經(jīng)典讀書筆記【6篇】

經(jīng)典讀書筆記【6篇】名著讀書筆記篇一我們有許多奇思妙想的愿望，全都可以戴上“假如”的帽子。下面就是由愿望組成的小詩：假如我是只小小鳥；假如讓我成為國王；假如我是蔚藍海洋；假如……這些幻想是多么有趣、多么天真?。∫晃滑F(xiàn)代的女作家——海倫·凱勒，她，也有一個愿望。她并不是許下了一個幼稚的愿望。很簡單，她許下的愿望是：假如給我三天光明。嘿，那個愿望是如此的平凡?。」饷?，不就是陽光嘛。陽光，我們平常人每天都能見到?？墒?，海倫·凱勒卻是個盲人哪！雖然我明白她此時渴望見到陽光的激動的心情，可是，那……那他為什么只要三……三天的光明呀？海倫·凱勒完全可以寫“假如可以永遠地看到光明”呀！我從書中了解到海倫·凱勒是因為一場突如其來的疾病而變成又聾又啞的。我因此在剛看書的前部分時十分同情她，但我看到了書的后面，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒是個非常堅強的人。她不需要別人的同情，她是個具有頑強生命力的人。在海倫·凱勒得病發(fā)燒過后，媽媽請來了醫(yī)生。醫(yī)生認為海倫·凱勒已經(jīng)沒有救了。可是第二天，海倫·凱勒的燒卻奇跡般地退了下來，可見她一直在與病魔做斗爭，她用頑強的意志力把病魔打敗了。可是，那時，沒有人知道海倫·凱勒在病中已經(jīng)聽不見，看不見，說不出了。讀書筆記篇二現(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運》?！睹\》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握?！笨戳诉@段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的！只要你愿意讀書筆記篇三這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。令人十分感動。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，可是安妮生性樂觀、愛幻想。我應該學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放棄的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真希望和安妮做好朋友呀！《綠山墻的安妮》讀書筆記馬一佳寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。書中的主人妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知?！毖?！我們要向安妮學習獨立的精神。關于讀書筆記篇四記讀書筆記不單可以練習寫作，還能從中提高寫作能力。所以，我們在讀書時，為了提高學習效果，一定要勤于動筆，養(yǎng)成經(jīng)常作筆記的習慣。特別是“對于只想以筆墨問世者”就更應當如此。因為勤作筆記，就是堅持手、腦并用，把讀、想、寫結(jié)合起來，如寫心得、讀后感，就是把讀書的'收獲和體會進行加工和整理之后的產(chǎn)物。如果能夠堅持記這類筆記，而且當成文章來寫，肯定會有助于提高寫作能力。著名作家果戈里，在中學時期有一本470頁的大筆記本，封面上寫著：“萬寶全書或日用百科全書。編著：果戈里。1926年?！敝茖W幻想家儒勒。凡爾納，一生創(chuàng)作了100多部科學幻想小說，在他逝世后，人們發(fā)現(xiàn)他一生中記了2500多本筆記。因此，使他不僅成為一位多產(chǎn)的作家，而且是一位具有驚人的預見性的科學幻想小說家。由此可見讀書筆記是作用是多么的大？愛寫作的你，也來寫寫讀書筆記吧。讀書筆記篇五上學期期末，黃老師公布了寒假閱讀書單。我一看，不免有些失望————書單中，《綠山墻的安妮》我早就讀過了，并不覺得有多精彩，所以我就沒有再次閱讀這本書。新學期一開始，黃老師就發(fā)了《綠山墻的安妮》的第一張閱讀單。閱讀單上要我們填寫我們眼中的安妮，還讓我們說出安妮如此受歡迎的理由。可是，書里的內(nèi)容我?guī)缀跞?！為了完成作業(yè)，我不得不再次打開這本書。帶著黃老師的問題去讀，我發(fā)現(xiàn)，這本書越讀越有趣，越讀越愛讀。我發(fā)現(xiàn)，安妮很天真、很浪漫、很熱情、很純潔，當然也因為出色的想象闖了很多禍……哈！之前我沒發(fā)現(xiàn)的安妮的特點都從書里跳出來了！很快，第二張閱讀單發(fā)下來了。哇，這張閱讀單好特別呀！黃老師居然模仿電影頒獎典禮，設置了”綠山墻”杯最佳男女配角獎，還有提名詞、頒獎詞！我第一次知道書還可以這樣讀！為了給我心目中最佳男女配角頒獎，我如饑似渴地讀這本書。我發(fā)現(xiàn)馬修的寬容、耐心，瑪麗拉的“刀子嘴豆腐心”，還有戴安娜的善解人意，布萊恩的不記仇，胸懷寬廣……這些是我之前的閱讀沒有感受到的。班級閱讀課上，同學們激烈地討論、爭辯甚至爭吵，都想為自己心目中的男女配角拉選票。這張閱讀單和有趣的閱讀課，讓我重新認識了閃閃發(fā)光的配角們！我開始期待黃老師的第三張閱讀單。我很好奇，第一張是關于女主角安妮的，第二張是關于男女配角的，那這第三張還會有什么內(nèi)容呢？終于發(fā)下來了！哇！太沒想到了，第三張閱讀單告訴我們，現(xiàn)實中，愛德華王子島和綠山墻農(nóng)舍都是存在的！黃老師讓我們把想象中的王子島和綠山墻農(nóng)舍畫出來，并且用文字來描繪。太有趣了！我展開想象，把我心目中的島嶼和農(nóng)舍畫出來、寫出來。隨后的閱讀課，同學們展示了各自的作品，互相交流，在我們的筆下，王子島和綠山墻農(nóng)舍要多漂亮就有多漂亮！這就是我們的班級讀書會，這就是充滿樂趣的閱讀單，這就是我們共讀一本書的成果。現(xiàn)在，《綠山墻的安妮》連同那三張閱讀單靜靜地躺在我的書架上，我不時地還會拿出來翻一翻看一看，每次，都能讀出不一樣的感覺來。《讀書筆記》之三年級篇六最近我看了一本書，書的名字叫《狗來了》它講的是這樣一個故事，狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗就決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫豬實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當做新來的代課教師。狗只得將計就計。它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追捕它，幸好有大家的`幫助，狗難以逃脫。熊校長也因次被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不