2025屆福建省南平市劍津片區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆福建省南平市劍津片區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體B．檢查裝置氣密性C．點(diǎn)燃酒精燈D．高錳酸鉀制取氧氣2．每種植物都有適宜自己生長的酸堿性環(huán)境。下表為四種作物適宜生長的pH范圍:作物馬鈴薯茶樹水稻棉花pH4.8~5.55.0~5.56.0~7.07.0~8.0上表中不適宜在酸性土壤中種植的作物是A．馬鈴薯B．茶樹C．水稻D．棉花3．以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同4．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列說法錯(cuò)誤的是()A．甲是SO2B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變5．交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出氣體中的酒精含量，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2R+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R，則R的化學(xué)式應(yīng)為（）A．Cr2O3 B．CrSO3 C．Cr2（SO4）3 D．CrS6．下列有關(guān)水的說法不正確的是A．濕衣服晾干說明水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水C．水蒸氣和水的化學(xué)性質(zhì)相同，分子間隔不同 D．電解水時(shí)負(fù)極上產(chǎn)生的氣體為氫氣7．下列有關(guān)儀器的使用正確的是A．用溫度計(jì)攪拌液體 B．用量筒做反應(yīng)容器C．用試管組裝氣體發(fā)生裝置 D．用燒杯盛固體直接加熱8．如圖是氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)說法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B．I、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．Fe在I、II兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同9．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的微粒一定是A．陽離子B．陰離子C．分子D．原子10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾到液體 B．讀取體積C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體11．下圖為硒元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該元素的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．m的值為18B．是一種非金屬元素C．相對(duì)原子質(zhì)量為78.96D．與氫元素能形成化學(xué)式為HSe的化合物12．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g15321未知A．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)B．反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12gC．反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為9：4D．物質(zhì)Z一定的該反應(yīng)的催化劑13．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念，設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象B．測(cè)定空氣中O2的含量C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．除去氧化銅粉末中的銅粉14．蒸發(fā)與蒸餾操作中都會(huì)用到的實(shí)驗(yàn)儀器是A．酒精燈 B．蒸發(fā)皿 C．玻璃棒 D．錐形瓶15．化學(xué)就在我們身邊，衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．大石橋南樓某礦廠從礦山開采鎂礦石B．石橋大醬是用黃豆為原料發(fā)酵制成的C．高坎某糧食加工廠把水稻磨成大米D．虎莊某企業(yè)用鋁合金材料制門窗二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．二氧化碳的性質(zhì)：小組的同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：如下圖所示的裝置氣密性良好，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿二氧化碳，三只分液漏斗內(nèi)各裝有30mL液體，三只氣球大小相同。步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將分液漏斗內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到乙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，寫出乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)丙與實(shí)驗(yàn)_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）2017年11月27日印尼巴厘島阿貢火山噴發(fā)，大量二氧化硫和水蒸氣隨空氣蔓延，二氧化硫在空氣中經(jīng)過一系列變化形成硫酸而導(dǎo)致酸雨。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為2SO2+2H2O+O2=2H2SO4，計(jì)算32t二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸多少噸？18．（8分）下圖是已破損的維生素C片劑（簡寫Vc）的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答：（1）Vc的化學(xué)式為________。（2）為了測(cè)定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘（I2），將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H8O6中，測(cè)得生成的C6H8O6的質(zhì)量為0.522g，則每片劑中Vc的質(zhì)量為_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因?yàn)殍F和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖象能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（_____）ABCD（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀，這是為什么___？（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性時(shí)，把導(dǎo)管插入水中，然后用手握住試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如有，則證明氣密性良好，圖中所示操作正確。

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。2、D【詳解】土壤顯酸性，水稻、茶樹、馬鈴薯等適合在顯酸性的土壤中生長，棉花適合在顯堿性的土壤中生長，所以該土壤最不適宜種植的作物是棉花。

故選：D?！军c(diǎn)睛】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性。3、B【詳解】A、元素組成物質(zhì)要遵循物質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律，不能隨意拼湊，推理錯(cuò)誤；B、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，如果該物質(zhì)只含有一種元素，不可能是化合物，推理正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子包括分子、原子和離子等，推理錯(cuò)誤；D、一氧化碳和二氧化碳雖然組成相同，但分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，推理錯(cuò)誤。故選B。4、C【分析】由圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，化學(xué)方程式是【詳解】A、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意，甲是SO2，故A正確，不符合題意；B、反應(yīng)為，符合多變一，則反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故B正確，不符合題意；C、參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為，故C不正確，符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，故D正確，不符合題意。故選D。