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語(yǔ)文四年級(jí)(下)期末押題試卷(七 )(內(nèi)容:第1-4頁(yè);時(shí)間:90分鐘;滿分:100分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)máoyánwèijièténgluójiědúmǐnjiéfùqiāngzāoyāngdùjuān二、給畫線的字選擇正確讀音,畫“√”。(4分)1.在海的遠(yuǎn)處,水是那么藍(lán),像最美麗的矢(shīshǐ)車菊花瓣。2.魚兒游向這些公主,讓她們撫(fǔwǔ)摸自己。3.地上全是最細(xì)的沙子,藍(lán)得像硫(luíliú)黃發(fā)出的光焰。4.樹根和樹頂好像在做著親昵(mìnì)的游戲。三、查字典。(5分)1.如果你不認(rèn)識(shí)“蔚”字,可以用部首查字法來查字典,先查部,再查畫,你覺得“蔚”跟什么有關(guān)?。2.“陳”用音序查字法,先查,再查音節(jié);用部首查字法,先查部,再查畫,第五筆的筆畫名稱是;在字典中有下面3種解釋:①排列,擺設(shè);②舊的,時(shí)間久的;③述說。請(qǐng)根據(jù)不同解釋組詞:()()()。四、選詞填空。(5分)抬頭昂首仰望1.他()天空,大雁消失在遠(yuǎn)方。2.鵝便()大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。3.他()望去,一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來。忘記忘懷4.他的名字我已經(jīng)()了,但是他的事跡卻記憶猶新。5.時(shí)光流逝,讓我難以()的是純真的友誼。五、按要求寫句子。(8分)1.看了這部電影,全體師生和校長(zhǎng)都受到了教育。(修改病句)2.在地球資源枯竭的時(shí)候,難道我們不能移居到別的星球上嗎?(改為陳述句)灰雀在樹枝間來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱。(仿寫擬人句)4.我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。(改成反問句)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)1.《飛向藍(lán)天的恐龍》的作者是,關(guān)于恐龍是如何飛向藍(lán)天的演化過程有兩種說法:一種是:;另一種是:。孟子曰:“?!备嬲]人們要有憂患意識(shí),不能只沉浸在安逸的生活中。《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》一文的作者是,文中的主人公叫。這個(gè)童話故事告訴我們。4.采得百花成蜜后,。5.天行健,。6.詩(shī)和音樂一樣,?!ǎ┢?、口語(yǔ)交際。(4分)李小紅和王麗是好朋友。有一次考試時(shí),王麗有一道題不會(huì)做,讓李小紅告訴她。如果你是李小紅,你會(huì)怎么做?請(qǐng)寫下來。八、課內(nèi)閱讀。(7分)巨人的花園(節(jié)選)“你們?cè)谶@兒做什么?”他叱責(zé)道。孩子們嚇得跑開了?!拔易约旱幕▓@就是我自己的花園,”巨人自言自語(yǔ)道,“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允許任何人在里面玩?!庇谑撬诨▓@的四周砌了一道高墻,掛出一塊布告牌:禁止入內(nèi)違者重懲巨人看見這個(gè)情景,心也軟了。他對(duì)自己說:“我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?!彼趾蠡谧约合惹暗呐e動(dòng)。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)叱責(zé)——()允許——()“巨人看見這個(gè)情景,心也軟了?!蹦悴虏戮奕说男臑槭裁础败洝绷恕?2分)“我明白為什么春天不肯到這兒來了。”想一想:巨人明白了什么?(3分)九、課外閱讀。(17分)孟母斷機(jī)孟軻(kē)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的教育家、思想家。他的成就與他母親(嚴(yán)厲嚴(yán)格)的教育是(密蜜)不可分的。孟軻小時(shí)候也很貪玩。一天,孟母正在織布,還(末未)到放學(xué)(的地得)時(shí)間,小孟軻卻逃學(xué)跑回家。孟母見了,氣(的地得)渾身發(fā)抖。她把小孟軻叫到跟前,說:“孩子,窮人無本,力氣是錢。娘每天沒日沒夜(的地得)辛苦織布,賺錢供你上學(xué)堂??墒?你卻逃學(xué)?!闭f著,孟母拿起剪刀,"咔嚓”一聲,把織布機(jī)上的綾子一刀剪斷。小孟軻見孟母生這么大的氣,嚇壞了,連忙央求說:“娘,我錯(cuò)了!我一定改!"孟母見小孟軻承認(rèn)錯(cuò)誤,舒了一口氣,指著機(jī)上的斷綾說:“孩子,不管做什么事,功到才能成。你不好好上學(xué),就跟這些斷綾一樣,怎么能成材呢?”小孟軻明白了孟母的一片苦心,趕快回到學(xué)堂。從此以后,他(在再)也沒有逃過學(xué)。孟軻在孟母的循循善誘下,勤奮學(xué)習(xí),成了學(xué)堂里有名的好學(xué)生。1.認(rèn)真讀短文,在()里選擇正確的字,并畫上“√”。(4分)2.文中畫“____”的句子是描寫,從中我們能體會(huì)到。(2分)3.文中畫“~~”的句子是描寫,從兩個(gè)感嘆號(hào)中我們能感受到。(3分)聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。(4分)窮人無本,力氣是錢:循循善誘:改寫成陳述句:你不好好上學(xué),就跟這些斷綾一樣,怎么能成材呢?(2分)“小孟軻明白了孟母的一片苦心。”你覺得孟母的苦心是什么?(2分)7.“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼?!甭?lián)系你的母親,曾經(jīng)為了教導(dǎo)你做過什么?(2分)十、妙筆生花。(30分)下列事物間可能會(huì)發(fā)生哪些有趣的事?請(qǐng)選擇兩個(gè)以上的事物,展開大膽的想象編一個(gè)童話故事。要求內(nèi)容完整,語(yǔ)句通順,題目自擬。400字左右。地球猴子外星人大象小鳥螞蟻木水火參考答案一、茅檐慰藉藤蘿解毒敏捷腹腔遭殃杜鵑二、1.shǐ2.fǔ3.liú4.nì三、1.艸11跟草木有關(guān)2.Cchén5豎鉤陳列陳舊陳述四、1.仰望2.昂首3.抬頭4.忘記5.忘懷五、1.看了這部電影,全體師生都受到了教育。2.在地球資源枯竭的時(shí)候,我們能移居到別的星球上。3.示例:高梁漲紅了臉。4.我們的衣食住行怎會(huì)沒有納米技術(shù)的影子呢?六、1.徐星樹棲的恐龍慢慢具備了滑翔能力,最終能夠主動(dòng)飛行生活在地面上的恐龍,身體帶有羽毛,在奔跑的過程中學(xué)會(huì)了飛翔2.生于憂患而死于安樂3.張?zhí)煲硗踺岵桓冻雠拖氲玫交驌碛邢胍臇|西是不可能的4.為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜5.君子以自強(qiáng)不息6.生命全在節(jié)奏朱光潛七、示例:我會(huì)無聲地拒絕她也,等考試結(jié)束后單獨(dú)找她解釋,告訴她考試是對(duì)我們平日學(xué)習(xí)的查漏補(bǔ)缺,作弊得來的成績(jī)沒有用,這和種行為還會(huì)害了我們。然后我會(huì)邀請(qǐng)她一起學(xué)習(xí),把不會(huì)的題目學(xué)明白。八、1.斥責(zé)同意2.巨人看到小男孩
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