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文檔簡介
1.1生活數(shù)學
班級姓名學號等第
學習目標培養(yǎng)對學習數(shù)學的興趣,激發(fā)學習主動性,樹立學習目標,確立自信心,
并初步領略數(shù)學的“風采”。
學習重點真正體會到數(shù)學并不是枯燥無味的。
學習難點培養(yǎng)自己實際應用的能力
學習過程
一、情境引入
宇宙之大,粒子之微火箭之速,化工之巧
地球之變,生物之迷日用之繁
1、小學數(shù)學的回顧:
(1)數(shù)、數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系(2)各種量與計量的方法
(3)基本運算、基本的數(shù)量關(guān)系(4)基本的圖形認識及簡單的周長、面積與體積
計算
(5)簡單的代數(shù)知識……
2、初中將要學習的數(shù)學知識:
(1)經(jīng)歷“數(shù)的擴張”,掌握有理數(shù)的運算法則、系統(tǒng)的學習代數(shù)知識
(2)平面幾何知識
(3)與身邊的數(shù)據(jù)對話
(4)從數(shù)學的角度看待不確定事件
(5)培養(yǎng)數(shù)學能力,包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏
輯思維的能力等……
3、小學學習部分中存在的一些問題:
在小學數(shù)學的學習中,我們大多依靠記憶來掌握一些公式、題型、模版,在沒有完
全理解一個公式或定理的情況下仍然能夠做對題,取得一個很不錯的卷面成績,學生
也極有可能因此而忽略了這種學習方法的先天缺陷:它讓學生的學習力“打折”了.
中學數(shù)學課本里滲透了函數(shù)的思想、方程的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、邏輯劃分的思
想、等價轉(zhuǎn)化的思想、類比歸納的思想,介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數(shù)
法、反證法、數(shù)學歸納法等.要學好這些東西,光靠記憶是遠遠不夠的.只有理解這
些思想和方法的原理和依據(jù),并通過大量的練習,掌握運用這些思想和方法解決數(shù)學
問題的步驟和技巧,才能將初中的數(shù)學學好,同時也能保證在以后的數(shù)學學習中游刃
有余.
4、數(shù)學并不難學,在七上數(shù)學課本中,我們將要學習的數(shù)學知識:
第一章“我們與數(shù)學同行”將引導你漫游數(shù)學世界,感受它的多姿多彩;
第二章“有理數(shù)”里,你將結(jié)識“數(shù)的家庭”中的新成員一一負數(shù),并學會有理
數(shù)的有關(guān)計算方法;
第三章“用字母表示數(shù)”里,你將學會用字母代替數(shù),探索現(xiàn)實問題中的數(shù)量規(guī)
律,并掌握一些有關(guān)代數(shù)式的一些運算方法;
第四章“一元一次方程”將使你初步感受到方程能有效地刻畫現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)
系,并學會用方程解決一些實際問題;
第五章“走進圖形世界"將讓你真切的感受到:我們生活在一個豐富多彩的圖形
世界里,通過探索它的奧秘,可以美化我們的生活,引發(fā)我們的思考:
第六章“平面圖形的認識(一)”將引導你進一步認識線段、射線、直線、角等
簡單圖形,并初步感受它們?nèi)绾螛?gòu)建一些比較復雜的圖形;
“課題學習”要求你和你的同學一起開展數(shù)學活動,嘗試用數(shù)學去解決實際問題,
從中感受數(shù)學的價值,并獲得更多的情感體驗.
二、新知學習
活動一:(分組討論)
1、從日常乘車的車票中能得到哪些信息?
2、車輪為什么是圓的?
3、由給出的學校平面圖你能找出你的宿舍嗎?
活動二:討論由圖得出哪些信息?
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■■
活動三:你能給自己編一個學籍號嗎?試試看,說出你的設計意圖。
試一試:
1.”生活中處處有數(shù)學",你能舉出一些例子嗎?
2.估一估大樹有多粗?
3.學校打算把16厘米長的籬笆圍成長方形的生物園來飼養(yǎng)小兔.怎樣圍可以使小兔
的活動范圍較大?
總結(jié)反思
作業(yè)設計
班級姓名學號等
第
一、在我們美麗的校園里,有各種各樣美麗的圖形,你能舉出一些例子嗎?
二、公園里有--棵大樹,一群小朋友想不通過工具估計一下大樹的粗細,怎么辦?你
給小朋友們出出主意吧!
三、學校打算把16米長的籬笆圍成長方形的生物園來飼養(yǎng)小兔(籬笆不靠墻)。你覺
得長方形的長和寬各是多少可以讓小兔的活動范圍最大?這時面積是多少?
四、某商品包裝盒上有如下的一個標簽,你能從下面這個標簽上得到這個商品的包裝
盒有多重、多大體積嗎?-----------------------------
凈重/毛重:5.5/6.0kg
顏色:白色
包裝尺寸(長義寬X高):
閱讀一【如何學好初中數(shù)學一一讓踏實勤70cmX60cmX150cm
1.正確對待,樹立必勝的信心.-----------------------------
2.要養(yǎng)成良好的學習習慣.良好的學習習慣包括:主動預習的習慣,認真聽課的習慣,
認真做作業(yè)的習慣,努力探索的習慣等等.
3.認真預習.預習就是在教師上課之前自己先看一下課本,這是一種主動學習的好習
慣.對于多數(shù)同學來說,上課之前,主動閱讀將要學習的數(shù)學內(nèi)容,是完全可以做到
的.堅持課前預習,好處很多:首先可以大體了解老師要講的內(nèi)容,做到心中有數(shù),
會使聽課效果更好;預習中,有讀不懂的地方,往往是教材中的難點,聽課時可以特
別注意,會使聽課效果更好;預習時,除了看懂內(nèi)容之外,還可試做一些練習,這樣
效果更好.如果以往你沒有預習的習慣,不妨你從現(xiàn)在開始一試,變被動聽課為主動
進取,長期堅持,必有效果.
4.上課認真聽,全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手
到.記下自己不懂或自己已懂但老師的方法更簡便的題目.記的時候也要注意方法,
最好不要在老師講的時候記.
5.學好數(shù)學要常練、苦練、活練.《初中數(shù)學學習評價手冊》與作業(yè)紙具有同等的地
位,因此與作業(yè)紙的要求也一樣.
6.當天的內(nèi)
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