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文檔簡介

角的度量人教版四年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)1.從一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形叫做（

）2.寫出下面角的各部分名稱

3.角通常用符號(hào)（）表示4.角的兩邊是兩條（）線5.判斷那些是角？（）（

）（）②①③④邊角邊頂點(diǎn)“°”射√×××二、看一看，想一想12比較下面兩角的大小，那個(gè)大？大多少？

二、我們知道任何兩個(gè)相同的事物的比較都有其相同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，角也不例外，人們將圓平均分成360份，將其中的1份所對(duì)的角作為衡量角的單位，他的大小就是1度，記做1°。根據(jù)這一原理人們只做了度量角的工具----量角器角的測量單位是“度”用符號(hào)“°”表示。三、認(rèn)識(shí)量角器刻度線內(nèi)刻度零刻度線零刻度線外刻度四、量角器的使用方法45°0070°1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合.2.零刻度線和角的一邊重合3.角的另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊；0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外五、判斷（請(qǐng)用手勢“√”或“×”表示）×100°×80°×40°√130°√50°六、觀察與思考：

角的邊長短不同，角的大小一樣嗎？角的大小與什么有關(guān)？角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開的越大，角越大65°65°31°60°75°七、填一填（1）角的計(jì)量單位是（），用符號(hào)（）表示。（2）測量角的大小，要用（）。（3）3時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)傻妮^小的角的度數(shù)是（）。度

°量角器90°

量一量，下面的各角等于多少度？123∠1=55°∠2=55°∠3=110°

小結(jié)：1.這節(jié)課你有什么收獲？2.如何使用量角器量角？與同伴相互交流本節(jié)課的知識(shí)你記住了嗎?八、課后作業(yè)：在作業(yè)本完成書本練習(xí)七第2、4、10題。板書設(shè)計(jì)

度量工具：量角器量角器的構(gòu)造：1.中心點(diǎn)2.零刻度線3.內(nèi)刻度4.外刻度度量單位：“度”角的符號(hào)：“

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