2024湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024湘中幼兒師范高等專科學(xué)校教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.間接知識(shí)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.直接知識(shí)D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】：A2.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.顯性功能B.隱性功能C.負(fù)向功能D.正常功能【答案】：C3.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛國(guó)守法C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C4.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是（）A.單靠社會(huì)實(shí)踐B.單靠科研C.單靠教學(xué)D.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合【答案】：D5.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人D.凡是不要先出頭【答案】：B6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：A7.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：D8.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)手段B.教學(xué)方式C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)組織形式【答案】：B9.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)生自治B.學(xué)術(shù)自由C.學(xué)校自治D.基層自治【答案】：D10.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】：B11.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)C.自我意識(shí)強(qiáng)烈D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的抽象性明顯增強(qiáng)【答案】：BDE12.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題C.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D13.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.機(jī)能主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：D14.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：B15.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對(duì)象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對(duì)象的哪一種觀點(diǎn)？（）。A.教育自身說B.系統(tǒng)說C.規(guī)律說D.矛盾說【答案】：A16.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.心理定勢(shì)B.問題情境C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：A17.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的測(cè)驗(yàn)表明，對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.倒攝抑制B.前攝抑制C.保護(hù)抑制D.分化抑制【答案】：A18.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.兒童早期B.成年期C.少年期D.青年期【答案】：A19.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國(guó)教育的（）。A.性質(zhì)B.任務(wù)C.現(xiàn)狀D.目的【答案】：A20.將信息輸入與積極情緒體驗(yàn)相結(jié)合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.心理化B.衍生性C.開放性D.透明度【答案】：A21.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）A.隱性課程B.核心課程C.活動(dòng)課程D.顯性課程【答案】：A22.關(guān)于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種積極能動(dòng)的自主活動(dòng)B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來C.人的行為完全是由其自然需要引起的D.人的行為是一種受高級(jí)意識(shí)支配但缺乏周密的計(jì)劃【答案】：A23.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)。這屬于德育方法中的（）。A.陶冶法B.鍛煉法C.示范法D.將懲法【答案】：B24.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.尊重幼兒的意見B.重視男孩，輕視女孩C.對(duì)待幼兒一視同仁D.鼓勵(lì)幼兒接受教育【答案】：B25.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.內(nèi)容反應(yīng)C.共情D.情感回應(yīng)【答案】：C26.教師對(duì)學(xué)校或其他教育及政府部門做出的處理不服或認(rèn)為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中華人民共和國(guó)教師法》，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴，請(qǐng)求處理的制度是（）。A.教師申訴制度B.學(xué)生申訴制度C.法律救濟(jì)D.學(xué)校事故【答案】：A27.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：D28.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是（）A.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】：C29.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)D.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【答案】：A30.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.倒攝抑制B.超限抑制C.前攝抑制D.消退抑制【答案】：C31.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過B.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)C.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒D.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)【答案】：A32.我國(guó)加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.直接調(diào)控B.間接的和宏觀的調(diào)控C.宏觀調(diào)控D.間接調(diào)控【答案】：B33.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德行為的示范性B.道德意識(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)C.道德影響的廣泛性D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性【答案】：C34.由處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.順向遷移【答案】：C35.在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.教師代替學(xué)生思考B.主體C.學(xué)生依賴教師D.客體【答案】：B二、多選題36.文明禮貌是（）。A.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物B.企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC37.公職人員最基本的從政道德有（）。A.公正B.創(chuàng)新C.廉潔D.勤奮【答案】：ABCD38.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)B.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益C.增強(qiáng)法制意識(shí)D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC39.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣B.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神D.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象【答案】：ABCD40.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.連續(xù)性與階段性B.個(gè)體差異性C.方向性與不可逆性D.平衡性【答案】：ABC41.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.矯正功能B.治療功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】：CD42.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？（）。A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.目的性【答案】：ABC43.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】：ABCD44.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)D.熱情周到【答案】：ABCD45.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：BC46.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能B.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ABD47.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從現(xiàn)在做起、從自我做起B(yǎng).從小事做起，注意細(xì)節(jié)C.見賢思齊D.做大事者不拘小節(jié)【答案】：ABC48.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自我保護(hù)期B.自覺期C.自治期D.盡責(zé)期E.墨守成規(guī)期【答案】：ACDE49.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)術(shù)中立C.教學(xué)與科研相統(tǒng)一D.大學(xué)自治【答案】：ABC50.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.親密B.信任C.承諾D.激情【答案】：ACD51.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾B.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：BC52.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.收受賄賂C.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD53