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文檔簡介
(二胡獨(dú)奏曲)《賽馬》是義務(wù)教育課程湘藝版小學(xué)音樂三年級上冊第七課。了解樂曲結(jié)構(gòu),感受音樂情緒生答:(蒙古族)3.簡單介紹蒙古(展示課件),蒙古族自稱"蒙古。蒙古人是東北主要種族之一,他們有自己師:同學(xué)們快看看老師今天穿了一件什么衣服呀?(生答:蒙古,好嗎?(出示課件)那達(dá)慕大會是蒙古人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活(一)初聽音樂 3.揭示課題(板書)4.了解二胡認(rèn)識黃海懷(出示課件)(二)復(fù)聽樂曲《賽馬》感受樂曲段落并仔細(xì)聽聽本樂曲有幾個(gè)部分?(三個(gè)樂段)(三)分段感受請聽賞第一樂段,說說本樂段情緒!(板書:激烈、緊張)選擇適合第一樂段的打擊樂器并配上節(jié)奏(出示課件:選擇樂器雙響筒、手鈴)請學(xué)生示范自己配的節(jié)奏讓其他學(xué)生模仿O我們一起來聽聽第二樂段是哪一個(gè)環(huán)節(jié)?并說說情緒!(出示課件)(板書:悠揚(yáng)、舒展、熱烈)選擇適合第二樂段的打擊樂器配上節(jié)奏(出示課件:選擇三角鐵、沙錘)請學(xué)生示范自己配的節(jié)奏讓其他學(xué)生模仿老師選出幾名舞蹈隊(duì)員教授幾個(gè)簡單的蒙古族動(dòng)作們說說情緒。(出示課件)(板書:全曲高潮、更加激烈)選擇適合第三樂段的打擊樂器(鈴鼓)請學(xué)生示范自己配的節(jié)奏讓伸把三個(gè)樂段的不同情緒用打擊樂、舞蹈表現(xiàn)出來!(出示課件)這場精彩的賽馬比賽,讓我感到了
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