五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第2單元：位置-人教新課標(biāo)

位置P19舉出生活中確定位置的例子，并說(shuō)一說(shuō)確定位置的方法。早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。樹(shù)葉密的一方是南方，稀的一方是北方。北極星指的方向是北方。照樣子寫(xiě)出下圖中字母的位置。C（5，2）D（8,5）A（5，8）B（2，5）P20描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）1.用數(shù)對(duì)（3,2）表示。你能用數(shù)對(duì)表示其他幾個(gè)圖案的位置嗎?P21櫻桃（2，3）蘋(píng)果（4，3）西瓜（2，1）香蕉（4，1）表中的“山”用數(shù)對(duì)（1,5）表示（1）像這樣，說(shuō)一說(shuō)“春”“雪”“花”“土”的位置。（2）數(shù)對(duì)（4，2）和（2，4）分別表示哪個(gè)漢字？2.P21春（1，2）雪（2，3）花（3，1）土（4，5）冬月（9,8）這個(gè)格子已經(jīng)涂好了，你能接著涂一涂嗎？（9，8）（12，11）（13，10）（12，10）（11，10）（12，9）（14，6）（14，5）（12，3）（13，4）（9，1）（11，2）（5，10）（6，11）（6，10）（7，10）（6，9）（4，6）（4，5）（5，4）（6，3）（7，2）（8，1）（10，1）3.P214.（1）用數(shù)對(duì)表示出麥冬、當(dāng)歸和五味子的位置。（2）三七在（8，6）的位置，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。（3）大夫開(kāi)了一個(gè)藥方：黃苓、蘆根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、灸百部。請(qǐng)你分別用數(shù)對(duì)表示他們的位置。P22麥冬(4，5)當(dāng)歸(3，3)五味子(10，6)三七黃苓（6，3）蘆根（2，5）桃仁（8，4）冬瓜子（5，1）苦杏仁（2，2）灸百部（10，4）5.這是國(guó)際象棋。你能說(shuō)一說(shuō)每個(gè)棋子的位置嗎？白方的“王”在（e，1）處。（1）她是怎樣確定棋子位置的？像他那樣說(shuō)一說(shuō)。（2）“接下來(lái)，白方（g，1）處的馬進(jìn)到（f，3）處，黑方（d，7）處的兵進(jìn)到（d，6）處?！蹦隳芊謩e說(shuō)一說(shuō)移動(dòng)后的位置嗎？P22白方:王(e,1)后(d,1)車(chē)(h,1)(a,1)馬(g,1)(c,3)象(c,1)(g,2)兵(b,2)(a,2)……

黑方:王(e,8)后(d,8)車(chē)(h,8)(a,8)馬(f,6)(b,8)象(g,7)(c,8)兵(b,7)(d,7)……她是用數(shù)對(duì)確定棋子位置的。請(qǐng)同學(xué)們自己思考。（答案不唯一）6.設(shè)計(jì)一個(gè)圖形，向你的同桌描述各頂點(diǎn)的位置，讓他（她）在方格紙上畫(huà)出來(lái)。怎樣說(shuō)得清楚，畫(huà)的準(zhǔn)確？P22提示:可以用數(shù)對(duì)來(lái)描述。7.（1）先用數(shù)對(duì)表示三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再分別畫(huà)出三角形向右平移和向上平移5個(gè)單位后的圖形。（2）用數(shù)對(duì)表示所得圖形定點(diǎn)的位置，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？P22(1)A(1,1)

B(4,1)

C(2,3)

圖形如右圖所示。(2)用數(shù)對(duì)表示如圖所示。把三角形向右平移,各頂點(diǎn)數(shù)對(duì)中第2個(gè)數(shù)不變,把三角形向上平移,各頂點(diǎn)數(shù)對(duì)中第1個(gè)數(shù)不變。8.（1）像她那樣描述一下其他建筑物的位置。（2）王玲家在學(xué)校以東300m，再往北400m處；趙華家在學(xué)校以東800m，再往北700m處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。（3）上周六，王玲的活動(dòng)路線(xiàn)是（3，4）（4，3）（6，4）（3，6）（3，4）。說(shuō)一說(shuō)她這一天去了哪些地方。P23

王玲家(3,4)趙華家(8,7)

學(xué)校(0,0)郵局(1,7)體育館(3,6)少年宮(6,4)商場(chǎng)(7,9)醫(yī)院(8,2)公園(