2025屆河北省部分學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆河北省部分學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是A．氧氣可用作火箭燃料B．氫氣是空氣中的一種成分C．氮氣充入食品包裝中可以防腐D．空氣中二氧化碳含量過高會造成酸雨2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵水鑄成鍋 B．酒精燃燒 C．汽油揮發(fā) D．蠟燭熔化3．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C．一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：24．為除去下列物質(zhì)中的余質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是選項物質(zhì)操作方法ANaCl（Na2CO3）加入過量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾BKCl（MnO2）加足量的水，充分溶解、過濾、洗滌干燥CCuSO4溶液（H2SO4溶液）加入過量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾DNaOH溶液（Ca（OH）2溶液）通入過量CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D5．下列方法能鑒別氧氣和二氧化碳的是A．聞氣味 B．向集氣瓶中倒入水C．觀察顏色 D．向集氣瓶中倒入澄清石灰水6．把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產(chǎn)生，Z無變化；把X加入Y的硫酸鹽溶液中，X表面析出Y。則三種金屬活動順序為（）A．Y＞X＞ZB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y7．把一定質(zhì)的a.b.c.d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條作下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）2.02.86.83.2反應(yīng)后的質(zhì)量（g）3.22.83.6xA．a(chǎn)和d是反應(yīng)物B．x=2.0C．b一定是催化劑D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)8．下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中少量的CO點燃B鑒別Cu和Fe3O4觀察顏色C鑒別H2O和H2O2溶液分別取少量液體于試管中，加入MnO2D除去CO中少量的CO2通過足量的澄清石灰水A．A B．B C．C D．D9．實驗證明M氣體在空氣中燃燒有CO2生成．僅根據(jù)此結(jié)果，對M的成分推測正確的是（）A．M是一氧化碳B．M是甲烷C．M中一定含有碳元素D．M中含有碳、氧兩種元素10．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的條件可能為點燃B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．該反應(yīng)的生成物是一種氧化物D．反應(yīng)后容器中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．自然界中的碳循環(huán)如圖所示。(1)碳循環(huán)中的“碳”指的是_____(填“碳單質(zhì)”或“碳元素”)。(2)化石燃料包括_____、石油、天然氣。(3)下列說法正確的是_____。A綠色植物的光合作用可吸收CO2B動植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO2C控制化石燃料的使用可減少碳排放三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實驗探究，回答相關(guān)問題。質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律，請用相關(guān)知識完成下列問題。（1）某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，推測該化合物中一定含有的元素是____________________（填元素符號）；（2）衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4CIO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為:，則X的化學(xué)式為____________________。（3）用圖1所示的三個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中實驗前后天平不能保持平衡的是___________________（填序號），理由是____________________。（4）鎂帶在一密閉容器中與氧氣完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖2表示，則質(zhì)量差（m2-m1）表示的意義是____________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．新能源汽車的研發(fā)和使用是時代發(fā)展的需要。（1）下列能源不屬于新能源的是_____（填序）。A氫能B核能C石油D風(fēng)能（2）鋰電池可為能源汽車提供動力，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是_____（填序號）。（3）氫氣作為清潔能源，越來越受人們的關(guān)注。在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑，可使水分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點是_____。14．材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認(rèn)為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應(yīng)的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應(yīng)的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鐵紅的主要成分是Fe2O3，含少量固體雜質(zhì)，常用作紅色涂料，也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑，其反應(yīng)原理為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。現(xiàn)將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱，炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應(yīng)，冷卻，稱量，剩余固體混合物的質(zhì)量為40kg(鐵紅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且全部留在剩余固體混合物中，F(xiàn)e的相對原子質(zhì)量為56)。請計算：(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________(直接填結(jié)果)。(2)生成二氧化碳的質(zhì)量是____________(直接填結(jié)果)。(3)反應(yīng)后固體混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？16．石灰石是用于生產(chǎn)水泥的原材料，為探究石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某水泥廠的技術(shù)人員取回了若干塊礦石樣品，并對樣品進行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，探究過程所得數(shù)據(jù)見下表:(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng))序號1234加入鹽酸質(zhì)量(g)10101010剩余固體質(zhì)量(g)5.53.01.21.2計算:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(2)要得到112kg的CaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，不可用作火箭燃料，故A錯誤；B、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。氫氣不是空氣中的一種成分，故B錯誤；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝中可以防腐，故C正確；D、空氣中二氧化碳含量過高不會造成酸雨，空氣中二氧化硫、氮氧化物含量過高會造成酸雨，故D錯誤。故選C。2、B【解析】根據(jù)是否有新物質(zhì)生成判斷。