湖北省十堰市張灣區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

湖北省十堰市張灣區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稱(chēng)量氫氧化鈉 B．移走蒸發(fā)皿C．取液后持拿滴管 D．稀釋濃硫酸2．下列敘述中：①在通常情況下，水是無(wú)色、無(wú)味的液體；②酒精受熱變成酒精蒸氣；③鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體；④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．①③ B．②③ C．③④ D．③3．下圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的核電荷數(shù)為24C．該元素在地殼中的含52.00% D．該元素屬于非金屬元素4．下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升”的微觀(guān)解釋正確的是A．分子質(zhì)量增大 B．分子體積擴(kuò)大 C．分子間隔變大 D．分子個(gè)數(shù)增多5．10月9日下午，2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉，約翰·古迪納夫、M·斯坦利·威廷漢和吉野彰成為今年的諾獎(jiǎng)得主，以表彰其在鋰電池發(fā)展上所做的貢獻(xiàn)。右圖為鋰元素信息和鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋰電池放電時(shí)的化學(xué)方程式為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2。根據(jù)上述信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：()A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后Li元素的化合價(jià)發(fā)生了變化C．該反應(yīng)產(chǎn)物屬于氧化物D．鋰元素位于元素周期表第二周期6．“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯(cuò)誤的是A．水是一種氧化物B．水是由氫、氧兩種元素組成的C．水分子中含有氫、氧兩種原子D．水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子7．物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法都正確的是（）A．膽礬 B．碳酸鈣 C．氫氧化鈉 D．氧化鐵8．用量筒量取溶液，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為9mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．無(wú)法確定9．鐵與氧氣反應(yīng)所得產(chǎn)物的化學(xué)式可表示為“Fe2[FeO4]”，下列錯(cuò)誤的（）A．鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱B．“Fe2[FeO4]”是一種紅色固體C．鐵與氧氣的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)D．“Fe2[FeO4]”中+2價(jià)鐵和+3價(jià)鐵的原子個(gè)數(shù)比為1:210．關(guān)于2CO+O22CO2讀法不正確的是（）A．一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳B．每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子生成2個(gè)二氧化碳分子C．每2份質(zhì)量一氧化碳和1份質(zhì)量氧氣生成2份質(zhì)量二氧化碳D．每2摩爾一氧化碳和1摩爾氧氣生成2摩爾二氧化碳11．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．大氣層中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”B．固體二氧化碳被稱(chēng)為“干冰”,可用于人工降雨C．用塊狀大理石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會(huì)變紅12．元素R在化合物中只呈現(xiàn)一種化合價(jià)，已知含該元素R的化學(xué)式為R2O3。下列含元素R的物質(zhì)中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是A．R(NO3)3 B．R(OH)3 C．RCl2 D．R2(SO4)3二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①_____________；②________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。若選用B做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用B的優(yōu)點(diǎn)是__________________。（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端通入；（5）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_______________（填序號(hào)）。14．某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)。（1）分解過(guò)氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)）；若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選用的試劑是_______。（2）實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_______。（3）可用裝置D收集氧氣，這種方法叫做_______，怎樣檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)_______。（4）用B、F裝置制取氧氣，當(dāng)_______時(shí)才可以收集氧氣，當(dāng)觀(guān)察到_______時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需要注意的操作是______________。（5）用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱到______后，插入到收集的氧氣中（在插入時(shí)要注意______），觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______。（6）點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下的火柴，待_____時(shí)，插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______。集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是______________。15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；氣球的作用是___________________；在實(shí)驗(yàn)中看到氣球的變化是________________________________。(2)其中，只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C、D裝置則不能。否定B裝置的理由是_________；(3)要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)物不變的前提下對(duì)C裝置可以進(jìn)行改進(jìn)，你改進(jìn)的措施是_______。(4)圖D實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因可能是________________________________。16．下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a________、b________。（2）用高錳酸等制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母，下同），氧氣的收集裝置可選擇上述裝置中的________。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______。（3）用裝置C收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡________時(shí)，再開(kāi)始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，目的是________。（4）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)可表示為，則應(yīng)選擇________來(lái)作發(fā)生裝置。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小涵同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過(guò)氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應(yīng)后，稱(chēng)得剩余固體與液體的混合物的總質(zhì)量為65.8g（不考慮反應(yīng)過(guò)程中水分的蒸發(fā)），請(qǐng)計(jì)算：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___________g。（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量_________。（3）原過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量__________。18．為了測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________；(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_(kāi)______________；(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)___________；(4)用1．5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_(kāi)___________；(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)觀(guān)察如圖標(biāo)志徽記：你認(rèn)為它是什么徽記?，請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谏钪幸粭l節(jié)約用水的行為或措施。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、氫氧化鈉具有腐蝕性，因此要放在燒杯中稱(chēng)量，且遵循左物右碼的原則，操作正確；B、蒸發(fā)皿的溫度很高，不可用手直接接觸，需使用坩堝鉗，操作錯(cuò)誤；C、取液后持拿滴管不能倒拿，防止試劑腐蝕膠帽，操作錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒攪拌，操作錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】

