職業(yè)生涯規(guī)劃書的制作與實(shí)施

第八講職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施

（1）職業(yè)方向及總體目標(biāo)。（2）自我分析：對(duì)家庭因素、學(xué)校因素、自身?xiàng)l件及性格、潛力等的測評(píng)結(jié)果。（3）社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：包括對(duì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析。（4）組織分析結(jié)果：包括對(duì)行業(yè)、組織制度、組織文化、、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。（5）角色及其建議：記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。（6）目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合：發(fā)展策略、發(fā)展路徑。（7）成功的標(biāo)準(zhǔn)：確定自我設(shè)立的成功標(biāo)準(zhǔn)。（8）差距與不足：即自身現(xiàn)實(shí)狀況與要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距，縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案。（9）評(píng)估調(diào)整預(yù)測：評(píng)估的內(nèi)容、評(píng)估的時(shí)間、規(guī)劃調(diào)整的原則。職業(yè)生涯規(guī)劃書的具體內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

1.清晰個(gè)人生涯愿景

2.自我評(píng)估

3.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估

4.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定

5.職業(yè)生涯路線的選擇

6.制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案

7.評(píng)估與反饋在為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，需要弄清楚“自己到底想過一種什么樣的生活？要成就一番怎么的事業(yè)？”，即確立志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功便無從談起。立志是人生的起點(diǎn)，體現(xiàn)出一個(gè)人想成為一種怎樣的人、過怎樣的生活，體現(xiàn)出一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)和成就的大小。因此，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。1.確定志向

自我評(píng)估相當(dāng)于內(nèi)在條件評(píng)估。自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己、了解自己，要問自己我是誰？我對(duì)什么有興趣？我的特長是什么？什么是個(gè)人發(fā)展中不可缺少的？有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水平以及社會(huì)中的自我等。這部分內(nèi)容可以借助心理測評(píng)來實(shí)現(xiàn)，也可以從自我對(duì)話、人際互動(dòng)和實(shí)際生活中體驗(yàn)。2、自我評(píng)估

