四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵初級中學(xué)2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題

蘇洵中學(xué)2020級七年級下冊第一次診斷性考試道法試題總分：50分考試時間：50分鐘第I卷（選擇題24分）一、單選題(每小題2分，共24分)1．“青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里，青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望?！痹谶@個時期，同學(xué)們有了一些變化：有的先長高，有的先變胖；有的對父母的意見總是有抵觸情緒；有的喜歡奇裝異服；有的聽不進(jìn)別人的意見。針對同學(xué)們的一系列變化，下列認(rèn)識正確的是（）①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于每個人身上②要積極面對和正確處理矛盾心理③要正視自己身體的變化④要學(xué)會接納他人合理、正確的意見A．①④B．②③④C．①③④D．①②③2．學(xué)會自我調(diào)節(jié)，是正確處理心理矛盾的有效方法。下列方法屬于自我調(diào)節(jié)的是（）A．跟父母吵架宣泄情緒B．遠(yuǎn)離集體活動，學(xué)會獨(dú)處C．求助老師，獲得老師的幫助D．自我暗示：一切都會過去的3．“雙黃連可以預(yù)防新冠病毒”“吃大蒜可以殺滅新冠病毒”“口罩越厚，防病毒效果越好”······疫情期間，類似標(biāo)題的文章和帖子在各大媒體傳播。當(dāng)你看到這些信息時，你的態(tài)度是（）A．生活中要學(xué)會包容，允許別人犯錯誤B．要學(xué)會獨(dú)立思考，不要接受別人的任何意見C．要具有批判精神，敢于表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)D．與自己無關(guān)的事情要隨大流，保持意見的一致性4．下表反映出了對男生女生認(rèn)識的（）男生勇敢獨(dú)立喜歡冒險堅(jiān)強(qiáng)富有領(lǐng)導(dǎo)力女生細(xì)心膽小語言能力強(qiáng)愛美喜歡哭A．性別刻板印象B．思維方式差異C．抓住關(guān)鍵特征D．突出興趣愛好5．早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們，面對生活中出現(xiàn)的對異性朦朧的情愫，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．慎重對待，理智處理B．學(xué)會拒絕，把握分寸C．尊重對方，自重自愛D．勇敢接受，積極面對6．生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌；生命本是一部史書，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩；生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我、超越自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。這種挑戰(zhàn)自我、超越自我的品質(zhì)是（）A．獨(dú)立B．自信C．自尊D．自強(qiáng)7．心理學(xué)家研究表明，女生往往擅長具體感性思維，男生往往擅長抽象邏輯思維，男女生通過交流可以互補(bǔ)，提高自己的智力水平和學(xué)習(xí)效率。這表明（）A．男生比女生聰明B．男女生應(yīng)該毫無顧忌地密切交往C．女生比男生聰明D．男女生正常交往能夠促使雙方共同成長進(jìn)步8．表情包已成為網(wǎng)友表達(dá)心情的“必備神器”。以下詩句與下圖表達(dá)的心情一致的是（）=1\*GB3①漫卷詩書喜欲狂=2\*GB3②身世浮沉雨打萍=3\*GB3③春風(fēng)得意馬蹄疾=4\*GB3④天若有情天亦老A．①②B．=1\*GB3①=3\*GB3③C．=2\*GB3②=4\*GB3④D．=3\*GB3③=4\*GB3④9．子日:“言有物而行有格也?！币肱囵B(yǎng)孔子所說的“格”，需要做到（）①人有恥，則能有所不為②長太息以掩涕兮，民生之多艱③日省其身，有則改之，無則加勉④見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也A．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④B．①②④C．=1\*GB3①=2.3\*GB3②=3\*GB3③D．②=3\*GB3③=4\*GB3④10．當(dāng)我們做錯事情時，往往會產(chǎn)生一種恥辱感，這讓人非常不舒服。體驗(yàn)這種負(fù)面情感未必是壞事，因?yàn)?)A．我們要“行己有恥”，觸碰道德底線的事不做B．學(xué)會承受負(fù)面的情感，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力C．負(fù)面情感能使我們更全面地觀察事物，探索未知D．正確處理負(fù)面情感，可以豐富我們的人生閱歷11．詩詞的情感可小可大，“小情感”抒發(fā)的對象多是人或風(fēng)景，“大情感”抒發(fā)對象多是社會民族、國家。下列詩詞中體現(xiàn)“大情感”的是()A．采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明)B．