué)校生活。學(xué)校畢業(yè)典禮上，我以學(xué)校第一名、全市前十名的成果舉起母校送我的獎(jiǎng)杯，我坦然面對(duì)勝利，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個(gè)勝利只是一個(gè)開頭，它更讓我堅(jiān)信一個(gè)道理：勝利不能靠偶然的機(jī)遇，靠的是腳踏實(shí)地的努力，是力氣的厚積薄發(fā)，是付出后的水到渠成。

邁進(jìn)這所省重點(diǎn)中學(xué)的校門，并進(jìn)了重點(diǎn)班級(jí)。我沒有參與任何科目的竟賽班，我只想以我的實(shí)力，扎實(shí)地學(xué)好每一門功課，在高考時(shí)憑總成果，選擇一所我憧憬的學(xué)校，抱負(fù)的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢(shì)，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成果。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會(huì)每一道題，很快，我的這科成果也有了長足的進(jìn)步，我信任，只要我努力，就會(huì)有收獲。盡管高中生活更加緊急，但我同樣抽出時(shí)間辦板報(bào)、參與社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)。我到老年福利院關(guān)心孤害老人，到社區(qū)關(guān)心殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書錢，我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào)，社會(huì)實(shí)踐使我了解社會(huì)，體會(huì)生活的甘苦，我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書呆子。

“國有成均，在河之濱”，歷經(jīng)戰(zhàn)斗歷練的浙大，座落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學(xué)風(fēng)而聞名。在對(duì)自己將來進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，鑒于自己較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算力量、邏緝思維力量和對(duì)信息的捕獲和分析力量，我抱負(fù)是做一個(gè)精算師，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我從不認(rèn)為我是一個(gè)小女生，我認(rèn)為我會(huì)和男孩子一樣做大事、做高校問，隨著高考腳步的接近，我覺得我的目標(biāo)越來越清楚了，我的目標(biāo)離我的抱負(fù)越來越近了，我暗下決心要進(jìn)入到一所我無悔的學(xué)校，我渴望浙大能助我在追尋抱負(fù)的道路上走得更遠(yuǎn)，我想起母校的一句話，“今日我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚(yáng)帆起程，乘風(fēng)破浪，請(qǐng)老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)來證明我的實(shí)力，張揚(yáng)我的共性，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

給我的幻想插上翅膀，我將用它在藍(lán)天飛翔!

此致

敬禮

自薦人：

20xx年x月x日

自主招生自薦信的一些寫作技巧

自我介紹重在展現(xiàn)綜合實(shí)力

首先，同學(xué)們要在自薦信的開頭部分進(jìn)行自我介紹，介紹的內(nèi)容一般包括你的姓名、性別，來自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪個(gè)學(xué)校讀書。除了這些最基本的信息之外，重點(diǎn)要介紹課內(nèi)學(xué)習(xí)狀況(學(xué)習(xí)力量)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)狀況、課外活動(dòng)狀況、性格、愛好愛好等等方面。同學(xué)們可以依據(jù)自身的狀況以及學(xué)校的特點(diǎn)或者要求進(jìn)行酌情的加減。

1.課內(nèi)學(xué)習(xí)狀況

假如是高中成果特別穩(wěn)定的同學(xué)，在這里你可以選擇將每學(xué)年年終期末考試的成果，或者簡(jiǎn)要地將校內(nèi)或者市內(nèi)的名次展現(xiàn)出來，向老師表明自己的學(xué)習(xí)成果特別穩(wěn)定。假如是高中前兩年成果并不特別抱負(fù)，但是高三上學(xué)期的成果都不錯(cuò)的同學(xué)，則可以選擇落筆于自己的進(jìn)步，以表明自己的努力和決心等等。

不同的狀況同學(xué)們還需詳細(xì)分析，但是請(qǐng)同學(xué)們記住，展現(xiàn)自己的成果是為自薦信的整體服務(wù)的，例如通過以往的成果可以表現(xiàn)自己的性格。成果穩(wěn)定的同學(xué)可以可以給人踏實(shí)、仔細(xì)的印象;成果進(jìn)步特別大的同學(xué)可以呈現(xiàn)自己的刻苦、努力等。同時(shí)這一部分也可以表現(xiàn)自己對(duì)于考入該校的決心或者憧憬。

2.學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)狀況

參與過學(xué)科競(jìng)賽，并且取得了特別好的名次的同學(xué)可以選擇將這一塊進(jìn)行著重介紹?？梢悦鑼懽约号W(xué)習(xí)取得勝利的過程，或者自己在鉆研競(jìng)賽的過程中對(duì)于這一科目的喜愛等等。同學(xué)們請(qǐng)記住，這一部分最根本的目標(biāo)也是服務(wù)于整篇自薦信，所以這部分內(nèi)容最終要表現(xiàn)的是：同學(xué)們努力的精神，踏實(shí)刻苦的性格，或者對(duì)于該學(xué)科的喜愛而所申請(qǐng)的學(xué)校該學(xué)科特別的精彩等等。

3.課外活動(dòng)狀況

對(duì)于平常課外活動(dòng)比較多的同學(xué)，這一塊可以作為抓住老師眼球的“閃光點(diǎn)”。這一部分內(nèi)容包括.同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)、團(tuán)委或者同學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)。假如可以的話，盡量突出在完成工作的過程中熬煉了自己的組織管理力量，與他人溝通的力量等。同學(xué)們?cè)鴧⑴c過的社會(huì)性、公益性活動(dòng)。例如去敬老院關(guān)懷老人，參加植樹活動(dòng)，在世博會(huì)、大運(yùn)會(huì)等做志愿者等。這一塊不要單單排列自己曾經(jīng)參與過的活動(dòng)，更重要的是描述自己的體會(huì)與感受，學(xué)到了什么。同學(xué)們參與或者舉辦過的具有代表性的活動(dòng)，最好是作為組織者。例如：組織同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)小伴侶們捐書，成為公益組織的志愿者組織志愿活動(dòng)等等。同學(xué)們可依據(jù)自己的狀況，選擇最簡(jiǎn)單抓住老師眼球的部分進(jìn)行著重介紹，然后通過這些活動(dòng)，向?qū)徍俗运]信的老師們呈現(xiàn)一個(gè)自己的綜合素養(yǎng)。假如這一塊能夠精彩地表述，那么一個(gè)全面進(jìn)展，心系社會(huì)的形象便會(huì)留在老師的心中，贏得加分是必定的。

4.愛好愛好

愛好愛好與性格有著親密的聯(lián)系，也可以在介紹自己性格時(shí)順便一起介紹，用愛好愛好來說明自己的性格特征。介紹愛好愛好關(guān)鍵要有特點(diǎn)，要詳細(xì)，有相應(yīng)的例子或者大事來佐證。例如某位同學(xué)愛好彈鋼琴，在學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)取得鋼琴十級(jí)的證書，曾經(jīng)參與過某些競(jìng)賽并取得不錯(cuò)的成果。那么這位同學(xué)就可以描寫自己練鋼琴過程中學(xué)到的東西，競(jìng)賽過程中體會(huì)到的東西來進(jìn)行深化的介紹。反之，假如沒有突出的特點(diǎn)，只是泛泛的愛好和愛好，可以一兩句話帶過，不要多寫了。

對(duì)所考高校的熟悉

這一部分寫對(duì)于所報(bào)考的高校的熟悉。通常，自薦信中都會(huì)包括這兩部分：

一是該高校的基本狀況，特殊是其校訓(xùn)，這是體現(xiàn)考生對(duì)該高校文化和精神取向熟悉的關(guān)鍵;一是你決心報(bào)考該高校的緣由。一般來說，批閱自薦材料的老師們當(dāng)然傾向于錄用對(duì)本高校精神有著深刻了解的同學(xué)，或是有劇烈的決心考入該高校的同學(xué)。所以這一部分同學(xué)們的主要任務(wù)是：呈現(xiàn)自己對(duì)于該高校精神深刻的理解，換句話說，就是強(qiáng)調(diào)自己與該高校某種精神品質(zhì)的契合;以及自己的報(bào)考的決心和信念。

1.如何從校訓(xùn)中熟悉高校

校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，理解高校的校訓(xùn)是寫自薦信的重中之重。對(duì)于校訓(xùn)的理解，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查找有關(guān)資料，但是，肯定要用自己的語言寫出對(duì)校訓(xùn)的理解，切忌直接從百度百科等資料網(wǎng)站或者該校的官網(wǎng)上直接摘抄，就算是寫出來的效果差不多也要自己寫。由于審讀自薦信的老師，他們確定比同學(xué)們更清晰這些網(wǎng)站的介紹，直接抄寫只會(huì)降低老師的好感，他們會(huì)認(rèn)為這些同學(xué)是在敷衍，或者不是真心實(shí)意的想申請(qǐng)這所高校。

這里以清華高校校訓(xùn)的校訓(xùn)為例看看如何理解。清華高校的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”出自《周易》，原句為：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！币话愕慕忉屖?天之運(yùn)行剛毅勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng);大地之勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。應(yīng)當(dāng)說，要真正理解這句周易的卦辭并不簡(jiǎn)單，同學(xué)們只要把握兩點(diǎn)：一是樂觀向上、永不停息的精神，二是以厚德容載萬物的胸襟。把握了這兩點(diǎn)，同學(xué)們用自己的語言寫出來就可以了，假如發(fā)揮得精彩當(dāng)然更好。由于整體字?jǐn)?shù)限制，這部分的字?jǐn)?shù)不宜過多，同學(xué)們盡量將字?jǐn)?shù)掌握在100字左右。

2.決心報(bào)考該校的緣由

報(bào)考該高校的緣由可以寫兩點(diǎn)第一點(diǎn)，在理解高校校訓(xùn)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自己與該高校精神理念的契合;其次點(diǎn)，通過這些特別的經(jīng)受強(qiáng)調(diào)與該高校的某些因緣。

第一點(diǎn)前面已經(jīng)說過了，只要把該高校的校訓(xùn)的理解寫好，再強(qiáng)調(diào)自己與校訓(xùn)的契合就可以了。其次點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)某些特別經(jīng)受.如參與該高校的冬今營、夏令營或是其他機(jī)構(gòu)組織的去該校巡游的經(jīng)受，或者看過介紹該高校的一本書，或者讀過該高校某個(gè)大師的傳記，或者強(qiáng)調(diào)自己的父母或親戚是從該校畢業(yè)。同學(xué)們可以通過這些經(jīng)受表達(dá)對(duì)該高校的寵愛和憧憬，表達(dá)自己劇烈的愿望。當(dāng)然這一部分還有其他寫法，這主要依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行分析，然后自由發(fā)揮。

3.對(duì)所考專業(yè)的熟悉

對(duì)所考專業(yè)的熟悉也是報(bào)考高校的重要理由，由于愛好是學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力，假如你對(duì)該高校的某個(gè)專業(yè)有劇烈的愛好，信任你的學(xué)習(xí)會(huì)加倍努力，學(xué)