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，相當(dāng)于外在條件評(píng)估。每一個(gè)人都處在一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的社會(huì)環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利于不利的影響等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜環(huán)境中趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。3.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)而設(shè)定的。通?？梢苑譃槎唐谀繕?biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年，長期目標(biāo)一般為五至十年。自我實(shí)現(xiàn)是人生的最高追求，是以人的一生為代價(jià)，是職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。4.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)職業(yè)生涯路線是指個(gè)體在職業(yè)確定后，擬從什么方向上實(shí)現(xiàn)自己的理想。是向?qū)I(yè)路線發(fā)展，還是向行政路線發(fā)展，還是自主創(chuàng)業(yè)。選擇的方向不同，對(duì)自己的要求以及最后的結(jié)果也就不同。在職業(yè)生涯路線選擇時(shí)應(yīng)考慮以下三個(gè)問題：①個(gè)人希望向哪條路線發(fā)展，要考慮自己的價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)、確定自己的目標(biāo)取向。②個(gè)人適合向哪一條路線發(fā)展，主要考慮自己的性格、特長、經(jīng)歷、學(xué)歷等主管條件，確定自己的能力取向。③個(gè)人能夠向哪條路線發(fā)展，主要考慮自身所處政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境，以及組織環(huán)境，并確定自己的機(jī)會(huì)取向。5.職業(yè)生涯路線的選擇某大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展路線職業(yè)生涯每次質(zhì)的飛躍，都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲取新技能為前提的。為了順利達(dá)成目標(biāo)，個(gè)人首先需要對(duì)達(dá)成目標(biāo)所要求的條件進(jìn)行分析，然后對(duì)照自己找出差距，并找到彌補(bǔ)差距的具體辦法。比如，為了彌補(bǔ)在組織管理能力上的差距，是通過參加教育培訓(xùn)班還是當(dāng)學(xué)生自我鍛煉？差距找出了，彌補(bǔ)差距的具體辦法也找到了，接下來就要用表格的形式制作一份彌補(bǔ)差距的具體方案，以將內(nèi)容明確下來。6、制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案某大學(xué)生彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案（大二下學(xué)期）知識(shí)方面能力方面達(dá)到的效果1、通過CET-6；2、提高英語聽說能力；3、每門專業(yè)課程不低于85分；4、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)有過了解。1、提高領(lǐng)導(dǎo)和組織能力；2、與專業(yè)老師、同學(xué)；3、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力；4、鍛煉口頭和書面表達(dá)能力。具體措施1、早上7點(diǎn)30分出門讀英語半小時(shí)，晚上練習(xí)聽力半小時(shí)，做六級(jí)試題；2、每周五去英語角；3、定期看英語電影（兩周一次）4、課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，積極思考，課后復(fù)習(xí)整理；5、閱讀專業(yè)書籍2~6本；6、選修經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)公選課1、多與專業(yè)老師、周圍同學(xué)交流；2、積極參加團(tuán)委組織的社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；3、課堂積極發(fā)言，會(huì)上勇于發(fā)表意見；4、報(bào)課題，撰寫學(xué)術(shù)論文事物都是處于運(yùn)動(dòng)變化中的，由于自身及外部環(huán)境條件的變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也要隨著時(shí)間的推移而變化。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，由于對(duì)自身及外界環(huán)境都不大了解，最初確定的職業(yè)生涯目標(biāo)往往都是比較模糊或比較抽象的，有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的。經(jīng)過一段時(shí)間的工作以后，有意識(shí)地回顧自己的行為得失，可以檢驗(yàn)自己的職業(yè)定位與職業(yè)方向是否合適。這樣在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中自覺修正，糾正最終職業(yè)目標(biāo)與分階段職業(yè)目標(biāo)的偏差，保證職業(yè)生涯規(guī)劃的行之有效。同時(shí)通過評(píng)估與修正還可以極大地增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的信心。其修訂的內(nèi)容主要包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；職業(yè)生涯目標(biāo)的修正；實(shí)施策略計(jì)劃的變更等。7、評(píng)估與反饋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書樣本分析樣本一樣本二樣本三自我認(rèn)知自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。將人才測評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)性格、職業(yè)價(jià)值觀分析全面、到位。從個(gè)人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我。職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)。職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實(shí)、對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)而言具有可操作性和競爭力。要用長遠(yuǎn)的眼光設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，并將總目標(biāo)劃分成幾個(gè)階段性目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。職業(yè)認(rèn)知了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況。對(duì)目標(biāo)行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀了解清晰，并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求。對(duì)行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿組織的人力資源管理、企業(yè)文化等的分析，做到“人企匹配”。對(duì)目標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能等的分析，做到“人崗匹配”。通過對(duì)外部環(huán)境的分析，能清楚認(rèn)識(shí)到自己面臨的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)以及對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響。規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃清晰、可操作性強(qiáng)。行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競爭力有針對(duì)性、可操作性。近期計(jì)劃詳盡、中期計(jì)劃清晰并具有靈活性、長期計(jì)劃具有方向性。決策質(zhì)量評(píng)估對(duì)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估是否使用一系列的方法（6種以上）來找出多種可能的職業(yè)選擇（15個(gè)以上）？是否已經(jīng)仔細(xì)探索和研究了縮減后列表上的職業(yè)選擇（10個(gè)或更多），包括它們所體現(xiàn)的價(jià)值觀以及它們所要求的技能？是否對(duì)每種職業(yè)的正面或負(fù)面后果進(jìn)行了仔細(xì)的考慮和衡量？是否廣泛收集了新的信息來幫助自己評(píng)價(jià)和衡量各種職業(yè)選擇是否實(shí)施求實(shí)地將職業(yè)選擇的新信息或?qū)＜乙庖娍紤]在內(nèi)，哪怕這些信息或意見并不支持你所傾向的職業(yè)？在做出最后決定之前，你是否重新審視了職業(yè)的正面和負(fù)面后果，包括那些你認(rèn)為自己恐怕不能接受的職業(yè)？是否已做出詳細(xì)的計(jì)劃來實(shí)施自己的首要職業(yè)選擇（比如獲得必要的教育，求職）？是否還有另外的計(jì)劃，在你第一位選擇涉及的風(fēng)險(xiǎn)太大時(shí)能否用一個(gè)新的職業(yè)目標(biāo)來替他？撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的原則量體裁衣原則可操作性原則階段性原則發(fā)展性原則

