吉林省延邊朝鮮族自治州名校2025屆化學(xué)九上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

吉林省延邊朝鮮族自治州名校2025屆化學(xué)九上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．測定白磷燃燒前后質(zhì)量 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體2．下列說法正確的是（）A．加油站嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．高層樓房著火乘電梯逃生C．燃?xì)庑孤╆P(guān)閉閥門打開排氣扇D．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)3．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑或方法正確的是（

）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)試劑及方法AFeCu足量的稀鹽酸，過濾BCuSO4溶液H2SO4加入適量的銅粉CCaOCaCO3加入足量的水溶解，過濾DFeCl2溶液CuCl2溶液加入過量的鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測定空氣中氧氣的含量B．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿C．驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣D．判斷等量不同種物質(zhì)在同體積水中溶解程度5．分類是研究物質(zhì)的常用方法，如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于X范圍的是:A．紅磷B．氧化鐵C．氯酸鉀D．食鹽水6．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是，下列有關(guān)說法中，不正確的是（）A．該粒子是陽離子B．該元素原子的核外共有2個(gè)電子層C．該元素是一種金屬元素D．該粒子的最外電子層具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)7．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．加熱液體 B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．稱量固體8．下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是A．空氣是一種十分重要的天然資源B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%D．空氣是一種組成相對穩(wěn)定的混合物，各成分能保持其自身的化學(xué)性質(zhì)9．我國古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag＋2H2S＋O2＝2X＋2H2O，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變 D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化10．導(dǎo)電陶瓷是一種新型陶瓷，除能導(dǎo)電外，還具有耐高溫、抗氧化、抗腐蝕等性能，廣泛用作航天器、發(fā)動機(jī)的絕熱材料．按陶瓷中導(dǎo)電的物質(zhì)不同，導(dǎo)電陶瓷有氧化鋯（ZrO2）、二硅化鉬（MoSi2）、碳化硅（SiC）、鉻酸鑭（LaCrO3）等類型．下列說法不正確的是（

