




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
廣州市越秀區(qū)知用中學2025屆化學九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關系不成立的是A.因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光,所以可用于制作照明彈B.因為石墨能導電,所以常被用來制造電池電極C.因為氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,所以充入包裝袋內(nèi)延長食品保存期限D(zhuǎn).因為氧氣能支持燃燒,所以常用作燃料2.2019年3月22日-28日是第三十二屆“中國水周”,活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。下列有關水的說法不正確的是A.洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所B.可用過濾的方法降低水的硬度C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放D.明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降3.運送汽油的罐車上,應該張貼的圖標是()A. B.C. D.4.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.金剛石 B.氧氣 C.水 D.硫酸銅5.2019年為“國際化學元素周期表年”,元素周期表是學習化學重要工具。A、B、C為周期表中1-18號元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34下列說法錯誤的是()A.BC的最外層電子數(shù)相同 B.A為氧元素C.AC處于同一周期 D.C的原子序數(shù)為176.三氧化二鋁(Al2O3)Al的化合價是()A.﹣3B.﹣2C.+2D.+37.下列關于各種變化說法正確的是()A.把糖和水混合是化合反應B.氫氣在氧氣中燃燒是化合反應C.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是分解反應D.黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應8.在一個大蘿卜中挖一個大孔,向其中注入一定量的飽和食鹽水,過一段時間后將里面的食鹽水倒出,再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質(zhì)量會A.不變,因為倒出的食鹽水還是飽和的B.增加,倒出的食鹽水還是飽和的,但加入了食鹽,故溶液的質(zhì)量增加C.增加,倒出的食鹽水不飽和了,加入的食鹽會溶解一部分D.減少,因為有一部分食鹽變成晶體析出9.某同學書寫的試劑標簽如下圖所示,其中錯誤的是()A.B.C.D.10.慶祝建國70周年的下列活動,發(fā)生化學變化的是()A.焰火表演 B.燈光秀 C.戰(zhàn)旗飄揚 D.氣球升空11.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5漂浮在空中,進入人體肺泡,對健康影響很大。PM2.5屬于下列空氣污染物中的()A.可吸入顆粒物 B.一氧化碳C.二氧化硫 D.二氧化氮12.分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是()A.化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學變化B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物D.物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,因此滅火一定要同時控制這三個條件13.下列實驗操作正確的是()A.驗滿氧氣 B.傾倒液體 C.讀取液體體積 D.點燃酒精燈14.下列有關實驗現(xiàn)象的敘述正確的是A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳D.電解水實驗中,正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1:215.人們在工作、生活中,為了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是()A.用點燃的木條檢驗液化石油氣是否漏氣B.到小煤窯里挖煤用火把照明C.屋里發(fā)生液化氣泄露,應立即撥打“110”求救D.屋里發(fā)生液化氣泄露,應立即關閉閥門,打開門窗通風二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:(1)寫出儀器F的名稱:________。(2)圖A中實驗室制氧氣發(fā)生反應的符號表達式是__________;此裝置有兩處錯誤,請指出錯誤_________;_________。(3)裝置B中反應的符號表達式為________;從“C至H”中選擇儀器_________(填序號,下同)組裝一個可隨時使反應發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn),應選E(或F)和______組合。(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集O2,判斷氧氣收集滿的具體操作是_______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應在醫(yī)生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成五等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應),得到部分數(shù)據(jù)與關系圖如圖1.請根據(jù)有關信息回答問題。實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入鹽酸的質(zhì)量(g)10101010剩余固體的質(zhì)量(g)3530a10(1)a的數(shù)值為_____。(1)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是_____?該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)18.(8分)據(jù)媒體報道,日前一女子在食用大櫻桃時,不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒,專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致,紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì),請計算:(1)紫草氰苷由___________元素組成;(2)紫草氰苷的相對分子質(zhì)量_________。(3)紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比為___________(最簡整數(shù)比)(4)紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(結(jié)果精確到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g.