職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫作方法完整性：內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。思路和邏輯：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。美觀性：格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式表格式條列式復(fù)合式論文格式職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫要求資料翔實(shí)，步驟齊全論證有據(jù)，分析到位言簡意賅、結(jié)構(gòu)緊湊重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密目標(biāo)明確，合理適中分解合理，組合科學(xué)格式清晰，圖文并茂

職業(yè)生涯規(guī)劃書的簡明技巧自我分析我是誰？我在哪里？我將是什么樣子？自我診斷診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域診斷問題的難度診斷自己與組織的相互配合情況制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃描述各種變動(dòng)的可能性反映工作內(nèi)容、組織需要的變化說明職業(yè)生涯通路的每一個(gè)職位的學(xué)歷、技能和知識(shí)等優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書展示職業(yè)生涯規(guī)劃大賽觀摩活動(dòng)：優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書展示信息社會(huì)，一切都在變學(xué)會(huì)有效掌握更要保持更新作業(yè)：撰寫一份規(guī)范的職業(yè)生涯規(guī)劃書個(gè)人基本資料自我評(píng)估環(huán)境評(píng)估職業(yè)目標(biāo)實(shí)施步驟評(píng)估反饋請(qǐng)不要無視生活給你的財(cái)富！以創(chuàng)業(yè)之心去就業(yè)口腔職業(yè)生涯規(guī)劃獻(xiàn)給自己的話站在人生的十字路口上，看著形形色色的人們，觀察他們的一舉一動(dòng)，我收起了曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻思考我的人生：我最終會(huì)成為眼前的哪一類人，我想要的生活到底是什么樣子的，我的人生價(jià)值到底要如何體現(xiàn)……….這一系列的問題讓我陷入了迷茫，我似乎成為了一艘沒有方向的帆船，不知該駛向何處。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)該停下來，給生活找一個(gè)目標(biāo)，給學(xué)習(xí)找一個(gè)目的，給人生找一個(gè)意義，這一切的一切，就是要對(duì)未來有明確的規(guī)劃，看清前方的道路，勇往直前。下面就是作為大一學(xué)生的我對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃。一、直觀自我俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人最大的敵人就是自己，審視自我，認(rèn)清自己是成功的關(guān)鍵。1、

這就是我，立體的我我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，討厭幻想，崇尚實(shí)干，于是一直遵循一切從實(shí)際出發(fā)準(zhǔn)則生活。因此比同齡人少了應(yīng)有的情調(diào)。樂觀開朗的我，相信青春無極限，全身充滿力量，生活充滿激情。我是一個(gè)有主見的人，對(duì)任何問題都有自己的看法，不喜歡附和，隨波逐流，因此和人相處時(shí)會(huì)有些許摩擦?？紤]問題比較全面，比較長遠(yuǎn)是我的優(yōu)勢(shì)，自信大方，做事有魄力，有站上舞臺(tái)面對(duì)眾人的勇氣是我的個(gè)性，也因此事業(yè)心較強(qiáng)。生活隨意，不拘小節(jié)是我的風(fēng)格，但時(shí)而也有細(xì)膩之處，給周圍人以感動(dòng)。認(rèn)真，踏實(shí)是我的作風(fēng)，不過有時(shí)會(huì)較真，鉆牛角尖，因此給同學(xué)留下了嚴(yán)肅的印象。缺乏藝術(shù)的細(xì)胞、運(yùn)動(dòng)的熱情是我的劣勢(shì)，所以我算不上是一個(gè)全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。除此之外，還懂得一點(diǎn)待人處世的道理，所以人緣還不差。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)皆有的我。2、我的興趣愛好喜歡安安靜靜的聽歌，看書，寫隨筆。舒緩的旋律，富含哲理的語言是我的最愛。喜歡旅游，和大自然親近。浩瀚的海洋，巍峨的高山，廣闊的天空是我的向往的天堂。因?yàn)樵谖业挠^念里，一個(gè)人只有眼界拓寬了，心胸才會(huì)開闊，未來的路才會(huì)變寬。我還喜歡拍照，定格美好的事物，美好的瞬間，人生之所以富有，是因?yàn)橛杏洃浀闹巍?、我的能力知識(shí)決定命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，能力決定命運(yùn)的時(shí)代悄然走來在學(xué)習(xí)能力上：有較好的悟性，善于思考，學(xué)東西比較快，自學(xué)能力比較強(qiáng)。在人際交往能力上：善于溝通交流，勇于接受別人的意見，待人隨和在團(tuán)隊(duì)合作能力上：有在一定程度上有激勵(lì)，鼓勵(lì)，影響他人的能力。有一定的組織能力。深刻明白，團(tuán)隊(duì)的重要性，因此善于在團(tuán)隊(duì)中互相幫助，共同進(jìn)步。4、我的價(jià)值觀我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，一切從實(shí)際出發(fā)。雖然沒有為人類事業(yè)奮斗終生的偉大理想，卻懷著讓父母晚年生活得幸福，讓我周圍的人快樂，為家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)做一些事的心愿，5、我的背景我來自農(nóng)村，一個(gè)幸福美滿的家庭。父母是自主創(chuàng)業(yè)。二、專業(yè)就業(yè)前景分析