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)C．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元)D．國破山河在，城春草木深。(杜甫)12．2020年7月8日是高考的第二天。湖北成寧普降暴雨到大暴雨，很多地方出現(xiàn)了一米多深的積水，高考考生被圍困。消防員和社區(qū)干部著水、拉著皮艇高喊:“有沒有參加高考的、讀書的?快點(diǎn)出來啊，這里有船接?！薄覀兊纳钪袕膩矶疾蝗鄙倥瑢τ谶@抹暖，理解錯誤的是()A．傳遞情感正能量需要我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響B(tài)．傳遞情感正能量需要我們用自己的真誠去幫助他人C．人與人在相互關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖D．傳遞正能量需要用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境第II卷（非選擇題26分）13．不知從什么時候開始，我們變得不再愛說愛笑，不再把生活的喜悅和煩惱告訴爸爸媽媽，不再是父母心中的好孩子、老師眼中的好學(xué)生，有時還和他們對著干。!真不知道我們怎么了?如今的我們仿佛置身于一個煩惱的“無底洞”，我們應(yīng)該怎么辦?為了幫助同學(xué)們走出青春期的煩惱，李明等五名同學(xué)利用課余時間開展了“走出成長煩惱”的調(diào)查。(1)請你完成下列關(guān)于“青春期矛盾心理”的表格。(3分)調(diào)查項(xiàng)目：遇到的問題矛盾心理的表現(xiàn)升入初中以來，我的心里話不愿意對別人講了，其實(shí)我挺希望有人能理解我！=1\*GB3①我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現(xiàn)”！=2\*GB3②我從小學(xué)四年級開始學(xué)習(xí)擊劍，今年在全區(qū)中小學(xué)擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給大家表演，我卻不敢“亮劍”。=3\*GB3③（2）為使同學(xué)們能夠順利地度過青春期，李明等人就如何正確處理這些矛盾提出了許多合理化建議。請把你的建議也寫下來，與大家分享。（5分）14．“停滯的青春是死水，我們不要；單調(diào)的青春是萎靡，我們不要；偏激的青春是敵人，我們不要?！蔽覀兿胍那啻?，應(yīng)該是發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神和開發(fā)創(chuàng)造潛力的青春。那么，批判性思維有什么作用？（4分）15．材料分析題材料一：在嘉恰所在學(xué)校舉行的講座中，老師分享了兩個案例，請你一起來探究:案例一某校七年級的小文，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和同學(xué)小宇發(fā)生爭吵，一氣之下?lián)]拳將小宇打傷。小文不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長還向小宇支付了醫(yī)療費(fèi)1000多元。案例二在考場上，思涵在做數(shù)學(xué)題時，因過度緊張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，哭著離開了考場。(1)案例中兩位主人公表達(dá)情緒的方式正確嗎?為什么?請你為案例中的主人公提供幾種調(diào)節(jié)情緒的方法。（8分)材料二：習(xí)近平總書記在安金縣考察調(diào)研時深情地指出:一寸山河一寸血，一熱土一拓魂。回想過去的火歲月，金人民以大無畏的犧牲精神，為中國革命事業(yè)建立了炳史冊的功，我們要沿著革命前的足跡繼續(xù)前行，把紅色江山世世代代傳下去。革命傳統(tǒng)教育要從姓抓起，既注重知識灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、漫入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勄楦杏心男┳饔谩?6分)

參考答案1．B2．D3．C4．A5．D6．D7．D8．B9．A10．D11．D12．A13．（1）答案:(1)①閉鎖與開放;2反抗與依賴:③勇敢與怯儒。(每點(diǎn)1分，共3分)(2)①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己;②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”;等。(三點(diǎn)即可，5分,少一點(diǎn)扣一分)14．①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案;②能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動力，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(4分，每點(diǎn)2分）15．(1)不正確。（2分，沒有判斷，整題0分）因?yàn)?人與人之間的情緒會相互感梨。個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒，也會影響周圍的人。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。因此，我們要學(xué)會用恰