責任面前勇?lián)斣敿毥虒W設計

《責任面前勇?lián)敗分黝}班會設計【班級】黃河小學五（2）班【時間】2016.4.14【班會目的】通過案例使學生理解什么是責任，以及責任的價值和意義；進一步明確責任優(yōu)勢，分享成功經(jīng)驗，強化已有的責任優(yōu)勢，培養(yǎng)新的責任優(yōu)勢。【教學重、難點】重點；通過感悟責任優(yōu)勢，進一步增加責任行為難點：理解責任的價值和意義【活動形式】故事游戲視頻小組討論【準備工作】課件雞蛋【活動過程】一、活動引入（一）課堂組織1、師生問候：手勢操2、強調(diào)課堂約定：“相互尊重，主動參與，認真聆聽，真實表達”。（二）挑戰(zhàn)任務：“護蛋”行動1、布置挑戰(zhàn)任務：把生雞蛋隨身攜帶一節(jié)課，并保護雞蛋安全。2、強調(diào)“隨身攜帶”和“雞蛋安全”，本節(jié)課所有活動都不能讓雞蛋離開自己的身體。（三）暖身游戲：聯(lián)合艦隊1、規(guī)則同桌兩人組成聯(lián)合艦隊，一人為船長，一人為船員；兩個艦隊組成游戲小組，船長之間“石頭、剪刀、布”進行PK，贏家船員刮輸家船員鼻子一次；船員連續(xù)兩次被刮鼻子后和船長交換角色，船長PK,游戲繼續(xù)。2、師生交流3、小結(jié)：對別人負責，就是對自己負責。（設計意圖：通過挑戰(zhàn)任務體驗承擔責任需要堅持，需要好方法。初步體驗責任，體會對他人負責就是對自己負責）（四）引入課題《責任面前勇?lián)敗愤^渡：說到“責任”，你想到了什么？你認為什么是責任？讓我們從故事中去尋找答案。二、主題活動1、 故事一;司機的故事（1） 故事“剎車”a. 播放視頻：公交司機開車猝死死前緊急剎車b.師生交流：司機如果不踩下剎車，將會有什么樣的后果？乘客如何評價這位普通的司機？c.小結(jié)過渡：開好車，保護乘客安全是一個司機應該做到的。林師傅做好了這件事，他的行為非常偉大，令人敬重。但是，也有的司機做了不一樣的選擇，請看“跳車”。（2）故事“跳車”a.出示ppt：失控的罐車（廣元罐車失控沖入場鎮(zhèn)導致5死21傷的悲?。゜.師生交流：當剎車突然失靈時，司機選擇跳車意味著什么？如果司機繼續(xù)控制汽車，結(jié)局有可能怎樣？c.小結(jié)設問：兩個司機的故事給你什么樣的啟發(fā)？引導：做好該做的事情，普通人也可以很偉大；沒有做好該做的事情，結(jié)果是害人害己。小結(jié)：責任就是“該做的事情要做好”（設計意圖：通過兩個司機的故事，形成鮮明的對比，引導學生明白責任的價值與意義，責任就是“做好該做的事情”）2、 故事二：玻璃碎了片段一：講述：在美國，有一位小男孩不小心把足球踢到了鄰居家的窗戶上，一塊玻璃被打碎了……)猜一猜，這