(結(jié)果精確到0.1g)(6)一個紫草氰苷分子中有______________個原子;四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請根據(jù)所學知識回答。(1)寫出圖中儀器名稱:a________________;b________________。(2)實驗室用A裝置制取氧氣。I.反應的化學方程式為________________________,搭建A裝置時,酒精燈應在固定儀器a之________(選填“前”或“后”)放置。II.從反應后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是________。(請?zhí)顚懢幪枺傧礈膦谶^濾③烘干④溶解(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填裝置編號)。(4)選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是________。也可選擇E裝置收集氧氣,依據(jù)是________,證明氧氣已集滿的方法為________________。(5)選用C裝置,將一定量的雙氧水和二氧化錳混合,充分反應,測得反應的總質(zhì)量(m)與反應時間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:反應時間t/s總質(zhì)量m/g5049.048.147.346.846.8根據(jù)題目要求,回答下列問題:I.雙氧水和二氧化錳完全反應生成氧氣的質(zhì)量是________________;II.分解的過氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾?(列式計算)________________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】試題分析:A、制作照明彈必須很亮發(fā)出白光,鎂燃燒發(fā)出的白光就可以,故A說法正確;B、因為石墨能導電,所以常被用來制造電池電極,故B說法正確;C、保護氣必須化學性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其他物質(zhì)反應,氮氣化學性質(zhì)就不活潑,所以可以做保護氣,故C說法正確;D、燃料必須本身能夠燃燒,氧氣只能支持燃燒,本身不能燃燒,不能作燃料,故D說法錯誤.故選D.考點:物質(zhì)的性質(zhì)和用途2、B【解析】
A、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所,故A說法正確;
B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,故B說法錯誤;
C、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放,可以防止水污染,故說法正確;D、明礬溶于水形成膠狀物可以吸附固體小顆粒,促進渾濁水中懸浮物的沉降,故正確。故選B。3、A【解析】
汽油是易燃液體,為防止引燃汽油發(fā)生爆炸,故應該張貼的圖標是易燃液體。故選:A。4、A【解析】
A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項正確。
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項錯誤。
C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成,故選項錯誤。
D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項錯誤。
故選:A。【點睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。5、C【解析】
A原子的核電荷數(shù)為8,則A為氧原子,B為氟原子,C為氯原子?!驹斀狻緼、B、C在同一族,最外層電子數(shù)相同,故A正確;B、A原子的核電荷數(shù)為8,A是氧元素,故B正確;C、A、B處在同一周期,和C不在同一周期,故C不正確;D、C是氯元素,原子序數(shù)是17,故D正確。故選C?!军c睛】同一周期,電子層數(shù)相同,同一主族,最外層電子數(shù)相同。6、D【解析】
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合三氧化二鋁的化學式進行解答本題。【詳解】氧元素顯﹣2價,設:鋁元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則有:2x+(﹣2)×3=0,則x=+3。故選D?!军c睛】掌握利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。7、B【解析】
把糖和水混合是化合反應,糖將溶于水,這是物理變化;氫氣在氧氣中燃燒,生成了水,是化合反應;水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是物理變化;黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水物理變化。ACD說法錯誤,選B。8、C【解析】
根據(jù)生物知識可知,蘿卜的水會向飽和食鹽水中滲透,使飽和食鹽水變得不飽和了,所以還可以繼續(xù)溶解食鹽。故選C。9、A【解析】A、氯化鐵中,鐵元素的化合價為+3價,氯元素顯-1價,所以氯化鐵的化學式為FeCl3,故錯誤;B、碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,則碳酸鈉的化學式為Na2CO3,故正確;C、硫酸鎂中,鎂元素顯+2價,硫酸根顯-2價,則硫酸鎂的化學式為MgSO4,故正確;D、氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,則氧化鋁的化學式為:Al2O3,故正確。故選A。點睛:化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零。10、A【解析】
A、焰火表演,焰火是物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì),也發(fā)出不同顏色的光,屬于化學變化,故選項正確;B、燈光秀沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、戰(zhàn)旗飄揚沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、氣球升空是因為氣體的密度比空氣的密度小,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選A。【點睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。11、A【解析】
A、PM2.5指細顆粒物,屬于可吸入顆粒物,故A正確;B、一氧化碳是氣體,故B錯誤;C、二氧化硫是氣體,故C錯誤;D、二氧化氮是氣體,故D錯誤。故選A。12、C【解析】