【詳解】A、鐵水鑄成鍋過程中只是形狀上發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；B、酒精燃燒過程中有二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)上發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；D、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)上發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選B?！军c睛】常見的物理變化包括形狀變化、狀態(tài)變化、位置變化三方面。3、C【詳解】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈55%；錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成，正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；錯誤。故選C。4、C【詳解】A、加入過量氯化鈣溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，過濾，除去碳酸鈣，但是氯化鈣過量，引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，加足量的水，充分溶解、過濾，洗滌干燥得到二氧化錳，不是氯化鉀，不符合題意；C、加入過量的氧化銅粉末，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后，過濾，除去氧化銅，可得硫酸銅，符合題意；D、通入過量二氧化碳，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，雖然除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意。故選C。5、D【詳解】A、兩種氣體都是沒有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤；B、向集氣瓶中加適量水，氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故選項錯誤；C、兩種氣體都是沒有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無法鑒別，故選項錯誤；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，能鑒別，故選項正確；故選：D。6、B【詳解】把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產(chǎn)生，Z無變化，可判斷出X、Y>H>Z；把X加入Y的硫酸鹽溶液中，X表面析出Y，可判斷出X>Y。綜上分析，三種金屬的活動性順序為可判斷出X＞Y＞Z。故選B?！军c睛】金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。7、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g。A、由表格信息和分析可知，a和d質(zhì)量都增加，都是生成物，故說法錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g，故說法錯誤；C、b質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是雜質(zhì)，故說法錯誤；D、該反應(yīng)中，c質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，a和d質(zhì)量都增加，都是生成物，b質(zhì)量不變，可能是催化劑，該反應(yīng)反應(yīng)物為一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)，故正確；故選：D?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。8、A【詳解】A、不宜用點燃的方法除去CO2中的少量CO，是因為少量的一氧化碳在二氧化碳中可能不能燃燒，一般采用通過灼熱的氧化銅來除去一氧化碳，故A錯誤。B、銅是紫紅色的，而四氧化三鐵是黑色，所以可用觀察顏色的方法鑒別Cu和Fe3O4，故B正確。C、H2O2溶液和二氧化錳混合會放出氧氣，而水和二氧化錳混合沒有明顯現(xiàn)象，故C正確；D、CO2能與足量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確，故D正確。故選：A。9、C【分析】

【詳解】試實驗證明M氣體在空氣中燃燒有CO2生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，發(fā)生化學(xué)變化的過程中元素的種類不會發(fā)生改變，說明M中一定含有碳元素。故選C。10、B【分析】由圖可知，反應(yīng)后水的質(zhì)量減小了，是反應(yīng)物，氫氣和氧氣的質(zhì)量都增大了，是生成物，該反應(yīng)是水反應(yīng)生成氧氣和氫氣，據(jù)此思路進行解答?！驹斀狻緼、由分析可知，該反應(yīng)是水反應(yīng)生成氧氣和氫氣，反應(yīng)條件是通電，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由分析可知，該反應(yīng)反應(yīng)物有一種，生成物為兩種，屬于“一變多”的分解反應(yīng)，選項說法正確，故符合題意；C、由分析可知，該反應(yīng)生成物是氫氣和氧氣，屬于兩種單質(zhì)，沒有氧化物，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒的實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、元素質(zhì)量不變原則可知，反應(yīng)后容器中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、碳元素煤ABC【解析】(1)由圖可知，圖中有碳的氧化物，因此，碳循環(huán)中的“碳”指的是碳元素，故填寫：碳元素；(2)化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填寫：煤；(3)A、由圖可知，綠色植物的光合作用可吸收CO2，故符合題意；B、由圖可知，動植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO2，故符合題意；C、由圖可知，化石燃料的燃燒向大氣中排放CO2，因此，控制化石燃料的使用可減少碳排放，故符合題意。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、碳、氫H2OB生成二氧化碳逸散到空氣中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，推測該化合物中一定含有的元素是碳、氫；（2），據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，則X的化學(xué)式為H2O；（3）質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。用圖1所示的三個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中實驗前后天平不能保持平衡的是B，理由是生成二氧化碳逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的指總和；（4）鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂，所有氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量和，鎂帶在一密閉容器中與氧氣完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖2表示，則質(zhì)量差（m2-m1）表示的意義是參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CB可以減少污染物的排放【詳解】（1）石油屬于化石燃料，不屬于新能源，故選C；（2）鋰原子的最外層電子數(shù)為1，B選項原子的最外層電子數(shù)為1，A的最外層電子數(shù)也是1，但是只有一個電子層，故鋰原子和B選項原子的化學(xué)性質(zhì)相似，故選B。（3）在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑可將水分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點是可以減少污染物的排放。14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，黃銅變?yōu)楹谏?，黃金與氧氣不反應(yīng)，故可以區(qū)分，不符合題意。故選A；（二）（1）①銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減??；②銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，將兩個方程式合并為：；（2）將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液