①顏色和氣味屬于物理性質(zhì)，不是化學(xué)性質(zhì)，故①錯(cuò)誤；②酒精受熱變氣體，酒精分子未改變，只是物理三態(tài)的變化，是物理性質(zhì)，故②錯(cuò)誤；③鎂帶燃燒生成白色固體，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對(duì)應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故③正確；④蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生新的氣體，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對(duì)應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故④正確；按照題意要求，③④正確，故選C。3、B【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的質(zhì)子數(shù)為24，故A不正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為24，故B正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，而不是該元素在地殼中的含52.00%，故C不正確；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選B。4、C【解析】

溫度升高，分子間隔變大，體積變大，故選C。5、C【解析】

A、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，是化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、反應(yīng)前后Li元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，即反應(yīng)前化合價(jià)是0，反應(yīng)后化合價(jià)是+1，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、生成物中含有三種元素，不是氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、鋰元素核外電子層數(shù)是2，位于元素周期表第二周期，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。【點(diǎn)睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格中，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱(chēng)，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；

元素核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾；

一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時(shí)，達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。6、D【解析】試題分析：A．水中含有氧元素和氫元素兩種元素，是純凈物中的化合物，故屬于氧化物，說(shuō)法正確；B．由水的化學(xué)式可知，水是由氫、氧兩種元素組成的，說(shuō)法正確；C．由水的化學(xué)式可知，水分子中含有氫、氧兩種原子，說(shuō)法正確；D．是一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D考點(diǎn)：化學(xué)式的應(yīng)用7、B【解析】

書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式時(shí)，正價(jià)元素在前、負(fù)價(jià)元素在后?！驹斀狻緼、膽礬是硫酸銅的晶體，其名稱(chēng)為五水合硫酸銅，則化學(xué)式為CuSO4?5H2O，故A不正確；

B、碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的，由鈣離子的化合價(jià)為+2價(jià)，碳酸根離子的化合價(jià)為-2價(jià)，則其化學(xué)式為CaCO3，故B正確；

C、氫氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氫氧根離子的化合價(jià)為-1價(jià)，則化學(xué)式為，故C不正確；

D、氧化鐵為三氧化二鐵，由鐵的化合價(jià)為+3價(jià)，氧的化合價(jià)為-2價(jià)，則化合價(jià)相互交叉可得化學(xué)式，其化學(xué)式為Fe2O3，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】元素化合價(jià)的絕對(duì)值交叉寫(xiě)在另一種元素或者原子團(tuán)右下角，化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比。8、B【解析】

用量筒量取溶液，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，說(shuō)明液體的體積為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為9mL，俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值，則剩余液體的體積小于9mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積大于6mL。故選B。9、B【解析】

A、鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，故選項(xiàng)正確；B、“”是一種黑色固體，因?yàn)殍F與氧氣反應(yīng)生成的是黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵與氧氣的反應(yīng)符合“多變一”特征，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、可表示為，故“”中+2價(jià)鐵和+3價(jià)鐵的原子個(gè)數(shù)比為1：2，故選項(xiàng)正確；故選：B。10、C【解析】

A、是從物質(zhì)方面讀，加號(hào)要讀作和，等號(hào)讀作生成，所以讀作一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，讀法正確；故不符合題意；B、由于一氧化碳、氧氣、二氧化碳前面的計(jì)量數(shù)分別是2、1、2，所以可讀為：每?jī)蓚€(gè)一氧化碳分子與一個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳分子，讀法正確；故不符合題意；C、一氧化碳、氧氣、二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量分別是：2×（12+16）＝56；16×2＝32；2×（12+16×2）＝88，所以可讀作：每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成88份質(zhì)量的二氧化碳，讀法錯(cuò)誤；故符合題意；D、由于一氧化碳、氧氣、二氧化碳前面的計(jì)量數(shù)分別是2、1、2，所以可讀為：每2摩爾一氧化碳和1摩爾氧氣生成2摩爾二氧化碳，讀法正確。故不符合題意；故選C11、C【解析】