）A．導(dǎo)電陶瓷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．鉻酸鑭由三種元素組成C．碳化硅中硅、碳元素的質(zhì)量比為7：3D．上述導(dǎo)電物質(zhì)中屬于氧化物的是ZrO2、LaCrO311．下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說法正確的是（）A．能量觀一一化學(xué)能不能轉(zhuǎn)為熱能B．轉(zhuǎn)化觀一一氫氣和水能夠相互轉(zhuǎn)化C．微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成D．守恒觀一一化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變12．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B．鎂在空氣中燃燒生成白色固體C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光 D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某小組在實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)CO2化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）他們制CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器_________；（填序號）（2）在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________。（3）在進(jìn)行制CO2時(shí)應(yīng)先加入________，后加入_________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，屬于_______反應(yīng)類型。（4）他們將制得的CO2與C裝置連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看到明顯現(xiàn)象，為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定裝置D與制CO2發(fā)生裝置連接，觀察到D裝置中有________現(xiàn)象出現(xiàn)，（5）請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象分析：C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因__________。B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是__________。（6）若用制CO2的裝置還可以制_______，若想收集到較純凈的該氣體，必須進(jìn)行改進(jìn)的地方為_______；若想得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)向裝置內(nèi)先加入______，然后應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。14．請結(jié)合下圖回答問題：（1）儀器名稱：①_________，②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；若選E裝置收集，氣體收集好時(shí)，應(yīng)先________（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有___________不用F裝置收集CO2的理由是_________。（4）實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉（N_________HCO3）固體來制取CO2（同時(shí)得到碳酸鈉和水），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，用此法制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______（選填裝置序號）。（5）收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_________（選填序號）A鐵片上出現(xiàn)紅棕色物質(zhì)B食鹽是鐵銹蝕的催化劑C在O2中進(jìn)行是為加快鐵的銹蝕15．一氧化碳不僅可作燃料，還能作化工原料。（1）浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑繡O中毒，CO有毒的原因是__________。（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室利用CO具有還原性還原氧化鐵的裝置示意圖。請寫出CO具有還原性還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。澄清石灰水檢驗(yàn)生成物的原理是_________（用化學(xué)方程式表示）。（3）試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因_________。16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開展O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究，請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①__。（2）實(shí)驗(yàn)室可用B和D裝置制取并收集二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入。（3）細(xì)鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室用34g過氧化氫溶液和1g二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計(jì)算：（1）過氧化氫（H2O2）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________。（2）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為___________g。（3）34g該過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）18．小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過程如下：①向燒杯中加入50g除銹劑；②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液，邊滴加邊攪拌，至不再有氣泡放出，共消耗碳酸鈉溶液40g；③反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g（除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖，甲、乙是酚酞溶液，丙是濃氨水，用大燒杯把甲、丙倒扣在里面。（1）實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到_________________。（2）通過你觀察到的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，通過分析、比較，可以得出與微粒性質(zhì)有關(guān)的結(jié)論(寫三條)___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】天平使用時(shí)是左物右碼，故A錯(cuò)誤，瓶塞要到放，故C錯(cuò)誤，膠頭滴管不能伸入試管，故D錯(cuò)誤，故選B2、A【詳解】A.加油站空氣中含有燃油蒸汽，遇火易發(fā)生爆炸，則加油站嚴(yán)禁煙火，故A正確；B、高層樓房著火時(shí)，易發(fā)生斷電現(xiàn)象，不能乘電梯逃生，故B不正確；C、燃?xì)饩哂锌扇夹?，與空氣混合后，遇到明火或電火花易發(fā)生爆炸，所以不能打開排氣扇，而應(yīng)先關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，故C不正確；D、用水滅火的原理是溫度降低到著火點(diǎn)以下，不是降低可燃物的著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，不改變，故D不正確。故選A。3、D【解析】A、銅不能足量的稀鹽酸反應(yīng)，，鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，所以不能除掉雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀硫酸不能與銅粉反應(yīng)，不能除掉雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化鈣遇水反應(yīng)形成氫氧化鈣，碳酸鈣不能與水反應(yīng)，不能除掉雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過量的鐵粉可以與氯化銅反應(yīng)，生成氯化亞鐵和銅，多余的鐵過濾除去，可以除掉雜質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D。4、A【詳解】A、測定空氣中氧氣的含量，不能用木炭在空氣中燃燒，木炭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳?xì)怏w，密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)沒有明顯變化，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條著火燃燒，說明氧氣已集滿，故B正確；C、燃著的蠟燭在空氣中正常燃燒，用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭燃燒將燒杯內(nèi)氧氣耗盡，蠟燭不與氧氣接觸，燃著的蠟燭會熄滅，說明可燃物燃燒需要氧氣，故C正確；D、碘不溶于水，高錳酸鉀可溶于水，說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的性質(zhì)有關(guān)，故D正確。故選A。5、A【分析】由圖中信息可知，整個(gè)大圈表示純凈物，X屬于單質(zhì)；Y屬于化合物；Z屬于氧化物。【詳解】A、紅磷屬于單質(zhì)，符合題意；B、氧化鐵是由氧元素和鐵元素組成，屬于氧化物，不符合題意；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，不符合題意；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物。6、B【詳解】A、質(zhì)子數(shù)=13＞核外電子數(shù)=10，該粒子是陽離子，故A說法正確；B、該元素為鋁，原子核外有3個(gè)電子層，故B說法不正確；