5、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2R+2CO2↑+9H2O知：反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為2個(gè)C，18個(gè)H，4個(gè)Cr，37個(gè)O，4個(gè)S，而生成物中出現(xiàn)的原子種類及原子個(gè)數(shù)為：2個(gè)C，18個(gè)H，13個(gè)O；由于化學(xué)方程式中是2R，所以通過比較分析可知R中含有2個(gè)Cr，3個(gè)S和12個(gè)O故R的化學(xué)式為：Cr2（SO4）3，分析所給的選項(xiàng)可以知道選C是正確的。6、B【詳解】A、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，濕衣服上的水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，濕衣服就晾干了，故正確；B、明礬可以凈化水，但是不能區(qū)分硬水和軟水，用肥皂水可以區(qū)分，故不正確；C、水蒸氣和水的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)楸枪虘B(tài)的水，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，它們是由氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故正確；D、電解水負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，故正確。故選B。7、C【詳解】A．用溫度計(jì)攪拌液體，容易造成溫度計(jì)破損，溫度計(jì)只能測(cè)量溫度，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．用量筒不能做反應(yīng)容器，量筒只能作量器，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．可以用試管組裝氣體發(fā)生裝置，選項(xiàng)C正確；D．燒杯加熱必須墊石棉網(wǎng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。8、D【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體，沒有白煙，故錯(cuò)誤；B、II類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣的氧化性，不是可燃性，故錯(cuò)誤；C、不是任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣燃燒生成四氧化三鐵，在空氣中與氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵，故正確。故選D。9、B【詳解】核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，當(dāng)核電荷數(shù)=核外電子數(shù)時(shí)，微粒是原子，當(dāng)核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)時(shí)，微粒是陽離子，當(dāng)核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)時(shí)，微粒為陰離子，故選B。10、B【詳解】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，標(biāo)簽未朝向手心處，不符合題意；B、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，符合題意；C、禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，以防發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；D、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。11、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，硒的原子中，電子數(shù)為34，則m的值=34-2-8-6=18，故A正確；B、硒元素的漢字名稱中含有“石”旁，是一種非金屬元素，故B正確；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，故C正確；D、硒原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在形成化合物時(shí)常顯-2價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，硒與氫元素能形成化學(xué)式為H2Se的化合物，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。12、B【分析】本題可分析X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定Q是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻坑杀碇袛?shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g﹣15g=5g，為反應(yīng)物；Y的質(zhì)量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質(zhì)量為30g；Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Q應(yīng)是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為30g﹣5g=25g，未知的數(shù)值為37g﹣25g=12g。因此：A、該反應(yīng)為：X+Q→Y，物質(zhì)Y一定是化合物，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g，故B正確；C、反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為：5：25=1：5，故D錯(cuò)誤；D、Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。13、A【詳解】A、濃氮水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氮分子向右運(yùn)動(dòng)與酚酞中水結(jié)合形成氨水，氨水使酚酞溶液變紅，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；故選項(xiàng)正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致不能測(cè)定氧氣的含量，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一氧化碳能還原氧化銅生成銅，因此該實(shí)驗(yàn)不能除去氧化銅末中的銅粉；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。14、A【詳解】蒸餾操作用到的儀器是：帶鐵圈的鐵架臺(tái)，酒精燈，石棉網(wǎng)，蒸餾燒瓶，溫度計(jì)，冷凝管，牛角管，錐形瓶（接收器），蒸發(fā)需要的儀器是：鐵架臺(tái)（或三腳架）、蒸發(fā)皿、玻璃杯、酒精燈等儀器，則共同需要的儀器是酒精燈、鐵架臺(tái)，根據(jù)題干中選項(xiàng)可得，A選項(xiàng)符合題意。15、B【解析】A、大石橋南樓某礦廠從礦山開采鎂礦石，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石橋大醬是用黃豆為原料發(fā)酵制成的，發(fā)酵了生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、高坎某糧食加工廠把水稻磨成大米，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、虎莊某企業(yè)用鋁合金材料制門窗，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產(chǎn)生白色沉淀CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O甲【解析】（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）實(shí)驗(yàn)甲中CO2能溶于水，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，氣球脹大；實(shí)驗(yàn)丙中CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，氣球脹得更大，由此對(duì)比可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、49t【詳解】解：設(shè)生成H2SO4的質(zhì)量為答：生成硫酸的質(zhì)量是49t。18、C6H8O60.087g【分析】本題是有關(guān)維C化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算?！驹斀狻浚?）解：設(shè)Vc的化學(xué)式為。依據(jù)Vc的相對(duì)分子質(zhì)量列出下列等式，所以Vc的化學(xué)式為（2）為了測(cè)定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘（I2），將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H8O6中，測(cè)得生成的C6H8O6的質(zhì)量為0.522g。成人每日的服用量為6片Vc，則每片劑中Vc的質(zhì)量為。四、探究題（本大題共1