新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-期末測(cè)試題加答案(考試直接用)_第1頁(yè)
新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-期末測(cè)試題加答案(考試直接用)_第2頁(yè)
新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-期末測(cè)試題加答案(考試直接用)_第3頁(yè)
新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-期末測(cè)試題加答案(考試直接用)_第4頁(yè)
新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-期末測(cè)試題加答案(考試直接用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題一.選擇題(共6題,共12分)1.剪開(kāi)的蠶繭如右圖所示,箭頭指的是(

)。A.蠶的糞便

B.蠶蛻下的皮

C.結(jié)繭時(shí)掉落在里面的小蟲(chóng)子2.蠶卵的顏色不可能是(

)。A.藍(lán)色

B.黃色

C.紫色3.樂(lè)樂(lè)養(yǎng)的蠶不吃桑葉了,身體也發(fā)黃發(fā)亮了,樂(lè)樂(lè)認(rèn)為蠶要(

)了。A.生病

B.吐絲

C.蛻皮4.人正常走路的速度大小大約是每秒鐘走(

)。A.0.1米

B.1米

C.10米5.在漆黑的夜里可以用(

)來(lái)辨別方向。A.樹(shù)樁上的年輪

B.房屋的朝向

C.北極星6.關(guān)于蠶蛹,描述準(zhǔn)確的是(

)。A.蛹不會(huì)動(dòng)

B.蛹會(huì)一直動(dòng)

C.蛹一般不動(dòng),受外界刺激會(huì)動(dòng)二.填空題(共6題,共34分)1.如圖,小紅利用方向盤(pán)描述位置她在方向盤(pán)中心點(diǎn)的(

)(填方向)約(

)厘米處。(單位:厘米)2.獵豹、兔子和羚羊賽跑,第一名是(

),第二名是(

),第三名是(

)。3.許多動(dòng)物都依靠產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代,有的卵有卵殼,有的卵沒(méi)有卵殼,卵殼的作用是(

)。4.(

)、(

)和(

)是影子產(chǎn)生的條件。改變(

)和(

)間的距離能改變影子的大小。5.物體運(yùn)動(dòng)的快慢,就是物體運(yùn)動(dòng)(

)的大小。噴氣式客機(jī)的速度是每小時(shí)(

)千米,高速列車的速度是每小時(shí)(

)千米。6.利用物體運(yùn)動(dòng)的(

)和距離,能比較它們運(yùn)動(dòng)的(

)即(

)的大小。三.判斷題(共6題,共12分)1.在一天中,陽(yáng)光下物體的影子變化沒(méi)有規(guī)律可循。(

)2.蠶卵是有生命的。(

)3.剛孵化出來(lái)的蟻蠶個(gè)體很大,用眼睛就能觀察清楚。(

)4.參照物可以選擇運(yùn)動(dòng)的,但要假設(shè)它不動(dòng)。(

)5.地球上的海洋面積大于陸地面積。(

)6.以行駛的汽車為參照物,路邊的長(zhǎng)椅是靜止的。(

)四.連線題(共2題,共12分)1.連線題。圓筒形,身體有環(huán)節(jié)

爬行紡錐形,棕色

一般不動(dòng),受到刺激會(huì)動(dòng)頭有觸角,胸有翅膀和足

不會(huì)飛,能振動(dòng)雙翅扁圓形,像小米粒大小

成蟲(chóng)

不會(huì)動(dòng)2.連線題卵

幼蟲(chóng)蠶

生命周期的開(kāi)始蛹

成蟲(chóng)蠶蛾

變態(tài)發(fā)育五.填表題(共1題,共10分)1.比較雄蛾與雌蛾的外形有什么異同,完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共4題,共20分)1.請(qǐng)你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。(三種即可)2.為什么太陽(yáng)和月球的大小看上去差不多呢?3.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的?4.將一枚一元硬幣放在蠶寶寶中間作為參照,觀察并描述蠶寶寶身體長(zhǎng)度的變化。七.材料題(共1題,共9分)1.回憶自己養(yǎng)蠶的經(jīng)歷,完成下列各題。1.在下圖括號(hào)中寫(xiě)出蠶的一生經(jīng)歷的四種形態(tài)的名稱。2.蠶的生命周期大約為(