C、該元素為鋁，是金屬元素，故C說法正確；

D、最外層電子數(shù)為8是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D說法正確。

故選：B。7、A【詳解】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。8、C【詳解】A、沒有空氣就沒有一切生命，所以A說法正確；B、如少量有害氣體進(jìn)入空氣就會對空氣造成污染，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈，所以B說法正確；C、空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%，是按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，所以C說法不正確；D、空氣是一種混合物，各成分保持著它們自身的化學(xué)性質(zhì)，故D說法正確。故選C。9、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前比反應(yīng)后多4個(gè)Ag原子，2個(gè)S原子，所以2X中應(yīng)有4個(gè)Ag原子，2個(gè)S原子，即X的化學(xué)式是Ag2S，故說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故說法正確；D、反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)都沒變，故說法錯(cuò)誤。故選D。10、D【詳解】A、由題意可知，導(dǎo)電陶瓷耐高溫、抗氧化、抗腐蝕，故其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)說法正確；B、由鉻酸鑭的化學(xué)式LaCrO3可知，它是由La、Cr、O三種元素組成，故選項(xiàng)說法正確；C、由碳化硅的化學(xué)式可知，硅、碳元素的質(zhì)量比為：28：12=7：3，故選項(xiàng)說法正確；D、LaCrO3是由三種元素組成，氧化物只有兩種元素，故LaCrO3不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。11、B【詳解】A、煤燃燒可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，錯(cuò)誤；B、氫氣在氧氣中燃燒可以轉(zhuǎn)化為水，水電解可以轉(zhuǎn)化為氫氣，正確；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，分子種類改變，錯(cuò)誤。故選B。12、A【詳解】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故A不正確；B、鎂在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故C正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、②③⑥（或①③⑤⑥）檢查裝置氣密性石灰石（或大理石）稀鹽酸復(fù)分解白色沉淀二氧化碳中混有氯化氫氣體氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅氧氣（或氫氣）改用排水法收集二氧化錳（或鋅粒）打開分液漏斗活塞，控制液體滴加的速度【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器為②③⑥（或①③⑤⑥）；（2）在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性，防止實(shí)驗(yàn)失敗，浪費(fèi)藥品。（3）在進(jìn)行制二氧化碳時(shí)應(yīng)先加入石灰石（或大理石），后加入稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)類型。（4）他們將制得的二氧化碳與C裝置連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看到明顯現(xiàn)象，可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體，因此沒有白色沉淀生成，為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定裝置D與制二氧化碳發(fā)生裝置連接，氯化氫與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，故觀察到D裝置中有白色沉淀現(xiàn)象出現(xiàn)。（5）C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因：二氧化碳中混有氯化氫氣體。B裝置中紫色石蕊溶液變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅，出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是：氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅。（6）制二氧化碳的裝置是固、液混合不需要加熱的反應(yīng)，氧氣可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取，鋅可以用鋅粒與稀硫酸混合制取，所以制二氧化碳的裝置還可以制氧氣（或氫氣），若想收集到較純凈的該氣體，排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純度高，必須進(jìn)行改進(jìn)的地方為改用排水法收集；若想得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)向裝置內(nèi)先加入二氧化錳（鋅粒），然后應(yīng)進(jìn)行的操作是打開分液漏斗活塞，控制液體藥品的滴加速度?！军c(diǎn)睛】本題考查知識綜合，能很好考查學(xué)生對制取氣體相關(guān)知識的掌握和應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)知識才能靈活分析解答。14、鐵架臺長頸漏斗從水中取出導(dǎo)氣管可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，更為簡便二氧化碳的密度比空氣大a2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2AAC【解析】（1）儀器①的名稱是鐵架臺；儀器②的名稱是長頸漏斗；（2）氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選E裝置的排水法收集氧氣，氣體收集好時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，防止液體倒吸；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，更為簡便；不用F裝置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集；（4）實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉：NaHCO3固體來制取CO2（同時(shí)得到碳酸鈉和水），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；用此法制取CO2需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；（5）A、收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物），鐵片會生銹，故表面會產(chǎn)生紅棕色的鐵銹，正確；B、食鹽能加快鐵的銹蝕，但食鹽不是鐵銹蝕的催化劑，錯(cuò)誤；C、鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，故在O2中進(jìn)行是為了加快鐵的銹蝕，正確。故選AC。15、一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧分子的構(gòu)成不同【詳解】（1）浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴魅绻細(xì)馊紵怀浞謺蒀O，一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫下生成鐵和二氧化碳：；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：；（3）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同。16、鐵架臺AFb劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體可以控制反應(yīng)速率【分析】碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①是鐵架臺。（2）實(shí)驗(yàn)室可用B和D裝置制取并收集二氧化碳，反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，反應(yīng)需要加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，制取較純凈的氧氣，用排水法收集，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AF，反應(yīng)的化學(xué)