小升初道德與法治期末測(cè)試卷(奪分金卷)

小升初道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.“吃一塹，長(zhǎng)一智”這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)是（

）。A.寬容B.尊重C.反思D.誠(chéng)信2.“一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩喽且驗(yàn)樗?jì)較的少?！边@句話告訴我們，與人交往要（

）。A.自尊自信，自立自強(qiáng)B.放眼世界，志存高遠(yuǎn)C.寬容待人，與人為善D.明辨是非，為人正直3.上海合作組織不包含（

）。

A.中國(guó)

B.印度

C.英國(guó)

D.南非4.印度文明發(fā)祥于（

）。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長(zhǎng)江流域5.下列避險(xiǎn)行為正確的是（

）。A.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻跑出去B.雷電交加時(shí)，小明還在看電視C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，從四樓窗戶直接跳下去6.“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項(xiàng)與“六尺巷”所反映的主題相同的是（

）。A.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)B.海納百川，有容乃大C.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂D.己所不欲，勿施于人7.“君子和而不同”出自（

）。A.《老子道德經(jīng)》B.《論語(yǔ)子路》C.《弟子規(guī)》8.下列屬于“人與自然不和諧”的是（

）。①隨地吐痰②毀林開(kāi)荒

③圍湖造田

④過(guò)度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④9.與人相處，下列做法不正確的是（

）。A.和諧相處，尊重不同B.以眼還眼，以牙還牙C.彼此寬待，原諒他人D.尊重他人，謙虛有禮10.（

）能讓我們的生活更美好。A.自立B.寬容C.斤斤計(jì)較D.自私二.填空題(共10題，共40分)1.地球是人類(lèi)賴以生存的家園，它為人類(lèi)生活提供了所需要的空間、（

）和（

）。2.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的（

）是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起，說(shuō)不得，就是過(guò)度（

）自己。3.人們?cè)陂L(zhǎng)期交往中形成的（

），也是文化的重要組成部分。4.當(dāng)前，（

）的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。5.通過(guò)反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。6.為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類(lèi)的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7.人與自然是（

）。人類(lèi)對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（

），這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。8.（

）終年白雪覆蓋，氣溫非常低。整個(gè)冬天看不到太陽(yáng)；夏天，直到午夜，太陽(yáng)還掛在地平線上。9.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（

）、洪澇、（

）、滑坡、泥石流和病蟲(chóng)害等。我國(guó)的自然災(zāi)害有（

）、（

）的特點(diǎn)。10.在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此迹?/p>

），可以讓我們（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類(lèi)少、分布也不廣。（

）2.殷墟出土的青銅器展現(xiàn)了中國(guó)古代輝煌燦爛的青銅文明。（

）3.多一些寬容就可以少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和沖突。（

）4.面對(duì)冒犯和侮辱，我們要寬容對(duì)待。（

）5.我國(guó)保護(hù)環(huán)境的基本法律是水污染防治法。（

）6.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)分為三級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色表示。（

）7.在溝通中，尊重他人與自己的不同也是尊重自己。（

）8.我們看到的太陽(yáng)的東升西落其實(shí)是地球自轉(zhuǎn)形成的。（

）9.俗話說(shuō)“人善被人欺”，一個(gè)寬容的人更容易受到欺負(fù)。（

）10.反思人人時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，比如老師可以反思教法，學(xué)生可以反思學(xué)法。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)與其職能連起來(lái)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)

審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)安全理事會(huì)

和平解決國(guó)際爭(zhēng)端經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)

維護(hù)國(guó)際和平與安全的首要責(zé)任國(guó)際法院

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作秘書(shū)處由秘書(shū)長(zhǎng)及辦事人員組成

負(fù)責(zé)日常工作五.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.聯(lián)合國(guó)的成立與哪次戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)系？2.什么是寬容？為什么我們要學(xué)會(huì)寬容？3.結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)的生活環(huán)境？4.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論有什么意義？5.寬則得眾?！墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》（大意）待人寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù)。對(duì)照格言，結(jié)合班級(jí)生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活中的具體事例，說(shuō)說(shuō)待人寬容的意義。六.材料題(共2題，共24分)1.閱讀材料回答問(wèn)題。材料：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，經(jīng)常在教室里亂跑，把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào)，嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他，有同學(xué)好心提醒他，他竟然說(shuō)：“這是我的自由，你真是多管閑事！”一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)新的同學(xué)，劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。（1）劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他？這可以推斷出劉青是一個(gè)什么樣的人？（2）要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照，劉青應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？（3）如果劉青改正了缺點(diǎn)，你還會(huì)疏遠(yuǎn)他嗎？為什么？（4）班主任做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？2.材料一2018年報(bào)道稱(chēng),5年來(lái),科技進(jìn)步對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說(shuō)明問(wèn)題,但百姓的體驗(yàn)更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動(dòng)支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟(jì)滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國(guó)人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)的便利。創(chuàng)新對(duì)今天的普通中國(guó)人來(lái)說(shuō)也不再遙不可及,因?yàn)樗巡辉偕衩亍２牧隙?3屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項(xiàng),這些科技創(chuàng)新成果多來(lái)源于青少年生活實(shí)踐。如來(lái)自烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的格希格圖針對(duì)牧區(qū)需要對(duì)很多羊羔進(jìn)行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動(dòng)多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時(shí)喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說(shuō)一說(shuō)創(chuàng)新對(duì)我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過(guò)哪些創(chuàng)新活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)你參加這些活動(dòng)的感受。4.結(jié)合這些感受,請(qǐng)你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。七.綜合題(共3題，共12分)1.劉少奇在寫(xiě)給兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來(lái)，一味接受同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。2.有一個(gè)人去商店買(mǎi)衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看。”售貨員沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買(mǎi)成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。3.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過(guò)反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此回答下列的問(wèn)題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周?chē)諢o(wú)一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫(xiě)著五班一不清潔，小樺心想：還好沒(méi)有人看見(jiàn)是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?/p>

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C

4.C5.A6.B7.B8.D9.B10.B二.填空題1.環(huán)境；資源2.批評(píng)；批評(píng)；維護(hù)3.禮儀4.信息技術(shù)5.理解；思考6.清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)7.生命共同體；人類(lèi)自身8.北極地區(qū)9.地震；臺(tái)風(fēng)；種類(lèi)多；分布廣10.成功的原因；再接再厲三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.第二次世界大戰(zhàn)。聯(lián)合國(guó)的誕生：1945年2月4～11日雅爾塔會(huì)談上決定成立聯(lián)合國(guó)。又為了建立世界反法西斯同盟，羅斯福做了大量工作，起草了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。1942年初，中、蘇、美、英等26個(gè)國(guó)家在《宣言》上簽了字。這是第一次正式采用“聯(lián)合國(guó)家”（也譯為“聯(lián)合國(guó)”）這個(gè)名稱(chēng)。2.寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)更和諧美好！3.我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市?？墒?，從前我的家鄉(xiāng)可沒(méi)這么美麗，整座城市環(huán)境污染嚴(yán)重。綠化減少，空氣質(zhì)量差，人們的環(huán)保意識(shí)很差。后來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全市人民幾年努力，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。就說(shuō)觀音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的人吃過(guò)的可樂(lè)瓶、水果皮隨手扔進(jìn)觀音湖里，湖里的小魚(yú)都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過(guò)。現(xiàn)在，湖里再也沒(méi)有可樂(lè)瓶、水果皮、等垃圾，小魚(yú)自由自在的游著，觀音湖美麗極了!4.（1）促進(jìn)了歐洲的思想解放,在人類(lèi)思想史上產(chǎn)生了廣泛的影響。進(jìn)化論的發(fā)表沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論。進(jìn)而啟發(fā)人們從宗教迷信的束縛中解放出來(lái)。（2）不僅大大推動(dòng)了生物科學(xué)的發(fā)展,而且也有利于其它學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展。5.班級(jí)生活中，面對(duì)別人的無(wú)理指責(zé)，我們要持寬容之心；社會(huì)生活中，面對(duì)他人的不禮貌，我們也要持寬容之心。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處；寬容能使我們內(nèi)心保持平和、安定，能讓我們內(nèi)心開(kāi)闊。六.材料題1.（1）疏遠(yuǎn)他的原因：①不遵守學(xué)校紀(jì)律，做錯(cuò)了事不道歉。②不尊重同學(xué)，給同學(xué)取外號(hào)。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會(huì)反思自己的行為、不聽(tīng)勸……（2）應(yīng)該：向同學(xué)們道歉，感謝他們的關(guān)照，也學(xué)會(huì)關(guān)照同學(xué)，要懂得謙讓、不計(jì)較，要向新同學(xué)道歉，做出深刻的檢討……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)上，我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對(duì)待他人。（3）我不會(huì)疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué)，我們應(yīng)該和睦相處；②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福愉快；③要懂得原諒他人的無(wú)心之失；④“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，犯錯(cuò)誤是難免存在的。（4）不過(guò)于嚴(yán)格。冒犯他人的行為不可以被寬容。因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無(wú)處不在,創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。3.答：（1）手工制作創(chuàng)意藝術(shù)品;進(jìn)行小發(fā)明、小制作;等。（2）獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識(shí)和技能;培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;等。4.答：（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。（2）善于觀察，善于研究，敢于質(zhì)疑，不斷探索，樹(shù)立敢為人先的精神。（3）勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。七.綜合題1.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)