A、化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光放熱的變化不一定是化學變化,例如通電時燈泡發(fā)光發(fā)熱,由于無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故說法錯誤;B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的,還可能是離子構(gòu)成的,故說法錯誤;C、化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物,故說法正確;D、物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,但是滅火只要控制一個條件就行,故說法錯誤。故選:C。13、B【解析】A、氧氣驗滿時,將帶火星的木條放在集氣瓶口,而不是伸入內(nèi)部,故A錯誤;B、傾倒液體時,瓶口與試管口緊挨,標簽朝向手心,瓶塞倒放,故B正確;C、讀取液體時,視線與凹液面的最低處保存水平,故C錯誤;D、點燃酒精燈要用火柴,為防止失火,不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈,故D錯誤.故選B14、D【解析】
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,故選項錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙,不是霧,故選項錯誤;C、木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項錯誤;D、電解水實驗中,正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1:2,故選項正確。故選D。15、D【解析】
A、根據(jù)發(fā)生爆炸的條件,點燃的木條檢驗液化石油氣,易發(fā)生爆炸,故選項錯誤;B、小煤窯里有可燃氣體,用火把照明,易發(fā)生爆炸,故選項錯誤;C、屋里發(fā)生液化氣泄露,撥打電話可能產(chǎn)生電火花,易發(fā)生爆炸,故選項錯誤;D、屋里發(fā)生液化氣泄露,應立即關閉閥門,打開門窗通風,故選項正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管口沒有放置棉花團試管口向上傾斜CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CFHD將一根帶火星的木條放在b導管口處,觀察木條是否復燃【解析】
(1)儀器F是錐形瓶;(2)圖A中,高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;此裝置中,沒有在試管口放置一團棉花,可能會造成高錳酸鉀顆粒進入導氣管;試管口沒有略向下傾斜,可能會導致試管炸裂;(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的符號表達式為:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;通過控制固體和液體的接觸和分離可以隨時使反應發(fā)生或停止,可以用“CFH”的組合,在裝置中,固體藥品物放在多孔隔板上,液體藥品從長頸漏斗中加入。關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止,打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行;分液漏斗能控制液體的滴加速度,從而能控制H2O2和MnO2制取O2反應劇烈程度,D裝置中有分液漏斗選擇D和試管或錐形瓶都可以,所以若用H2O2和MnO2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn),應選E(或F)和D組合;(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集O2,氧氣的密度比空氣大,則O2導入端為a,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,驗滿時將一根帶火星的木條放在b導管口處,觀察木條是否復燃。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1550%18.3%【解析】
稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?!驹斀狻浚?)由第1次和第1次數(shù)據(jù)可知10g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣,則第1次加入10g稀鹽酸后,剩余固體為30g,第三次加入10g稀鹽酸后,剩余固體為15g,故a的數(shù)值為15。
(1)由表格信息可知,80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全,第5次加入10g稀鹽酸后,剩余固體為10g;80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全,消耗碳酸鈣10g,40片該藥劑的質(zhì)量為,該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是
(3)設第4次加入稀鹽酸后,消耗鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為x
故該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為答:該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是50%,該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是18.3%?!军c睛】18、碳氫氮氧或碳氫氮氧四種32912:138.9%25.6g42【解析】(1)由紫草氰苷(C14H19NO8)的化學式可知,它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成;(2)紫草氰苷(C14H19NO8)的相對分子質(zhì)量為:12×14+1×19+14×1+16×8=329;(3)紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比=(12×14):(14×1)=12:1;(4)紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=38.9%;(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素的質(zhì)量=65.8g×=25.6g;(6)一個紫草氰苷分子中有14個碳原子,19個氫原子,1個氮原子,8個氧原子,共有42個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 住宅租聘合同范例
- 代理招聘合同范例
- 《網(wǎng)絡與新媒體廣告(第2版)》 課件 第7章 新媒體廣告的設計
- 上海市商鋪出讓合同范例
- 不用設計合同范例
- 會員制合同范例
- 業(yè)務咨詢費用合同范例
- pcb板訂購合同范例
- 養(yǎng)生會館合作合同范例
- epc招投標合同范例
- 手機攝影教程全套課件
- 2025屆寧夏銀川一中高三上學期第五次月考英語試題及答案
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學“教、學、評”一致性研究
- 空調(diào)原理培訓課件
- 2024年國網(wǎng)陜西省電力有限公司招聘考試真題
- 2025屆上海市虹口區(qū)初三一模英語試卷(含答案和音頻)
- 2025年熊膽眼藥水項目可行性研究報告
- 高中主題班會 遠離背后蛐蛐課件-高二下學期人際交往主題班會
- 5.2 做自強不息的中國人 (課件)-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 現(xiàn)代康復治療
- 醫(yī)療行業(yè)以案明紀的警示教育心得體會
評論
0/150
提交評論