)天。A.26

B.56

C.1263.通過(guò)養(yǎng)蠶我還發(fā)現(xiàn),蠶蛾的身體分為(

)、(

)、(

)三部分,(

)有三對(duì)足,(

)有一對(duì)觸角。八.綜合題(共3題,共31分)1.我們的“過(guò)山車”。(1)將制作“過(guò)山車”的順序排一排。(

)根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料,制作我們的“過(guò)山車”。(

)根據(jù)“過(guò)山車”的設(shè)計(jì)要求,完成對(duì)“過(guò)山車”的評(píng)價(jià)。(

)在紙上設(shè)計(jì)“過(guò)山車”的軌道路線。(2)填一填“過(guò)山車”軌道的設(shè)計(jì)要求。軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在(

)米以上。要有(

)軌道和(

)軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道,不能脫軌。2.如下圖所示,這是一個(gè)三球儀模型,三個(gè)球分別代表太陽(yáng)、地球和月球。1.圖中序號(hào)①代表(

);②代表(

);③代表(

)。2.當(dāng)三個(gè)星球處于當(dāng)前位置時(shí),會(huì)出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是(

)。A.日食

B.月食

C.上弦月3.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)、地球、月球之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系?3.各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不同,怎樣比較它們的快慢呢?我們來(lái)試一試:1.運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動(dòng)(

)的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。運(yùn)動(dòng)相同的距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)(

)的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。2.要比較兩個(gè)不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢,在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①兩個(gè)小球同時(shí)放在一條軌道的起點(diǎn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。(

)②兩個(gè)小球分別放在兩條軌道的起點(diǎn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。(

)③在同一條軌道上,用秒表分別測(cè)量小球從軌道起點(diǎn)點(diǎn)到終點(diǎn)需要的時(shí)間。(

)3.上述方法中,更能準(zhǔn)確地知道不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢的是(

)。A.第①種

B.第②種

C.第③種4.要能準(zhǔn)確地知道不同小球在同一條軌道上的運(yùn)動(dòng)的快慢,需要借助(

)。A.溫度計(jì)

B.秒表

C.放大鏡5.在實(shí)驗(yàn)操作中,為了準(zhǔn)確測(cè)得小球運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間,應(yīng)注意(

)。(多選題)A.做好小組分工,確定操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員、記錄員等角色B.實(shí)驗(yàn)中至少要測(cè)量3次的數(shù)據(jù)C.實(shí)驗(yàn)時(shí)聽(tīng)從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮6.按照要求完成實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果,如下,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。不同小球在同一條軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢記錄表7.在同一條軌道上,小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間短,表示運(yùn)動(dòng)的(

);小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng),表示運(yùn)動(dòng)的(

)。所以(

)球運(yùn)動(dòng)的快。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.C二.填空題1.西北;402.獵豹;羚羊;兔子3.保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)4.光源;遮擋物;屏;物體;光源5.速度;900;3006.時(shí)間;快慢;速度三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.填表題1.??;黑色;狹長(zhǎng);大;快;大;灰色;肥大;短??;慢六.簡(jiǎn)答題1.運(yùn)動(dòng)汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動(dòng)、斜面上運(yùn)動(dòng)的玻璃球等(合理即可)。2.當(dāng)一個(gè)距離我們比較遠(yuǎn)的物體與我們之間的距離越大,我們看到的該物體越小。太陽(yáng)與地球之間的距離大約為15000萬(wàn)千米,月球與地球之間的距離大約為38萬(wàn)千米,雖然太陽(yáng)的體積更大,但由于太陽(yáng)距離我們地球太過(guò)遙遠(yuǎn),導(dǎo)致太陽(yáng)和月球的大小在我們看來(lái)是差不多的。3.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物,如果該物體相對(duì)于參照物沒(méi)有發(fā)生位置的變化,就說(shuō)明該物體是靜止的;反之,就說(shuō)明該物體是運(yùn)動(dòng)的。4.剛開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論