1、就業(yè)方向口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可以在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可以私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作2．前景分析在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時(shí)也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對(duì)較長，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨。國家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會(huì)相對(duì)過剩，造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，名牌大學(xué)口腔系的畢業(yè)生去那里一定會(huì)炙手可熱，很快便能擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無法與之媲美的?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。三、職業(yè)選擇分析

1、個(gè)人的職業(yè)選擇在大型綜合性醫(yī)院的口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作創(chuàng)業(yè)：開設(shè)一家以保健為目的,擁有口腔,針灸,足療,康復(fù)治療等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)（1）選擇路徑就業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)（2）選擇理由之所以選擇就業(yè)——在大型綜合性醫(yī)院口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作，是因?yàn)樵谶@期間我可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)技能，更重要的是我可以更多的了解這個(gè)行業(yè)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后選擇創(chuàng)業(yè)，這是結(jié)合社會(huì)的現(xiàn)狀，人們的需求以及我的夢(mèng)想所作出的決定。（3）自我分析優(yōu)勢(shì)因素：首先，我是一個(gè)做事專心，態(tài)度認(rèn)真的人，有責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，我相信自己可以勝任自己心儀醫(yī)院提出的要求。其次，我性格開朗，善于與人交流，適應(yīng)能力強(qiáng)。這樣可以和同事融洽相處。最后，我事業(yè)心強(qiáng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件，人際關(guān)系還不錯(cuò)，這些都是創(chuàng)業(yè)的有利因素。機(jī)會(huì)因素：在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000，由此可見我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。同時(shí)國家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對(duì)口腔保健的意識(shí)會(huì)隨之提高，就業(yè)前景會(huì)更加明朗。2、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件（1）工作內(nèi)容口腔內(nèi)科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)牙髓病、根尖周病的治療，各種齲病、牙體缺損、牙本質(zhì)過敏癥、牙外傷的診治。以及前牙無髓變色牙的內(nèi)漂白治療，根管治療后的牙冠修復(fù)等工作。（2）勝任條件硬件1、口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師從業(yè)資格，有一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)3、優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫、譯能力，4、熟練操作計(jì)算機(jī)、辦公軟件及設(shè)備軟件1、具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度2、較強(qiáng)的綜合分析能力、敏銳的洞察力、為人穩(wěn)重、誠信3、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通交流3、與職業(yè)選擇的差距1、想成為一名合格的口腔內(nèi)科醫(yī)生必須要過硬的專業(yè)技能，大一的我專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2、英語的聽說讀寫譯的能力，計(jì)算機(jī)操作能力還有所欠缺。3、一名優(yōu)秀的醫(yī)生還需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)，在這方面我還有待加強(qiáng)。4、第二職業(yè)的規(guī)劃在醫(yī)院五年后，我將出來開設(shè)自己的口腔門診，以口腔門診為基礎(chǔ)，我會(huì)逐漸組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建一個(gè)以保健為目的，擁有口腔，針灸，足療，康復(fù)治療，心理咨詢等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這條創(chuàng)業(yè)之路會(huì)很漫長，很艱辛，但是最初的夢(mèng)想一定可以到達(dá)。四、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃2010—2012?？齐A段：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。2013—2014實(shí)習(xí)階段：充分利用醫(yī)院資源，提高專業(yè)技能，拓展知識(shí)面，多關(guān)注就業(yè)市場，為通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理資格考試、就業(yè)鋪好路。2014—2016就業(yè)階段：積累大量的工作經(jīng)