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Word文檔六一兒童節(jié)主持詞二人??時(shí)刻,處處都是歡歌笑語,每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花,我們老師們也不例外。請(qǐng)觀賞全體老師帶來的舞蹈:《EASYLOVE》
(幼一)嘿,老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那的確!你知道今日是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今日是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)觀賞大班、大大班合舞《好日子》,我們用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小伴侶吧。
(師)剛才小伴侶的舞蹈還真有特殊的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天,歡快的旋律,跳動(dòng)的節(jié)奏,舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受,請(qǐng)觀賞中班舞蹈《歡樂小天使》,表演者:掌聲歡迎。
(幼)歡樂小天使們沒讓大家絕望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今日,他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛極了,他們簡(jiǎn)潔而又歡樂。(師)歡樂始終是我們永恒的追求,崇拜歡樂,歡樂無害,歡樂會(huì)傳染,歡樂你邀請(qǐng)它肯定會(huì)來。下面請(qǐng)觀賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《歡樂崇拜》,表演者:熱鬧歡迎!
(幼)信任大家肯定被這歡樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有許多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程,里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟,今日我們來一決勝敗,來個(gè)大PK,下面請(qǐng)觀賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK,掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!許多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí),佩服佩服。(幼)嬉戲始終都是孩子們的最愛,還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家確定還記憶猶新。今日我們來連續(xù)玩樂,請(qǐng)觀賞中班嬉戲《運(yùn)汽球》。嬉戲規(guī)章(略):
(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂仔細(xì)投入又滑稽搞笑,歡樂過后我們連續(xù)觀賞節(jié)目。春天百花齊放,春天百鳥爭(zhēng)鳴,春天暖意盈盈,那春天畢竟又在哪里呢?請(qǐng)觀賞大班集體舞蹈《春天在哪里》,熱鬧歡迎。
(幼一)原來春天還會(huì)在小伴侶的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨,你們熟悉琵琶嗎?(幼合)我們還真不熟悉呢。(師)那我來告知你們吧,琵琶是一種古樂器,它聲音動(dòng)聽悅耳。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗,光榮照人。然而我們今日彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘,下面請(qǐng)觀賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》,表演者:郭博文,掌聲歡迎。
(幼合)我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗,名不虛傳。(師)在山的那邊海的那邊,有一群藍(lán)精靈,他們活潑又聰慧,淘氣又靈敏,他們自由拘束生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)觀賞中班孩子為您帶來的《藍(lán)精靈》,看看這群可愛的藍(lán)精靈演繹得怎么樣?
(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈,唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿,你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來觀賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱鬧一點(diǎn)吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺,這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那的確。老師,那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺嗎?(師)當(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺(tái),閃耀的燈光,前衛(wèi)的服飾,動(dòng)感的身肢,帥氣的貓步,還有時(shí)尚的墨鏡和美麗的包包等等,下面我們就一起來觀賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》,看看他們是否出名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風(fēng)范可愛。(師)好,看了這么多節(jié)目,我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)嬉戲《小雞出殼》,瞧瞧小雞究竟是怎樣出殼的呢?嬉戲規(guī)章(略):
(師)“加油,加油”,在我們的加油吶喊聲中小雞最終出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了,但我們?nèi)耘f要連續(xù)加油哦!下面請(qǐng)觀賞由大班男生帶來氣概磅礴的《加油歌》,大家歡迎。
(幼一)感謝這些小帥哥為我們加油?!傲唬?,大地穿上花衣,小伴侶們手拉手慶祝歡樂的節(jié)日。來到花園里,來到草地上,我們唱歌跳舞多么高興?!?師)我們中班的小伴侶要用一種特別的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)觀賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《歡樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節(jié)日歡樂是孩子的憧憬,勞動(dòng)光榮是不變的精神,這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地,“你是電,你是光,你是唯一的神話,youaremysuperstar?!币彩且皇捉?jīng)典歌曲,下面請(qǐng)觀賞由大大班孩子帶來的《superstar》,熱鬧歡迎。
(師)布滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱鬧的節(jié)日氣氛,觀賞完動(dòng)感跳動(dòng)的superstar,我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)好玩的嬉戲《誰為我妝》。嬉戲規(guī)章(略)
(師)節(jié)目進(jìn)行到此,我深有感受。感謝孩子們的仔細(xì)投入,感謝老師們的辛勤付出,感謝家長(zhǎng)們的樂觀參加,更感謝全部支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。(幼合)孩子們需要愛,大人們也需要愛,我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。(合)下面請(qǐng)觀賞最終一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界布滿愛》,大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽光,帶著六月的關(guān)愛,我們舞蹈,我們歡唱。
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