A、大氣層中二氧化碳過(guò)多,會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、固體二氧化碳被稱(chēng)為“干冰”,升華時(shí)吸熱,可用于人工降雨,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,會(huì)覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,不能用于制取大量CO2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,紫色石蕊試液會(huì)變紅,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。12、C【解析】

由化學(xué)式R2O3可知，R元素化合價(jià)為+3價(jià)。NO3顯-1價(jià)，A中R顯+3價(jià)，選項(xiàng)正確；OH顯-1價(jià)，B中R顯+3價(jià)，選項(xiàng)正確；C中Cl顯-1價(jià)，則R顯+2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D中SO4顯-2價(jià)，R顯+3價(jià)，選項(xiàng)正確，故選C?！军c(diǎn)睛】在化合物中，各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿(mǎn)2H2O2=====MnO22H2O+O【解析】（1）圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①是酒精燈，②是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿(mǎn)；（3）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；若選用B14、C高錳酸鉀檢查裝置的氣密性向上排空氣法把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)氣泡連續(xù)、均勻冒出有大氣泡從瓶口冒出先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈發(fā)紅由上而下緩緩插入木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光火柴燃盡鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，分解過(guò)氧化氫制取氧氣，不需加熱，選擇反應(yīng)裝置為C；B裝置是固固加熱型，且試管口有一團(tuán)棉花，若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選用的試劑是高錳酸鉀。故填：C；高錳酸鉀。（2）實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性。故填：檢查裝置的氣密性。（3）可用裝置D收集氧氣，這種方法叫做向上排空氣法，檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)。故填：向上排空氣法；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)。（4）用B、F裝置制取氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才可以收集氧氣，當(dāng)觀(guān)察到有大氣泡從瓶口冒出時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需要注意的操作是：先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈。故填：氣泡連續(xù)、均勻冒出；有大氣泡從瓶口冒出；先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈。（5）用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，插入到收集的氧氣中，”插入“的具體操作是由上而下緩緩插入，觀(guān)察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光．

故填：發(fā)紅；由上而下緩緩插入；木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光。（6）點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴，待火柴燃盡時(shí)，插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．

故填：火柴燃盡；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。15、4P+5O2=2P2O5調(diào)節(jié)壓強(qiáng)，防止橡膠塞沖出先變大后變小B裝置中是物理變化是反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)產(chǎn)生的白煙逸散到空氣中或坩堝鉗上附著了少量白色固體【解析】

（1）圖A中白磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5。該反應(yīng)中由于白磷的燃燒，內(nèi)壓增加，故氣球的作用是緩沖，防止橡膠塞沖出。反應(yīng)中由于白磷的燃燒，內(nèi)壓增加，當(dāng)溫度冷卻后，氧氣耗掉，氣壓降低，故氣球先漲大后變小。（2）蒸餾水與酒精不發(fā)生化學(xué)變化，而質(zhì)量守恒定律是適合于任何化學(xué)變化。（3）C反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成，故要用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，需要在密閉容器中進(jìn)行。（4）鎂在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂可能有部分逸散到空氣中，故可能生成物的質(zhì)量小于反應(yīng)物的質(zhì)量?！军c(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中如有氣體參加或生成的反應(yīng)需要在密閉容器中進(jìn)行。16、酒精燈集氣瓶BC或D連續(xù)均勻冒出防止水倒吸，使試管炸裂A【解析】

（1）儀器a名稱(chēng)為酒精燈，儀器b名稱(chēng)的名稱(chēng)為集氣瓶。（2）用高錳酸等制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，選用固固加熱型發(fā)生裝置，故可選用的發(fā)生裝置是B，氧氣的收集方法可選擇排水法或向上排空氣法，收集裝置可選擇C或D。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（3）用裝置C排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開(kāi)始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，目的是防止水倒吸，使試管炸裂。（4）由題意實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制硫化氫，反應(yīng)物為固體和液體，則應(yīng)選擇裝置A來(lái)作發(fā)生裝置。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、